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湖北省随州市第二高级中学2018-2019学年高二9月起点考试生物试题(A班) WORD版含答案.doc

1、随州二中2017级高二年级9月起点考试生物试卷(A班)命题人: 时间:2018.9.4一、选择题(每小题只有一个正确选项,1-20题每小题1分,21-30题每小题2分,共40分)1图为果蝇体细胞染色体组成示意图,以下说法正确的是( )A 果蝇的一个染色体组含有的染色体是、X、YB X染色体上的基因均与性别决定有关C 果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组D 、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息2下列相关的表述错误的是( )A 单倍体生物的体细胞内也可能存在同源染色体B 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C 某二倍体西瓜幼苗的体细胞中可能存在等位基因D

2、 秋水仙素是通过影响纺睡体的形成使染色体加倍3无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体植株。下列叙述错误的是( )A 杂交时,常选用四倍体植株作母本、二倍体植株作父本B 三倍体植株的细胞在有丝分裂后期,含有33对同源染色体C 二倍体、三倍体、四倍体等植株均可由受精卵发育而来D 若在短期内大量繁殖三倍体植株,可采用植物组织培养的方法4人类型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白链发生了缺损,是一种单基因遗传病,珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的链1718位缺失了赖氨酸、缬氨酸;乙患者珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致链缩短。下列叙述正确的是( )A 通过染色体检查可明

3、确诊断该病的携带者和患者B 乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变C 甲患者链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续的缺失所致D 控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上5下列有关植物激素的叙述正确的是( )A 在形成无子番茄的过程中细胞分裂素增加了细胞的染色体数目B 赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长C 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落D 乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育6下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )A 生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物B 生长素对植物体的生命活动的调节与基因组的表达无关C 黑暗时胚芽鞘尖端产生

4、的生长素能进行极性运输D 植物的向光性体现了生长素作用的两重性来源:Zxxk.Com7下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )A 兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B 激素在血液中有选择的运输到靶器官、靶细胞C 脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢D 神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的8如图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是( )A B C D9下列哪一项属于免疫缺陷病( )A 系统性红斑狼疮 B 过敏性鼻炎 C 艾滋病 D 白化病10关于生物变异的下列说法,正确的是( )A

5、联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合B 用花药离体培养得到的单倍体植株,一定只有一个染色体组C 基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源D 育种可以培育出新品种,也可能得到新物种11下列有关育种和进化的说法,不正确的是( )A 杂交除了可以选育新品种,还可获得杂种表现的优势B 基因工程可以实现基因在不同种生物之间的转移C 基因频率是指某个基因占种群中全部基因数的比率D 二倍体西瓜和四倍体西瓜之间存在生殖隔离12下列有关生物进化的说法,错误的是( )A 自然选择导致种群基因频率的定向改变B 有性生殖的出现加快了生物进化的速度C 共同进化是指不同物种相互影响不断进化发展D 各

6、种生物共用一套密码子为生物进化提供了有力的证据13在进化过程中,有关生物类型出现顺序的几种描述,可能性最大的是( )A自养、厌氧异养、需氧异养 B需氧异养、厌氧异养、自养C厌氧自养、需氧异养、光能合成自养 D厌氧异养、光能合成自养、需氧异养14下列有关生物体内的有关“一定”或“不一定”的说法,错误的是 ( )ADNA复制时一定要解旋,但DNA解旋时不一定是在复制B生命活动一定离不开细胞,但生物不一定都具有细胞结构C遗传病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遗传病患者 D正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因15研究表明甘氨酸能使处于静息状态的

7、突触后膜的Cl通道开放,使Cl内流(如图所示)下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是( )A 甘氨酸作用于突触后膜,可引起膜外侧所带正电位更高B 甘氨酸属于抑制性神经递质,其受体的化学本质是糖蛋白C 直接参与氨基酸合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D 以胞吐方式迅速、大量地释放甘氨酸,有利于提高神经系统的敏感性16下列关于人体内环境的叙述错误的是( )A渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱B正常情况下糖原不应该出现在内环境中CpH和温度相对稳定有利于酶的催化作用 D免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态17下图表示血糖的三个来源和去路,其中胰岛素影响的过程是( )A抑制

8、,促进 B只促进C抑制,促进 D只促进18在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生存酶,该酶作用与肝脏所生成促红细胞生成的素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述错误的是( )A 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节B 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧C 血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关D 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,这种反馈属于负反馈调

9、节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费19下列有关体温调节的说法不正确的是( )A 体温持续38时散热量与产热量保持平衡B 下丘脑中有体温调节中枢,同时还对甲状腺的活动具有调节功能C 感染病菌时人体发烧有利于维持内环境稳态D 体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的20有关无子西瓜和无子番茄的叙述,错误的是()A 二者的培育原理不同 B 二者的无籽性状都可以遗传C 果实发育都与植物激素有关 D 二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离21给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于( )A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节22目前我国许多

10、地方有计划地接种“甲流疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是( )A B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化B T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C 吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D “甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力来源:学科网ZXXK23根据所学知识判断下列几种叙述中正确的有( )胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合自身免疫病和艾滋病

11、都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A一项 B.两项 C.三项 D.四项24下列是利用燕麦胚芽鞘进行的一系列实验,其中图中为匀速旋转。下列相关叙述正确的是( )A 图中胚芽鞘向小孔处弯曲生长B 图中胚芽鞘向B侧弯曲生长C 将图中的琼脂片换成云母片也能出现图中现象D 图的琼脂块中,D的生长素含量大于C25对欧洲某学校的学生进行调查时发现,血友病患者占0.7%(男女21)血友病携带者占5%,那么,这个种群中的Xh的频率是()A0.7%B2.97%C3.2%D1.98%26西瓜是雌雄同株异花植物,果皮由母本的子房壁发育而来,果皮深绿条纹(基因A)对果皮浅绿(基因a)为显性。将果皮浅绿色四倍体西瓜aaaa

12、和果皮深绿条纹的二倍体西瓜AA间行种植。待开花后自然授粉,并收获四倍体植株上所结的种子甲。第二年;将种子甲与二倍体西瓜按4:1的行比种植,自然授粉后,种子甲长成的植株所结的果实( )A 全部为无子西瓜 B 全部为有子西瓜C 果皮浅绿色的为有子西瓜 D 果皮深绿条纹的为有子西瓜27当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到延髓的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述,正确的是( )来源:学科网ZXXKA 机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃B 直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射C 兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元D

13、 该反射中传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的28. 下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是( )A 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低B 图丙中兴奋是从左向右传导的C 图甲、乙、丙中c、点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧D 恢复静息电位过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白29先天性卵巢发育不全又称特纳氏( Turner)综合征,是一种先天性染色体异常所致的疾病,患者的性染色体为XO(只有一条X染色体)。血型Xg(a+)对血型Xg(a-)为显性,该性状由一对位于X染色体上的基因控制。下列关于某个患特纳氏(

14、Turner)综合征女弦的血型及XO形成原因的分析,正确的是( )若该女孩血型是Xg(a-),父亲为Xg(a+),则是由于父亲减数分裂异常若该女孩血型是Xg(a-),母亲为Xg(a+),则是由于母亲减数分裂异常若该女孩血型是Xg(a+),母亲为Xg(a-),则是由于父亲减数分裂异常若该女孩血型是Xg(a+),母亲为Xg(a-),则是由于母亲减数分裂异常A B C D 30人类皮肤含有黑色素,其合成由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者控制增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb和AaBB的夫妇结婚,推断其子女皮肤颜色深浅,下列叙述错误的是(

15、)A可产生四种表现型B肤色最浅的孩子基因型是aaBbC与亲代AaBB表现型相同的占1/4D与亲代AaBb表现型相同的占3/8二、非选择题(共4小题,共50分)31(10分)科学家利用啮齿类动物进行研究发现,动物体内的肠道菌群可能与动物的肥胖有关。如图为肥胖症发生机理的部分示意图。请回答相关问题。(1)微生物产生的物质A会引起相关神经兴奋,分泌的_作用于胃粘膜分泌细胞,促进饥饿素的产生,该饥饿素产生的调节方式属于_调节。(2)物质B为胰岛素调节过程属于_调节,过程通过_,从而引起肥胖。(3)另外研究发现,饥饿素可以使下丘脑的摄食中枢兴奋,一方面增加动物的摄食量,另一方面抑制下丘脑分泌_激素,从而

16、减少甲状腺激素的分泌,导致肥胖。32(6分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:(1)T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是 的分泌量减少。(2)人体的组织细胞有 与激素分子相结合,这样的细胞称为该激素分子的 ,激素能使细胞原有的生理活动发生变化。(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 。来源:Zxxk.Com(4)当人体感染H7N9流感病毒时,免疫系统的功

17、能加强,往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中 的功能,最终使有关器官分泌的 激素和肾上腺素的量增加,提高细胞代谢的速率,产热增加,体温升高。来源:Z*xx*k.Com33. (10分)哺乳动物的松果体白天分泌褪黑激素的功能会受到抑制。下图是松果体细胞内褪黑激素合成的示意图。用大鼠等动物进行实验,证实褪黑激素可以导致性腺萎缩。有关褪黑激素对性腺的调节,有两个假说:一为褪黑激素的靶器官是下丘脑,调节促性腺激素释放激素(GnRH)的分泌量;二为褪黑激素的靶器官是性腺,直接调节性腺的发育。(1)现进行探究实验如下:将健康状况相同,处于发情期的成年雄性仓鼠,平均分为A、B、C3组。手术

18、摘除A组仓鼠的下丘脑,每天白天灌注适量褪黑激素,持续12小时;B组仓鼠做相同的手术,但不摘除下丘脑,每天白天灌注等量褪黑激素,持续12小时:C组仓鼠的处理为 。在相同且适宜的条件下,持续饲养3组仓鼠4周。4周后,称量3组小鼠睾丸的质量。(2)实验结果的预测及因此得出的相应结论: ,则褪黑激素的靶器官是下丘脑而不是性腺。 ,则褪黑激素的靶器官是性腺而不是下丘脑。如果睾丸质量C组A组B组,则性腺和下丘脑都是褪黑激素的靶器官。(3)去甲肾上腺素是一种神经递质,哺乳动物的视网膜接受光照后,通过调节可_(填促进或抑制)A神经细胞分泌NE,图中褪黑激素合成和分泌的调节过程是_调节。34(12分)油菜树也是

19、植物体内具有调节生长发育的重要物质,为探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验。(1)实验一:外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似绿豆芽幼根,观察其对主根伸长的影响,结果如上图所示。图中曲线_为对照组,在本实验中自变量是_;单独用IAA处理,对主根生长的影响是_;只分析曲线,_(填“能”或“不能”)证明BR对主根的生长的作用具有两重性,理由是_。(2)实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素对于生长素运输的影响,实验方法及结果如下图所示。标记的生长素在根部的运输方向为_(填“单向”或“双向”),BR可以_(填“促进”或“抑制”)生长素的运

20、输,且对_(填“极性运输”或“非极性运输”)的作用更显著。35(12分)继对水稻基因组测序完成之后,中国科学家又自主完成了家蚕的基因组测序工作,正试图培育为具有中国特色的模式生物。家蚕(性别决定方式为ZW型)幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多,丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答问题:(1)进行家蚕基因组测序,需要制备大量的探针。利用探针对DNA分子的碱基序列进行检测所遵循的原理是_。(2)图中培育出限性斑纹雌蚕,其变异类型有_。(3)若家蚕中D和d基因位于Z染色

21、体上,d是隐性纯合致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性)。能否选择相应基因型的普通家蚕杂交,使后代只有雄性?_,请根据亲代与子代基因型情况说明理由:_。(4)在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出可根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字,描述选育雄蚕的过程。参考答案1-20题每小题1分,21-30题每小题2分1-5 DBBDB 6-10 CDBCD 11-15 CCDCC 16-20 DCBDB 21-25 BBBD_ 26-30 CACCC31. (每空2分,共10分) (1)神经递质 神经(2)神经-体液(激素) 促进细胞内的葡萄糖转化为脂肪(

22、3)促甲状腺激素释放32. (每空1分,共6分)(1)淋巴因子 (2)(特异性)受体 靶细胞(3)过敏反应(4) 体温调节中枢 甲状腺33. (每空2分,共10分)(1)做相同的手术,但不摘除下丘脑,每天白天灌注等量的生理盐水(2)A组=C组B组C组A组=B组(3)抑制 神经34. (除标注外每小题2分,共12分) (1)(1分) BR的浓度、生长素的浓度(1分) 低浓度促进,高浓度抑制(或体现两重性)(1分) 不能(1分) 曲线只是一种浓度的BR溶液,没有设置一系列的BR溶液对主根生长影响的实验,无法得出具有两重性的结论(2)双向 促进 极性运输35(除标注外每小题2分,共12分)(1)碱基互补配对原则 (2)染色体(结构)变异和基因重组 (3)不能 因为雌蚕只有ZDW基因型,雄蚕有ZDZD、ZDZd基因型,杂交组合ZDWZDZD、ZDWZDZd均可产生ZDW的雌性后代 (4)(4分)选择限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕作为亲本杂交,所得的后代F1中无斑纹全部为雄蚕,限性斑纹(或有斑纹)全部为雌蚕

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