1、新疆昌吉九中2021届高三生物上学期期末考试试题（含解析）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下列化合物的组成中，由相同元素组成的是 （ ）A. 纤维素、胰岛素、性激素B. ADP、tRNA、质粒C. 脂肪、丙酮酸、核苷酸D. 抗体、酶、生
2、长素【答案】B【解析】【分析】本题的组成细胞的化合物在元素组成上的异同比较，糖类和脂肪的元素组成相同是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。【详解】A、纤维素属于糖类，其元素组成是C、H、O，胰岛素是蛋白质，其元素组成是C、H、O、N，性激素属于固醇，其元素组成是C、H、O，三者元素组成不相同，A错误；B、ADP与ATP的元素组成相同是C、H、O、N、P，质粒是DNA，与tRNA同属于核酸，其元素组成是C、H、O、N、P，所以ADP、tRNA、质粒的元素组成相同，B正确；C、脂肪、丙酮酸的元素组成是C、H、O，核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，三
3、者组成元素不同，C错误；D、抗体是蛋白质，酶是蛋白质或RNA，生长素是有机酸，元素组成不同，D错误。故选B。【点睛】2. 如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，af表示不同种类的细胞，下列说法中错误的是（ ）A. 各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同B. d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程C. 吞噬细胞和b都属于淋巴细胞D. 当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与e和f有关【答案】C【解析】【分析】据图分析，造血干细胞增殖分化形成血细胞（a）和淋巴细胞（b）；B细胞（c）增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞（e）；T细胞（d）增殖分化形成效应T
4、细胞和记忆T细胞（f）。【详解】A、各类细胞来源于干细胞，但功能不同，原因是基因的选择性表达，A正确；B、d是T细胞，T细胞既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程，B正确；C、吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞，C错误；D、再次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞（e和f），当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分化形成浆细胞，产生更多的抗体，D正确。故选C。3. 下列关于DNA分子的结构和DNA分子复制的说法，不正确的是A. DNA分子能准确的复制与DNA分子的结构有密切的关系B. DNA分子复制过程中有氢键的断裂和重新形成C. 神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制D
5、. 含有2n个碱基对DNA分子其碱基对的排列方式最多有n4种【答案】D【解析】【分析】【详解】A、DNA分子的结构稳定有利于DNA分子准确的复制，A正确；B、DNA分子复制过程中有氢键的断裂和重新形成，B正确；C、神经细胞和衰老的细胞一般不能分裂，则不会出现DNA分子的复制，C正确；D、含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有42n种，D错误。故选D。【点睛】本题主要考查DNA分子的特性(1)相对稳定性：DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变；两条链间碱基互补配对的方式不变。(2)多样性：不同的DNA分子中脱氧核苷酸数目不同，排列顺序多种多样。若某DNA分子中有n个碱基对，则
6、排列顺序有4n种。(3)特异性：每种DNA分子都有区别于其他DNA的特定的碱基对排列顺序，代表了特定的遗传信息。4. 人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是A. 可产生四种表现型B. 肤色最浅的孩子基因型是aaBbC. 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8D. 与亲代AaBB表现型相同的有1/4【答案】D【解析】【分析】由题意可知，人类共有5种肤色，分别是含四个显性基因（AAB
7、B）、三个显性基因（AABb、AaBB）、两个显性基因（AaBb、AAbb、aaBB）、一个显性基因（Aabb、aaBb）和无显性基因（aabb）。【详解】基因型为AaBb与AaBB的后代中基因型有1AABB、1AABb、2AaBB、2AaBb、1aaBB、1aaBb。依据含显性基因的个数有4、3、2、1四种，后代有四种不同的表现型，A正确；1aaBb只含一个显性基因，在后代中肤色最浅，B正确；后代中2AaBb和1aaBB与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样，占3/8，C正确；1AABb和2AaBB与亲代AaBB的表现型相同，占3/8，D错误。5. 如图所示为某种群数量增长曲线，下列关于各阶段种群数
8、量变化的叙述，错误的是（ ） A. 第1阶段种群数量缓慢增长B. 第2阶段种群增长速率先快后慢C. 第3阶段种群数量缓慢增长，接近K值D. 第4阶段种群数量K值上下波动【答案】C【解析】【分析】本道题考查的是种群数量的增长曲线，K值指的是环境容纳量，K值不是不变的，是会波动的。【详解】A、第1阶段种群增长速率较低，种群数量增长缓慢，A正确；B、在第2阶段种群增长速率先快后慢，在K/2时种群增长速率最大，B正确；C、第3阶段种群数量超过了K值，种群数量先上升后下降，C错误；D、由图可知，K值不是不变的，是会波动的，第4阶段种群数量在K值上下波动，D正确。故选C。6. 下列现象不能体现“信息能调节
9、生物种间关系”这个观点的是()A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B. 当日照达到一定时长时植物才能够开花C. 狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子D. 蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”【答案】B【解析】【分析】1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信
10、息传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。【详解】A、“云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长”，说明信息能调节生物的种间关系，A错误；B、“当日照达到一定时长时植物才能够开花”说明生命活动的正常进行，离不开信息的作用，不属于生物的种间关系，属于环境和生物之间的关系，B正确；C、狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子，说明信息能调节生物种间关系，C错误；D、蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”说明信息能调节生物的种间关系，D错误。故选B。三、非选择题：共174分，第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：
11、共129分。7. 为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行如表所示实验。试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖丙酮酸氧 气注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有_，会产生酒精的试管有_，根据试管_的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)；(2)有氧呼吸产生H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在_上的酶无法合
12、成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_ (填“能”或“不能”)继续进行。【答案】 (1). CE (2). BF (3). BDF (4). 线粒体内膜 (5). 能【解析】【分析】1、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中。2、分析表格：A试管有氧气，但没有线粒体，所以A试管中不能进行呼吸作用；B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2；C试管中能够进行有氧呼吸的第二、三阶段，能产生水和CO2；D试管中不能进行呼吸作用；E试管中能进行有氧呼吸；F试管中能进行无氧
13、呼吸。【详解】（1）酵母菌在有氧呼吸条件下（即E试管）能产生CO2和H2O；在有氧条件下线粒体也能利用丙酮酸分解产生二氧化碳和水，但线粒体内不能直接分解葡萄糖，故C试管能产生CO2和H2O。所以能产生CO2和H2O的试管有C和E。无氧条件下，细胞质基质可进行无氧呼吸，据表分析可知，能够产生酒精的试管有B和F。若要研究酵母菌进行无氧呼吸的场所，必须在无氧条件下进行对照试验，因此通过试管B、D、F的实验结果可以作出判断。（2）H与O2结合生成水的过程发生在线粒体内膜上，2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，表明DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合
14、成ATP。根据题意可知，DNP对氧化过程没有影响，只是影响ATP的合成，所以DNP不影响葡萄糖的氧化分解，即葡萄糖的氧化分解能继续进行。【点睛】本题探究酵母菌的细胞呼吸方式，重在考查细胞呼吸过程、条件、原料及产物及实验分析能力，属于对识记、理解层次的考查，有一定的难度。8. 如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题。(1)图甲所示结构为_的亚显微结构。图甲中1所示的结构由_层磷脂分子构成。(2)图甲中2所示结构是_，代谢旺盛的细胞中该结构数目多。(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是_(用数字表示)。(4)图乙中控制的合成，是_分子，鉴定的试
15、剂为_。(5)图乙中转化成发生在细胞有丝分裂的_期。遗传物质呈状态时，不能发生DNA分子转录的原因是_。(6)图乙中在动物细胞中除了在上外，还分布在_中。【答案】 (1). 细胞核 (2). 4 (3). 核孔 (4). 1、4 (5). DNA (6). 双缩脲试剂 (7). 末 (8). 在染色体状态时，染色体高度螺旋化，DNA分子结构稳定，不能解旋，故不能转录出RNA (9). 线粒体【解析】【详解】（1）图甲是细胞核的结构图，其中1表示的是核膜，具有两层核膜，共4层磷脂分子。（2）图甲中2是核孔，是细胞中大分子的运输通道，代谢旺盛的细胞中核孔数目较多。（3）图甲中1是核膜，4 是核仁，
16、两者在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现。（4）图乙中是DNA，是蛋白质，鉴定蛋白质的试剂是双缩脲试剂。（5）图乙中是染色体，是染色质，有丝分裂末期染色体转化成染色质。当染色质变成高度螺旋化的染色体时，DNA的双链无法打开，所以不发生DNA分子的复制和转录过程。（6）DNA主要存在于细胞核的染色体上，此外动物细胞的线粒体也含有少量的DNA。9. 如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答下列问题：(1)细胞内液约占人体体液的_；d与a、f在成分上的主要区别是d中含有较多的_；a、d、f合称为_，d的渗透压大小主要与_的含量有关，组成c的细胞具体内环境是_。(2)血液中的O2进入组织细胞经
17、过的途径为(用图中的字母表示)_，共穿过_层膜结构，CO2浓度最高的部位为图中的_。(3)某人喝入大量的食醋后_(填“会”或“不会”)引起血浆中的pH明显下降，原因是图中_内存在着_物质。(4)若g为肝细胞，过程和的场所分别是_和_。(5)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中增多的液体是_，将导致组织_。【答案】 (1). 2/3 (2). 蛋白质 (3). 细胞外液 (4). 无机盐、蛋白质 (5). 组织液和血浆 (6). edcfg (7). 4 (8). g组织细胞 (9). 不会 (10). d (11). 缓冲 (12). 细胞质基质 (13). 线粒体 (14).
18、 f组织液 (15). 水肿【解析】【分析】识图分析可知，图中a为淋巴，b为毛细淋巴管壁，c为毛细血管壁，d为血浆，e为红细胞，f为组织液，g为组织细胞。【详解】（1）细胞内液约占人体体液的2/3；血浆与淋巴、组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质；细胞外液包括d为血浆、a淋巴和f组织液，血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，毛细血管壁的上皮细胞具体内环境是组织液和血浆。（2）血液中的O2由红细胞内的血红蛋白携带，因此血液中的O2被组织细胞利用需经过的途径：红细胞血浆毛细血管壁细胞组织液组织细胞，其中要穿过红细胞膜、毛细血管壁细胞(一层细胞，两层细胞膜)、组织细胞膜，共4层膜
19、结构。CO2浓度最高的部位为图中的g组织细胞。（3）由于血浆中缓冲物质的存在，即使喝入大量的食醋，其pH也不会明显下降。（4）肝细胞中发生的和分别表示有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，场所分别为细胞质基质和线粒体。若一个人长期营养不良，其血浆中蛋白质含量降低，导致水分过多地滞留于组织液f中，将会引起组织水肿。【点睛】本题考查内环境的组成及理化性质的知识点，要求学生掌握内环境的组成以及各部分的关系，识记血浆、组织液和淋巴在组成成分的区别与联系，通过三者之间的关系理解引起组织液增多的因素，掌握内环境的理化性质以及pH值的维持原理。这是该题考查的重点；结合内环境的作用和有氧呼吸的过程计算血液中的O2被组
20、织细胞利用的穿膜层数，这是该题考查的难点。10. 现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性，杂交实验如图。请回答：（1）上述亲本中，裂翅果蝇为_（填“纯合子”或“杂合子”）。（2）利用非裂翅果蝇（）裂翅果蝇（），可确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。还可利用上图中果蝇_（）_（），通过一次杂交实验做出判断。（3）该等位基因若位于X和Y染色体上，_（填“能”或“不能”）出现图中的杂交实验结果。（4）研究发现，果蝇体内e和f是两个位于X染色体上的隐性致死基因，即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵将不能发育。为了只得到雌性后代，需要得到X染色体上所含基因情况是_的雌
21、蝇，将该雌蝇与基因型为_的雄蝇交配。【答案】 (1). 杂合子 (2). 裂翅 (3). 裂翅 (4). 能 (5). XEfXeF (6). XEFY【解析】【分析】1、验证一对等位基因位于常染色体还是X染色体上，常采用正、反交法。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】（1）无论基因位于常染色体上还是性染色体上，亲本中裂翅雌性个体均为杂合子。（2）只要能证明性状的遗传与性别相关联，即可证明基因位于性染色体上，否则位于常染色体上，一般利用隐性（
22、雌）显性（雄）通过一次杂交实验做出判断，该题还可以选用F1的裂翅雌雄个体进行杂交：若基因位于X染色体上，XAXaXAY子代中雌性均为裂翅，雄性中裂翅非裂翅=11（遗传与性别相关联）；若基因位于常染色体上， AaAa子代的雌性和雄性中裂翅非裂翅均为31（遗传与性别无关）。（3）若该等位基因位于X和Y染色体上，即亲本杂交组合为XAXaXaYa，则也可出现图中的杂交实验结果。（4）由题意知，只有基因型为XEFY的雄性个体可以发育，若要只得到雌性后代，则母本果蝇的两条X染色体上分别含有一种隐性致死基因，即XEfXeF。【点睛】本题主要以果蝇为背景材料考查遗传学的知识，涉及到的知识点有基因分离定律。自由
23、组合定律和伴性遗传实验设计方面，主要是以遗传图解的形式来判定基因的位置。本题的难度较以往的遗传题难度有下降，但仍然注重知识的综合考查。（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。生物选修1：生物技术实践 11. 下表是筛选异养型细菌的培养基配方。回答下列问题：KH2PO41.4 gNa2HPO42.1 gMgSO47H2O02 gFeCl30.1 gX1 g维生素微量琼脂15 g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL（1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，若要筛选此异养型细菌，则此培养基中的成分
24、X除了为目的菌提供能源外，还能提供_，该培养基从物理性质看属于_培养基。中学实验室中对培养基进行灭菌的常用方法是_。接种前，用灭菌后未接种的培养基培养一段时间，观察是否形成菌落，目的是_。（2）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，获得图A效果的接种方法是_。运用获得图B效果的方法接种时，操作上应注意每次划线前要灼烧_。（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加_可初步鉴定该种细菌能否分解尿素；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到_染色法。【答案】 (1). 碳源和氮源 (2). 固体 (3). 高压蒸汽灭菌法 (4). 判断培养基灭菌是否彻底 (5). 稀释涂布平板法 (
25、6). 接种环 (7). 酚红指示剂 (8). 刚果红【解析】【分析】微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等，有的微生物还需要特殊的营养物质，如生长因子等。筛选与分离微生物常常需要选择培养基，接种方法常用稀释涂布平板法或平板划线法等。据图分析：图中A培养皿中的接种方法为稀释涂布平板法，图B中的接种方法为平板划线法。【详解】（1）成分X为目的菌提供能源，说明X是含碳有机物，能提供碳源，同时表中缺少氮源，那么氮源也必然是由成分X提供。该培养基含琼脂，从物理性质看属于固体培养基。中学实验室中对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法。接种前，用灭菌后未接种的培养基培养一段时间，观察是否形成
26、菌落，目的是判断培养基灭菌是否彻底。（2）微生物培养的两种接种方法有稀释涂布平板法、平板划线法，根据培养的效果图可以断定A是稀释涂布平板法，B是平板划线法，注意每次划线前要灼烧接种环。（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能否分解尿素；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到刚果红染色法。【点睛】本题主要考查微生物培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握实验注意点的能力。生物选修3：现代生物科技专题 12. 近日，美国和澳大利亚的研究人员发现，从锥形蜗牛体内提取出的毒液可望帮助人类开发出超级速效的胰岛素。他们研究表明锥形蜗牛毒蛋白（Con-InsGl）能
27、加速受体细胞信号转换，比人类胰岛素更加快速的发挥作用。因此制造这类“速效胰岛素”以及利用转基因技术实现批量生产成为I型糖尿病治疗的新思路请回答下列问题：（1）利用基因工程制造Con-InsGl这种速效胰岛素过程中，构建基因表达的载体一般包括目的基因、启动子、标记基因和 _ ，标记基因的作用是 _。（2）为了获得目的基因可以通过提取分析Con-InsGl毒蛋白中的 _ 序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，再用DNA合成仪直接大量合成。基因工程中需要DNA连接酶，根据酶的来源不同分为 _ 两类。（3）将人工合成的目的基因导入大肠杆菌体内，一般先用药物处理大肠杆菌使之成为 _ 细胞再将重组DNA溶于 _
28、 中与该类细胞融合，在一定温度下促进细胞吸收重组DNA分子完成转化过程。（4）经过目的基因的检测和表达，获得的Con-InsGl毒蛋白活性未能达到期待的“速效胰岛素”的生物活性，导致这种差异的原因可能是 _ 。【答案】 (1). 终止子 (2). 鉴别和筛选含有目的基因的细胞 (3). 氨基酸 (4). EcoliDNA连接酶和T4DNA连接酶 (5). 感受态 (6). 缓冲液 (7). 大肠杆菌中基因表达获得的蛋白质未加工【解析】【分析】【详解】（1）基因表达载体的成分包括启动子、终止子、目的基因和标记基因，其中标记基因的作用是检测目的基因是否导入了受体细胞。（2）人工合成目的基因，可以根据Con-InsGl毒蛋白中的氨基酸序列推mRNA中的核糖核苷酸序列，进而推测处毒蛋白基因的核苷酸序列，再用DNA合成仪直接大量合成。基因工程中的DNA连接酶可以分为EcoliDNA连接酶和T4DNA连接酶两类。（3）将人工合成的目的基因导入大肠杆菌等微生物体内，先用氯化钙处理大肠杆菌，使之成为感受态，再将重组DNA溶于缓冲液中与该类细胞融合。（4）由于大肠杆菌是原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体等多种细胞器，不能对合成的蛋白质进行加工、分类和包装，所以获得的Con-Ins Gl毒蛋白活性未能达到期待的“速效胰岛素”的生物活性。