1、福建省龙岩市武平县第一中学2020-2021学年高一语文上学期第一次单元过关考试试题（总分：150分 考试时间：150分钟）注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、班级、座号填写在答题卡上。2 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。4 考试结束后，由监考老师统一将答题卡收回（试卷由学生保存）。一、积累与运用（每小题只有一个正确答案，共21分） （一）选择题（每题3分，共12分）1.下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）A百舸（k） 寂寥（lio） 彷（pn
2、g）徨 惆怅（chng）B方遒（qi） 揳（xi）入 罅（xi）隙 晨曦（x）C浪遏（） 着（zhu）恼 讪（shn）讪 炽（ch）热D虔（qin）诚 忸怩（n） 慰藉（j） 摈（bn）弃2.下列词语中没有错别字的一项是()A峥嵘 泌园春丰华正茂 窸窸窣窣 B荫蔽怅寥廓不事雕琢 酣畅淋漓C烦燥橘子州霞蔚云蒸 局促不安 D战粟竞自由瞻前顾后 张惶失措3下列加点字词中是古今异义的一项是 ()不如登高之博见也 君子博学而日参省乎己非能水也，而绝江河 蟹六跪而二螯积土成山，风雨兴焉 非蛇鳝之穴无可寄托者ABCD4下列各句中的“而”字归类正确的一项是 （）青，取之于蓝，而青于蓝 顺风而呼，声非加疾也登高
3、而招，臂非加长也，而见者远吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也假舆马者，非利足也，而致千里 君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 锲而不舍，朽木不折A./ B./C./ D./5从词类活用的角度看，下列加点字的词用法不同于其他三项的是 （）A. 君子博学而日参省乎己B. 云青青兮欲雨C. 假舟楫者，非能水也，而绝江河D. 虎鼓瑟兮鸾回车6.下列各句中，与例句句式相同的一项是 （）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A. 微斯人，吾谁与归B. 冰，水为之，而寒于水C. 甚矣，汝之不惠D. 马之千里者，一食或尽粟一石(二) 阅读与鉴赏（3分）我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击
4、着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉7、下面是对艾青我爱这土地的赏析，不恰当的一项是（）A诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B.关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。C“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这一句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得
5、深沉”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟” 而不是指人自己。二、文学类文本阅读（本题3小题，共14 分） 阅读下面的文字，完成下题目。 善良的苹果李桂芳1981年的暑假，我12岁。那些日子，我的脑子里总是盘桓着美丽的苹果。它们绯红的脸蛋，清香的气息，光滑的皮肤，像魅力十足的妖怪。确切地说，它们已经在我的脑子里盘踞了很久，一直在努力地诱惑着我。苹果长在邻居三婶家屋后的树上，又大又红，低低地垂挂在我家田地边沿。那是一棵稚嫩的苹果树，果子很少，屈指可数。那时，果树稀少，苹果稀缺，珍贵如宝贝。那个早晨，母亲分派我去割草。我来到稻田边，和苹果对望。它们近在咫尺，让我心跳加速，魂不守舍。我警惕地张望，四野阒然
6、，天赐良机。我颤颤探手，正准备采摘。忽然，有歌声传来，原来是黑牛叔，那个老光棍，正哼着歌儿走向自家稻田。“狗娃，割草呢？”黑牛叔笑着问。“就是。”我懒懒答应着，心里却满是火气：谁让你坏我的好事？黑牛叔一边哼歌，一边埋头弯腰给稻田除草。我偷眼一瞥，茂盛如丛林的秧苗严严遮住了他的身影。不多时，黑牛叔的歌声愈加缥缈。我翘首一看，原来他走进了稻田深处。我的心咚咚直跳，胸腔像要爆裂。于是深吸一口气，踮起脚尖，探出手去，轻轻一摘，一个，又一个，两个苹果乖乖躺进了我的衣兜。我摸摸衣兜，紧张万分，像摸着两枚炸弹。甜蜜的渴望满足后，取代的是浓浓的恐惧。我清楚，一旦败露，我就是小偷，将会身败名裂。趁着黑牛叔浑然不
7、觉，我迅速逃离现场，一溜烟跑回家，躲进猪圈里。在小黑猪贪婪的注视和叫唤声里，狼吞虎咽地啃完两个苹果。由于紧张，吃得太快，像猪八戒吃人参果般，我甚至还没品出苹果诱人的香甜。傍晚，我听到了三婶声嘶力竭的骂声。三婶是村里的媒婆，她的嘴才是十里八乡赫赫有名的。说媒技术是村里一流，她的骂人水平更是空前绝后的。我多么希望能够躲避那些如刀枪，似剑戟的恶毒骂言。我的幼小心灵，承受不住那些凶恶如毒蛇猛兽般的咒骂。三婶却坚持不懈，骂言不绝。她两手叉腰，站在自家院子里。她家门前就是一条大路，人来人往，穿梭不停。那些骂言句句刻进了行人的脑子，更是烙进了我的心里。那夜，我第一次失眠了。不仅害怕那些骂言，我更担心黑牛叔最
8、终要告发我。因为听父亲说，三婶正在给他做媒，准备把自己的远房表妹，一个寡妇介绍给他。他怎么会不去讨好，不去奉承？我惊恐万分，夜里，几次从噩梦中惊醒。第二天早上，和黑牛叔一道上山放牛时，他笑着对我说：“那个三婶，太过分了，也就丢了两个苹果嘛，她就那么诅咒人家八辈祖宗！那些话，谁听了受得了？太可恶了！”我的泪噙满眼眶，委屈和恐惧铺天盖地，滚滚而来。我想乞求黑牛叔不要告发我，又害怕说出来，会遭到耻笑，甚至拒绝。我赶紧扭转头，假装看远方。黑牛叔问我怎么了。我说：“没什么，虫子进了眼睛！”我狠命地揉揉眼睛，将泪活生生吞咽回去。那天傍晚，三婶又开始了咒骂，骂言却变了。她骂道：“连老婆都找不到，还做损人利己
9、的事！我看就是缺德的事情做多了，做绝了，活该找不到老婆，活该打一辈子光棍！”明显骂的是黑牛叔，村里就他一个光棍！母亲愤愤地说：“听说人家黑牛主动向她承认偷吃了两个苹果。都赔礼道歉了，她还不依不饶，真是个泼妇！”听了母亲的话，我僵在那里，惊呆了！十年后，我重回故乡，专程看望黑牛叔。他老了，还是孤身一人。我说：“黑牛叔，谢谢你！”“谢什么？我一个老光棍哪值得你来感谢呢？”黑牛叔说。“别那样说，黑牛叔，这么多年来，我一直没有忘记那件事，苹果的事。”说到苹果，黑牛叔大概是记起来了。他笑着拉着我的手，说：“那时候，我就知道你准有大出息，所以出面帮你顶了那罪。小孩子嘛，哪有不犯点错误的？现在看来，她的诅咒
10、无效，你不是挺好的吗？只是，对我的诅咒倒挺灵验，真打了一辈子光棍呢！”看黑牛大叔笑呵呵的样子，我却怎么也笑不出来！（有删改）8、下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A. “我”偷偷地摘三婶家的苹果，是因为那时候果树稀少，苹果稀缺，珍贵如宝贝。B. 这篇小说以第一人称叙述的形式，表现了“我”在成年后，对自己儿时的过错充满内疚的情感。C. 黑牛叔顶替“我”承认偷苹果，一是担心“我”被骂声伤害，二是认定“我”将来有大出息。D. 这篇小说以时间为顺序，记述了想苹果骂苹果恨苹果，情节完整，思路清晰。9、小说中写“我”在偷摘苹果之前，发现了黑牛叔在割草的一幕，作者这样写对情节安排有
11、哪些作用？（5分）10、小说的结尾提起当年顶替挨骂的事，黑牛叔说“值得”，他仍然是“光棍”的生活。而“看黑牛叔笑呵呵呵的样子，我却怎么也笑不出来”，安排这样的结局，有何效果？请谈谈你的看法。（6分）三、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 洗攸之字仲达，少孤贫。明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻。殷孝祖率众军攻之，中流矢死，军主范潜率五百人投贼，人情震骇，并谓攸之宜代孝祖为统。时建安王休仁总统众军，闻孝祖死，遣宁朔将军江方兴率三千人赴赭圻。攸
12、之以为方兴名位相亚，必不为己下，军政不一，致败之由，乃率诸军主诣方兴推重，并慰勉之，方兴甚悦。攸之既出，诸军主并尤之。攸之曰：“卿忘廉蔺事邪？吾本以济国活家，岂计此之升降。”明旦进战，自寅讫午，大破贼于赭圻。寻进号辅国将军，代孝祖督前锋诸军事。薛常宝等在赭圻食尽，南贼大帅刘胡屯浓湖，以囊盛米系流查及船腹，阳覆船，顺风流下，以饷赭圻。攸之疑其有异，遣人取船及流查，大得囊米，寻克赭圻。赭圻、浓湖之平也，贼军委弃资财，珍货山积，诸军各竞收敛，唯攸之、张兴世约勒所部，不犯毫芥，诸将以此多之。攸之招集才力之士，随郡人双泰真有干力，召不肯来。攸之遣二十人被甲索之，泰真射杀数人，欲过家将母去，事迫不获，单身
13、走入蛮。追孝既失之，录其母去。泰真既失母，乃自归，攸之不罪，赐钱一万，转补队主。攸之晚好读书，手不释卷，史、汉事多所记忆。及攻郢城，夜尝风浪，米船沉没。仓曹参军崔灵凤女先适柳世隆子，攸之正色谓曰：“当今军粮要急，而卿不以在意，由与城内婚姻邪。”灵凤答曰：“乐广有言，下官岂以五男易一女。”攸之欢然意解。（选自宋书沈攸之传，有删改）【注】流查：竹筏。乐广：西晋名士。11、下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.明帝即位/会四方反叛以攸之为宁朔将军率军/据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情/攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻B.明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据
14、虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻C.明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻D.明帝即位会四方反叛以攸之为宁朔将军率军据虎槛殷孝祖为前锋/都督大失人情攸之内抚将士外谐群帅众并安之时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻12、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A字：指人的别名。自称用名，表示谦虚；称人用字，表示尊敬。B孤：指幼年丧父或父母双亡，也用作帝王的自称。文中指前者。C蛮：先秦指非华夏民旅，秦汉至魏晋南北朝泛称南方少数民旅。D婚姻：指男娶女嫁过
15、程，也就是双方因结婚而产生的夫妻关系。13、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A沈攸之以大局为重，不计较个人得失。大敌当前，形势危急，沈攸之率领各位军主拜访江方兴，表达推崇敬重之心，从而使军政统一，上下齐心，最终大败敌军。B沈攸之机警明断，能够识破敌人伎俩。敌军把布袋装米系在竹筏和船的腹部，伪装翻船顺风流下，来传送军粮。沈攸之怀疑其中有诈，派人截取，得到很多粮食。C沈攸之唯才是举，礼贤下士。双泰真孔武有力，不肯听从沈攸之的征召，射杀追兵，后来听从母亲的劝降前来归附，沈攸之没有处罚他，反而奖赏并委以重任。D沈攸之晚年勤奋好学，喜爱典故。他能背诵史记汉书中的很多史事。仓曹
16、参军崔灵凤引用乐广的典故来为自己辩解，沈攸之听后非常高兴，当即怒气大消。14、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）诸军各竞收敛，唯攸之、张兴世约勒所部，不犯毫芥，诸将以此多之。（5分）（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（5分）（二）古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成1516题。（9分）秋兴八首（其五）杜甫蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。西望瑶池降王母，东来紫气满函关。云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。一卧沧江惊岁晚，几回青琐点朝班。注：秋兴八首是唐代大诗人杜甫寓居四川夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗。青琐:汉未央宫门名，门饰以青色，镂以连
17、环花纹。后亦借指宫门。15、下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A“蓬莱宫阙”是指大明宫，“南山”特指终南山，“对”字显示以“南山”为参照，突出了宫殿的宏伟高耸的气势。B“承露金茎” ，承露，承露盘;金茎，铜柱。汉武帝好神仙术，作承露盘以承甘露。唐宫无承露盘，诗中借用以形容唐宫。C“西望”句是说在宫殿上西望可见王母瑶池；瑶池在昆仑山侧，距离长安本很遥远，这里主要是为了暗写昆仑之高。D “东来紫气满函关”句是用典，“紫气东来”是借环境突出长安的不同凡响。16、尾联表达了诗人哪些复杂的感情？请结合诗句加以分析。（6分)（三）补写出下列句子中的空缺部分。（每格1分，共12分） 17、
18、（1）短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是 _，_。（2）归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是：_ ，_。（3）杜甫登高一诗情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_ ，_。（4）_ ，_，通过“木”、“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。（6）毛泽东沁园春长沙中从仰视和俯视角度写景的句子是_ ，_。四、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。 模糊性是诗歌语言最突出的特点。这种语言具有两重性，即在
19、本质上是明确的，在 表象上是模糊的；在内容上是确指的，在形式上是灵活的。因而能构成诗歌作品丰富多 彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去品味。鉴赏者尽可以根据自己的生活_和审 美_去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白，_获得对诗歌作品的审美享 受。如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白。那么阅读诗歌便_。 从这个意义上讲，（ ）这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白” 点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁,深刻领会作品的寓意。 18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A体验 经验 从而 味同嚼蜡 B经验 体会
20、 从而 食不甘味 C体会 经历 因此 味同嚼蜡 D经历 体验 因此 食不甘味 19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分） A诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界 的超级语言复合体。 B诗歌语言是一种超级复合体，诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表 现自己无限的心灵世界。 C诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界，所以 诗歌语言是一种超级复合体。 D诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的，所 以诗歌语言是一种超级复合体。 20文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
21、 ）（3 分） A只有通过鉴赏去填补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁 B只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁 C只有通过鉴赏去填补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁 D只有通过鉴赏去增补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁 21在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过12个字。（6分）各民族互通往来时，会从别种语言里吸收过来一些词。比如，由于茶叶发源于中国，因此，_，都和普通话cha或潮汕厦门话的tea近似。从海路接受了茶的，就把它称呼为tea；从北方陆路接受了茶
22、的，_。全世界对于咖啡和可可的称呼，也和它原来的产地非洲、美洲人们对它的称谓相近。从这样的示例，也可以看出：_，是世界各族语言发展的共同规律。四、写作（60 分）22、阅读下面材料，按要求作文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看5奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。这是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？要求：选好角度，确定立意，明确文
23、体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。答案1.【答案】B 【解析】A项，k 应为 g ；C项，zhu 应为zho ；D项，j应为ji2.【答案】B 【解析】A项“泌园春”的“泌”应为“沁”，“丰华正茂”的“丰”应为“风”；C项“烦燥”的“燥”应为“躁”，“橘子州”的“州”应为“洲”；D项“战粟”的“粟”应为“栗”，“张惶失摸”的“惶”应为“皇”。3【答案】A 【解析】古义：广泛地学习，今义：渊博的知识；古义：长江与黄河，今义：大河的泛称；古义：蟹腿，今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地；古义：容身，今义：寄理想、情感于某人或某事物上。4【答案】B 【解析】 连词，
24、表示转折关系。 连词，表示修饰关系，连接状语和中心词。 连词，表示递进关系。 连词，表示并列关系。 连词，表示假设。5【答案】A 【解析】A 项是名词作状语，其他三项均为名词用作动词。6.【答案】D 【解析】D 项和例句均为定语后置句。A 项，宾语前置句，应为“吾与谁归”。B 项，状语后置句，应为“于水寒”。C 项，主谓倒装句，应为“汝之不惠，甚矣”。7、答案D 【解析】D项中说“我”不指喻体“鸟”而不是指人自己，错!艾青在诗里通过喻体“一只鸟”的形象描写，表现了自己。我们从那只鸟对土地执着的爱，可以感受到诗人执着的爱，因此鸟的形象与诗人形象是合二为一的。8、【答案】D 【解析】D项，“记述了
25、想苹果骂苹果恨苹果”概括分析错误，文中无“恨苹果”的情节，可以改为“悔苹果”。9、【答案】人物塑造上，黑牛叔在知道是“我”偷摘了三婶的苹果后，主动并为之承担责任，突出黑牛叔善良的品格。结构上，为后文“我”担心黑牛叔告发，黑牛叔为我顶罪以及后来黑牛叔向“我”解释原因等情节做了铺垫。艺术上，增强了艺术张力，在三婶大声咒骂时，他会不会告密呢，吸引读者的好奇心，留下了悬念。10、【答案】这样安排，突出黑牛叔为此付出了沉重代价，本来三婶是要给他说媒的，他完全可以有一个幸福的家庭，正是因为他为“我”顶罪，才有了这样不幸的生活，增强了故事的悲剧性。以“我”的笑不出来，反衬黑牛叔的笑.表现了黑牛叔的善良乐观和
26、“我”的内疚，引发读者思考。以“我”的内疚衬托黑牛叔的善良，凸显了 小说主题。11、B 【解析】此题考查文言断句的能力。把握大意，注意“明帝”“殷孝祖”“攸之”“薛常宝”等人称变化，依据整句结构特征来判断“内抚将士”“外谐群帅”的句读。加上标点符号为：明帝即位，会四方反叛，以攸之为宁朔将军，率军据虎槛。殷孝祖为前锋都督，大失人情，攸之内抚将士，外谐群帅，众并安之。时南贼前锋薛常宝等屯据赭圻。 12、D 13、C 【解析】此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。C项
27、，“听从母亲的劝降”分析错误。原文有“泰真既失母，乃自归”，“双泰投降的原因”是，他见母亲被抓，于是回来自首。故选C。14、（1）各军竞相收取，只有沈攸之、张兴世约束自己的部下，秋毫无犯，其他将领因此称赞他们。（“竞”“收敛”“约”“多”各1分，句意通畅1分）（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上能吃到泥土，向下能喝到泉水，因为它心思专一啊。（ “ 上”“ 下”“ 用心”、定语后置各1分，句意通畅1分）【参考译文】沈攸之字仲达，从小父母双亡，生活贫穷。明帝即位，正遇上四方反叛，于是以沈攸之为宁朔将军，率领军队据守虎槛。殷孝祖为前锋都督，不被众人拥护，沈攸之对内抚慰将士，对外协调将帅，大家都
28、信任他。这时南贼前锋薛常宝等人驻扎在赭圻，殷孝祖率领众军攻打他们，被流箭射中身死，军主范潜率领五百人投降南贼，人心惊慌恐惧，都认为沈攸之应该代替殷孝祖担任统帅。当时建安王休仁总统众军，听说孝祖去世，派遣宁朔将军江万兴率三千人赴赭圻。沈攸之认为江方兴名位与自己相当，一定不肯屈居己下，而军政不能统一，是导致失败的原因，于是率领各位军主去拜见江方兴表示推崇敬重，并且安慰鼓励他，江方兴很高兴。沈攸之出来后，各位军主都责怪他。沈攸之说：“你们忘了廉颇与蔺相如的故事吗？我本来是为了救护国家，怎么能去计较彼此地位的高低。”第二天早上进军作战，从寅时到午时，在赭圻城外大败贼寇。不久，进号辅国将军，代替殷孝祖来
29、督办前锋诸军事。薛常宝等在赭圻粮食用尽，南贼大帅刘胡驻扎在浓湖，用布袋盛米系在竹筏上和船腹中，装作翻船，顺风流下去，用来向赭圻提供粮食。沈攸之发现了，怀疑其中有诈，派人截取船只和竹筏，得到了许多袋米。不久，攻克赭圻。在赭圻、浓湖平定的时候，贼军丢弃了资财，珍贵货物大量堆积，各军竞相收取，只有沈攸之、张兴世约束自己的部下，秋毫无犯，其他将领因此称赞他们。沈攸之招募有才能有武力的人，随郡人双泰真很有武力，征召他，却不肯来。沈攸之派了二十个人穿上铠甲去捉拿，双泰真射杀了几个人，想回家带着母亲离开，因事情急迫，未能带成，单身逃入蛮地。追拿他的人既然捉不到双泰真，便把他母亲抓走了。双泰真见母亲被抓，于是
30、回来自首，沈攸之不加罪罚，赏赐一万钱，转补队主。沈攸之晚年好读书，手不释卷，史记汉书中的史事有很多都熟悉能背诵。攻打郢城时，夜晚遇上风浪，米船沉没了。仓曹参军崔灵凤的女儿嫁给了柳世隆的儿子，沈攸之严厉地对他说：“当前急用军粮，而你却不把此放在心上，难道是因为你是城内柳世隆的亲家吗。”崔灵凤答道：“乐广曾经说过，下官怎么会用五个儿子去换一个女儿。”沈攸之这才高兴地消解了怒意。15、C 【解析】“这里主要是为了暗写昆仑之高”错，应为“这里主要是为了暗写长安宫殿之巍峨”。故选C项。16、有漂泊异地、沦落边陲的落寞与沉寂：“一卧沧江”是夸张手法，生动地表现出诗人滞留在夔州，无可奈何。有时光匆逝，一事无
31、成的哀伤。报国无门的感伤：“惊岁晚”说明一年又将尽，而自己只能于梦中眷顾往昔效命朝廷的场景，暗示现实报国无门的苦况。有时来运转、效命朝廷的期盼：“几回青琐点朝班”意思是“我”又记起了那仅有的几次上朝，表现出对朝堂效命的希冀。（一点2分，任对三点得6分，只有关键词的酌情扣分）（三）补写出下列句子中的空缺部分。（每格1分，共12分） 17、（1）青青子衿，悠悠我心。（2）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（4）木受绳则直，金就砺则利（5）霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车（6）鹰击长空,鱼翔浅底18A 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。解答此类题目首先明确题干要求，选
32、成语填空，要 求学生答题前先将空格所在的前后语境读明白，然后结合成语的意思用法等进行判断。 “体验”是通过实践来认识周围的事物，或者亲身经历；“体会”指体验领会，也用于人对某种境界或事物的感受；“经验”指对于感性经验所进行的概括和总结；“经历”指亲身见过、做过答案仅供参考或遭受过的事。综合语境。“自己的生活”应该是亲身经历，应该用“体验”更合适，而“审美”则是感性的经验概括，和“经验”搭配更好。 “从而”是连词，上文指明条件方法等，下文用“从而”引出结果、目的等。“因此”是连词，表示上文的原因产生了后文的结果。此处前文“揣度谜底”和“填充留白”是方法条件，后文“获得审美享受”是结果、目的。应用
33、“从而”。“味同嚼蜡”意思是味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味，“食不甘味”：吃东西都觉得没有味道。形容心里有事，吃东西也不香。此处是说不能填充空白的话，阅读诗歌就没什么意味了，应用“味同嚼蜡”。 故选 A。 19B 【解析】本题考查补写句子能力。解答此类题目，要考虑以下几个问题：句子顺序是否合理，话题是否一致，前后是否照应，格式是否一致，音节是否和谐等。本题中，ACD 三句表述的重点都在“诗歌是一种超级复合体”上，而这句话的后文是“从这个意义上讲，形成了不少的空白点”，“形成空白点”和“诗歌是一种超级复 合体”没有逻辑关联，而 B 项的语意重点在“诗歌作者”的做法上，诗歌
34、作者的做法和后文“形成空白点才有因果关联。故选 B。 20C 【解析】题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 本题中，“增补”的意思是增加、补充，“填补”的意思是填充空白，此处后文搭配“空白”，也没有“增加”的意思，用“填补”更恰当；“才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁”句式杂糅，要么说“才能架起诗歌语言与其象征意义之间的桥梁”，要么说“才能架起沟通诗歌语言与其象征意义
35、的桥梁。” 故选 C。21（1）全世界对于“茶”的称呼（2）就把它称呼为cha（3）外来词的借用【解析】本题主要考查语言简明、连贯、得体能力。第一空，结合前文“由于茶叶发源于中国”，以及后文“都和普通话cha或潮汕厦门话的tea近似”，可知这是在说世界上“茶”的发音，据此得出答案“全世界对于茶的称呼”；第二空，结合前文茶的发音“都和普通话cha或潮汕厦门话的tea近似”，及后文“从海路接受了茶的，就把它称呼为tea；从北方陆路接受了茶的”，可见应当是“就把它称呼为cha”；第三空，结合前文“从这样的示例，也可以看出”，可知后面应当是对前文的总结；照应第一句“各民族互通往来时，会从别种语言里吸收
36、过来一些词”再结合后文“是世界各族语言发展的共同规律”可知，此处可写“外来词的借用”。22、这是一道材料作文，只给出材料，不给话题，让学生从中找出立意。对于这类作文，学生首先要学会怎么确定文章的立意。整体把握材料这则寓言故事中的主人公蜗牛想干什么？干了什么？最终结果如何？蜗牛悲剧的原因有哪些？一是好高骛远，目标确立得太大，远远超出自身的实际情况。二是放弃了梦想，没有行动。三是哀叹生命短暂，消极无为；不能从平凡小事入手来实现自己生命的价值。蜗牛悲剧教训是什么？对我们有哪些启迪？1确定目标要认清自我，既不好高骛远，又不故步自封，而是能够从实际情况出发，确定恰当的目标，如此，目标才能有效地发挥引领人
37、生的积极作用。（梦想和现实）2心动不如行动，行动成就梦想。蜗牛东游泰山、南下长江的梦想看似遥不可及，但它若能马上行动起来，并非没有实现的可能，（如借助外物）；即使最终没有实现目标，但在行动的过程中，它也会收获颇多。（想和做，空想和实干，梦想和行动）3生命固然渺小和短暂，个人能力固然有限，但这不是我们消极悲观的理由，只要我们坚持梦想，从小事做起，从现在做起，有限的生命便能创造无限的精彩。结果固然重要，过程更重要。（从小事做起，在拼搏的过程中实现人生的价值）无论怎样立意，基本上不外乎以上三个方面，写作时，一方面防止错误的理解材料，另一方面要注意在材料及其含义的范围内来展开论述，防止扩大论述范围。优
38、秀标题弃空想，抓实干执行动之笔，谱梦想之章长路漫漫，以行为马实干为径，勤奋至捷纵有疾风起，追梦不言弃心向往之，毅然赴之优秀开头1、普罗克特曾言：“梦想，一旦被付诸行动，就会变得神圣。”蜗牛想要东游泰山、南下长江，可他悲叹自己生命短暂，不愿付诸行动，最终死于草丛之中。“苔花如米小，也学牡丹开”，我们既然有梦想，就要为此付出行动，坚定信念，雷霆不移。2、古人云：“务必有实，事必有功。”唯有求真务实，付出实际行动，才能成功。蜗牛想东游泰山，想南下长江，却止于感叹自己的须臾生命，未能付出行动，最终只能埋没于野草之间。想要成就大业，必须要有踏实的行动，唯有付出实际行动，方能谱写无悔人生。3、蜗牛有凌云之
39、志，却不愿为之付诸行动，最终只得哀惋叹息，死于草丛之中。纪伯伦曾有言：“思想是天空中的鸟，在空想的笼中，也许会展翼，却不会飞翔。”无论志向多远，梦想多大，敢想敢做，方能开花结果。4、一只蜗牛想做成一番惊天动地的事业，可因自己生命短暂，觉得无法到达而停止不前，最后一事无成，死在了野草丛中。我们的梦想也可能如蜗牛一样，想要登泰山、看长江，但梦虽遥远，但我们一定要一点一点的向前，我走得很慢，但我从不停下。5、俗语有言：“说得好，不如做得好，。”蜗牛想东游泰山，但觉得太遥远，没有为之付出行动，最后空死于草丛中。夸父岂不知日之遥远？精卫岂不知海之广阔？愚公岂不知山之高大？但他们依然为自己的梦想付出了行动
40、，不做那因太遥远而不肯行动的蜗牛。所以我坚信梦想的实现，唯行动而已。6、蜗牛，欲东登泰山，观红日初升；亦欲南下长江，望一泻汪洋。然因日之短难极途之长，老于蓬蒿，悲惨离世。为人亦如此，既可平淡一生，终无所成；亦可鹰隼试翼，风尘翕张。纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，何不向前，莫要彷徨。优秀分论点 1、以实干为径，终功成有我。以实干为径，终不负苍生。以实干为径，终无悔青春。 2、长路漫漫，岁月无常，倘能经得“千淘万漉”，定能于黄沙中“始到金”。长路漫漫。岁月无常，倘能承受“千磨万击”，方得于狂风中“若等闲”。长路漫漫，岁月无常，倘能踏过“山重水复”，才可于困境中“凌绝顶”。 3、目标是船，奋
41、斗是沧海，我们不能水负大舟而无力。目标是茶，行动是沸水，它会使茶发出沁人的醇香。目标是花，拼搏是甘露，它会使花结出硕大的果实。 4、梦想作帆，行动作舟，可济万里沧海。梦想作泉，行动作风，可润天地万物。梦想作炉，行动作火，可使百炼成钢。 优秀主体段 1、梦，唯有实干可达。李若禅说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”想要实现自己的梦，唯实干一径。“水稻之父”袁隆平之所以取得了“杂交水稻”这一实验的重大成果，不正是由他在稻田里撒下的实干的汗水汇聚而成吗？马云很富有，不正是他当初以实干去攻破了一个又一个的困境，积累而得吗？千里之行，始于足下，实干如剑，可击破一切困险；实干如舟，承载每一个努力的生灵
42、。梦虽远，实干必可达，也唯有实干可达，愿你我皆持实干之剑，在梦之路上，所向披靡。2、行动圆梦每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。司马绝唱，勾践尝胆，面对人生的困厄，他们没有像终极一生都不愿行动去追梦的蜗牛一般止步不前，而是踌躇满志，一腔热血，最终实现了自己的梦想。我们听着英雄的故事长大，怎能不继承先辈的遗志？空谈误国，实干兴邦，当梦想被付诸行动的时候，它才有了意义和价值，让我们从现在做起，有梦就去追，勇敢的去飞，做一只勇敢为梦想付诸行动的蜗牛。3、实现梦想，需要坚持不懈的执着精神。梦想的彼岸虽远，但我们有坚持不懈的精神；梦想的路途虽曲折，但我们有水滴石穿的毅力。梦想虽大，但只要我们用行动划
43、分，用执着打磨，再大的梦想，也不过是一块垫脚石。长征路途，革命红军用赤裸的双脚和坚韧不拔的毅力走出了不可磨灭的神话；居里夫人日夜操劳、废寝忘食地在炼炉旁观察，只为提炼出纯镭，我们青少年要不驰于空想，不骛于虚声，用执着的意念，守护着心中的梦想萌芽，用行动和汗水浇灌它，梦想成真，不是梦。4、迈出第一步，你会遇见海阔天空。黄沙漫漫，驼铃悠悠，王嫱演绎了流传千载的出塞悲歌。但如果昭君未选择出塞，未踏出那前往大漠的第一步，那她也许就如那蜗牛一般老死蓬蒿之间。“独留青冢向黄昏”，是悲壮，亦是海阔天空。“花开花落花归尘”，但李师师这花，归得天地动容。散尽家财为救国，吞金殉国为气节，她选择迈出救国的第一步，也
44、因此完成了自己的一腔报国志，死，却也是海阔天空。迈出第一步吧，不要像蜗牛一样死于草丛，这一步定会让你遇见海阔天空。5、没有实干，就谈不上实现人生理想和奋斗目标。尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”像那水击三千里的鹏，若它思前虑后，惶惶只是担心自己的生命像蜗牛一样，它又怎会“抟扶摇而上者九万里”？像那立志移山的愚公，如果他像蜗牛一样担惊受怕、杞人忧天，没有叩石垦壤，又怎能“帝感其诚”，负走二山。北海虽赊，扶摇可接，理想虽远，实干必达，我辈青年不可学那蜗牛，而要以实干为径，志梦想绝顶。6、志如铁杵，千磨万锤终成真。人们总是在实现自己志向的道路上不断找寻和努力。黄旭华出生于医生世家
45、，原本立志从医，可是在日机的轰炸声里，少年黄旭华重新思考人生道路，他立志用科技抵御外国侵略。在那异常艰苦的岁月里，没有人明白什么是核潜艇，但他说：“核潜艇，万年也要搞出来。”在他的带领下，造出了中国第一艘核潜艇。人们也总是把努力当做甘露，为实现自己的志向付出行动，将志向这根铁杵磨成一根绣花针。优秀结尾1、既思之，则当行之；既行之，则当恒行之。人生是一粒种子，如一叶孤舟，不会因为空想而长成一棵苍天大树，更不会因为空想而载着我们驶向成功的彼岸。我们不要做那抱憾而死的蜗牛，唯有以思为种，以行作水；以梦为舟，以行作海，才能成遮天之大树，至成功之彼岸，谱写出人生华章，创造辉煌未来。2、没有哪一条奔腾向前
46、的河流，不曾经历无数溪流艰辛而漫长的汇集，不曾跨越千山万壑的阻挡。在通往梦想的路上，我们要以梦想为舟，以行动为旗，坚持不懈，奋力拼搏，终会济沧海，定将凌绝顶。3、 “一个人的一生应当是这样度过的，当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”，青年人应敢于立鸿鹄之志，敢于积跬步成千里，敢于承长风破万浪，纵有“危楼百尺”，但以实干为径，终有一天也可“手摘星辰”。4、同学们，如果能数十年如一日地朝着梦想前进，必然会得到生活最美好的馈赠。空谈和阔论从来不会使你梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的哀叹。唯有永不言弃、永不言败的前行，才是到达成功彼岸的唯一途径。优秀范
47、文理想为海，行动作舟一只蜗牛想要登泰山、游长江，发现用时太久，便止步不前，最终一事无成。古人说：“千里之行，始于足下。”在通往理想之岸的海洋里，付诸行动，便是我们冲向海岸线的伊丽莎白号。行动之舟的启航，少不了勇气之风的助行。本可能成功的蜗牛，在困难面前缺少了开始的勇气，终使它一事无成。然而面对敦煌的大漠戈壁，年轻稚嫩的樊锦诗并没有被吓倒，她以自己的巨大勇气走向沙漠。几十年如一日，不曾被这严酷的大漠吓倒，最终在揭开敦煌面纱的考古事业中做出了重大贡献。在巨大的困难面前，有无开始的勇气，往往注定了一个人是否能够成就一项事业，在挑战面前敢于付诸实践的人，才拥有驶向理想之岸的决定权。行动之舟的破浪，少不
48、了毅力之帆的引航。林肯在小时候，便为了走出贫穷的西部不断努力。身为出生在贫苦家庭的林肯，获得知识靠自学，崭露头角靠毅力。即使在政坛频频受挫，一度被迫转行律师，在这狂风暴雨中，林肯的行动之舟也并未因此返航，而是撑起了毅力之帆。几经波折，林肯在黑暗中找到了一丝希望，顺利登上了人生的最高峰。面对接踵而来的波折，林肯没有放弃，在风浪中用毅力支撑下来，实现了属于他的人生逆袭。行动之舟的远方，少不了希望之星的照亮。积跬步以至千里，积小流以成江海，因向往千里之外的美景，我们迈出了第一步；因向往江海的浩浩汤汤，水流选择了汇集，实现理想，便是我们唯一的方向，而这方向，在海洋中，便是希望。袁隆平希望自己为世界粮食
49、做贡献，便扎身稻田；于敏希望中国有力量，便拼命硬干；金怡濂希望计算机领域有中国的一席之地，便埋头苦干当行动之舟，有了方向，有了希望，便有了开启成功之门的钥匙。每个人都有深埋心间的理想，无论是大是小，行动是唯一的入场券。身为新时代的接班人，更应以天下为己任，树立家国之担当，将实现中国梦作为自己的最终理想，并为之不懈奋斗。在实现中国梦的行动之舟上，有我辈青年的勇气、毅力和希望助力，定会让中国获得一个崭新的明天。仰望星空与脚踏实地古往今来仁人志士为寻求人生的目标可谓穷尽心思，磨穿铁鞋，最终归于史家“不以成败论英雄”之总评。可千千万万的有尊严的普通人不仅被历史湮没而无闻，而且由于历史的局限许多人在他们
50、有生之年历尽悲辛而一事无成，这无疑是生命的缺憾。今天每个人都能面临更为广阔的人生舞台，每个人都有机会赢得生命的尊严。所以我们要仰望星空树立远大理想并脚踏实地勤恳耕耘才能无愧于这个时代，无愧于我们的生命。树立理想，我们的生命将不再盲目，即使是忙忙碌碌，而绝非庸庸碌碌。“有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”无论是楚还是越，经受的失败、侮辱、纠结都不可胜数，但“灭秦”“吞吴”之志时时激励他们去隐忍，去谋划，去克服。古语有言：“志不立，则如无舵之舟，脱缰之马。”没有追求的生命将会在碌碌无为中迷失自我。后唐庄宗励精图治消灭燕打败梁，之后，再也没有从前的志向，转而马放南山，人
51、入梨园，宠爱伶人，最终身死国灭为天下笑。真正提精挈神的不是靓妆锦衣，而是理想志向。新时代已经让许多理想不再是空想，仰望星空，群星浩瀚无垠，恰似今天全球通，东西南北任君行，有志还可探太空。我们不再拘泥于那“万般皆下品，惟有读书高”的独木桥连接着的相府王宫。我们可以确立真正属于自己的理想，理想就是方向，就是力量。当然理想可选择范围的扩大并不意味着我们可以把很多精力放在对理想的空想和轻率地取舍上，我们更需要认真选择并扎实努力，既要仰望星空又要脚踏实地。疏于行动的理想是空想。丹麦王子哈姆莱特为父报仇的过程让人动容，他将“宇宙的精华，万物的灵长”树立为人之为人的标杆。其思想之卓异令人赞叹，但最终玉石俱焚
52、的悲剧令人叹惋，虽为“思想的巨人”实是“行动的矮子”，他忧郁延宕错过了很多机会。当然时代的全部重任让这样一副单薄的肩膀来担，有点勉为其难，历史与思想的价值全在于启蒙。教训是惨痛而深刻的，今天的我们应力避“行动的矮子”之嫌，选择了理想的同时也就选择了行动。缘于此，奥巴马精于策划成了美国大总统；艰苦训练，七步越栏再次成就中国翔飞人。当然，成功没有固定的模式可照抄，也并不是理想与行动的简单结合，理想要在行动实践中不断得到调整，行动也受到了理想和现实的影响，这就需要我们既有老黄牛的实干也要用智慧与变通来做出调整，需要不断努力来练就“洞察幽微”的本领，才能真正用理想和行动两条腿走路而走向成功。仰望星空与脚踏实地，仰望星空，这是一个新时代甚至一个新世界为所有人的梦想提供的星空，任尔飞跃摘星，何其浪漫！何其壮伟！脚踏实地这是自古以来对做人做事的要求。只有用我们的扎实努力去追梦，才无愧于这个时代，无愧于我们宝贵的生命。