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2017高考生物大一轮复习课时训练:必修1 第1单元 第1讲 走近细胞 WORD版含解析.doc

1、必修1第一单元第1讲一、选择题1下列关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是()A人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成C细胞学说认为生物细胞及其生命活动多种多样,丰富多彩D草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动【答案】B【解析】人体内的每一个细胞相互作用、相互配合才能完成各项生命活动,A错误;一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成,B正确;细胞学说强调的是不同生物在细胞水平的共性,“生物细胞及其生命活动多种多样,丰富多彩”强调的是差异性,C错误;草履虫、变形虫等均能摄食、运动,但不能完成反射活动,D错误。2(2015年陕西西安中

2、学模拟)下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是()A理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C自然界中出现多种多样的细胞是由于不同细胞的遗传信息执行情况不同D原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质 【答案】C【解析】理论思维是科学研究中的一种重要方法,它与可靠的科学实验结合起来,可以深刻地揭示自然规律,二者结合促进了细胞学说的完善,A正确;魏尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,B正确;不同生物体的DNA分子即遗传信息不同,细胞多样性主要由遗传信息的多样性

3、及遗传信息的选择性表达决定,C错误;原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA,但是原核细胞没有成形的细胞核,D正确。3(原创)美洲锥虫病潜伏患者体内初期没有病征,而一旦发病,可能导致心脏衰竭或其他致命疾病,故又称为“新艾滋病”。下列有关引起“新艾滋病”和艾滋病的病原体的比较中不正确的是()A前者具有生命系统的结构层次,后者没有B前者具有核糖体,后者没有C前者细胞核中具有染色体,后者具有染色质D前者体内具有六大化合物,后者只具有两大有机物【答案】C【解析】据资料分析可知,“新艾滋病”的病原体为美洲锥虫,属于真核生物中的动物,而艾滋病的病原体为HIV,属于非细胞生物病毒,病毒不具有生命

4、系统的结构层次,A正确;动物具有核糖体,而后者病毒没有,B正确;染色体和染色质是真核生物才具有的结构,病毒不具有染色质,C错误;细胞生物都具有水、无机盐、糖类、脂质、核酸和蛋白质六大化合物,而病毒只具有核酸和蛋白质两大有机物,因此D正确。4(改编)下列有关显微镜的相关描述中,正确的是()A的长短与放大倍数分别成正比和反比B使用高倍镜观察时,需要先后旋转C用该显微镜可以看到线粒体、叶绿体的内部结构D使用高倍镜观察时,可能会用到【答案】D【解析】图示为光学显微镜,为目镜,为物镜,为反光镜,为粗准焦螺旋,为细准焦螺旋,为转换器。目镜和物镜的长短与放大倍数分别成反比和正比,A选项错误;使用高倍镜观察时

5、,需要旋转细准焦螺旋,而不能旋转粗准焦螺旋,B错误;用光学显微镜可以看到线粒体、叶绿体的形态结构,而不能看到内部结构,所以C错误。5(原创)下列关于生物类群的描述正确的是()原生生物属于原核生物带“藻”字的生物未必是真核生物,但一定是自养生物带“菌”字的生物既有细菌等原核生物,又有酵母菌、霉菌等真核生物菌类绝大多数是异养型,少数是自养型人体红细胞、细菌、蓝藻、放线菌等生物细胞没有细胞核,生命活动均不旺盛A两项正确B三项正确C四项正确D五项均正确【答案】B【解析】原生生物均为单细胞真核生物,不属于原核生物;菌类中的硝化细菌、硫细菌、铁细菌是自养型的;细菌、蓝藻等原核生物均有细胞核,但细胞核较原始

6、,为拟核,单细胞的原核生物因体积小,与外界进行物质交换的能力强,代谢非常旺盛,故正确。6小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是() A若使用相同的光圈,则甲视野比乙视野亮B甲中所观察到的细胞在乙中均可被观察到C若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移D若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像【答案】A【解析】随着物镜放大倍数的增大,显微镜视野变暗,因此在相同的光圈下,甲视野较乙视野亮;甲是在低倍镜下看到的图像,若置于高倍镜下,视野范围变小,故甲中所观察到的细胞在乙中并不能都被观察到;由于

7、在显微镜下观察到的是倒像,因此玻片右移,甲、乙的物像均向左移动;物像需要在低倍镜下调整清晰后再转换高倍镜,并调节细准焦螺旋至图像清晰。7(2015年河南郑州模拟)下图分别表示构成人体的四种组织,下列有关说法错误的是()A组成人体的细胞具有多样性和统一性B人体细胞的多样性是细胞增殖分化的结果C人体是由细胞及细胞产物构成的D组成这四种组织的所有细胞都有细胞核【答案】D【解析】组成人体的细胞,由于细胞增殖、分化,具有多样性;同时绝大多数由细胞膜、细胞质和细胞核构成,具有统一性。但人体内的成熟红细胞、血小板等没有细胞核。8(2015年安徽六校联考)下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是()选项比较

8、项目原核细胞真核细胞A遗传物质拟核为DNA;细胞质为RNA细胞核和细胞质均为DNAB遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时进行转录主要在细胞核中,翻译在细胞质中D变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异【答案】C【解析】有细胞结构生物的遗传物质都是DNA,A错误;原核生物不进行减数分裂,其基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律,变异类型也没有染色体变异和基因重组,B、D错误;原核细胞的转录和翻译可以同时进行,C正确。9(原创)埃博拉病毒(EBV)是一种能引起人类产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,死亡率在50%至90%之间,其核酸为单链RNA,下列

9、关于EBV的叙述,正确的是()A用培养基进行EBV培养时,应适当添加动物血清B埃博拉病毒具有核糖体、拟核、细胞膜、细胞质CEBV病毒更容易发生基因突变产生多种变异类型D埃博拉病毒疫苗注射到人体后会刺激B淋巴细胞产生抗体【答案】C【解析】病毒为寄生生活方式,不能用培养基进行EBV培养,A错误;病毒无细胞结构,无核糖体、拟核、细胞膜、细胞质等细胞结构,B错误;埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒,不稳定,更容易发生基因突变,从而产生多种变异的病毒,C正确;产生抗体的是浆细胞,B淋巴细胞不能产生抗体,D错误。10(2015年河北普通高中检测)2014年夏季,广东省爆发的登革热是登革病毒(含RNA

10、)引起的,该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。下列相关叙述正确的是()A登革病毒和蚊子两者的遗传物质彻底水解,其产物中都有5种碱基B蚊子体内衰老的细胞不能合成ATP和蛋白质等,致使细胞代谢变得缓慢C登革病毒繁殖时,其合成蛋白质所需的模板、原料等均由宿主细胞提供D蚊子体内细胞膜上的糖蛋白在细胞间的信息交流方面发挥着重要作用【答案】D【解析】蚊子的遗传物质是DNA,登革病毒的遗传物质是RNA,两种核酸被彻底水解的产物中各有4种碱基,A错误;衰老的细胞内依然有ATP和蛋白质的合成,B错误;病毒在细胞内繁殖时,模板由病毒自身提供,而原料氨基酸,装配机器核糖体等由宿主细胞提供,C错误;糖蛋

11、白在细胞间的信息交流方面发挥重要作用,D正确。二、非选择题11(2015年广东惠州质检)探究分析:实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图像如图丙。请分析回答下列问题:(1)实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么?_。因为病毒_细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由。_。(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?_。(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?

12、_。这说明了_。(4)实验三(即图丙),看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右,以上这些事实说明_。【答案】(1)没有。因为病毒个体微小,必须用电子显微镜才能观察到无不对。因为病毒虽不具细胞结构,但必须寄生在活细胞中,单独存在时,不能繁殖,也没有生命活动(2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别(3)不同细胞的形态具有多样性(4)细胞的形态与功能是统一的【解析】(1)病毒不是细胞生物,个体极其微小,只有借助电子显微镜才能观察到,病毒只能营寄生生活,不能独立生存。病毒的生命活动离不开宿主细胞。(2)细胞的形态各种各

13、样,细胞的大小也是各不相同,从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点。(3)甲、乙、丙三幅图中细胞形态是不同的,说明细胞的形态具有多样性。(4)保卫细胞的两种形态有利于气孔的开闭,红细胞呈两面凹的圆饼状有利于气体交换;神经细胞的长突起有利于神经冲动的传导,三者都说明了细胞的形态与功能的统一性。12(2015年江西上饶中学月考)细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板减少综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部

14、分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如表(表中“”表示“有”,“”表示“无”)。项目核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?甲:_,乙:_,丙:_。A洋葱B兔子C蘑菇D蓝藻大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图)在光学显微镜下比较,最主要的区别是_,这说明细胞的_性。【答案】(1)(2)ABD大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异【解析】(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物;酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物;真核生物和原核生物都具有细胞结构。HIV、SARS病原体与“新型布尼亚病毒”是病毒,无细胞

15、结构。(2)洋葱是高等植物,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,能进行光合作用;兔子是高等动物,其细胞含有核膜、核糖体,无细胞壁,不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,不能进行光合作用;蓝藻是原核生物,其细胞含有细胞壁、核糖体,但无核膜,能进行光合作用。大肠杆菌是细菌,其与洋葱表皮细胞最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核。13用显微镜观察标本,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:(1)中间亮的黑边圆圈是_。产生这样的黑边圆圈的主要原因是_。(2)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向_

16、移动,这样移动的理由是_。(3)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图。下列目镜与物镜的组合中与图像c、d对应的是:c_;d_。A目镜10、物镜10B目镜10、物镜20视野最暗的图像是_(填序号),图像太暗则应调节_和_。选择组合A,目镜10,物镜10,所观察到的物像是实际物体的_倍,这个放大倍数是指_(填“长度”或“面积”或“体积”)。(4)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约12 cm处停止。用左眼朝

17、目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方:_;_;_。【答案】(1)气泡盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少(2)右上方用显微镜观察到的是倒像(3)BAc光圈反光镜100长度(4)用一块洁净纱布擦拭镜头(镜头应用擦镜纸擦拭,不能用纱布擦拭)未盖盖玻片物镜降至距玻片标本约为12 cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.51 cm处)【解析】若制装片时操作不当,很容易形成气泡影响观察。气泡与细胞的不同之处在于空气与水界面折光不同而形成黑边,中间透明。显微镜下形成的物像为倒像,移动装片时需向相反方向移动。四个图中c的细胞长度放大倍数最大,而d的最小,可知应分别对应目镜与物镜组合的乘积最大和最小的选项。用显微镜观察时,放大倍数越大,所看到的物像视野越暗。所观察到的物像的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。

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