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2021中考语文文言文复习测试 八下 12 核舟记(含解析).docx

1、12* 核舟记明末魏学洢知识梳理一、重点字词1. 通假字(1)诎右臂支船_同“_”,意思为:_(2)左手倚一衡木_同“_”,意思为:_2. 一词多义(1)奇:明有奇巧人曰王叔远 _舟首尾长约八分有奇 _(2)木:能以径寸之木 _以至鸟兽、木石 _(3)端:东坡右手执卷端 _其人视端容寂 _3. 重点实词(1)径寸之木 径:_(2)为宫室、器皿、人物 器皿:_(3)罔不因势象形 罔不:_ 因:_ 象:_(4)各具情态 具F:_(5)尝贻余核舟一 贻:_(6)盖大苏泛赤壁云 泛:_(7)舟首尾长约八分有奇 有奇:_(8)高可二黍许 许:_(9)箬篷覆之 箬篷:_(10)清风徐来,水波不兴 徐:_2

2、013 兴:_(11)石青糁之 石青:_ 糁:_(12)中峨冠而多髯者为东坡 峨冠:_ 峨:_ 髯:_(13)如有所语 如:_ 语:_(14)其两膝相比者 比:_(15)佛印绝类弥勒 类:_(16)矫首昂视 矫:_(17)神情与苏、黄不属 不属:_ 属:_(18)珠可历历数也 历历:_ 数:_(19)居右者椎髻仰面 居F:_(20)其船背稍夷 船背:_ 夷:_(21)勾画了了 了了:_(22)又用篆章一 篆章:_(23)其色丹 丹:_(24)而计其长曾不盈寸 曾:_ 盈:_(25)盖简桃核修狭者为之 简:_ 修狭:_4. 文言虚词 能以径寸之木 _(1)以 以至鸟兽、木石 _ 能以径寸之木 _

3、(2)之 箬篷覆之 _ 为宫室、器皿、人物 _(3)为 中峨冠而多髯者为东坡 _(4)盖大苏泛赤壁云 _ 高可二黍许 _(5)可 珠可历历数也 _ 中轩敞者为舱 _(6)者 中峨冠而多髯者为东坡 _ 启窗而观 _(7)而 中峨冠而多髯者为东坡 _ 而计其长曾不盈寸 _(8)雕栏相望焉 _ 其两膝相比者 _(9)其 其人视端容寂 _(10)神情与苏、黄不属 _(11)珠可历历数也 _(12)若听茶声然2014 _(13)若听茶声然 _(14)则题名其上 _二、重点句子翻译1. 罔不因势象形,各具情态。2. 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。3. 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。(课下注释)4. 其人

4、视端容寂,若听茶声然。(2018巴中)5. 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。三、文意理解1. 下列对文章理解不正确的一项是()A. 作者经过细致的观察,形象逼真地展现了核舟这件雕刻品的各个细节,具体介绍核舟主体时,又是按事物的空间顺序来介绍的。B. 文章第2段特意点出船窗所刻十六字,分别借用苏东坡后赤壁赋和赤壁赋中的语句,自然引出下文对船上的苏轼及其友人的介绍。C. 文章第6段计算了整个核舟所刻人物、窗户、箬篷、器物、文字的数量,以“计其长曾不盈寸”呼应开头,强调材料体积之小和雕刻内容之多。D. 本文既是一篇简洁、严谨的说明文,更是一篇气韵生动的艺术美文。作者行文井井有条,准确细致,让读

5、者充分感受到雕刻者巧夺天工的技艺。参考答案及解析12* 核舟记明末魏学洢知识梳理一、1. (1)诎屈弯曲(2)衡横横着的2. (1)奇妙零数、余数(2)木头树木(3)右端正3. (1)直径(2)盛东西的日常用具(3)无不、全都顺着、就着模拟(4)具备(5)赠(6)泛舟,坐着船在水上游览(7)有余,多一点儿(8)左右(9)用箬竹叶做的船篷(10)慢慢地起(11)一种青翠色颜料用颜料等涂上(12)高高的帽子高 两腮的胡子,也泛指胡须(13)好像说话(14)靠近(15)像(16)举(17)不相类似类似 (18)分明可数的样子计数(19)位于(20)船顶,一说指船底平(21)清楚明白(22)篆字图章(

6、23)朱红(24)竟然满 (25)挑选长而窄4. (1)介词,在和“至”连用,表递进(2)结构助词,的 代词,指船舱(3)做。这里指雕刻判断动词,是(4)是 (5)大约可以(6)代词,的部分代词,的人 (7)表修饰,不译表并列表转折(8)句末语气词 (9)人称代词,他们的指示代词,相当于“这”“那”(10)连词,和(11)表陈述(12)好像(13)的样子(14) 表顺承,相当于“就”二、 1. 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。2. 小船从头到尾长约八分多一点儿,大约有两个黄米粒那么高。3. 他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。4. 那个人的眼睛正视着(茶炉),神色平静, 好像在听茶水烧开了没有的样子。5. 可是计算它的长度竟然不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻成的。三、1.A【解析】文章整体写核舟先从中间的船舱、船篷写起,接下来介绍船头部分,再写船尾,按照的是逻辑顺序。

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