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江西省于都中学高三理科综合-生物强化训练卷11 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、一、选择题:(每题2分,共50分)1、用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一,因为豌豆是()自花传粉植物异花传粉植物闭花传粉植物具有易于区分的相对性状豌豆花大,易于去雄和人工授粉是单性花,易于进行人工授粉A、 B、 C、 D、2.采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传学问题 ( )鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显、隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交3、下列属于相对性状的是( ) A玉米的黄粒与皱粒 B狗的长毛与直毛 C果蝇的长翅与残翅 D小麦

2、的抗倒伏与抗锈病4、已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是: A、选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 B选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子 C让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 D让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子5、大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是:紫花x紫花紫花 紫花x紫花301紫花+101白花 紫花x白花紫花 紫花x白花98紫花+102白花 A 、 B C D6、人类的秃顶由隐性基因b所控制,但只在

3、男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配,他们生了一个男孩,后来在发育中表现为秃顶。则该女性的基因型为 ( ) A.BB B.Bb C.bb D.Bb或bb7、假说演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说演绎法,孟德尔发现两大遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )A、提出问题是建立在纯合杂交和F1自交两个实验基础上的B、孟德尔作出假设的核心是“性状是位于染色体上的基因控制的”C、孟德尔为了验证作出的假设是否正确,进行了测交实验D、孟德尔成功地原因之一是选用豌豆作为实验材料8、有一种鼠,当黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种

4、鼠的比例是11。将子一代中黄色鼠相互交配,得到的子二代中,黄色和灰色两种鼠的比例是21。下列对上述现象的解释中不正确的是( ) A家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律B该种家鼠中黄色个体一定为杂合子C黄色家鼠基因纯合时,在胚胎时期该个体已死亡而被母体吸收D家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性9、甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果若甲性状为显性,用来说明试验中甲性状个体为杂合体的试验组是( ) 甲乙F1呈甲性状 甲乙F1呈乙性状 乙甲F1呈甲性状 乙甲F1呈乙性状A和 B和 C和 D和10、饲养员让两只杂合黑色豚鼠交配,一胎发生的小豚鼠其毛色可能是( )A.75%黑色,

5、25%白色 B.只有黑色或只有白色C.有些是黑色有些是白色 D.上述三种情况都有可能11、某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表,若WPWS与WSw杂交,子代表现型的种类及比例分别是( )纯合子杂合子WW 红色ww 纯白色WSWS 红条白花WPWP 红斑白花W与任一等位基因 红色WP与WS、w 红斑白花WSw 红条白花A3种,2:1:1 B4种,1:1:1:1 C2种,1:1 D2种,3:112、喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-。g对g-是显性如:Gg是雄株gg-是两性植株g-g-是雌株。下列分析正确的是()

6、AGg和Gg-能杂交并产生雄株 B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传粉产生的后代中,纯合子比例高于杂合子13、正常人(B)对苯硫脲感觉味苦,对苯硫脲没有味觉叫味盲(b)。若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%,则双亲的遗传因子组成依次是()BBBBbbbbBBbbBbBbBbbbBBBbA. B C D14、已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产

7、生的第一代中AA和Aa的比例是()。A11 B12 C21 D3115、能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是( )AYYRRyyrr BYyRryyRrCYyRryyrrDYyRrYyrr16、人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法,不正确的是 ()A夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子B一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D耳聋夫妇可以生下基因型为

8、DdEe的孩子17、下表为3个不同小麦品种杂交组合后子代各表现型的植株数: ( )组合子代的表现型和植株数目序号杂交组合类型抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮感病红种皮416138410135二抗病红种皮感病白种皮180184178182三感病红种皮感病白种皮140136420414据表分析,下列推断错误的是 ()A6个亲本都是杂合体 B抗病对感病为显性C红种皮对白种皮为显性 D控制两对性状的基因自由组合18、豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 ()A2211 B1111C93

9、31 D313119、人类多指基因(T)对正常指(t)为显性,白化基因(a)对正常基因(A)为隐性,都是在常染色体上且独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲一切正常,他们有一个白化病而手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是( )A.34、14B.12、18C.14、14D.14、1820、某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1代有两种表现型,野生型鳞的鱼占50,单列鳞鱼占50;选取F1中的单列鳞的鱼进行互交,其后代中有上述

10、4种表现型,这4种表现型的比例为6:3:2:1,则F,的亲本基因型组合是 ( )AaaBbA Abb或aaBBAA bb BAABbaabbCaaBbA Abb DAaBBAAbb21、基因型为aabbcc的桃子重120克,每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克,故AABBCC桃子重210克。甲桃树自交,F1中每个桃重均150克。乙桃树自交,F1中每桃重为120克180克。甲乙两树杂交,F1每桃重为135克165克。甲、乙两桃树的基因型可能是()A甲AAbbcc,乙aaBBCC B甲AaBbcc,乙aabbCC C甲aaBBcc,乙AaBbCC D甲AAbbccc,乙aaBbCc22、灰兔和

11、白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为93:4 。据此判断,下列叙述不正确的是()A. 家兔的毛色受两对等位基因控制 B. F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/9C. F2灰兔基因型有4种,能产生4种配子,其比例为4:2:2:1D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是2/323、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为 ()ABbCc BBbc

12、cCbbCc Dbbcc24、现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是()A1/2 B1/3C3/8 D3/425、一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种,雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种,则亲本的基因型是()A.aaBbAb B.AaBbab C.AAbbaB D.AaBbAb二、非选择题(5大题,共50分)26、(每空1分,共9分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。现做了五组实验,结果如下表所示

13、。请回答问题:(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出 现象,比例都接近 。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ,该杂交称为 ,用于检验 。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的 鸭群中混有杂合子。(5)运用 方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。27、(除标注外,每空1分,共10分)玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题: (1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验二:将

14、植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验三:将植株A与植株B杂交如上图,则其中母本为 。上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:实验黄色玉米粒白色玉米粒一587196二0823三412386(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是_,判断的理由是_。(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A、植株B的基因型分别为_。实验一中,黄色玉米中杂合子占_。 (4)若将实验三改为植株A接受植株B的花粉,请写出该杂交过程的遗传图解。(3分) (5)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米果穗上所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上两

15、粒种子作为亲本,单独隔离种植,观察记录并分别统计子代植株的性状,子代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么?_。(2分)28、(每空1分,共9分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛的遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验:实验1:有茸毛红果有茸毛红果有茸毛红果:无茸毛红果=2:1实验2:有茸毛红果无茸毛红果有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1实验3:甲番茄植株乙番茄植株有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:

16、2:1:1实验4:有茸毛红果有茸毛红果有茸毛红果 有茸毛黄果 无茸毛红果 无茸毛黄果(1)番茄植株中,致死合子的基因型是_ _。(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有_或_种,欲进一步确认,最简便的方法是_。(3)实验3两亲本的表现型分别是_和_。(4)实验4产生的子代有四种表现型,理论上其比例应为_, 总共有_种基因型。(5)在生长环境适宜的情况下,让实验2子代的有茸毛红果番茄植株全部自交,所得后代个体出现有茸毛黄果的概率是_。29、(每空2分,共10分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做

17、了3个实验,结果如下:实验1:圆甲圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1实验2:扁盘长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2 :1。综合上述实验结果,请回答:(1)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为,扁盘的基因型应为 。(2)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所

18、有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆 = 1 :1 ,有的株系F3果形的表现型及数量比为。30、(每空2分,共12分)鸡的羽毛有白色和有色等性状,显性基因I是抑制基因,显性基因C是有色羽基因,隐性基因c是白羽基因,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时,I就抑制了有色羽基因C的表达,使其不能表现为有色羽;当I不存在时,C才发挥作用,显示有色羽。请回答下列问题:(1)现将一种白羽莱杭鸡(IICC)若干只与另一种白羽温德鸡(iicc)若干只作为亲本进行杂交,F1的表现型为_,基因型为_。(2)让F1雌雄个体互相交配(自交)

19、,F2中表现型为白羽的后代中能够稳定遗传的比例为_。(3)F2中有色羽个体的基因型为_,若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,可以让其与多只_母鸡交配,结果_ _时,说明这只公鸡为纯合子。江西省于都中学高二下学期生物第三次周练答题卡班级: 姓名: 学号:密封。线密封线26、(每空1分,共9分)(1) 。(2) 。(3) 。(4) 。(5) 。27、(除标注外,每空1分,共10分)(1) 。(2)_。(3)_。 (4)(3分)(5) _。(2分)28、(每空1分,共9分)(1)_。(2)_ _。(3)_。(4)_。(5)_。29、(每空2分,共10分)(1),。(2)。30、(每空2分,共12分)

20、(1)_。(2) _。(3)_ 。江西省于都中学高二下学期生物第三次周练答案一、选择题:15BBCCD 610DBACD 1115CDDAB 1620BBABC 2125 DDCCB二、非选择题:(5大题,共50分)26、(每空1分,共9分) (1)青 (2)性状分离3:1(3)12 测交 F1相关的基因组成 (4)金定(5)统计学 基因分离27、(除标注外,每空1分,共10分)(1)B(2)白粒由实验一可知,植株A自交,后代出现性状分离且黄白31(3)Gg、gg (4)(5)选择样本太少,实验有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型28、(每空1分,共9分)(1)AA(2)1 2 让其全部自交,根据果实的颜色来分析判断 (3)有茸毛红果 有茸毛黄果 (4)6:2:3:1 6 (5)1/929、(每空2分,共10分)(1)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB (2)4/9 4/9 扁盘:圆:长 = 1 :2 :130、(每空2分,共12分)(1)白色羽 IiCc (2) 3/13 (3)iiCC或iiCc 白羽温德鸡全部为有色羽版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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