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新疆布尔津县高级中学2013届高三上学期第三次月考历史试题 WORD版无答案.doc

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资源描述

1、一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1、日本幕府统治集团的统治基础是 A天皇 B将军 C大名 D武士2、日本社会中,“士”的构成包括 将军 大名 商人 武士A B C D3、日本尊攘派形成的原因是 外国势力入侵,日本民族危机加深 幕府统治者对外妥协,对内恐怖镇压 中下级武士得到部分大名和人民的支持 各地人民起义风起云涌A B C D4、尊王攘夷运动失败的原因有 尊攘派对幕府抱有幻想 幕府军队进攻 西方列强的压力和围攻 尊王派失去民众支持A B C D5、日本倒幕派之所以打败幕府军队,是由于 倒幕派得到天皇和人民群众的支持

2、倒幕派士气高昂,武器先进,战斗力较强 大名与幕府决裂,参加对幕府的战斗 西方列强保持中立A B C D6、19世纪中期的日本,国内阶级关系的新变化有 劳动人民日益贫困,进行各种形式的反抗斗争 新兴地主和高利贷商人经济地位不断增强,要求获得相应的政治权力 中下级武士因经济状况恶化对现实不满增强 部分藩主主张反对幕府统治A B C D7、19世纪初,日本社会矛盾激化,表现在 农民受到沉重剥削和压迫,起义不断发生 工商业者也不满幕府剥削和掠夺 中下级武士变成反幕府的力量 西方列强加快侵略扩张的步伐A B C D8、明治维新中最有远见的改革措施是 A、改革落后制度,建立新的体制 B、大力改革,发展资本

3、主义经济C、实行征兵制,建立新式军队 D、大力发展教育,培养建设人才9、木户孝允明确指出:“立国之本,惟在用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是A、教育改革 B、军事改革 C、培养出国人才 D、社会生活习俗改革10、关于日本明治维新前后社会变化的叙述,正确的有 由封建社会转变为资本主义社会 由半割据状态转为中央集权国家 封建等级制度被形式上的身份平等所代替 资本主义文化完全取代了封建文化 A B C D11、明治维新中,天皇采取的加强中央集权的措施包括 取消幕府的封建领地,逐步收回各藩领地和人民的统治权 将全国划为3府72县,由中央政府派员直接

4、管理 废除封建等级制度 将大名集中东京居住A B C D12、明治维新措施中,最能体现新兴地主阶级要求的是 A废除封建身份制度,取消武士特权 B改革土地制度,承认土地私有 C引进西方先进技术,发展资本主义工商业 D推行“文明开化”政策 13、明治维新中推行了“文明开化“政策,其核心是 A用西方文化改造日本文化 B废除身份制度,实现形式上的平等 C提倡武士道精神,实现民族振兴 D大力提倡发展近代资本主义工商业14、明治政府实行的改革措施中,有利于资本主义发展的有 宣布“四民平等”,平民有更多的自由 华族和士族只要不当官也可以经营工商业和农业 政府以公债补偿形式逐步收回华族和士族的俸禄 取消封建割

5、据局面A B。 C。 D。15、日本明治维新与中国洋务运动的相似点有 都是在内忧外患的背景下实施的改革 目的是富国强兵 都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化 都使本国的社会性质发生根本转变A B C D16、日本资本主义经济发展的重要特征是 A从西方引进先进的生产技术、设备和人才,发展“样板企业” B加紧建设近代交通通信事业 C大力扶植和保护私人企业 D大资本家控制日本大部分近代工业17、日本明治维新保留了大量封建残余,最突出的是 A掌握政权的人是原属统治阶级的武士 B不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来 C垄断集团与军阀集团相勾结,推行军国主义政策 D天皇是国家元首兼国家最高统帅,拥有

6、专制权力18、经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上军国主义道路,大肆侵略扩张。这是因为 A国家倡导并优先发展军事工业 B制定了外向型的经济发展战略 C建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制 D政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家19、在日本的武装倒幕中 A商人、资本家和新兴地主成为领导力量 B中下级武士积极参加了斗争 C明治政府进行一系列资产阶级性质的改革 D独立自主的近代化国家得以建立20、日本明治维新的改革措施中,对社会进步和可持续发展最有利的是 A废藩置县,加强中央集权 B废除土地买卖禁令 C实行征兵制 D实行文明开化,发展 近代教育21.西欧进入封建社

7、会的标志是A.5世纪西罗马帝国灭亡 B.5世纪奥斯曼帝国瓦解C.教皇国的成立 D.意大利半岛出现封建国家雏形22.中世纪的欧洲,教会的地位是 A.教会掌握着宗教权力,但没有世俗权力 B.教会权力甚至凌驾于世俗权力之上C.教会只影响着人们的思想信仰 D.教会牢牢制约着王权23.下列作品不是阿奎那的是A.论国家的起源 B.反异教大全 C.神学大全 D.论君主政治24、下列学说,哪些是与洛克有关天赋人权人民主权三权分立法制A、 B、 C、 D、25. 促使斯宾诺莎提出民主思想的因素有 ( )法国启蒙运动的推动荷兰仍面临西班牙强权的威胁荷兰内部仍存在封建残余势力基督教神学还统治着人们的头脑A、 B C

8、 D26、下列近代民主思想,哪些与卢梭有关君主立宪政体社会契约理论人民主权学说主张事实上的经济平等A、 B、 C、 D、27.斯宾诺莎认为只有民主政体才能保证思想和言论自由,他认为最优的民主政体是A.君主制 B.贵族制 C.民主制 D.寡头制28.13世纪以后,基督教的神学权威受到严峻挑战的原因不包括A.城市的大量兴起B.世俗社会力量的不断壮大 C.农民和天主教异教徒的共同反对D.先进思想的冲击29.托马斯阿奎那创立的“宇宙秩序论”基督教社学体系运用了A.古希腊哲学B.古罗马哲学 C.英国古典哲学 D.德国古典哲学30.阿奎那政治思想的主要内容是指A.教权高于王权 B.最好的政府形式是中央集权

9、的政府或君主政体C.教会与国家的关系 D.世俗的权力来源于神的授予二、材料解析题31阅读下列材料:材料一 作为世界上第一个工业化民族,其工业化并非由政府刻意追求的事先规划的结果,而是一种源于民间私人资本“对财富的追求”和“贪欲”的结果,英国人是到了工业革命已成气候并大大改变了国家面貌时才有发现。材料二 日本最初的一批近代企业,主要由国家经营。政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面。后来,政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。高利贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船,创立了三菱公司。材料三 1901年八藩钢铁厂(私人企业)钢、铁产量分别占日本钢、铁产量的82%和53%材料四 1870-19

10、40年日本以每年约4%的增长速度才以极落后的状态转变为一个主要的工业国。请回答:根据材料一、二和所学知识,概括英国和日本工业化起步的主要不同之处。材料三反映了当时日本经济的什么状况?根据材料二、四,并结合所学知识分析日本经济持速增长的原因。32、阅读下列材料 材料一:右图: 材料二: 19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系:“今世的诸侯,不论大小都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”武士的地位也发生了变化,另有人这样写道:“武士中不论大小,一般都是贫困,尤其那些俸禄低微的武士,更是困苦之极。穷武士中,甚至于出卖祖上传下来的武器将军的赏赐物,也被送进当铺,或是出卖求钱。至于家中其他贵重物品,更是毫不介意地随手变卖。” 材料一回答日本的封建等级制度是如何规定的?(2)材料二中的变化对日本封建秩序有何影响?33根据下列人物图片,回答问题: Locke Jean Jacques Rousseau (1632l704) (17I2l778)(1)为图片中的人物写一简短文字介绍,内容包括人物身份、主要成就或思想观点、主要著述。(2)依据上述人物的生活年代,简述欧洲社会经济、政治和思想的发展趋势。

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