1、5.2 平抛运动习题课【课程标准】会用运动合成与分解的方法分析抛体运动【学习目标】1、 通过分析、交流和讨论，学生解决平抛运动的思路和方法2、 通过对落点是斜面上的平抛运动的分析、交流，学生知道分析方法【学习过程】例1、物体以v0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中正确的是 ( )A竖直分速度与水平分速度大小相等 B瞬时速度的大小为C运动时间为 D运动位移的大小为例2、在同一平台上的O点抛出的3个物体，作平抛运动的轨迹如图6所示，则3个物体作平抛运动的初速度、的关系和3个物体平抛运动的时间、的关系分别是（）A， B，C， D，例3、飞机以150m/s的速度水平匀速飞
2、行，某时刻让A球自机内落出，相隔1s又让B球落出，不计空气阻力，在以后运动中（两球均在空中）关于A球和B球的位置关系，以下叙述中正确的是（ ）A、A球在B球的前下方 B、A球在B球的后下方C、A球在B球的正下方离B球5m处 D、以上说法均不正确例4、某同学站在斜坡顶端以速度5 m/s水平抛出一小球，小球恰好落在坡底，抛出点和坡底的竖直高度差为20 m（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）求：（1）小球在空中飞行的时间；（2）抛出点和坡底的水平距离；（3）小球落到坡底时的速度大小（结果可用根号表示）例5、如图所示，以10m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为30的斜面上，求物体完成这段飞行的时间。重力加速度g取10m/s2例6、如图所示，排球场总长为18m，设球网高度为2m，运动员站在网前3m处正对球网跳起将球水平击出.(1)若击球高度为2.5m，为使球既不触网又不出界，求水平击球的速度范围；(2)当击球点的高度为何值时，无论水平击球的速度多大，球不是触网就是越界？18m3m例7、将物体由h=20m高处以初速度v0=10m/s水平抛出，因受跟v0同方向的风力影响，物体具有大小为a=2.5m/s2的水平方向的加速度求：（g=10m/s2）（1）物体的水平射程；（2）物体落地时的速度
