1、金台区2015-2016学年高二思想政治期中质量检测题2015.11注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。2.考试结束后，只需将答题卡交给监考老师。一、本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某校开展以“迎接中华人民共和国成立65周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为文化能促进社会全面发展 文化对人具有潜移默化的影响有文化修养才会有崇高的道德 优
2、秀文化能够塑造人生ABCD2.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化A、彰显时代的精神，创造时代的未来B、反映时代的潮流，决定时代的走向C、源于时代的实践，引导时代的发展D、源于时代的智慧，推动时代的前进3.美国的“肯德基”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“肯德基”文化。这说明A经济与文化日益交融B不同地域的文化日益融合C文化在综合国力竞争中越来越重要D文化影响人们的实践活动4.党的十八大报告用了相当的篇幅论述文化，强调要加强“文化软实力”的建设。之所以要加强“文化软实
3、力”的建设是因为A文化建设是我国现阶段的中心工作B文化是人类社会产生和存在的前提和基础C文化越来越成为综合国力竞争的重要因素D文化的发展程度决定着我国的经济、政治制度5“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们A要积极参加各种文化活动B文化对人的影响是潜移默化的C文化活动使人高雅D文化能够促进人的全面发展6郝生先生20岁只身一人离开湖南，在台湾生活了60多年，如今一张嘴仍是满口地道的湖南话，如果不是外界给他加上“台胞”的标志，恐怕没有人能看出他阔别家乡几十年的痕迹。这说明：A语言是文化素养的核心和标志B人们并不都是消极被动地接受健康向上的文化C文化对人的影响
4、是深远持久的D不同的地域有不同的文化7.坚毅不拨的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明A文化具有培育和塑造人的功能B文化是一种物质力量C.文化能增强人的知识和技能D文化是历史进步的源泉8.春节、中秋节等传统节日对于中国人来说都是个重要的节日。无论富有还是贫穷，在外地的人总要千方百计回家中与家人团聚，下列不属于原因的是A民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情B民族节日是一个民族历史文化的长期积淀C庆祝民族节日是一个民族文化的展示和集中表达D民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志9“慢生活”理念中的“慢”，并非速度上的绝对慢，而是
5、一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了文化在交流中传播和发展 文化影响人们的认识活动和实践活动文化会影响人的生活方式传统文化具有鲜明的民族性和时代性ABCD10.2014年以来，我国以立法的形式确立了4个国家级纪念日：抗日战争胜利纪念日（9月3日）、中国烈士纪念日（9月30日）、中国国家宪法日（12月4日）、南京大屠杀死难者公祭日（12月13日）。以立法形式确立上述纪念日并开展各种形式的纪念活动，其依据是文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉人们接受健康的文化影响是自觉学习、主动接受的过程世界观、人生观、价值观是人们文化
6、素养的核心和标志文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动ABCD11.迄今为止，全球有110多个国家建立了430多所孔子学院。孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是A.文化平等 求同存异 文化自信B.文化传承 文化融合 文化霸权C.色彩斑斓 文化借鉴 文化渗透D.文化平等尊重差异 文化趋同12“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明A.各地的文化几乎没有共同性B.
7、一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中有不同的含义13.中国领导人提出共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造21世纪海上丝绸之路两大倡议，被合称为“一路一带”。建设“一路一带”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。材料表明文化是民族的，又是世界的各国都坚持文化一律平等原则商业贸易是文化交流的重要途径中华传统文化在继承中不断发展ABCD14.国与国之间的文化交流有利于各国人民相互了解 东西方文化相互学习，共同发展维护世界文化的多样性 消除东西文化间的差异A.B.C.D.15.下列属于
8、文化传播途径的是通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流通过大规模的人口迁徙来传播文化通过国家之间的文化交流形式来进行文化传播通过展销图书的文化活动来进行文化传播ABCD16下列属于传统文化的特点的是具有民族的特色 一旦形成永远不变具有强大的继承性 在本民族有广泛的认同性ABCD17传统文化在世代相传中总保留着基本特征。这说明A传统文化具有相对的稳定性B传统文化是凝固不变的C传统文化是凝固的艺术D传统文化是不会消失的18当前最流行的成语产生于中国语言创新最活跃的地方互联网。“喜大普奔”是最受亲睐的一个，表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语揉合在一起
9、。这个新成语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了A文化对人的影响是深远持久的B人们在生活中创造和享用文化C人们接受文化的影响往往是被动的D互联网成为了当代文化创新的重要途径19.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版三国演义、美国版花木兰等。这启示我们A文化遗产是国家和民族的重要标志B应该大力发展我国的文化产业C用法律手段遏制外国的文化掠夺D应该坚持正确的文化发展方向20.我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象A不符合人们对城市建筑文化多样化的需求B是批判继承中国传统建筑文化的结果C体现了当代世界建筑文化的发展趋势D符合城市建设统一
10、规划的需要21.下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承22.宋代理学家朱熹在他的诗中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。它说明的道理是A.实践是文化创新的目的B.实践是文化创新的手段C.实践是文化创新的途径D.实践是文化创新的源泉23.文化发展的实质是A文化创新B促进人的全面发展C文化继承D学习和借鉴外来文化24.孝是中华民族的传统美德。我国传统的孝强调“君为臣纲
11、”“父为子纲”的“忠孝”，甚至有极端的“埋儿奉母”的孝。今天，我们在倡导孝敬父母的前提下，强调权利与义务统一的关系，孝道由此推动了家庭和谐，社会稳定。材料说明传统孝道在否定自我中获得新的生命力与创造力传统文化都是历史情怀和时代精神结合的产物要推动传统孝道文化的创造性转化、创新性发展对传统文化的批判性继承是文化创新发展的根基A.B.C.D.二、非选择题：(52分)25.中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的发布标志着我国文化体制改革进入新阶段。这一新阶段的主要特征，一是产业结构和消费结构转型升级要求进一步深化文化体制改革，推动文化产业结构转型；二是目前我国深化文化体制改革与其他改革日益融为
12、一体，迫切需要文化体制改革在深化改革开放和化解社会风险中的引领；三是随着全球化的深入发展和中国经济的崛起，我国面临提高国家文化软实力的问题。请指出材料体现了文化生活的哪些道理。 (12分)26.人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2015年世界环境日的中国主题是“践行绿色生活”，这是新环保法实施后的首个“环境日”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。运用有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。（12分）27. 2014年APEC会议周期间，习近平在讲话中引用老子道德经“上善若
13、水，水利万物而不争”，表达友谊与合作；列子.汤问中“愚公移山”表达亚太各国实现互联互通的豪情壮志和不懈追求；孔子论语.雍也篇“智者乐水，仁者乐山”表达共谋亚太合作愿景。结合材料，分析中华传统文化对今天的历史影响。（12分）28 党的十八大报告中充分肯定我国文化建设取得的巨大成就，同时也提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮的新要求，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。结合材料，分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信。（16分）高二思想政治期中质量检测题参考答案2015.11一、本题共24个小题，
14、每小题2分，共48分。1.B2.C3.A 4.C5.B6.C7.A8.D 9.C10.D 11.A 12.D13.B 14.A 15.D16.C 17.A18.B19.C20.A21.B22.D23.A24.D二、非选择题：(52分)25.(12分)经济是基础，经济决定文化，文化是经济的反映。“产业结构和消费结构转型升级要求进一步深化文化体制改革”体现了这一点。(4分)文化与经济相互交融，文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。“我国深化文化体制改革与其他改革日益融为一体，迫切需要文化体制改革在深化改革开放和化解社会风险中的引领” 体现了这一点。(4分)文化越来越成
15、为综合国力竞争的重要因素。“随着全球化的深入发展和中国经济的崛起，我国面临提高国家文化软实力的问题” 体现了这一点。(4分)26.（12分）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。(4分) 文化对人具有潜移默化、深远持久的影响，加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。(4分)文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。(4分)27.（12分）传统文化具有继承性和民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带。(4分)传统文化如果能随着生产力的发展
16、和经济政治的变化而变迁，不断满足人们增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。(4分)传统文化如果不能顺应时代的变迁，则会阻碍社会进步，妨害人的发展。(4分)28（16分）立足于社会实践，继承传统，推陈出新，保持和发展中华文化的民族特性；(4分)尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力；(4分)在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”；(4分)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。(4分)