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安徽省定远县启明中学2018届高三上学期第二次月模物理试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、安徽省定远县启明中学2018届高三第二次月模试卷物理试题第I卷 选择题(共40分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分.1-7题为单选,8-10题为多选,全对得4分,部分对2分,有错或不选得0分)1.自行车和汽车同时驶过平直公路上的同一地点,此后其运动的vt图象如图所示,自行车在t50 s时追上汽车,则( )A. 汽车的位移为100 m B. 汽车的运动时间为20 sC. 汽车的加速度大小为0.25 m/s2 D. 汽车停止运动时,二者间距最大2.如图所示,在倾角为的斜面上,一质量为m的小球被固定的竖直木板挡住,不计一切摩擦,小球对竖直木板的压力的大小为 A. mgcos B. mgtanC

2、. D. 3.一小船在静水中的速度为3m/s,它在一条河宽150m,流速为4m/s的河流中渡河,则下列说法错误的是A. 小船不可能到达正对岸B. 小船渡河时间不少于50 sC. 小船以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为200 mD. 小船以最短位移渡河时,位移大小为150 m4如图所示,一斜面固定在地面上,木块m和M叠放在一起沿斜面向下运动,它们始终相对静止,m、M间的动摩擦因数为1,M、斜面间的动摩擦因数为2,则()A若m、M一起匀加速运动,可能有10,20 B若m、M一起匀速运动,一定有10,20C若m、M一起匀加速运动,一定有10,20 D若m、M一起匀速运动,可能有10,205人

3、类探索宇宙的脚步从未停止,登上火星、探寻火星的奥秘是人类的梦想,中国计划于2020年登陆火星。地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,忽略行星自转影响。根据下表,火星和地球相比A火星的第一宇宙速度较大B火星做圆周运动的加速度较大C火星表面的重力加速度较大D火星的公转周期较大6物体静止在光滑水平面上,先施加一水平向右的恒力F1,经时间后撤去F1,立刻施加另一水平向左的恒力F2,又经t时间后物体回到开始出发点。在前后两段时间内,F1、F2的平均功率为P1、P2,F1、F2在t时刻和2t时刻的瞬时功率为P3、P4间的关系是AP1 = P2 B3P1 = P2 C3P3 = P4 D P3 = P

4、47.某物体在光滑的水平面上受到两个恒定的水平共点力的作用,以10m/s2的加速度做匀加速直线运动,其中F1与加速度的方向的夹角为37,某时刻撤去F1,此后该物体( )A. 加速度可能为5m/s2B. 速度的变化率可能为6m/s2C. 1秒内速度变化大小可能为20m/sD. 加速度大小一定不为10m/s28.如图所示,(a)图表示光滑平台上,物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计;(b)图为物体A与小车B的v-t图象,由此可知A小车上表面长度B物体A与小车B的质量之比CA与小车B上表面的动摩擦因数D小车B获得的动能9.如图a,物体在水平恒力F作用下沿粗糙水平

5、地面由静止开始运动,在t=1s时刻撤去恒力F。物体运动的v-t图象如图b。重力加速度g=10m/s2,则A. 物体在3s内的位移s=3mB. 恒力F与摩擦力f大小之比F:f=3:1C. 物体与地面的动摩擦因数为D. 3s内恒力做功WF与克服摩擦力做功Wf之比WF:Wf=3:210如图所示,固定的光滑竖直杆上套有小环P,足够长轻质细绳通过c处的定滑轮连接小环P和物体Q,小环P从与c点等高的a处由静止释放,当到达图中的b处时速度恰好为零,已知ab:ac4:3,不计滑轮摩擦和空气阻力。下列说法正确的是A小环P从a点运动到b点的过程中(速度为0的位置除外),有一物体Q和小环P速度大小相等的位置B小环P

6、从a点运动到b点的过程中,绳的拉力对小环P始终做负功C小环P到达b点时加速度为零D小环P和物体Q的质量之比为1:2第II卷 非选择题(共60分)二、实验题(共18分,请按题目要求将正确答案填写到答题卡的相应位置)11(12分)某同学利用自有落体法验证机械能守恒定律,实验器材安装如图甲所示,重物质量m=200g,当地重力加速度。(1)请指出图甲中的错误和不妥之处:_-;_-;(2)改进实验中的错误及不妥之处后,打出如图乙所示的一条纸带,O为纸带下落的起始点,A、B、C为纸带上选取的三个连续的点,已知打点计时器打点频率为50Hz,计算B点瞬时速度时,甲同学用,乙同学用,其中所选方法正确的是_(选填

7、“甲”或“乙”)同学(、分别表示纸带上O、B和A、C两点之间的距离,T表示打点周期)(3)由于纸带下落过程中受到各种因素的影响,导致重物重力势能的减少量_(填“略大于”“略小于”或“等于”)重物动能的增加量;(4)该同学还想根据纸带上的测量数据进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力,则纸带下落的加速度大小为_(结果保留三位有效数字),阻力大小为_N.12(8分)用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球碰撞来验证动量守恒定律,实验时先使质量为mA的A球从斜槽上某一固定点G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,把质量为mB的B球放在水平槽上

8、靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,得到了如图乙所示的三个落地处。(1)请在图乙中读出_cm。(2)由乙图可以判断出R是_球的落地点,Q是_球的落地点。(3)为了验证碰撞前后动量守恒,该同学只需验证表达式_。三、计算题(本题共3小题,共42分.)13. (12分)如图所示,质量为m5kg的物体放在水平面上,物体与水平面间的摩擦因数=0.5。物体受到与水平面成q37斜向上的拉力F50N作用,从A点由静止开始运动,到B点时撤去拉力F,物体最终到达C点,已知AC间距离为L165m,(重力加速度g10m/s2)求

9、:(1)物体在AB段的加速度大小a;(2)物体运动的最大速度大小vm;(3)拉力F所做的功。14(14分)如图所示,弹簧一端与一小物体相连,另一端悬挂于天花板上的O点,小物体置于光滑水平面上的A点,O、A在同一竖直线上且相距12cm,弹簧恰好处于原长。现对物体施加水平向右缓慢增大的拉力F,当F19N时物体处于与A相距9cm的B点;继续缓慢增大拉力,当物体处于与B相距7cm的C点时,小物体对水平地面的压力恰好为零。不计弹簧重力,g10m/s2,弹簧始终处于弹性限度内。求:(1)弹簧的劲度系数k;(2)小物体的质量m。15. (16分)如图示,质量为m1的小球A用不可伸长的轻质细绳悬挂,从偏离竖直

10、方向角位置静止释放,在最低点与静止小球B发生对心弹性碰撞, B球位于四分之一圆弧CD的圆心O处的光滑小支架上,圆弧半径与细绳长度均为R,OC边水平,B球质量为m2,A、B小球可视为质点,求(1)A球摆到最低点与B球发生碰撞前绳子的拉力大小F;(2)碰后B球的速度大小vB;(3)小球B到达圆弧面的最小动能EK安徽省定远县启明中学2018届高三第二次月模试卷物理试题答案一、选择题1. C 2. B 3. D 4D5 D 6B7. BC 8. BC 9. BC 10 B D二、实验题1112 解析:(1)由图可知约为17.5 cm。(2)Q是A球碰前的落点,P是A球碰后的落点,R是B球的落点。(3)

11、因为各球的运动时间相等,因此碰后的速度可以用水平位移来代替,需要验证的表达式为mAmAmB。答案:(1)17.5(2)BA(3)mAmAmB三、计算题(本题共3小题,共42分.)13. 【答案】(1)6m/s2(2)30m/s(3)3000J【解析】( 1)在AB段,受力分析如图 由牛顿定律:FcosNma FsinNmg 得:Fcos(mgFsin)ma a(cossin)g 代入相应数据得 a6m/s2 14 解:(1)设物体在B点时弹簧的拉力为FT1弹簧与水平面的夹角为q1对小物体受力分析有FT1cosq1F1(2分)根据几何关系可得弹簧长度(2分)弹簧的劲度系数k500N/m(2分)(2)设物体在C点时弹簧的拉力为FT2,弹簧与水平面的夹角为q2由几何关系可得L2(1分)弹簧的弹力FT2k(L2L0)40N(2分)对小物体受力分析有FT2sinq2mg(1分)解得m2.4kg。(2分)15. 【答案】小球A下降过程机械能守恒: 最低点由牛顿第二定律有:联立解得:(2)小球A下降过程机械能守恒: 解得: AB发生弹性碰撞瞬间:动量守恒: 机械能守恒:联立解得:(3)碰后小球平抛至圆弧时,设竖直位移为y,水平位移为x则 : 水平方向匀速: 竖直方向自由落体: 由以上联立解得:又由平抛过程机械能守恒有:联立以上解得:由数学知识可知当: 动能具有最小值,最小值为:

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