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湖南省岳阳市2022届高三下学期教学质量检测(二) 生物试题 WORD版含答案.doc

1、岳阳市2022届高三教学质量监测(二)生物本试卷共页,满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1春暖花开时节,常常能闻到泥土的“芬芳”,土腥味多来自于疏松土壤中放线菌的代谢产物,除此之外,土壤中还有细菌、酵母菌、霉菌等。

2、关于微生物的描述正确是A放线菌有细胞骨架,在细胞核中转录产生mRNAB放线菌有细胞壁,因不具有线粒体而无法进行有氧呼吸C细菌的高尔基体参与细胞壁的形成D细菌、酵母菌和霉菌都含有合成蛋白质所需的的细胞器2图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液。下列说法正确的是A图丙中的半透膜若采用甲为材料,则液面不再变化时,左右两侧液面相等B若图乙所示细胞处于无氧环境中,则图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输会停止C若图甲中贯穿有图乙的蛋白质,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面高于

3、右侧液面D若图甲中贯穿有图乙的蛋白质,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面高于右侧液面3下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用不相同经健那绿染液处理的活细胞其线粒体呈蓝绿色 用溴麝香草酚蓝水溶液不能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物 以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查ABCD4东洞庭湖自然保护区是国际重要的湿地。有关叙述正确的是A调查该湿地麋鹿种群密度常用样方法B负反馈调节是该生态系统维持稳态的主要机制C减少鸟类天敌的数量有利于增强该区域稳定性D营养结构复杂程

4、度与抗干扰能力呈负相关5如图表示丙酮酸加氢产生乳酸的反应速率与丙酮酸浓度的关系(NADH已饱和),催化丙酮酸加氢或乳酸脱氢反应的酶称为“乳酸脱氢酶”。下列叙述正确的是A降低温度后,反应速率因乳酸脱氢酶变性而减慢B曲线上A、B两点的速率相等是底物浓度不足的结果C若在A点底物浓度时加入大量乳酸,反应速率不变D若加入与该酶结合的丙酮酸相似物,反应速率变慢6具有调节细胞生命活动的化学物质被称为信息分子。其中由细胞分泌的调节靶细胞生命活动的化学物质称为细胞间信息分子,而在细胞内传递调控信号的化学物质称为细胞内信息分子。据此,关于信息分子说法错误的是A激素、神经递质属于信息分子,而抗原、细胞膜上受体不属于

5、信息分子B某些信息分子可以不通过体液运输就能发挥作用CCO2是一种细胞内信息分子,不能在细胞间传递调控信号D抗利尿激素是一种细胞间信息分子,通过垂体释放后发挥作用7由新型冠状病毒导致的流行疾病仍在全世界蔓延,人们期盼通过安全有效的新冠疫苗来遏制这场大流行。下列关于健康人体接种新冠疫苗后的叙述不正确的是A吞噬细胞摄取和处理病原体,并传递抗原BB细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞CT细胞和相应的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解D多次接种可增加抗体浓度和记忆细胞的数量8植物的生长发育是一个受到严格调控的复杂过程,而植物激素是影响植物生长发育的重要因素。以下有关植物生命活动和植物激素的叙述中,正确的是A植

6、物没有神经系统,它们的生命活动调节方式只有激素调节一种B植物激素的合成过程受基因调控,也受环境因素的影响C生长素的极性运输是单侧光照射的结果D脱落酸主要在衰老的叶片和果实中合成9下列关于提高农作物产量的措施中,不合理的是A蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜,有利于提高农作物光合效率B施用农家肥有利于土壤微生物的代谢,可为农作物提供更多的CO2C西汉氾胜之书记载的瓜豆间作有利于提高光能利用率D中耕松土可提高植物根部的有氧呼吸10奥密克戎(英文名:Omicron,编号:B.1.1.529,),是2019新型冠状病毒(单链RNA病毒)变种,2021年11月26日,WHO将奥密克戎定义为第五种“关切变异株”。奥

7、密克戎入侵人体细胞后,其RNA直接指导合成两条超长复制酶多肽,再剪切成多个多肽链,然后该病毒RNA才能经这些剪切后形成的复制酶的催化开始复制。下列说法正确的是A超长复制酶多肽的合成必须经过转录和翻译两个过程B新冠病毒变异快,变种多,根本原因是各国的环境复杂C该病毒RNA复制所需要的酶来源于宿主细胞相关基因表达产物D人类在与新冠病毒的斗争中,二者相互选择、共同进化11下列是有关生物进化的相关知识,叙述正确的有A自然选择保存适应环境的变异,人工选择保留人类所需的变异B人工选择使鲫鱼发生变异,产生现今多种形态的观赏金鱼C达尔文认为种群是生物进化的基本单位D环境引起的变异不能为进化提供原材料12格里菲

8、斯推断加热致死的S型肺炎双球菌含有某种“转化因子”,可使R型活细菌转化为S型活细菌。某同学为了研究“转化因子”化学本质是蛋白质还是DNA,设计了如图实验,下列叙述正确的是A步骤中、酶处理时间不宜过长,以免底物完全水解B步骤中,甲或乙的加入量不影响实验结果C步骤中,固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D步骤中,可通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果二、不定项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,选错的得0分。13金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天,肌细胞和其

9、他组织细胞中无氧呼吸的产物不同。下图表示金鱼缺氧状态下,细胞中部分代谢途径,下列相关叙述正确的是A过程均有能量释放,大部分用于合成ATPB过程不需要O2的参与,产生的“物质X”是丙酮酸,由3种元素组成C过程产物不同的根本原因是细胞内所含的酶不同D若给肌细胞提供18O标记的O2,能在呼吸产物CO2中检测到18O14果蝇控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y染色体上且位置相同,在减数分裂过程中,染色体组成为XXY的细胞,其三条性染色体中的任意两条染色体可移向细胞一极,另一条移向另一极;染色体组成为XXY的个体为可育雌性,染色体组成为XYY的个体为可育雄性,染色体组成为XXX和YY的个体胚胎致死。为

10、确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性,研究者将正常的具有A性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交,获得数量众多的F1。下列说法不正确的是AF1的雌雄比例为11BA性状和B性状在F1的雌雄果蝇中都可能出现C若雄性后代表现为A性状B性状41,则A性状是显性D若雄性后代表现为A性状B性状32,则B性状是显性152019年诺贝尔生理学或医学奖授予在低氧感应方面做出贡献的科学家。细胞适应氧气供应变化的分子机制是:当细胞缺氧时,缺氧诱导因子(HIF1)与芳香烃受体核转位蛋白(ARNT)结合,调节基因的表达生成促红细胞生成素(EPO,一种促进红细胞生成的蛋白质激素);当氧气充足时,HIF

11、1羟基化后被蛋白酶降解,调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是A氧气供应不足时,HIF1进入细胞核使EPO合成和分泌增加B通过抑制脯氨酰羟化酶活性,可增加EPO合成和分泌CHIF1与ARNT结合到DNA上,催化EPO基因转录D进入高海拔地区,机体会增加红细胞数量来适应环境变化162021年联合国生物多样性公约第十五次缔约方(COP15)大会和联合国气候变化框架公约第二十六次缔约方(COP26)大会,“中国智慧、中国方案、中国实践”积极参与全球环境治理,彰显大国责任。下列相关叙述正确的是A建立“国家公园”体制遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念B植树造林和节能减排是实现“碳中和”的重要手段

12、C实施长江十年禁渔计划,主要是为了提高生物多样性的直接价值D北京“绿色、低碳”冬奥会的成功举办向世界证明实现“碳中和”是可行的三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第1720题为必考题,每个试题考生都必须作答。第21、22题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:本题包括4个小题,共45分。17(12分)已知植物合成叶绿素和Rubisco酶(暗反应中的关键酶,催化CO2的固定)都需要消耗氮元素。研究人员探究了不同氮肥水平对某植物野生型和突变体(叶绿素含量仅为野生型的51%)叶片中Rubisco酶含量的影响,结果如图所示(每组的突变体与野生型消耗氮元素总量差别不大)。回答下列问题:本实验中的

13、自变量有_。植物吸收氮元素合成的叶绿素在光合作用过程中发挥作用的场所是_。将野生型和突变体的光合色素分别进行提取和分离实验,对比实验获得的滤纸条,与突变体相比野生型滤纸条上的叶绿素色素带_。由图可知,相比野生型,突变体更倾向于将氮元素用于合成_(填“叶绿素”或“Rubisco酶”)。测定Rubisco酶的活性时,可以以_作为观测指标。在一定光照强度下该植物的光能利用效率很低,此时光合速率不受光照强度的限制而主要受Rubisco酶催化效率的影响,请结合该实验的相关信息提出一种在上述条件下提高该植物光合速率的思路是_。18(12分)已知某植物为雌雄同株的二倍体,其花瓣颜色由两对独立遗传的核基因(A

14、、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,花瓣颜色的形成原理如下图所示,若花瓣细胞中同时有红色色素和蓝色色素时,花瓣呈紫色。让紫花植株自交,其子代中紫花植株:红花植株:蓝花植株:白花植株=4:2:2:1。已知该植物存在某些基因型致死的情况,试回答下列问题:该种群中紫花植株的基因型为_,该植物致死的基因型有_种;当紫花植株的测交结果为_时,则证明上述判断是正确的。已知外源基因D能抑制基因A的表达。研究人员利用转基因技术将1个D基因成功整合到某正常紫花植株的染色体上(基因型设为D0),基因D能表达、能遗传。若基因D与A/a或B/b基因的遗传关系不遵循自由组合定律。正常情况下其原因最可能是 。若基

15、因D整合在A/a或B/b基因所在的染色体上,则该植株的自交结果为时,可明确确认基因D整合在A/a或B/b基因所在染色体的具体一条上。若基因D未整合到A/a或B/b基因所在的染色体上,则该植株的自交结果为_。19 (12分)下图表示光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调节过程。请回答相关问题:在光暗信号调节的反射弧中,神经元的某部位产生兴奋时,膜外的电位变化为_。在此反射弧中效应器是_。松果体细胞将来自神经元的_信号转变为激素信号,从而将神经调节与体液调节紧密连接起来。褪黑素由松果体细胞产生,作用于下丘脑等靶器官体现了细胞膜_的功能。若要证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用,实验设计思

16、路:取发育状况相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙两组。甲组切除松果体细胞,注射适量的褪黑素,乙组切除松果体细胞,注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间,每天定时测量血液中雄激素含量。此实验过程_(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是_。20(9分)生态岳阳,环境优美。“鱼米之乡”在国家“乡村振兴”的建设中更加秀美。洞庭湖湖滩因地势高低不同存在经常浸泡、偶尔浸泡和不浸泡的地块,导致这些地块上分布着不同的种群,这体现了群落的_结构。从能量流动的角度分析,农田除草灭害虫的目的是_;从环保的角度考虑,提倡生物防治害虫的意义是_。为了解不同害虫防治策略对土壤线虫的影响,科研人员将某田园

17、划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下:常规区:频繁化学防治,喷施化学杀虫药剂9次;实验1区:农药减施防治,喷施化学杀虫药剂4次;实验2区:植物源药物减施防治,喷施药剂4次。科研人员又根据线虫的生活习性和取食特点,将土壤线虫划分为4个营养类群,再根据调查得到的线虫种类,计算得到各营养类群的相对丰度如表。 相对丰度营养类群020 cm20cm常规区实验1区实验2区常规区实验1区实验2区食细菌线虫79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌线虫6.546.337.452.692.562.59杂食捕食线虫5.775.685.524.454.424.20植物寄生线虫7.77

18、7.947.3215.4132.0826.82土壤线虫的营养方式是 ,实验结果表明,在农药胁迫较重的土壤浅层,土壤线虫各营养类群均受到影响,而在农药胁迫相对较轻的土壤深层,_线虫可能对农药更敏感。(二)选考题:共15分,请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。21【选修1:生物技术实践】(15分)化学需氧量(COD)是衡量污水中有机污染物含量的重要指标。从某污水处理系统中分离出多种细菌,经分离筛选获得具有高效降低COD能力的菌株,过程如图所示。回答下列问题:在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基时,需在倒平板前进行灭菌操作,常用的灭菌方法是_,图中牛肉膏蛋白胨固体培养基与牛肉

19、膏蛋白胨液体培养基相比,主要区别是牛肉膏蛋白胨固体培养基配方中添加了_。如果按图中操作,在每个平板上接种100uL菌液,结果在每个平板上长出的平均菌落数为200个,则分离出的细菌在灭菌的污水中培养5天后的密度是_个/mL。该结果与培养液中细菌的实际密度相比往往偏低,原因是_。由菌落分布情况可知,在该固体培养基上接种的方法是_。挑取单菌落后接种到液体培养基中培养的目的是_。获得高效降低COD能力的菌株后,将其接种到试管的固体斜面培养基上,经培养后放入4冰箱中临时保藏,以后每36个月需要转接一次。这种方法不适合长期保藏菌种的原因是_。如需长期保存可采用_的方法。22.【选修3:现代生物科技专题】(

20、15分)下图表示利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞)做研究、探索癌症治疗的方法。回答下列问题。图示研究过程中使用的技术有_(写出2个)。a所示过程的核心步骤是_,b过程的目的是_。d过程移入的胚胎能够存活,是因为代孕子宫不会对其发生_,且能与受体子宫建立正常的_联系。用肝癌细胞作抗原刺激小鼠,其体内产生相应B淋巴细胞,再将此淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后获得细胞代谢产物_,该产物与抗癌药物结合制成“生物导弹”,从而定向杀死小鼠体内的肝癌细胞。若要培养试管动物,除以上技术外,还需要运用_技术。实施过程中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是_。岳阳市2022届高三教学质量监测(二)生物参考答案及评分标准一、

21、二、选择题共16小题,112小题每小题2分,1316小题每小题4分,共40分。题号12345678910111213141516答案DABBDCCBADADBDDABDABD三、非选择题,共60分17.(12分,每空2分)氮肥水平(或植物品种和氮肥水平)类囊体薄膜(或叶绿体)颜色更深、色素带更宽Rubisco酶单位时间内CO2的消耗量(或C3的生成量)调整叶肉细胞中氮元素的分配情况,适当降低该植物叶片中叶绿素的含量,提高Rubisco酶的含量(合理即可)18(12分,每空2分)AaBb5紫花:红花:蓝花:白花=1:1:1:1基因D整合在A/a或B/b基因所在的染色体上蓝花:红花:白花=6:2:

22、1紫花:红花:蓝花白花=2:1:10:5(或子代植株的花色有4种)19.(12分,毎空2分)由正电位变为负电位传出神经末梢及其支配的松果体化学进行细胞间信息交流(或信息交流)不能不能排除下丘脑和垂体对睾丸分泌雄激素的影响20.(9分,除标注外,其余每空2分)水平(1分)合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分生物防治减少对环境的污染异养型植物寄生21.(共15分,除标注的外,其余每空2分)高压蒸汽灭菌(1分)琼脂(或凝固剂)2107当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落稀释涂布平板法增大菌株的数量(或扩大培养)菌种容易污染或产生变异甘油管藏22.(共15分,除标注的外,其余每空2分)DNA重组技术、动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植(写出2个)(1分)(致癌)基因表达载体的构建增加ES细胞的数量免疫排斥反应生理和组织抗肝癌细胞抗体体外受精卵母细胞体积大,易操作,营养物质丰富,且细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质

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