1、高考资源网（） 您身边的高考专家语文选修4/中国现代散文选读(粤教版)陶冶情操幽默人生10命名记采于以采蘩，于沼于沚；于以用之，公侯之事。 于以采蘩，于涧之中；于以用之，公侯之宫。 被之，夙夜在公；被之，薄言还归。注释：于以：到哪里去。蘩：水草名，即白蒿。 沼：沼泽。沚：小洲。 被：用作“皮”，意思是女子戴的首饰。僮僮：意思是首饰繁多。 夙夜：早晨和晚上。 祁祁：首饰繁多的样子。译文：到哪里去采白蒿？ 在沼泽旁和沙洲。 白蒿采来做什么？ 公侯拿去祭祖先。到哪里去采白蒿？ 在那深深山涧中。白蒿采来做什么？ 公侯宗庙祭祀用。头饰盛装佩戴齐， 从早到晚去侍奉。 佩戴首饰真华丽， 侍奉结束回家去。赏析
2、：到野外去采白蒿，在祭祀场所守候侍奉，肯定不属于王公贵族们干的事。做这些事的，只能是下等的仆人，而且是女仆。 千辛万苦到野外采来白蒿，是供王公贵族祭祀用；费心劳神打扮装点，不是为自己，而是为别人。为谁辛苦为谁忙？全是为他人做嫁衣裳。为他人做嫁衣裳的滋味如何？唯有女仆内心体验最深。虽然没有言说，我们却感到似乎平淡的叙述中有几分怨忿在。为他人做嫁衣裳，意味着自我不存在，自我变成了他人的工具。奴仆供人差遣使唤，本就是人为事先设定的，似乎像“命运”决定的。即使不是奴仆，人生都免不了有为他人做嫁衣裳的时候。自觉自愿，并引以为自豪地为他人做嫁衣裳，是牺牲精神和奉献意识的体现，是舍己为人的高尚品德。不自觉为
3、他人做嫁衣裳，是上当受骗、误入歧途，是被人利用。不情愿地为他人做嫁衣裳，是迫不得已而为之，当然就是一种痛苦和压抑。 如今我们可以拒绝被迫为他人做嫁衣，但在很多情况下是无法拒绝的。比如受老板雇佣，老板叫去陪酒，明知不胜酒力却又不得不去。重赏之下必有勇副，是看准了人心追名逐利的弱点，抓住弱点使人为别人做嫁衣。 认真想来，做人是摆脱不了为他人做嫁衣的处境的。区别仅仅在于：是自觉的，不自觉的和被迫的。一、基础练习1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A媲美/譬喻噱头/穴位横财/蛮横贩卖/皈依B虐待/戏谑 侵略/亲家 铁锹/悄悄 赡养/瞻仰C裙裾/拮据 峥嵘/诤言 聒噪/恬淡 着装/着落D雾
4、霾/媒介 盘桓/亘古 模样/模仿 悲恸/恫吓解析：D项，mi/mi，hun/gn，m/m，tn/dn；A项，p，xu，hn，fn/u；B项，nu/xu，qn/qng，qio，qio，shn/zhn；C项，j，zhn/zhn，u/tin，zhu。答案：D2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A攫取集腋成裘振聋发聩饥肠漉漉B窜红 穷兵黩武 未雨绸缪 忧心忡忡C熨帖 如丧考妣 山青水秀 荦荦大端D鳜鱼 出类拔萃 按部就班 暴殄天物解析：A项，饥肠辘辘；B项，蹿红；C项，山清水秀。答案：D3在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()莫言获得诺贝尔文学奖是2012年末最大的新闻，看好莫言的人，
5、觉得莫言获奖实力具备，_；有人则不以为然，认为莫言作品并非_，客观地说，莫言的小说有其独特性，其奇异的想象力和丰富的比喻真是令人难以_的。A实至名归瑕不掩瑜望其项背B名副其实 瑕不掩瑜 望尘莫及C实至名归 白璧无瑕 望其项背D名副其实 白璧无瑕 望尘莫及解析：实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。名副其实：名声和实际相符合。白璧无瑕：洁白的玉面上无一点儿斑点，比喻人或事物完美无缺。瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。望其项背：意谓赶得上对方达到的成就或境界，多用于否定句中。望尘莫及：望见前面人马的行尘而不能追及。答案：C4下列句子中标点符号的使
6、用，正确的一项是()A真想到西班牙去看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的，堂吉诃德作者(塞万提斯)的家乡是什么样的？B在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。C我记得有一句著名的格言是这样的：“真理诞生于一百个问号之后”。其实，应该说，这句格言本身也就是真理。D这次假期作业能全部完成的同学，充其量，只能说占全班的十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。解析：A项，是陈述句，不能用问号，改为句号；C项，中引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面；D项，“十分之二、三”是约数，故数字中间不能用顿号隔开。答案：B5下列语句中，没有语病的
7、一项是()A近期卫生部表示，将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势，加强对流感疫情的分析、研判和监测，对重点省份的流感防控工作予以指导。B江南style的走红，不仅仅是因为鸟叔的舞步契合了部分人慌张浮躁的心理特点，更主要的是由于对那种拜金主义及暴发的生活方式的反思而形成的。C在电影娱乐化倾向日益严重的情况下，对历史的追问，对生命的尊重，对人性的关怀，使一九四二成为极具社会责任感的作品。D美国总统奥巴马14日在白宫举行新闻发布会说，副总统拜登已向他提交了控枪对策建议，他本周将把这一控枪对策公诸于众。解析：A项，分析、研判和监测，语序不当，应该是：监测、分析、研判；B项，由于导致，句式杂糅；
8、D项，公诸于众：诸等于“之于”，和“于”重复。答案：C二、阅读理解(一)阅读下面的语段，回答610题。老崔寻思：名字关系很大，“命”字有八笔，姓名是其中一画。SHIT这个音极讨厌，“揣唉”也不成体统。儿子得有个英文名字，这个名字相当于从前的学名，起学名是老师的权利，这回她大概不会推辞了。就算她不干，也得等她拒绝之后再想别的办法，这是礼貌，礼多人不怪。这一晚越想越妥当，第二天上午装了个红包，直奔学校。孩子的老师居然是个不容易见到的人物。左等右等，她一路小碎步跑过来：“什么事？下课时间只有5分钟，已经过去1分半了。”乖乖，一串爆竹点着了，节奏也不过如此，昨晚揣摩设计的一套起承转合哪里用得上？赶紧说
9、明来意，费时30秒，双手捧出红包，10秒。“哎哟，崔先生，你怎么还来这一套？”礼多惹人怪，不过，怪得柔和，体谅。“在美国，老师不能给学生起名字。起名字是你们自己的事，老师管不着，美国总统也管不着。”30秒。老崔拱出去的双手怎生收得回来，那红包好重，捧着好吃力。秘书小姐打字的手停下来，清洁工人关掉吸尘器，还有警卫，都聚精会神看这一幕戏。又是20秒。孔老师到底不是才出道的妮子，她想了一想，伸手去取红包，却又停在空中，五指半张半合，目光却扫视观众，为介绍中国文化而作了一分钟演说。她说，红包代表幸运和祝福，处理红包的方式，乃是把钱抽出来归还，把空空的封套留下。话犹未了，她尖尖的手指早把红色的封套倒提起
10、来，钞票像一条小鱼滑出来，钻进了老崔的掌中，没有水声，只有轻微的震动。孔老师还能享受这种震动，比美在音乐会上捉住了乐声。到底她还是个中国人。最后，孔老师捏着空空的封套，捏得它张开了大口。朝着地面呕吐，却没有任何东西可以吐出来。她几乎拿封套当酒杯，对着同席的人照了又照，表示这杯酒确已干了。3个观众在最恰当的时候，以最恰当的力气鼓了掌，又是30秒。她看表，还有30秒，就向观众们招招手，一路小碎步上楼去了。好吧，老师不管，美国总统也不管，咱们靠自己。自然，爷儿俩得商量一下，洋名字千奇百怪，得孩子能接受才行。下午3点，该放学了，出门去接儿子回家，校里校外，前街后街，萝卜头儿满地滚，没有自己园里种的那一
11、棵。想跟那些孩子打听一下，却无法启齿。总不能问：“你看见我的儿子没有？”你的儿子叫什么？人迹渐稀，空隆一声校门上了锁，老崔赶紧挨近门口倾耳细听，孩子要是锁在里头了，他会喊叫，是不是？ 空屋静如古墓。 那么，多半是孩子从另一条路回家去了，此时正坐在门前石阶上等他回去开锁。于是借机会来一段慢跑。自己的家在望，绕着房子跑一圈，前门只见蝴蝶，后门石阶上只有松鼠。灵机一动，朝大道跑去，那里四通八达，视野开阔，不管孩子从哪个方向来，老远可以看见。如保赤子，心诚求之。所料果然不差，孩子在两条街之外，正在向回家的方向走，有伴同行。虽不能说失而复得，老崔此时望见儿子，内心特别喜悦，觉得儿子如在地平线外冉冉升起，
12、脚不沾地。觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤无不精致。觉得他翩翩如恋枝之蝶，依依如觅食的松鼠。他根本不曾注意孩子身旁还有个小不点儿，直到孩子介绍：“爸，他叫林肯。”林肯？好家伙志气不小，身为人父，不可忽略孩子的朋友。“嗨，林肯！”林肯没理他，只顾一个劲儿嚼口香糖。没听说林肯总统当年如此喜欢吃糖。这个小林肯由脖子到头顶，由指甲到臂弯，都脏得腻人。“你们到哪里去了？”老崔问孩子。“林肯要我跟他一块去超级市场。”“你们这么小，进超级市场干什么？”“林肯想吃糖，要我买给他。我没带钱。我们在货架中间钻进钻出，很好玩。林肯偷偷地拿了两块糖含在嘴里，我没拿。”孩子看见父亲的怒容，连忙补一句：“我没拿。”老崔没好气
13、地说：“跟我回家！”孩子跟林肯说再见。“不要跟他再见！以后不要跟他在一起！”林肯偷糖吃！名字好有什么用！老崔生了一阵闷气，想到连偷糖吃的人都有个好名字，就对孩子说：“你把电话簿拿来！”一面翻看人名，一面自忖：最好不要跟同班同学的名字雷同才好。“你们班上的同学都叫什么名字？你喜欢谁的名字？”孩子说：“一个叫亚当。”又是一个小偷！一个偷吃苹果的。怎么跟孩子叫这个，想让自己的儿子做天下人的祖宗，这种父母真刁透了。“有一个叫华盛顿的！”华盛顿、林肯，都只有让他们美国人自己去用，若是由咱们喧宾夺主，怎么好意思？有叫尼尔的，有叫大卫的，一看就知道是蛮夷之邦，鸟夬舌之人，罢了。孩子知道父亲要做什么，坐在地毯
14、上，倚着爸的小腿，一只手放在爸的膝盖上，仰脸望爸的脸。小手掌的温软一直传到老崔的心窝，真得取个最好的英文名字，才配得上这么乖的小男孩！很多人叫马可，收音太短促，没有后劲，使中国人有不祥的预感。居然有很多人叫马恩穆，其音浊，其运乖？亚瑟曾经是名将和大君的名字，可惜它的发音实际上是“阿子儿”，近乎轻佻。马马虎虎取名字的人何其多耶？“阿麻”，谐近“阿妈”，岂可以做男人一生的符号？有了，老崔一拍大腿，抓起孩子的小手来，摇个不停：“我给你找到了一个好名字。几乎踏破铁鞋。听着，记着，你叫爱德华。爱德华，既道德，又爱中华。爱德华，爱这种德性，在中华文化里最完备。爱德华，爱中华，才是有德之人。你就叫这个名字吧
15、！”6对于给孩子命名，老崔的看法与孔老师有什么不同？这反映了东西方哪些不同的文化传统？_答案：老崔以为起学名是老师的权力，而孔老师却说起名字是自己的事，反映了东方尊师道、好面子、重礼仪，西方讲个性、崇尚自由开放的文化传统。东方人命名往往有所寓意，而西方人名只是一个符号，简单好用即可。7第二段在描述人物动作语言时反复提到时间，如“赶紧说明来意，费时30秒，双手捧出红包，10秒”等，为什么？_解析：注意孔老师所说的：“什么事？下课时间只有5分钟，已经过去1分半了。”答案：突出了时间之紧张，动作节奏之快。8文中写到老崔的儿子和林肯一起去超级市场，结果回家晚了的情节。“林肯”的出现在故事中起到了怎样的
16、作用？_解析：注意和“林肯”分手后对老崔心理活动的描写。答案：“林肯”的出现启发了老崔命名的思路，推动了故事情节的发展。老崔了解到儿子的朋友林肯有偷东西的行为，不许儿子和林肯来往，想不到偷糖吃的人都有好名字，可见美国人对名字很随便，不像中国人那么慎重。9在老崔看来，“爱德华”这个名字好在哪里？_答案：响亮好听，又有意义，勿忘根本，有德性。10文中的老崔是一个什么样的人？_答案：老崔是一个传统的中国父亲形象，从他给儿子起名这件事可以看出一开始他对中西方文化差异不太了解。(二)阅读下面的作品，完成1114题。行脚人黄昏 师陀那汉子拄着行杖，走下山来，已是申末时分。山顶反耀着橘红的光，浓紫间夹着浑灰
17、，明暗相映。天色确实不早了。那是头戴牛毛红毡笠，身着短褐，也不怎么干净，一条百衲战带束腰，步伐坚定落实的人。因为鞋下是钉着钢钉的，所以走动藁藁地响。行杖捣着碎石，也咯咯有声。那装束，一看便知是涉过千山万水的老行脚。但所带行李却万般轻简，肩际仅斜佩了尺把长的一个小包，其中不过是些薄衣单袜。另有一双半旧的鞋，照所有跋涉路途的旅客的样子，打在包裹的外面，以备不虞。不远笃笃声起处，是对面山坳间一座林子。抬头一望，看不见什么。知道是啄木鸟。于是拔步又往前走。脚下是半涸的溪涧，他走到水边，身体正乏得很，这就解下包裹，把行杖倚了，拣一块大石坐下。清冽的溪水在涓涓泻流，碰着石块，激起明亮的水花。水花分散作泡沫
18、，映着霞光，宛如玑珠。玑珠夹流而下，一碰着石头就又跳到空中，有的竟跳到这人脚边，有的则落在所坐的石上。晚空弥漫着落日的余光，烂霞如火似烟，织遍了天空，与静静的溪水相辉耀。悄寂的壑谷，是已充满了苍茫的暮色。那汉子脱下鞋，在石上摔了两下，回头望着山岭，也不见有人下来。接着就去了毡笠，顺手扔到包袱上，取出火吸起烟来。这人生得好一副紫檀色瘦生的脸相。为风雨残蚀的顽强的颜面，好像是生着一层锈。这样的脸，任谁都看得出是漂过大海，走过崇山，见过大的世面，因为经过风浪，被风霖摧老了的。那锁在眉宇间的，也许不妨说是淡淡的哀愁，但也许竟是跋涉的疲倦。瞧那双眼睛，那纯黑的眼睛，定住时能自己发光，若是一霎，唔，简直是
19、在打闪。他一面吸烟，一面浏览着景物。啄木鸟仍在林子里敲击，只因天色向晚，异常急促。山谷里也更觉荒寂。树林上面是万丈峭壁。峭壁的顶，像一座平台，上面树立石柱数株，无凭无藉。他又回头望着过来的岭，日光已被峭壁遮掩，云叆叇起来，石色也难以辨识的了。他咳嗽了一声，把痰啐到溪里，看着它在水面上打了一个盘旋，夹在水花中间流去。那脸色的平静，赛过岩石，好像对于过夜的下处极有把握，全不放在心上。林子里叹息似的响了一声。一阵夜晚的风，正从峭壁下经过。他望着脚边的溪流。溪水静静的流着，发出低语，水面像油一样，起着旖旎的小绉。那淡淡的最后的霞，仍旧在小绉间发光。好像被水吸住了似的，他的两肘支着膝盖，凝视着奇幻的波溜
20、。四围暮色，青空玄渺。那烟袋里冒出的青色的烟，在温暖的空中卷舒，悄然消散。暮色中忽然响来叮叮的铃声，狗的吠嗥震动着溪谷。这客人惊讶的回过头去，抬起满溢倦意的眼。一个牧羊女正沿着溪走了下来。在她的前面，肚儿便便的山羊们懒懒地鸣着，或左或右，跑着一只牧羊狗。“请问大姐，前去可有落脚地方吗？”他拔下嘴里的烟袋，打着问讯。那姑娘从旁边跑过，向空中甩了一个响鞭。小狗则冲下溪去，溅起水花，快活的洗了一个澡。上得岸去，抖下水滴，接着惬意地打着喷嚏。她过了溪，用鞭一指道：“那边。”这样说着，就伴了羊和狗扬长去了。一面唱着山家的歌。歌声越唱越远，好像是引诱着人到过夜的下处。这人堆起寂寞的笑脸，望着那牧羊女的影子
21、，渐渐地消失在和溪流并行的小径上。他喃喃地自语道：“这丫头！”天色渐渐昏暗，峡谷更加静寂。他收起烟袋，掮起包袱，拿了行杖，起身去了。那丢下的烟灰，被风吹到溪里，同泡沫一齐流去一九三五年十二月底11请简要概括文中行脚人有什么性格特点。_答案：阅历丰富；顽强坚定；寂寞孤独；热爱自然。12请简要赏析文中画线句的修辞特色。_答案：比喻，把晚霞比喻成“火”“烟”。拟人，“织”把晚霞人格化。写出了黄昏时分晚霞的绚烂热烈，反衬出山谷的悄寂无声以及行脚人的孤独寂寞。13“暮色中忽然响来叮叮的铃声，狗的吠嗥震动着溪谷。”请分析这句话在文中的作用。_10 11 12 13答案：承上启下。打破前文荒寂的气氛，引出下
22、文牧羊女出现的情节。14有人认为本文具有一种富有诗意的“和谐美”，请联系全文，探究这种“和谐美”体现在哪几个方面。_答案：人与自然环境的和谐之美，痴迷于山间美景的行脚人、唱着山家歌曲的牧羊女使这一片山水多了一份灵动悠远的韵味；人与人之间的和谐之美，牧羊女的俏皮、行脚人的包容，使文章具有一种灵动和谐之美；人与动物之间的和谐之美，挥鞭的牧羊女、惬意地打着喷嚏的狗和肚儿便便的山羊构成了一幅和谐富有诗意的画面。三、语言运用15下面一则应用文在字形、语法、语言得体方面共有4处错误，请指出来，并加以改正。遗失启示由于本人不慎，于12月6日在操场遗失人民币、身份证、学生证等钱物，望拾到者速交高三24班班长。
23、本人不甚感激。高三24班钱多多2013年12月7日_改为_改为_改为_改为_答案：“启示”改为“启事”； “由于本人”改为“本人由于”； “望拾到者速交”改为“请拾到者交给”； “不甚”改为“不胜”。起名九忌起名字要从字义、字音、字形、习俗等多个方面考虑，这是一般要求与规则，甚至还要讲究全部取名原则。课文中的老崔在美国取名字经历了一些曲折，反映了中西文化的差异。课后同学们可以就取名这个话题探究一下，这里单说说中国取名字须注意的几个事项。1忌讳祖先和先贤的名字汉族起名，一般避祖先的名号。其一是汉族传统极讲辈分。以祖先名字为名，打扰了辈分的排序，会被视为对祖先的不敬。其二是由汉族的特殊性决定的。汉
24、姓，首先是承继父姓，然后起一个本人的名字，而某些少数民族或外国人，有本名、父名或本名加母姓、父姓。如法国人的姓名通常为三段，即本名，加母姓，加父姓。如果汉姓名在承继了父姓以后，再加上祖先的名字，那么两者就没有丝毫区别了，这样你根本无法分辨李四这个人到底是爷爷还是儿子了。2忌讳生冷字名字是供交际使用的，否则，名字就失去了存在的价值。当今的时代是计算机的时代，绝大多数计算机储存的汉字仅限于常用字。如果命名时，使用一些生僻字，一般人不认识，必然会影响人与人之间的交际。3忌讳多音字我国的姓氏多半属于单音字，也有个别姓氏属于多音字，如：乐字。这种姓氏显然在交际时会造成麻烦。如果说姓氏的多音是无可奈何的事
25、实，那么名字的拟定是完全可以避免这种麻烦的。山东某地有一个学生名叫乐乐乐，老师上课时却不知该怎么叫他，老师居然让这个名字给难住了。这个名字的三个字都是多音字，可有八种读法，读者有兴趣可以自行排列一下。4忌讳姓名字体的单调重复有些人命名，喜欢利用汉字的形体结构做文章。例如：石磊、林森、聂耳这三个名字即是此例。有些人取名时喜欢使姓名用字的部首偏旁相同，并将此作为一种命名技巧来推广，如李季、张弛，这种技巧实际上不值得提倡。如果姓名三个字的部首偏旁完全相同，就会使人产生一种单调之感。特别是当你在书法签名时，都有一种呆板单调之感，不会产生点事纵逸、变化多姿、曲折交替、气韵贯注的美学效果。我们既然是用汉字
26、取名，就不但要考虑意义上高雅脱俗的抽象美，而且要注意书写时变化多姿的形象美。5忌读“绕口”字命名有时可以用叠音的方法。例如：丁丁、方芳、辛欣等。如果不是叠音的姓名，名和姓的发音方法就要拉开一定的距离，否则，读起来不顺口，达不到预想的效果。有些名字读起来费劲、吃力，弄不好就会读错、听错。原因在于取名用字拗口，几乎成了“绕口令”，如沈既济、夏亚一、周啸潮、耿精忠、姜嘉锵、张昌商、胡楚父、陈云林、傅筑夫等。这些名字，有的连用两个同声母字，如亚一、姜嘉等。有的连用两个同韵字，如既济、夏亚、啸潮、胡楚等。前一种是双声，后一类是叠韵。有的三个同韵，如张昌商、胡楚父、陈云林、傅筑夫等。所谓“绕口”字，主要是
27、指双声字、叠韵字、同音字。6忌读不雅的谐音有些人的名字，表面上看非常高雅，但由于读起来会与另外一些不雅的词句发音相同或相似，便很容易引起人们的嘲弄和谐谑，成为人们开玩笑的谈资，产生某种滑稽的喜剧效果。这种语词可分为两类：一是生活中某些熟语，一是贬义词。例如：宫岸菊(公安局)、蔡道(菜刀)、卢辉(炉灰)、何商(和尚)、陶华韵(桃花运)、李宗同(李总统)、汤虬(糖球)、包敏华(苞米花)等。上述谐音使姓名显得不够严肃，不够庄重，在大庭广众下容易授人以笑柄。另外有一些名字易被人误解为贬义词，如：白研良(白眼狼)、胡礼经(狐狸精)、沈晶柄(神经病)等。7忌讳过于时髦的字在历史的任何阶段，总会涌现出一些极
28、为时髦的字眼儿。取名字时追逐这样的字，必然使人感到家长文化素质差，简直是俗不可耐，而且这样的名字，也容易重复。20世纪50年代的“建国”，70年代的“卫东”，可以说遍及大江南北；“李建国”“马建国”“陈建国”“王卫东”“刘卫东”“赵卫东”真可谓千人一面。8忌讳过于夸赞的字名字好听与否，不在于用词多么华美，而在于用词用得恰到好处。给男孩子起名，总是离不开豪、强、炎、猛、闯、刚等，虽然读起来刚强有力，但也容易使人联想到浑噩猛愣、放荡开检、使气任性、不抱礼法。给女孩子命名又总是在一些春兰、秋菊、珍珍、艳艳之类的词里绕圈子，但是如果把它们放到一定的文化氛围中，就会使人产生飘浮的感觉。如女子名字中常喜欢
29、的花、萍、艳、桃、柳等字眼就是。花虽俏丽明艳一时，但一场风雨过后，就会零落成泥碾作尘。杨柳亦属柔软脆弱之物，成语中的柳性杨花、残花败柳等，就表示出对这种事物所具有的象征意味的情感评价。桃花令人引起红颜易衰的联想。萍与柳又都是飘零和离别的象征物。9大姓忌讳简单名字目前我国人名出现单名热，而单名最大的弊端就是造成大量的重名现象。以四千个汉字计算，如果所有的人都使用单名，一个姓氏只能有四千个人使用单名，第四千零一个人就开始重名。这样，重名的概率必然大大增加。相反，我国尽管人多姓少，如果采用双名，如果避免使用时髦的字眼儿，避免使用滥调，重名的概率是很低的。从审美效果看，双名无论是字形的搭配、字音的谐调还是字意的锤炼，都具有无法比拟的优越条件，至少它选择的余地比单名要大得多。- 19 - 版权所有高考资源网
