1、16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年八年级 下册 语文 部编 RJ观察以下图片，你发现了什么？课堂导入顾拜旦，生于1863年1月1日，逝于1937年9月2日，法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人。1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。作者简介现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选
2、手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，于是他作此演说以重申奥林匹克精神。写作背景浩劫襁褓崩溃嵌入绚丽拙劣束缚行将就木jiqingkuxunzhufqinxng字词积累读字音q（）途yng（）绕din（）定ji（）锁zh（）爱暴风zhu（）雨自yun（）其说歧萦奠枷挚骤圆字词积累写字形行将就木：形容国家或集团等分裂瓦解。指没有什么可以指责的
3、。表示做得妥当。包裹婴儿的被子和带子。指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等等。无可指摘：襁褓：肤浅：分崩离析：自圆其说：快要进棺材了。指人临近死亡。指说话的人使自己的论断或谎话没有破绽。字词积累记词义第一层（第1、2段）：回顾奥林匹克运动发展史，详细阐述了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的区别。第二层（第3段）：阐明以全新的理念来重开奥林匹克运动。第三层（第4-7段）：阐述自己关于近代奥林匹克精神的理解。第四层（第8段）：表示对纪念活动主办方的感谢。第五层（第9、10段）：对奥林匹克运动美好未来的坚定信念。整体感知1奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有什么不同
4、？顾拜旦认为“奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神”。纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。顾拜旦进一步表明他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代”。问题探究2.顾拜旦认为奥林匹克精神的内涵究竟是什么？顾拜旦认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一。主要体现在：虽“不足以确保社会和平”，仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权利”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。总之，和平，具有公平性和教育性并
5、为大众所享受，就是完整、民主的奥林匹克精神。问题探究3.作者倡导的奥林匹克精神的根本出发点是什么？他是如何阐述奥林匹克的教育作用的？根本出发点是通过体育竞赛来教育青年。顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心。在演说中，他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”，基于改革教育的愿望。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡”的现状。希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。问题探究1.课文最后一段说：“目前的时势依然很严峻。即将破晓的黎明是暴风雨过后的那种黎明。但待到日近中天时，阳光会普照大
6、地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂上。”这段话到底应如何理解？（1）时势依然严峻。奥林匹克运动只是贵族的活动，大众被排除在外；人们渴望进步但往往被引入歧途；青少年因落后的教育失去平衡。这些都与奥林匹克精神相违背。（2）即将破晓的黎明。奥林匹克精神已逐渐被青年所崇尚，它必将以现代化产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。（3）“黄褐色的玉米”，比喻沉甸甸的收获，作者相信通过努力一定会有光明的前景。品读赏析写作特色1.构思巧妙，条理清晰。本文开头简要回顾五年的历史，然后说明奥林匹克精神与一般的竞技精神的不同，接着分别讲述复兴奥林匹克的原因、奥林匹克精神变成现实的基础、奥林匹克精
7、神的内涵，最后畅想奥林匹克运动会的美好前景。层次分明，循循善诱，恳切真诚，听众易于理解与接受。写作特色2.运用比喻的修辞手法，语言生动、形象。本文运用比喻的修辞手法，使语言生动形象。如文章第3段“自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成”，将“自信”“平和”比作“姊妹”，生动形象地写出了奥林匹克精神的本质。再如第5段“这25 年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样”，将“奥林匹克运动复兴事业”比作“大厦”，表现了作者对奥林匹克运动复兴的欣慰与自豪之情。奥林匹克精神更高、更快、更强（亨利马丁迪东提出的，不是顾拜旦提出的）的奋斗精神重在参与精神和平主义精神平等精神知识拓展课堂小结奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。现如今更快、更高、更强已成为奥林匹克运动的格言深入人心。板书设计庆祝奥林匹克运动复兴25周年崭新角色平和与自信给人美感和荣誉感面向大众奥林匹克精神具有永恒魅力