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辽宁新课标生物骨干教师省级培训资料(15).doc

生物实验考查评价量表一级指标二级指标(分值)评定分数实验设计(25分)实验目的明确,实验设计有新意仪器和用具准备充分实验过程与方法(30分)按计划、有顺序地进行实验操作规范、熟练实验精神(15分)在实验过程中很投入,持之以恒,精益求精与同伴合作好认真记录实验现象,实事求是地报告实验结果实验效果(30分)能按时完成实验实验效果很好能提出改进实验操作的科学建议或方法教师评价合计总分:教师评语: 教师签名: 日期:

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