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湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期堂堂清生物(文)试题 WORD版缺答案1.doc

1、茶陵县第三中学生物周考2(文)班级:_姓名:_第一章:人体的内环境与稳态一、体液的概概念、种类及关系:1、_:体内含有的大量以水为基础的液体。_(2/3)体液 细胞外液(1/3):包括:_、_、_等2、体液之间关系: _细胞内液 _ 淋巴二、内环境:1、内环境的概念:由_构成的液体环境。2、内环境的作用:是细胞与_进行物质交换的媒介。3、内环境的成分:组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于_,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。4、细胞外液的理化性质:_、_、_。(1)血浆中酸碱度:_调节的试剂:_ NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4(2)

2、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa(3) 正常的温度:_三、内环境稳态:1、稳态的概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的_的状态。内环境稳态指的是内环境的各种_和_都处于动态平衡中。2、稳态的调节:_共同调节3、对稳态调节机制的认识:(1)内环境稳态不是绝对稳定而是动态的相对稳定。(3) 内环境稳态的重要意义:是机体进行_的必要条件四、实验:推测生物体维持PH稳定的机制:生物材料中含有_,如NaH2PO4/Na2HPO4、H2CO3/NaHCO3等。它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用。此外,机体还可以通过对生理活动进行调节来维持PH稳定。第一节 通过神经系统的

3、调节1、神经调节的基本方式:_2、神经调节的结构基础:_反射弧组成:_传入神经(有神经节)_传出神经_(还包括_和_)神经纤维上 传导方向:_静息电位 刺激 动作电位 电位差局部电流 (_) (_)3、兴奋传导 神经元之间(突触传导) 传导方向:_ 突触小泡(释放_) 突触前膜突触间隙 _(有受体)产生_4、人体的神经中枢:_:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干:呼吸中枢小脑:维持_的作用大脑:调节机体活动的_中枢_:调节机体活动的低级中枢5、 大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、_、_、和思维等方面的高级功能。大脑_受损会得运动性失语症:患者可以

4、看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话综合题1.下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:(1)若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉,则称为_,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_。(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是_,图中_点可发生兴奋。(3)若刺激d点,图中_点可发生兴奋;(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接触而形成突触。(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_。兴奋在两个神经元间的传递是_,其原因是_。

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