1、高考资源网（） 您身边的高考专家20142015学年第二学期期中试卷高 二 历 史（考试时间：100分钟 试卷满分：120分 命题人：郭奉吾）第卷 （共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分1观察右边这幅漫画，它具体反映的早期政治制度是A王位世袭制 B分封制C君主专制 D宗法制2清代的公主从出生到出嫁，即使母亲与其相见也受到限制。公主成婚后，公婆如果想见贵为公主的儿媳，也必须行谒见大礼，跪拜于地，向儿媳请安。这从一个侧面反映了清代A后妃地位不如公主 B皇权思想影响深刻C程朱理学焕发生机 D家庭伦理关系紊乱3汉书刘辅传记载：“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散
2、骑、诸吏为中朝，丞相以下至六百石为外朝也。”清代学者钱大昕认为：“大将军权兼中外，又置前后左右将军，在内朝预闻政事，而由庶僚加侍中给事者，皆自托为心腹之臣矣。”由此可见，中朝A有独立的决策权力，位高权重B取代了丞相的权力，权倾朝野上谷郡广国阳C在宫廷内事先决策，削弱相权D是政令的执行机构，有名无实4右图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于A西周 B秦朝C汉朝 D唐朝5唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定：“凡内外百司所受之事，皆印其发日，为之程限，一日受，二日报。小事五日，中事十日，大事二十日，狱案三十日，其急务者不与焉。”这一规定旨在A加强君主专制 B提高
3、行政办事效率C解决相权与君权的矛盾 D减少中央行政决策的失误6“相”是中国古代帝王的重要政治助手。下列与“相”的权位最相符的是A唐朝的兵部尚书 B宋朝中书门下最高长官C明朝的内阁首辅 D清朝的军机大臣7刘海峰指出：“科举起源问题不仅是史实的考证问题，而且牵涉科举的定义问题，只有明确科举一词的内涵，才能取得对科举起始时间的共识。”周谷城认为“科举制，盖取分科目而举士之义。”据此定义，“科举制”当起始于：A西汉 B魏晋南北朝 C隋朝 D唐朝8右图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是A唐长安 B宋开封C元大都 D明北京9清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆
4、小心谨慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处防止了大臣专权 强化了君主专制 取代了内阁权力 扩大了统治基础A B C D10阅读下列根据中国古代职官编制的表格，这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50以上的进士43的进士任官前出身平民贫寒家庭A实质是地主阶级的选官制度 B扭转了传统等级和门第的观念C促使部分社会阶层的变动 D完全实现了官员选拔的公平、公正11“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中“它”指A鸦片战争 B甲午
5、中日战争 C八国联军侵华 D抗日战争12法国一位历史学家曾说：“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。此外，对同胞无辜的血，我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”这位历史学家所评价的历史事件是A英军武力强占香港岛 B英法联军火烧圆明园C日军制造旅顺大屠杀 D德国强租胶州湾地区13“在紫禁城举行的这场阅兵式开始于七点三十分。走在最前面的是伟大而强盛的俄国，在它之后是年轻的一跃而超过东方各国的日本，之后是一度在亚洲得逞的、现已退后的英国。随后是美国、法国和以其黩武政策在东亚初露头角的德国”“这场阅兵
6、”发生于A第二次鸦片战争期间 B八国联军侵华战争时C列强掀起瓜分狂潮时 D20世纪30年代北平14美国人石约翰在中国革命的历史透视一书中写道：“无论如何，起义虽只是象征性、鲁莽的行动，但却是政府和人民联合行动的例证，由此能使西方从中吸取教训。”下列能够论证上述观点的是A太平天国运动 B义和团运动 C反割台斗争 D辛亥革命151858年，洪秀全给英国特使额尔金发“御诏”，声称：“感谢洋兄弟灭清妖”。此举说明A国内的阶级矛盾异常尖锐 B中外合作共同进行反封建斗争C洪秀全爱国主义意识强烈 D列强侵略导致民族矛盾激化16有学者用“依靠体制内军事力量推翻体制的制度革命”来评价中国近代的某一历史事件。该事
7、件指的是A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D秋收起义17近代中国人慨叹：“泰西公法，于平等之国设领事官，不过保护其民之商务，如有词讼及科罪，仍由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其、不以平等之例相待。”这种现象A在辛丑条约签订后开始出现 B反映了中国的司法主权已不完整C说明中国政府丧失了官吏任免权 D客观上有利于自然经济的瓦解18学术界有观点认为，无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓首创性义举，故史称“辛亥首义”。这里所说的“首义”主要是指武昌起义A是革命党人领导的第一次武装起义 B是推翻清王朝并导致民国建立的起义C是中国近代史上的第一次反清起义 D是第一次得到广泛响应和支持的起义19
8、1942年1月2日，蒋介石接受美国总统罗斯福的建议，出任中国战区（包括泰国、越南等国）最高司令；22日，罗斯福又任命史迪威出任中国战区参谋长兼中缅印战区美军司令官。这表明A罗斯福时任世界反法西斯盟军最高总司令B美国对中国内政的干涉C中国抗战成为反法西斯战争的重要组成部分D中美两国在抗战时期一直合作抗日20大公报载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是天下，是家族，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里（今天我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是A甲午战争爆发 B中华民国建立C抗日
9、战争爆发 D中华人民共和国成立第卷 （共60分）二、材料解析题：（本大题共5小题，第21题14分，第22题13分，第23题13分，第24、25题各10分，共60分）21（14分）“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败，但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅读下列材料：材料一 古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目。方乾论中国古代监察制的不独立性材料二 换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。钱穆中国历代政治得失材料三 1911年11月15日，宣布
10、独立的各省都督府代表召开联合会议（代理参议院），12月3日通过并公布中华民国临时政府组织大纲，规定中央行政机关实行总统制，不采用内阁制。总统虽参议院选举产生，执行若干职权须经参议院同意，但实际上不对参议院负责，而且对参议院的议决案有交令复议权。还规定临时政府由临时大总统、副总统、行政各部、参议院和临时中央审判所组成。参议院是立法机关，它以各省都督府所派之参议员组成。临时中央审判所是司法机关。摘编自臧巨凯：民国宪政的轨迹材料四 在中国这样一个有两千多年帝制传统的国度里，国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统，民众都不太适应。而国会的运作，行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语，中国人也一直不是
11、很清楚。张鸣重说中国近代史请回答：（1）秦朝在中央设置的“监察官”是什么？据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。（2分）（2）据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？（2分）（3）据材料三，概括中华民国临时政府组织大纲体现的政治原则。结合所学，分析其颁布的历史意义。（4分）（4）依据材料三和所学知识分析，与临时政府组织大纲相比，中华民国临时约法的内容有何不同？从中可以看出临时约法制定的主要目的是什么？（3分）（5）纵观上述材料，反思古代、近代的这些尝试，归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”。应该从哪些方面提供保障？（3分）22（13分）阅读下列材料，
12、回答后面问题。材料一 逆贼洪秀全、杨秀清称乱以来，于今五年矣。农不能自耕以纳赋，而谓田皆天主之田，商不能自贾以取息，而谓货皆天主之货本部堂奉天子之命，统帅二万，水陆并进，誓将卧薪尝胆，殄此凶逆。曾国藩讨粤匪檄材料二 小弟杨秀清立在陛下暨小弟韦昌辉、石达开跪在陛下，奏为征办米粮以裕国库事：建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。御照：胞等所议是也，即遣佐将施行。钦此。（注：此令产生于天朝田亩制度颁布后不久）曾国藩湘军情报机关采编所张德坚总纂贼清汇纂材料三 历史上的短期的劳动者专政所以后退，是因为小生产者没有自己的政策。
13、列宁选集第4卷，第521页（1）依据材料一和所学知识判断，曾国藩称洪、杨为“逆贼”的根源是什么？（2分）材料一中，曾国藩关于太平天国经济政策的说词准确吗？（3分）（2）依据材料二，太平天国实行“照旧交粮纳税”的直接原因是什么？贼清汇纂是太平天国仇敌编写的，若要印证它关于材料二的记载的真实性，需要寻找哪些方面的史料？（2分）（3）综合上述材料，论证材料三观点的合理性。（要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；200字左右，6分）23（13分）阅读下列材料：材料一 此时武汉地位已失重要性，如勉强支持，则最后必失，不如决心自动放弃，保全若干力量，以为持久抗战与最后胜利之根基。1938年10
14、月22日，蒋介石日记材料二 “有些人轻视抗日战争中游击战争的战略地位，他们不赞成八路军这样的战略方针：基本的是游击战，但不放松有利条件下的运动战。”“这种持久战，将具体地表现于三个阶段之中。第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。第二个阶段，是敌之战略保守、我之准备反攻的时期。第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。”1938年5月26日，毛泽东在延安抗日战争研究会上讲演论持久战材料三 防御的战略乃是第一期前期抗战的战略。进到第二期后期的抗战，我们的战略，应当是采取攻势，决然攻击前进。蒋介石：第二次南岳军事会议训词，蒋总统集，第1184页材料四 民国二十七年，国府迁都武汉，曾召
15、开军事会议，研讨对敌战法，于战略上国军采取消耗持久战，于战术上，我曾于大会中提议，应采取游击战与正规战配合，加强敌后游击，扩大面的占领，争取沦陷区民众，扰袭敌人，使敌局促于点线之占领。同时，打击伪组织，由军事战发展为政治战、经济战，再逐渐变为全面战、总体战，以收“积小胜为大胜，以空间换取时间”之效。当时，幸蒙委员长接纳，通令各战区加强游击战。白崇禧先生访问记录材料五 “虽要利用攻占武汉、广东的余势，致力干事变解决，但是，要迅速取得成果，预料尚有困难。”“如无重大必要不企图扩大占领地区”，“力戒扩大缺乏准备的战线”；在兵力上“为准备今后国际形势的转变，要在各方面减少驻屯兵力及兵力的消耗”；在作战
16、形式上“进行小接触”，只是在“敌人集中兵力来攻击时，及时予以反击，消耗其战斗力。”日本陆军省、参谋部制订的1938年秋季以后对华处理方策请回答：（1）依据材料一、二、三说明，国共两党对日基本战略问题上存在怎样的共识？同时存在怎样的差异？国共两党在抗战初期分别采取了怎样的行动？（5分）（2）根据材料四，1938年国民党的作战方针作了怎样的调整？比较材料二、四，调整后的作战方针与中共的作战方针有什么不同？（4分）（3）依据材料一、四说明，1938年国民党的主要作战目标是什么？（2分）（4）根据材料五分析，抗战初期国共两党的积极抗日行动取得了怎样的成果？（2分）24（10分）在迈向现代化的进程中，俄
17、国出现两次较大规模的农民改革。第一次是1861年农奴制改革，还有一次是斯托雷平改革。阅读下列材料，回答后面问题：材料一 俄国同西方的关系通常一直是被动地接受的关系。只是在过去一个半世纪里，俄国才能报答西方，先是报答以俄国伟大的作家和作曲家的作品，以后又报答以布尔什维克党革命产生的社会促进手段。但是20世纪以前，欧洲对俄国的影响比俄国对欧洲的影响大得多，而且，这种影响一直是俄国发展中的一个主要因素。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 根据（1861年）法令，村社和乡在行政、警察、司法、税收、兵役、土地和社会福利、救济等方面行使广泛的职能。（改革后）领主对村社的管辖被国家对村社的管辖所代替，领主管理机构
18、撤出，而另设政府指派的调解员，代表国家监督村社。赎买土地的契约不是同农户，而是同村社签订的。大多数农民实际上无权离开村社，没有迁徒自由，也不能自由地支配土地。摘编自金雁、秦晖农村公社、改革与革命材料三 1906年11月9日，沙皇尼古拉二世签署法令。该法令规定：“每一个拥有村社份地的主人，都可以要求将自己的份地确定为私有财产，如果份地超过家庭人口的定额，主人可以按1861年改革规定的价格购买这些多余的土地。农户脱离村社须经村社大会的同意，如果村社大会在30天内未作答复，可依据地方长官的命令脱离村社。”孟君斯托雷平农业改革中的村社政策（1）结合所学知识，理解“欧洲对俄国的影响”导致了1861年改革
19、的发生。（4分）（2）据材料二，归纳1861年改革后村社的特点。（2分） （3）比较材料二、三，说明l906年改革后农民与村社关系的变化，简要评价这一变化。（4分） 25（10分）日本是一个非常善于学习外来文化的民族。阅读下列材料：材料一 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。七世纪中期（646年），改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新主要的内容：模仿中国唐朝的经济制度，创立班田收授法和租庸调制；在中央集权思想的指导下，学习唐朝的三省六部制，“置八省百官”，在地方
20、上则设国、郡、里三级行政区划，分别由朝廷委派国司、郡司和里长管辖；仿照唐朝教育制度，在中央设太学，在地方设国学。材料二 明治维新前后，日本掀起了一场清算中华文化的潮流。福泽谕吉在报纸上发表脱亚论文章，主张日本“所奉行的主义，惟在脱亚二字。我日本之国土虽居于亚细亚之东部，然其国民精神却已脱离亚细亚之固陋，而转向西洋文明”。他还呼吁说：“我国不可狐疑，与其坐等邻邦之进，退而与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”回答：依据材料一和所学知识，归纳大化改新和明治维新的相似背景。（3分）比较材料一、二，概括大化改新与明治维新在对待中华文化上的差异。结合所学知识分析，为什么出现这样的
21、差异？（4分）依据材料二，概括福泽谕吉“脱亚入欧”论的主要内涵？（3分）20142015学年第二学期期中试卷历 史一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分DBCCB BACAC ABBBA CBBCC二、材料解析题：（本大题共5小题，每小题12分，共60分）21（14分）（1）监察官：御史大夫；根本目的：维护皇权。（2分）（2）政治制度：三省六部制；特点：分散相权，相互制约。（2分）（3）原则：民主共和原则；三权分立原则。（2分）意义：它以法律的形式宣告了封建专制制度的终结；是中华民国南京临时政府成立的法律依据。（2分）（4）不同：从实行总统制转而实行责任内阁制；扩大参议院的权力；
22、增加“人民自由平等权利”的规定。（2分，答出两点即可）目的：限制袁世凯的权力，维护民主共和的成果。（1分）（5）保持监察制度的独立；坚持制度创新；制订完善的法律；提高人们的参政意识与能力。（3分，任答三点）22（13分）（1）洪、杨领导的是反封建的农民革命，严重触犯了地主阶级的利益，而曾国藩是封建地主阶级利益的代表。（2分）准确。天朝田亩制度规定土地国有（或“强调天下田天下人同耕，按农村人口平均分配土地”），实行产品绝对平均分配（或“强调物物归上主，人人不受私，建立圣库制度”）（3分）。（2）直接原因：解决粮饷的迫切需要。（1分）史料：太平天国控制地区的时人日记、地方县志，太平天国颁发或张贴的
23、原始文件与告示等。（1分）（3）参考范例：农民阶级作为落后的小生产者，提不出切实可行的先进革命纲领，最终不可避免地恢复封建制度与政策，走向封建化。太平天国土地政策的变化充分说明了这一点。太平天国定都天京后颁布天朝田亩制度，但由于它是农民平均主义的空想，根本无法实行，不久不得不实行“照旧交粮纳税”政策，事实上承认了地主对土地的占有，致使太平天国控制地区的封建生产关系没有根本改变。23（13分）（1）共识：持久抗日战略。（1分）差异：中共认为持久战要经历防御、相持、反攻三个阶段；国民党主张经历防御、反攻两个阶段。（2分）行动：国民党组织淞沪、太原、徐州、武汉四大会战；共产党深入敌后，开辟敌后战场。
24、（2分）（2）调整：由单纯的阵地防御战发展为阵地防御战为主，辅之以游击战。（2分）不同：中共把游击战提高到战略地位，以游击战为主；而国民党只是将游击战作为阵地防御战的战术配合。（2分）（3）逐次消耗敌军；适时放弃一些地区，赢取积蓄力量的时间（即“以空间换时间”）（2分）（4）迫使日本调整侵华战略，抛弃速战速决战略；推动抗日战争进入相持阶段。（2分）24（10分）（1）英国工业革命的影响下，19世纪中叶俄国开始工业革命，但落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展；（2分）俄国在与英法争夺克里米亚的战争中惨败，加剧了社会危机。这一切推动了1861改革的发生。（2分）（2）村社职能广泛；村社受国
25、家监督；农民受到村社的严格控制。（答出其中两点即可，2分）（3）变化：确认农民对村社份地的所有权；村社对农民的控制有所松动。（2分）评价：进一步改造了农村生产关系，推动了俄国资本主义的发展。（2分）25（10分）变革前国内社会矛盾尖锐，社会动荡；外国先进文明传入；革新力量通过暴力手段成功掌握政权。（3分）差异：大化改新全面学习中华文化；明治维新强调清除中华文化影响。（2分）原因：大化改新前，中华封建文化相对于日本的奴隶制文明是先进的；19世纪中期发展资本主义成为历史潮流，中华封建文化明显不利于日本民族振兴。（2分）全面学习西方资本主义文明；摆脱欧美奴役，实现民族独立；与欧美列强共同向外侵略扩张。（3分）- 9 - 版权所有高考资源网
