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本文(2017高考生物考前冲刺复习:特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 (三)生命活动调节类 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017高考生物考前冲刺复习:特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 (三)生命活动调节类 WORD版含答案.doc

1、(三)生命活动调节类1(2016南宁一模)如图是体育运动与蛋白质类脑源性神经营养因子(BDNF)关系的部分图解,请据图回答下列问题:(1)突触小泡中的b物质是_,运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的_。(2)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应_的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量_(填“增加”“不变”或“减少”)。(3)在运动过程中,人体会大量出汗,血浆渗透压升高,垂体释放的_激素增多,促进_重吸收水分,以维持血浆渗透压的相对稳定。(4)如图是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测

2、定结果。CD段胰高血糖素分泌_(填“增加”“不变”或“减少”),该激素作用的靶细胞主要是_。剧烈运动时骨骼肌产热增加,同时机体会通过_两条途径加强散热,以维持体温的相对恒定。2美国神经生物学家Kandel发现,当水流喷射到海兔(螺类的一种)的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩,导致喷水管和鳃收缩,称为缩鳃反射。当喷水管重复受到温和的喷水刺激时,缩鳃反射的幅度越来越小,即产生习惯化。当科研人员先用短暂电流刺激海兔头部的皮肤(这对海兔是一个伤害性刺激),再用水流刺激喷水管,结果产生的缩鳃反射比只用水流刺激喷水管强烈,即产生敏感化。相关结构及发生机制如图,请分析回答下列问题:(1)参与缩鳃反射的神经元至少有

3、_个。(2)为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因,科研人员进行了如下实验:连续电刺激部位测量指标喷水管皮肤感觉神经元运动神经元感觉神经元动作电位持续产生持续产生?运动神经元动作电位逐渐减弱逐渐减弱持续产生肌肉收缩程度收缩逐渐减弱收缩逐渐减弱一直正常收缩神经元受到适宜刺激后,受刺激部位膜内电位变化是_。表中“?”代表的现象是_。根据实验结果,海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在_部分传递减弱或受阻。(3)科学家通过实验证明敏感化形成的原因是:当伤害刺激作用于头部皮肤时,神经元L29兴奋,释放神经递质5HT,再受到喷水刺激后,引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质。

4、据此判断,仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤能否产生缩鳃反射?请简要说明理由。_。(4)根据敏感化形成机制,请推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致_。3甲状腺疾病的诊断是一项复杂的任务,涉及到很多检查项目,常见的几种有:(1)TSH(促甲状腺激素)受体抗体测定。Graves病人体内可检测出一种抗TSH受体的抗体,该种抗体本身也能刺激TSH受体引发后续生化反应,发挥和TSH类似的作用。可见从免疫学上来看,Graves是一种_病,人体内产生TSH受体抗体的细胞是_,该细胞的产生依赖于_细胞产生的_的作用。(2)血清TSH浓度测定。TSH是由_产生的一种多肽类激素,它的分泌受_(填激素种类)的调节

5、。Graves病人血清TSH浓度和正常人相比要_(高/低/不变)。(3)碘摄取率的测定。碘是合成甲状腺激素的重要原料,TSH能够促进甲状腺细胞对碘的摄取,Graves病人的碘摄取率和正常人相比要_(高/低/不变)。甲状腺细胞吸收了碘之后,需被过氧化物酶处理后才能参与之后的反应,而桥本氏甲状腺炎后期患者体内会产生抗过氧化物酶的抗体,则桥本氏甲状腺炎后期患者碘摄取率和正常人相比要_(高/低/不变)。4(2016兰州诊断)当人体处于寒冷环境时,机体会通过调节代谢产热,部分过程如图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官,a、b表示激素。回答下列相关问题:(1)图中甲结构为_,b表示_激素。(2)甲状腺激素

6、受体的化学本质是_,其与甲状腺激素特异性结合,体现了激素仅作用于_的特点。若由于自身抗体的攻击使激素受体发生缺陷,与激素结合受阻引起相应病症,这类疾病属于_病。(3)寒冷刺激下,皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对_离子的通透性增强,膜外侧的电位变化是_。5根据所学知识回答下列与血糖平衡相关的问题:(1)某同学在空腹状态下检测的血糖浓度为0.95 g/L,该同学的血糖含量是否在正常范围内?_(填“是”或“不是”)。(2)当血糖浓度下降时,下丘脑接受葡萄糖感受器产生的兴奋,最终作用于胰岛_细胞,使其分泌_增多,胰岛属于该反射弧中的_,该过程同甲状腺激素分级调节过程_(填“相同”或“不同”)。胰岛分泌

7、的该激素可随体液传输至全身各处,但只与相应的靶器官和靶细胞结合,原因是_。(3)部分糖尿病患者体内免疫细胞活跃,给其注射胰岛素能够使血糖恢复正常,由此可推出他们的病因可能是_将_细胞裂解死亡,从而导致_。还有些糖尿病患者,血液中胰岛素含量正常甚至偏高,请推测他们患病的原因可能是_。6(2016潍坊统考)如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图,图中A、B、C代表不同的结构或物质,a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答下列相关问题:(1)肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙,能防止B_(填名称)和原尿混合,维持二者的渗透压梯度。(2)肾小管上皮细胞中水

8、通道蛋白在_中合成,最终经过_加工、包装并转移至囊泡膜上。(3)抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C_(名称)结合后,启动a过程,使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合,增加膜上的水通道蛋白数量,从而使细胞膜_。(4)当正常人一次饮用100 mL清水,约过半小时后,尿量就开始增加。其调节过程是。请完善:_;管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中,然后形成内陷囊泡,b过程增强;_。7如图是人体在寒冷状态下发生的部分生理过程示意图,代表人体内不同的调节方式,AG代表不同的细胞或结构,其中碘在器官F中参与激素的合成。请分析回答下列问题:(1)C的作用是_。A、B中,_是G(分泌细胞)分泌的激素的靶细胞,作出

9、上述判断的理由是_。(2)当体内缺碘时,_(填字母)的分泌活动高于正常人。(3)DEF的调节方式属于_调节;F产生的激素对E、D分泌活动的调节被称为_调节。(4)某同学认为“G产生的物质进入血管后,会被定向地运输到A、B处发挥作用”,你认为该观点是否正确,并说明理由:_。8(原创)如图表示人体生命活动调节模式图,甲丁表示不同的分泌细胞,AD表示不同的靶细胞。据图回答下列问题:(1)据图分析分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是_。正常情况下各种激素作用于靶细胞后会被_。(2)若甲产生的某种抗体与A(胰岛B细胞)上受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低,进而引起糖尿病,则这种病属于_。(

10、3)若丁为下丘脑细胞,当血浆渗透压升高时,其合成分泌并由垂体释放的_激素增加,该激素通过促进_细胞对水的重吸收,使尿量_。(4)若丙为垂体细胞,其产生的促甲状腺激素促进C产生相应的激素,则C产生的这种激素的生理作用有_(答出两点)。9人体调节心血管活动的中枢广泛分布于从脊髓至大脑皮层的各个水平,构成复杂的网络,并通过多种神经递质共同调节心血管的活动,其中血压调节的中枢位于延髓。如图所示为人体调节血压升高的部分结构,请据图回答下列问题:(1)根据图一可知,调节人体血压的方式是_。a神经调节b体液调节c神经体液调节(2)图示表明第三脑室前侧腹区与穹隆下器之间存在着神经连接,图二中神经元和神经元之间

11、的a处为_(结构),在该处兴奋的传递方向应为_(填“双向”“向上”或“向下”),原因是_。(3)血压的调节过程离不开信息的传递,图中的信号分子有_。(4)人体血糖调节的方式与血压调节有类似之处。在人体血糖浓度维持相对稳定的过程中,参与血糖调节的内分泌腺是_,相应的激素有_和_。10(2016河北三市联考)如图是人体生命活动调节的部分过程示意图,其中表示激素,左侧是的分泌、运输途径局部放大图。请回答下列问题:(1)激素的分泌体现了动物激素的调节存在_机制。和是胰岛细胞分泌的两种激素,二者相互_,共同维持血糖的稳定;可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,它是由_分泌的。(2)血液中的几乎对全身细胞都

12、起作用,而只能作用于甲状腺,说明_。(3)图中交感神经作用于胰岛B细胞的信号分子为_。当刺激a处时,引起该部位膜内电位变化的原因是_。参考答案与解析(三)生命活动调节类1导学号:51882156解析 (1)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜通过胞吐作用释放,然后作用于突触后膜。a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程,包括转录与翻译。(2)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,则会导致神经递质的释放减少,故突触间隙内b的数量减少。(3)在运动过程中,人体大量出汗,会引起血浆渗透压升高

13、,垂体释放的抗利尿激素增多,进而促进肾小管和集合管重吸收水分,以维持血浆渗透压的相对稳定。(4)在运动中,血糖大量消耗,血糖浓度有所降低,此时胰高血糖素分泌增多,胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝细胞,主要作用是促进肝糖原的分解。剧烈运动时骨骼肌产热增加,此时机体会通过皮肤血管舒张,血流量增多,汗腺分泌增加等途径加强散热,以维持体温的相对恒定。答案 (1)神经递质表达(转录和翻译)(2)受体减少(3)抗利尿肾小管和集合管(4)增加肝细胞汗腺分泌增加、皮肤血管舒张2(1)2(2)负电位正电位不产生感觉神经元与运动神经元之间的突触(3)不能。因为此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋(或答没有刺激到喷

14、水管也可)(4)感觉神经元释放的神经递质减少3(1)自身免疫浆细胞T淋巴因子(2)垂体甲状腺激素和TRH(促甲状腺激素释放激素)低(3)高高4解析 (1)甲、乙、丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺,a、b分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的受体能与甲状腺激素特异性结合,其本质是糖蛋白。只有甲状腺激素作用的靶器官和靶细胞上才有甲状腺激素的受体,这体现了激素只作用于靶器官和靶细胞的特点。免疫系统对自身物质或结构进行攻击所引起的疾病称为自身免疫病。(3)兴奋部位产生动作电位,动作电位主要是由钠离子内流形成的,兴奋部位膜外电位由正变负。答案 (1)下丘脑促甲状腺(2)糖蛋白靶器官

15、、靶细胞自身免疫(3)钠由正变负5解析 (1)人体正常血糖的浓度为0.81.2 g/L,该同学的血糖浓度为0.95 g/L,处于正常范围内。(2)当血糖浓度下降时,下丘脑接受葡萄糖感受器产生的兴奋,最终作用于胰岛A细胞,使其分泌胰高血糖素增多,该过程属于神经调节,胰岛属于反射弧中的效应器。甲状腺激素分级调节属于体液调节。只有胰高血糖素的靶细胞(主要是肝脏细胞)上才有其受体,故胰高血糖素只能作用于相应的靶器官和靶细胞。(3)部分糖尿病患者体内免疫细胞活跃,病因可能是效应T细胞裂解胰岛B细胞使其死亡,从而导致胰岛素分泌不足。部分糖尿病患者血液中胰岛素含量正常甚至偏高,病因很可能是靶细胞的胰岛素受体

16、受损,胰岛素无法正常发挥作用。答案 (1)是(2)A胰高血糖素效应器不同仅靶器官(靶细胞)有相应受体(3)效应T细胞胰岛B胰岛素分泌不足靶细胞胰岛素受体受损(减少、异常)6导学号:51882157解析 (1)B是肾小管上皮细胞之间的液体,为组织液。肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙,能防止组织液和原尿混合,维持二者的渗透压梯度。(2)水通道蛋白在核糖体中合成,需要内质网和高尔基体加工,最终转移至囊泡膜上。(3)由图可知,抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的特异性受体结合后,启动a过程,使得囊泡膜与管腔侧细胞膜融合,可增加膜上的水通道蛋白数量,导致肾小管对水的通透性增强。(4)

17、根据示意图可知,当正常人一次饮用100 mL清水,细胞外液渗透压降低,导致抗利尿激素的释放减少;管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中,然后形成内陷囊泡,b过程增强,导致管腔侧细胞膜上水通道蛋白减少,降低了管腔侧细胞膜对水的通透性,导致尿量增加。答案 (1)组织液(2)核糖体高尔基体(3)(抗利尿激素)受体对水的通透性增强(4)细胞外液渗透压下降,体液中抗利尿激素减少管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少,降低了管腔侧细胞膜对水的通透性,导致排尿量增加7解析 (1)C为感受器,具有感受外界(或寒冷)刺激产生兴奋的功能。认真辨别可以发现,激素分子能与A上的受体结合,也能与B上的受体结合,说明A、

18、B都是其作用的靶细胞。(2)人体缺碘时,甲状腺(F)产生甲状腺激素的量减少,因缺乏甲状腺激素导致下丘脑、垂体的分泌活动高于正常人。(3)下丘脑垂体甲状腺的调节属于分级调节;甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节属于反馈调节。(4)激素进入血液后,通过体液运输到全身,但是只能与特定的靶细胞结合发挥作用。答案 (1)感受外界(或寒冷)刺激产生兴奋A、BA、B上均存在与该激素分子结合的受体(2)D、E(3)分级(负)反馈(4)不正确,激素通过体液运输到全身,但是只能与特定的靶细胞结合发挥作用8解析 (1)分泌细胞产生的分泌物与靶细胞或靶器官结合的原因是靶细胞膜上有特异性受体。正常情况下各种激素作用于

19、靶细胞后会被灭活。(2)机体自身产生抗体使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低所导致的糖尿病属于自身免疫病。(3)下丘脑是调节水盐平衡的中枢,当血浆渗透压升高时,其合成分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加,该激素通过促进肾小管和集合管细胞对水的重吸收,使尿量减少。(4)促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞,甲状腺细胞产生的激素是甲状腺激素,甲状腺激素有调节细胞新陈代谢、促进个体生长发育、提高神经系统的兴奋性等生理作用。答案 (1)靶细胞膜上有特异性受体灭活(2)自身免疫病(3)抗利尿肾小管和集合管减少(4)提高细胞新陈代谢,促进个体生长发育、提高神经系统的兴奋性等9解析 (1)图中显示,调节血压的过程中

20、有神经系统(延髓等)的参与,属于神经调节,也有肾上腺皮质激素、血管升压素的参与,属于体液调节,故调节血压的方式是神经体液调节。(2)两个神经元之间通过突触联系,故a处为突触。由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜,故兴奋在突触处的传递是单向的,由图一可知,信息传递方向为第三脑室前侧腹区穹隆下器,故图二中应为向下传递。(3)图中的信息分子包括肾上腺皮质激素、血管升压素和神经递质。(4)胰岛能分泌胰岛素和胰高血糖素,这两种激素相互拮抗共同调节血糖平衡。答案 (1)c(2)突触向下神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(3)肾上腺皮质激素、血管升压素、神经递质(4)胰岛胰岛素胰高血糖素1

21、0导学号:51882158解析 (1)激素是甲状腺激素,它的分泌受到下丘脑和垂体分泌的相关激素的分级调节,同时当甲状腺激素分泌过多时,会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,从而减少甲状腺激素的分泌,这种调节属于负反馈调节。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖,胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖,这两种激素相互拮抗共同维持血糖的稳定。是抗利尿激素,由下丘脑神经细胞分泌,并由垂体释放。(2)激素需要先与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥生理作用,只有甲状腺细胞上有垂体分泌的促甲状腺激素的受体。(3)传出神经元可释放神经递质作用于胰岛B细胞。神经元兴奋部位表现为外负内正的动作电位,是钠离子内流所形成的。答案 (1)分级调节和反馈调节拮抗下丘脑(神经分泌细胞)(2)只有甲状腺细胞膜上有的特异性受体(激素与受体的结合具有特异性)(3)神经递质Na内流

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