1、第一单元时间：90分钟满分：100分 得分：一、给加点字选择正确的读音并画“”。(6分)嗜好(chsh ) 吩咐(fn fn)便宜(pin bin)半亩地(mum ) 榨油(zh zhi) 箩筐(lu nu)二、用“”选出括号里正确的汉字或读音。(6分)1那青色的脚，(增赠)之一分则嫌长，减之一分则嫌短。2桂花丰收了，妈妈送一(萝箩 )给胡家老爷爷。3画框(kung kung)里的那个小女孩有一双晶亮的眼眸(mu m)。4我便(pinbin )用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(mn wn)蒙盖在鸟笼上。三、根据意思写词语。（6分）1.许许多多的想象不断涌现出来。 ( )2.自信事情做得合乎道理
2、,心里很坦然。 ( )3.不用说就可以明白。 ( )四、按要求写句子。（6分）1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。(仿写句子) 2. 书籍是人类进步的阶梯。(仿写句子) 3. 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(改为陈述句) 五、把下列句子补充完整。（7分）1.读书破万卷, 。2. ,白首方悔读书迟。3.书犹药也, 。4.读书有三到,谓 、 、 。5.一日无书, 。六、根据课文内容填空。(11分)1. 李白的“ , ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。2.著名作家 在落花生一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。3.白鹭为我们描写了三幅画面: 、 、
3、 ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。七、我会背，我会写。(4分)黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】 李白_，_。_,_。八、 阅读理解。（24分）（一）课内阅读。（14分）落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
4、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.这几段话出自_。这篇文章以_为线索，依次写了_、_、_、_，借花生的特点说明_的道理，赞美_的精神，作者详细地写了_的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：_。(10分)2.文中花生最可贵的特点是_。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。（2分）3体会“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”一句的意思。（2分）_（二）课外阅读。(10分)挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的
5、胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,
6、超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗? 孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!1.用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分) 2.根据文章内容可知,竹笋的用途有()。(多选)(3分）A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子,为人所用3.读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。(2分) 4.读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。(3分) 九、 习
7、作。（30分） 你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，可能是你盼望已久的一本书，也可能是，挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。答案一、sh fn pin m zh lu二、1.增 箩 2.kung mu 3.bin mn三、1.浮想联翩 2.心安理得 3.不言而喻四、1.泥石流像脱了缰的野马,从山顶奔腾而下。2.儿童是祖国的花朵。3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。五、1.下笔如有神 2.黑发不知勤学早 3.善读之可以医愚 4.心到 眼到 口到 5.百事荒芜六、1. 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流2.许地山有用只讲体面而对别人没有好处3.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白
8、鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素七、故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流八、（一）1.落花生 花生 种花生 收花生 尝花生 议花生 为人做事要脚踏实的道理 花生不求虚名、默默奉献 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 2.把果实埋在地里，成熟以后，必须挖起来才知道它有没有果实 3. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（二）1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。2.AD3.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。4.示例:做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如一,不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。
