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《金版学案 同步备课》2014-2015学年高中语文达标巩固(人教选修 中国文化经典研读) 3 晋灵公不君.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家 经 典 原 文3 晋灵公不君一、基础巩固1下列语句中没有通假字的一项是()A从台上弹人,而观其辟丸也B靡不有初,鲜克有终C衮职有阙,惟仲山甫补之D三进及溜,而后视之解析:A项,“辟”通“避”;C项,“阙”通“缺”;D项,“溜”通“罶”。答案:B2下列加点的词,解释完全正确的一项是()A靡不有初,鲜克有终鲜:很少谏而不入,则莫之继也 入:进入B宣子骤谏,公患之 骤:急速尚早,坐而假寐 假:假装C弃君之命,不信 信:诚信晋候饮赵盾酒 饮:给喝D今近焉,请以遗之 遗:留下子为正卿,亡不越竟 亡:逃跑解析:A项,入:被采纳;B项,骤:多次,假:非正式的;D项,遗:送给

2、。答案:C3下列加点的词,从词类活用角度看,不同类的一项是()A人谁无过,过而能改,善莫大焉B宣子骤谏,公患之,使麑贼之C晨往,寝门辟矣,盛服将朝D秋九月,晋侯饮赵盾酒解析:A项,“过”,名词活用为动词,犯错误;B项,“贼”,名词活用为动词,刺杀;C项,“朝”,名词活用为动词,上朝;D项,“饮”是动词,读“yn答案:D4下列语句中加点的“以”字,归类正确的一项是()厚敛以雕墙使妇人载以过朝遂扶以下今近焉,请以遗之寘诸橐以与之倒戟以御公徒以示于朝 A/ B/C/ D/解析:连词,表目的,用来;连词,表修饰;介词,把;连词,顺承。答案:A二、文本研探阅读文本选段,完成59题。晋灵公不君:厚敛以雕墙

3、;从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手,问其故,而患之。将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。”三进及溜,而后视之,曰:“吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过,过而能改,善莫大焉!诗曰:靡不有初,鲜克有终。夫如是,则能补过者鲜矣。君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。又曰:衮职有阙,惟仲山甫补之,能补过也。君能补过,衮不废矣。”犹不改。宣子骤谏,公患之,使麑贼之。晨往,寝门辟矣,盛服将朝。尚早,坐而假寐。麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也。贼民之主,不忠;弃君之命,不信。有一于此,不如死也。”触槐而死。5下列

4、加点的词,解释不正确的一项是()A厚敛以雕墙雕:刻画,绘制B谏而不入,则莫之继也 入:纳,这里指被采纳C靡不有初,鲜克有终 克:克制D晨往,寝门辟矣 辟:打开解析:克:能,能够。答案:C6下列语句中加点的字,用法不相同的一项是()A.B.C.D.解析:A项,“也”,都是语气助词,表陈述语气。B项,“而”,都是连词,表假设关系。C项,“则”,都是连词,表顺承关系。D项,“之”,代词,指这件事;助词,的。答案:D7下列语句分别能表现晋灵公“不君”和赵盾之“恭敬”的一项是()A.B.C.D.解析:A项,不能体现赵盾“恭敬”;B项,是士季的话;C项,不能表现灵公“不君”。排除这三项即可。答案:D8下列

5、有关文章内容的理解,不正确的一项是()A晋灵公不君一文,开头就说“晋灵公不君”,定了贬斥晋灵公的调子,预示晋国要发生大乱,国家要失去稳定。B晋灵公厚敛雕墙,违反薄赋敛,轻徭役,藏富于民的思想。以弹子射人以为乐,杀宰夫,不敬大臣。可见其“不君”。C赵盾因晋灵公荒淫无道,先委婉曲折地表扬灵公能知错改错,再苦谏其勤政爱民,触怒灵公,因而险遭灵公谋害。D为了上朝,赵盾起得很早,以至坐而假寐,并且是盛服等待,这是何等“恭敬”。这种精神连杀手麑都被感化。解析:C项,“先委婉曲折地表扬灵公能知错改错”的不是赵盾,是士季。答案:C9把文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。_

6、(2)宣子骤谏,公患之,使麑贼之。_(3)贼民之主,不忠;弃君之命,不信。_解析:注意第(1)句中“终”“赖”的含义。第(2)句中“患”“贼”的含义。第(3)句注意翻译出判断句的语气来。答案:(1)您如能始终坚持向善,那么国家就有了保障,而不只是臣子们有了依靠。(2)赵盾多次劝谏,使晋灵公感到讨厌,晋灵公便派麑去刺杀赵盾。(3)杀害百姓的当家人,这是不忠;背弃国君的命令,这是不信。三、深化扩展阅读下面的文字,完成1014题。郑伯克段于鄢初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,

7、虢叔死焉。佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都,城过百雉,国之害也。先王之制:大都,不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓!蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣。厚将得众。”公曰:“不义,不昵,厚将崩。”大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期,

8、曰:“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也:谓之郑志。不言出奔,难之也。(选自左传)10下列加点的词解释不正确的一项是()A非制也,君将不堪堪:承受B不如早为之所,无使滋蔓 所:处所C无庸,将自及 庸:通“用”D大叔完聚,缮甲兵 缮:包裹解析:D项,缮:修整。答案:D11下列语句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:A项,“为”,介词,替、给。B项, “以”,介词,把;连词,用来。C项,“之”,助词,的;宾语前置的标志。D项,“于”,介词,表对象;介

9、词,表处所。答案:A12下列语句编成四组,全部表现庄公对共叔段“欲擒故纵”的一项是()制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯命今京不度,非制也,君将不堪多行不义必自毙,子姑待之既而大叔命西鄙、北鄙贰于己公曰:“无庸,将自及。”不义,不昵,厚将崩 A B C D解析:是祭仲对国事的担忧,不是庄公的言行。是共叔段的做法,也不是庄公的行为。排除这两项即可得出答案。答案:D13下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是()A郑庄公即位后,姜氏要求把制邑分给共叔段。制邑形势险要,姜氏居心何在,庄公是十分清楚的,因此没有得到允许。B当祭仲提出京邑的城市规模不合规定时,庄公却装出无可奈何的样子。等到祭仲再次提醒他时,他

10、才说“多行不义必自毙”的话。C庄公设下的陷阱,就是养共叔段之骄,纵共叔段之欲,使其不断膨胀,逐步发展到自我毁灭。可见庄公既狠毒又狡猾。D庄公等到共叔段完成了进攻国都的准备,并得知姜氏开城做内应的时间之后,才万不得已下令让子封讨伐共叔段。解析:D项“万不得已”错误,从上文可以看出,庄公一直知道共叔段的行为,只是时机不成熟才没有攻打他,并非“万不得已”。答案:D14把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)今京不度,非制也,君将不堪。_(2)多行不义必自毙,子姑待之。_(3)段不弟,故不言弟;如二君,故曰克。_解析:注意“度”“制”“毙”“姑”“弟”等词的含义。答案:(1)现在京邑的城市规模不合乎规

11、定,违反了制度,恐怕对您将有所不利。(2)不道德的事做多了必然会栽跟斗,你姑且等着瞧吧。(3)共叔段没有恪守做弟弟的本分,所以不称他为弟弟;兄弟间如同两个国家的国君争斗,所以用“克”字。参考译文:当初,郑武公娶了申国的女子,名叫武姜,武姜生了庄公与共叔段。庄公出生时倒生,使姜氏受到惊吓,所以取名寤生,姜氏因此不喜欢他。姜氏喜爱共叔段,想立他为太子。她多次向武公请求,武公没有同意。等到庄公即位后,姜氏请求把制邑作为共叔段的封地。庄公说:“制邑是个险要的地方,虢叔就死在那儿。你要其他地方我都照办。”姜氏就要了京邑,庄公就让共叔段住在那儿,人们称他为京城太叔。祭仲对庄公说:“一般的城市,城墙超过三百

12、丈,那就要成为国家的祸害。先王规定的制度:大城市的规模,不得超过国都的三分之一;中等的,不得超过五分之一;小的,不得超过九分之一。现在京邑的城市规模不合乎规定,违反了制度,恐怕对您将有所不利。”庄公说:“姜氏要这么做,我有什么办法来躲避因此产生的祸害?”祭仲回答说:“姜氏怎么有满足的时候呢?不如及早作好打算,别让祸害滋生蔓延开来!一旦蔓延开来,就难以对付了。蔓草尚且难以铲除干净,更何况是您的受宠的弟弟呢?”庄公说:“不道德的事做多必然会栽跟斗,你姑且等着瞧吧。”过了不久,太叔命令西部、北部边境地区违背中央听从自己的节制。公子吕对庄公说:“国家不能忍受两种政权共存,对此您打算如何处理?如果想让给

13、太叔,那么请允许我去侍奉他;不然的话,就把他除了,不要让百姓们产生疑虑。”庄公说:“用不着这样,他会自作自受的。”太叔又把那两个地区划入自己的封地,领土一直扩展到廪延。子封又进言说:“现在可以剿灭他了,土地广了,得到的民众也就多了。”庄公说:“对君主不义,对兄长不亲,土地扩展得越大,瓦解倒台得越快。”太叔修葺城墙,屯聚粮食,修整皮甲武器,训练好步兵、车兵,将要偷袭国都,姜夫人准备好开城门接应。庄公打听到太叔起兵的日期,说:“可以下手了!”命令公子吕率领二百辆战车去攻打京邑。京邑的人叛离太叔段。太叔段只好逃到鄢邑。庄公又领兵攻打鄢邑。五月二十三日,太叔逃亡到共国。春秋上写:“郑伯克段于鄢。”意思是说共叔段没有恪守做弟弟的本分,所以不称他为弟弟;兄弟间如同两个国家的国君争斗,所以用“克”字;称呼庄公为郑伯,是讽刺他没管教好弟弟:表示这样的结果正是庄公的意愿。不说太叔出奔,是史官下笔有为难之处。- 11 - 版权所有高考资源网

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