1、2010-2011学年度第二学期八县（市）一中期中联考高中 一 年 语文 科试卷考试日期： 4 月 20 日 完卷时间： 150 分钟 满 分： 150 分 一、选择题（共12分，每题3分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A、阜盛（b） 谬种（mi） 残骸（hi） 吮血（yn）B、懵懂（mng） 聒噪（gu） 间或一轮（jin）暮砧（zhn）C、惫懒（bi） 监生（jin） 脊髓（su） 广袤（mo） D、璀璨（cucn）湮没（yn） 畏葸不前（x） 句读 （ d ） 2、下列加点词解释全都正确的一项是（ ）A、君子生非异也 生：通“性”，资质、禀赋 是故无贵无贱 无：没有B、蒙故业，
2、因遗策 因：因为 吾从而师之 师：以为师 C、不爱珍器重宝肥饶之地 爱：喜爱 河内凶 凶：荒年D、赢粮而景从 景：通“影”，像影子那样 金就砺则利 就：接近、靠近3、下面句中加点成语使用有误的一项是（ ）A、他这个人从小就爱做好事，无所不至，一提起他大家就竖起大拇指。B、接下来，孝子们就敛声屏气，等待娘舅家的质询了。在这种情况下，死者娘家的人多少总要提点意见，向孝子们发难。C、社会上有少数人爱传播小道消息，他们把不经之谈猎奇为新闻，甚至把谣言也加以扩散。D、在百无聊赖中，我随手抓过一本书来，科学也好，文学也罢，横竖什么都一样。4、下列对联都与诗人有关，其中与其他三联所写的诗人不同的一项是（ ）
3、A、民间疾苦，笔底波澜；世间疮痍，诗中圣哲。B、满眼河山，大地早非唐季有；一腔君国，草堂犹有杜陵春。C、枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。D、歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。二、古诗文阅读（共31分）（一） 阅读下面的文言文，完成59题（共18分，选择题与翻译题每小题均为3分）祭鳄鱼文 韩愈维年月日，潮州刺史韩愈，使军事衙推秦济，以羊一、猪一，投恶溪之潭水，以与鳄鱼食，而告之曰：昔先王既有天下，列山泽，罔绳擉刃，以除虫蛇恶物为民害者，驱而出之四海之外。及后王德薄，不能远有，则江汉之间，尚皆弃之以与蛮夷楚越，况潮岭海之间，去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。今天子嗣
4、唐位，神圣慈武。四海之外，六合之内，皆抚而有之；况禹迹所揜，扬州之近地，刺史、县令之所治，出贡赋以供天地宗庙百神之祀之壤者哉？鳄鱼其不可与刺史杂处此土也！刺史受天子命，守此土，治此民；而鳄鱼睅然不安溪潭，据处食民畜熊豕鹿獐，以肥其身，以种其子孙，与刺史亢拒，争为长雄。刺史虽驽弱，亦安肯为鳄鱼低首下心，伈伈覗覗，为民吏羞，以偷活于此邪！且承天子命以来为吏，固其势不得不与鳄鱼辨。鳄鱼有知，其听刺史言：潮之州，大海在其南。鲸鹏之大，虾蟹之细，无不容归，以生以食，鳄鱼朝发而夕至也。今与鳄鱼约：尽三日，其率丑类南徙于海，以避天子之命吏。三日不能至五日，五日不能至七日。七日不能，是终不肯徙也。是不有刺史听
5、从其言也。不然，则是鳄鱼冥顽不灵，刺史虽有言，不闻不知也。夫傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者皆可杀。刺史则选材技吏民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。其无悔。【注释】元和十四年（819）韩愈听因直谏而被贬潮州，听说境内的恶溪中有鳄鱼为害，于是写下了这篇祭鳄鱼文，劝戒鳄鱼搬迁。罔：同“网”。擉（ch）：刺。揜：同“掩”。 伈（xn）伈：恐惧貌。覗（s）覗：不敢正视的样子，形容胆怯。选自四部丛刊昌黎先生集5、对下列句子中加点词语在文中的意思，不正确的一项是（ ）A今天子嗣唐位 嗣：继承。B睅然不安溪潭 睅：眼睛瞪大突出，意恶狠狠状C刺史虽驽弱 驽：愚钝。D鲸鹏之大，
6、虾蟹之细 细：精细。6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A以羊一、猪一，投恶溪之潭水 以除虫蛇恶物为民害者B驱而出之四海之外 而鳄鱼睅然不安溪潭C况禹迹所掩 刺史、县令之所治D其率丑类南徙于海 是不有刺史、听从其言也7、下列句子分别编为四组，能表现韩愈为民除害的勇气与决心的一组是（ ）以羊一、猪一，投恶溪之潭水，以与鳄鱼食。鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。鳄鱼其不可与刺史杂处此土也。刺史虽驽弱以偷活于此邪！潮之州鳄鱼朝发而夕至也。刺史则选材技吏民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。ABC D8、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）A作者认为是因为帝王的德行威望不够
7、，不能统治远方，加上潮州地处五岭和南海之间，离京城有万里之遥，所以鳄鱼潜伏、生息于此地。B作者认为潮州是大禹足迹所到过的地方，是古代扬州的地域，是刺史、县令治理的地区，又是交纳贡品、赋税来供应皇上祭天地、祭祖宗、祭神灵的地方。C自己虽然软弱无能，但是决不向鳄鱼低头屈服，胆怯害怕，给治理百姓的官吏丢脸，在此地苟且偷安。而且自己是奉天子的命令来这里当官的，自己势必不得不与鳄鱼争辨明白。D作者认为凡对天子任命的官吏傲慢无礼，不听他的话，不肯迁移躲避，以及愚蠢顽固而又残害民众的牲畜，都应该处死。9、把文言文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）据处食民畜熊豕鹿獐，以肥其身，以种其子孙（3分） （2）
8、刺史则选材技吏民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。（3分） （二） 诗歌鉴赏10、阅读下面唐诗，完成下面题目。（6分） 送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？（2分） 答： （2） “春江渺茫”与“日暮征帆”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？请结合诗歌分析。（4分）答： （三） 背诵默写11、默写（7分，每空1分）(1)黄鹤之飞尚不得过， 。（蜀道难）(2) ，潦倒新停浊酒杯。（登高）(3)丛菊两开他日泪， 。（秋兴八首）(4) ，此时无声胜有声。（琵琶行） (5)，申之以孝悌之义（寡人之
9、于国也）(6)故不积跬步，。（劝学）(7)身死人手，为天下笑者，何也？ 。（过秦论）三、文学名著、文化经典阅读（16分）(一) 文学名著阅读（10分，每小题5分）12、下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）(5分) A、薛宝钗待人处事，有时会显出很深的城府。有年芒种，姐妹们在园内玩耍，薛宝钗一路扑蝶来到滴翠亭，无意间听到小红给芸儿私传信物。她就故意说是在找林黛玉，“金蝉脱壳”，使小红不怀疑她。 B、贾母率众人到清虚观打醮看戏，张道士趁机为宝玉作媒。第二天，宝、黛为这事闹别扭，宝玉砸玉，黛玉“剪穗”。 C、老太妃去世，贾母入朝随祭，将宝琴托与李纨照管，把黛玉交给薛姨妈，薛姨妈便请黛玉
10、与宝钗一起住。这期间，荣府事件由邢夫人协管。按规定，有爵之家一年内不许有筵宴音乐，邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。 D、贾府生活奢侈浮华，“儿孙一代不如一代”，后继无人，这注定了贾府衰微破败的悲剧结局。小说里多处写到贾府的衰败，如第五十三至五十四回描写贾府过年的情景，“除夕祭宗祠”仍颇为隆重，但到“元宵开夜宴”时，族人来者却寥寥无几。 E、贾宝玉见落花遍地，兜着落花直奔花冢，听到有人哭吟葬花，不觉痴倒。原来林黛玉因为昨晚袭人不开门的事，错疑宝玉，又逢饯花之期，勾起伤春愁思。贾宝玉一番解释后，两人言归于好。13、简答题。(任选一题，100字左右)(5分)（1）红楼梦第二十三回“西厢记妙词
11、通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读西厢记的故事。（2）“宝玉挨打”之后，同是前来探望宝玉的宝钗和黛玉，言行情态各不相同，请你对此作简要叙述。(二) 文化经典阅读（共6分，每小题3分）14、阅读下面论语孟子选段，回答问题。子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；
12、百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）A孟子列举了不违农时、数罟不入洿池、斧斤以时入山林三个事例，喻劝君王要善于“以时”养民。 B孔子认为，一个国家的人口多了，应该要先使他们富裕起来，然后在这个基础上教育他们。C孟子提出合理发展生产，并教养百姓，使民心归顺。 D孟子认为，王道之始，重在使人民养生丧死而无憾，只要做到这点，君王就可以高枕无忧了。（2）从上面两则选段来看，孔子和孟子在治国施政方面的共同点是什么？请结合选段简要分析（3分） 四、 现代
13、文阅读（15分） 阅读下面文字，完成15-17题。偷 父 刘心武我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印。有贼！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警。这时又忽然听见声响，循声过去，发现卧室床下有异常，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量！”一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的T恤。我看他手里空着，就允许他站立起来
14、，用窗帘叉子指向他，作为防备，问他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出来。” 但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。我保持伸着窗帘叉子的姿势，倒退着，命令他跟我来到门厅里，开始讯问。“你为什么还不报警？”他问我。我把手指挪到手机按键上，问他：“警察来了，你会是怎么个处境？”他叹了口气：“唉，惯了，训一顿，管吃管住，完了把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始流浪。现在
15、就靠结伙偷窃为生。我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。我决心放他回去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊，问他：“为什么？”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢”天哪！原来还有个大活人在我床底下！我慌忙将窗帘叉子拿到手里，准备拨110。这工夫那少年已经转身进了卧室，而且麻利地爬进床底下。我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，回到门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我
16、要我要我爸求您了！”那幅油画，是我临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的，看去不像个西方人倒像个东方农民。我细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子碴儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖。去年的一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋在了井底下少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅
17、画，一看就觉得是他爸。他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。我把画送给了他。他不懂得道谢。我把门打开，他闪了出去。关上门以后，我若有所失。不到半分钟，我一溜烟儿跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经像从人间蒸发了一样，只有树影在月光下朦胧地闪动。我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？”是的，我冲出来
18、，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”（有删改）15、下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（ ）(5分)A、小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有受到侵犯，为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。17、小说结尾说，“我”“想追上他并叮嘱他：孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来。”这样写，有人认为合情合理，也有人认为有些不合实际。请结合全文，谈谈你的观点和理由。（6分）五、 语言文字应用（6分）18、 下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，找出其中两处并加以改正。（4分） 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，
19、祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。 （1） 应改为 （2） 应改为 19、学习古代诗歌，我们徜徉在先秦汉魏晋唐宋的诗歌长廊中，我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句写一个句子。（2分）例句：屈原在离骚楚韵的悲歌中，怀沙沉江，用生命诠释了爱国的情怀；答： 六、 作文（70分）20、阅读下面的材料，根据要求作文。1997年诺贝尔物理学奖得主，现任美国能源部长的朱棣文，在哈佛大学毕业典礼上为即将进入社会的学
20、子提出了以下四条忠告：第一，当你取得成就的时候，不要忘记帮助过你的人；第二，在未来的人生中，培养一种慷慨大方的精神；第三、当你开始生活的新阶段时，请跟随你的爱好；第四，当你白发苍苍、回首人生时，你需要为你自己做过的事感到自豪。请就朱棣文的四条忠告，选择某一条中的一个关键词语，以“说_”为题，写一篇不少于800字的议论文。要求：（1）自选角度；（2）自定立意；（3）文体特征鲜明。20102011学年度第二学期半期考八县（市）联考高一年语文试卷参考答案 5、D（ 细 ：小 ）6、C （A以羊一、猪一，投恶溪之潭水:介词，译为“把”“将”；以除虫蛇恶物为民害者：连词，表目的，译为“来”或不译。B驱而
21、出之四海之外：连词，表示承接关系，可不译；而鳄鱼睅然不安溪潭：连词，表示转折关系。C助词，放在动词前，与动词结合，构成“所”字结构，表示“的（地方）”。D其率丑类南徙于海：副词，放在句首，表示祈使语气，译为“必须”；是不有刺史、听从其言也：代词，译为“他的”。）7、A 叙述祭祀鳄鱼。叙述鳄鱼为患的原因。说明鳄鱼应该出海。8、A 是后代的帝王。9、（1）却占据一方吞食民众的牲畜、熊、猪、鹿、獐、来养肥自己的身体，繁衍自己的后代；（肥：养肥 ，使肥 1分， 种：繁衍 1分 ， 句意1分）（2）刺史就要挑选有才干有技能的官吏和民众，操起强硬的弓弩，安上有毒的箭镞，来同鳄鱼作战，一定要把鳄鱼全部杀尽才
22、肯罢手。（材技：有才能有技能 1分， 从事：作战 1分 句意 1分） 10、参考答案：(1)“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙（1分）， 其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。（1分） (2)“春江渺茫”与“征帆一片”，形成一个强烈对比，阔大的背景衬托出一片征帆的渺小，真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所（结合诗歌分析 2分），表现出诗人对朋友一片殷切的关心。（1分）同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。 （1 分）11、默写（每空1分，错、漏、添字，该空格不得分。）（1）猿猱欲度愁攀援（2）艰难苦恨
23、繁霜鬓（3）孤舟一系故园心（4）别有幽愁暗恨生 （5）谨庠序之教（6）无以至千里 （7）仁义不施而攻守之势异也12、C E （C、薛姨妈未邀请黛玉一起住，而是挪至潇湘馆；“邢夫人”应为其儿媳“尤氏”；唱戏的女孩多半不愿意出去，便分在各房使唤。 E、晴雯不开门。）（选对一项3分，两项5分）13、（1）答案示例：三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读西厢记，（1分）黛玉来后发现宝玉读的是西厢记，于是也认真阅读记诵起来，（1分）二人还各借西厢记词句表白、打趣。（1分）宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”)；（1分）黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。 （1分）（比较
24、接近原著情节和意义，意思对即可，可据表述准确完整酌情给分）（2）答案示例：宝钗托着一丸药进来，（1分）规劝宝玉“早听人一句话，也不至今日”，（1分）无意间流露出对宝玉的情感，因而红了脸，低下头来，还堂皇地为薛蟠辩护。（1分）黛玉泪光满面，眼睛肿的桃儿一般，（1分）万句言语无法倾诉,仅抽噎道：“你从此可都改了罢!” （1分）（比较接近原著情节和意义，意思对即可，可据表述准确完整酌情给分）14、（1）D “人民养生丧死而无憾”仅达到治国的第一步“富民”。 （2）要点：先富后教，以德治国。（每点各1分，简要分析1分，能结合语段分析一点即给1分。出现其他表述意思对即可）15、AB （C项，从少年偷像父
25、亲的画像这件事来看，少年对父亲有深厚的感情，不应该是冷漠。D项，第一次想报警而没报是因为当时还不知道事情到底有多严重。E项，“我”若有所失，是因为“我”内心油然而生的对社会的责任感。）（选对一项3分，两项5分）16、他对父亲有着难以割舍的爱，令人感动。他家庭贫穷，缺少温暧，是社会的弱势群体，值得同情。他混在窃贼之中，需要教育和救治。他对社会冷漠，需要人们用人性的温暖去感染。（写出1分，2点2分，3点4分。在原文找关键词作答，意思对即可。）17、（1）合情合理。从人物性格上来说，“我”具有强烈的社会责任感，这样说，符合“我”的性格特征。从情节上来说，与前文的翻窗入室形成呼应，产生了耐人寻味的艺术
26、效果。从主题上来说，这样的结尾能强化主题，使小说表现出的人文关怀更加清晰。（观点与分析只要言之成理即可，每点2分）（2）不合实际。从人物性格上来说，虽然“我”同情他，也想救治他，但他毕竟是个窃贼，“我”对他还有防范之心，不可能希望他经常光顾。从情节上来说，这是在少年消失之后“我”想说的话，并不会起到什么效果，有“马后炮”之嫌。从主题上来说，“我”对社会的批评和忧虑，对少年的愤恨和同情已经在前文表现出来了，最后这样结尾有些画蛇添足。 （观点与分析只要言之成理即可，每点2分）18、（1）“抛砖引玉”金玉良言 （2）“略尽绵薄”不遗余力（竭尽全力）（3）殷切期望衷心希望（“抛砖引玉”是自谦之词，用在
27、这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之词，用以评价老师，不得体；“殷切期望”多用于上对下、长对幼）（每处共2分，找出一处即给1分，改对一处给1分，意思对即可。） 19、答案示例：陶渊明在误入尘网的悔恨中，守拙归园田，用执着守住了孤傲的本性；白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈；苏轼在赤壁矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满生命的黄昏。（共2分，内容1分，形式1分）20、作文：建议切入分为48分，其余参照2010年高考评卷标准。附：参考译文（一）祭鳄鱼文译文某年某月某日，潮州刺史韩愈派遣军事衙推秦济将一只羊和一口猪投入“恶
28、溪”的潭水中，让它们给鳄鱼吃。同时（写作文章）来告诫鳄鱼：以前上天掌管天下的时候，放火焚烧山岭和泽地的草木，自己提着网绳和刀刃，去除灭危害百姓的虫蛇恶物，把它们赶到了四海之外。到了后来，君主的德义渐渐平淡，德性威望不能够波及到远方。于是江汉之间的大片土地只得放弃给东南各族；又何况潮州处在五岭与南海之间，离京城有万里路程呢！鳄鱼就在这里潜藏繁殖，也是自然而然的事。现今的皇上继承了大唐帝位，神圣慈武，四海之外，六合之内都在他的安抚统辖之下；更何况潮州是大禹足迹所到的地方，是古代扬州的地域，是刺史县令治理的地区，又是交纳贡品赋税来供应皇上祭天地、祭祖宗、祭神灵的地方呢！鳄鱼，你是不可以和刺史一起生活
29、在这块土地上的。刺史接受天子的命令，在这里守卫国土，治理百姓。但是鳄鱼你眼睛瞪大突出（凶狠的样子），不在潭水中安分守己地生活，占据一方吞食百姓的牲畜和熊、豕、鹿、獐等，来使自己的身体肥大，使自己的子孙繁衍。却和刺史我对抗，争当统领一方的英雄。刺史我虽然软弱，但又怎么肯向鳄鱼低头屈服，胆怯害怕，给治理百姓的官吏丢脸，并在此苟且活下去呢？而且刺史我是奉天子的命令来上任的，他势必不得不与鳄鱼争辩明白。鳄鱼如果能够知道，那就听我说：大海在潮州的南面，即使大至像鲸鹏、小至像虾蟹，没有什么不能归宿藏身、生活取食的。鳄鱼早上从潮州出发，晚上就到达大海了。现在我与你们约定：至多三日，就率领你们一伙向南迁到海里去，来躲避天子任命的官吏。三天不能，那就五天；五天不行，那就七天。如果七天还没有迁徙，这就是你们终究不想迁徙了。这就是不把刺史放在眼里、不肯听他的话；不然的话，就是鳄鱼愚蠢顽固，虽然刺史已经有言在先，但还是听不进，不理解。凡对天子任命的官吏傲慢无礼，不听他的话，不肯转移躲避，以及愚蠢而残害民众的牲畜，都应该处死。那刺史我就挑选善于射箭的官吏和民众，带上强弓毒箭，来同鳄鱼作战，一定将你们赶尽杀绝才罢手。你们可不要后悔呀！高考资源网w w 高 考 资源 网