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2020六年级语文下册 第二单元 7 汤姆 索亚历险记(节选)课后作业 新人教版.docx

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资源描述

1、汤姆索亚历险记(节选)课后作业一、填上适当的词语。()的深愁()地大嚷()的居民()的听众()的情节()的话题二、辨字组词。兮()墓()嘘()溺()分()暮()虚()弱()三、下面句子中哪几句的引号作用是相同的?都表示什么意思?汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧。他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边。这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。他们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”句话中引号的作用是相同的

2、,都是表示意思。四、阅读下面这段话,回答问题。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的、牧师的、法官的、老师的,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!1选择词语填在文中。A威严B.教诲C.训斥D.惩罚2引用书中原句概括这段话意思。3“他们”是指。4从这段话中看出他们向往怎样的生活方式?()A做海盗B自由自在、无忧无虑C 做让人景仰的英雄5.用上加点的词,仿照文中句式写话。五、阅读下面短文,回答问题庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,

3、他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客

4、们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一曲一路平安。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位

5、盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。1. 从文中找出下面词语的反义词,写在后面的括号里。冷淡()陌生()顺利()2.文中画线的句子是一个句,请改写成用句号结尾的句子。3.通过阅读文章,我们知道,这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有首,最后演奏的是。4. 文中的乞讨者是一个怎样的人?5.如果你在那辆电车上,你想对这位盲人说些什么?答案:一、 无言疯狂善良热心动人有趣二、 示例:脏兮兮分别墓地暮色吹嘘虚心溺水软弱三、否定四、1.C B A D2.这里简直是一片乐土、净土!3.汤姆、乔奇和哈克4.B五、1.热情熟悉挫折 2.反问我没有什么比不上他。 3.7 一路平安4他是一个举止言行得体,能正视挫折,敢于庄重地行使自己劳动权利的人。

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