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2021-2022新教材人教版生物必修1阶段检测:四 细胞的生命历程 WORD版含解析.doc

1、阶段过关检测四 细胞的生命历程一、选择题1用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是()解析:选D用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择分裂期相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料。2细胞的无丝分裂之所以叫无丝分裂,主要原因是()A细胞分裂过程比较简单B分裂中无纺锤丝和染色体的出现C分裂中细胞核先延长缢裂D分裂中整个细胞缢裂为两部分解析:选B无丝分裂是相对于有丝分裂而命名的,有丝分裂是由于分裂过程中出现纺锤丝和染色体,所以叫有丝分裂。而无丝分裂是由于分裂过程中不出现纺锤丝和染色体,所以叫无丝分裂。3在细胞周期的间期,下列哪一组细胞器

2、与染色体复制有关()A中心体、线粒体B核糖体、线粒体C中心体、高尔基体D线粒体、高尔基体解析:选B染色体的主要成分是DNA和蛋白质,在复制过程中需要核糖体提供合成有关的蛋白质和酶,在DNA复制及蛋白质合成过程中所需的能量由线粒体提供。4如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,错误的是()A细胞中的中心体,与纺锤体的形成有关B是一条染色体,包含两条染色单体和,两条染色单体由一个着丝粒相连C细胞中有4条染色体,8条染色单体D在后期,细胞中有8条染色体,8条染色单体解析:选D细胞分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,该细胞在后期有染色体8条,染色单体0条。5下列对菠菜根的分生区

3、细胞分裂过程的叙述中,正确的是()A在DNA复制的时期,DNA和染色体的数目增加一倍B在核膜和核仁逐渐消失的时期,中心体发出星射线形成纺锤体C在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝粒排列整齐D在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现由很薄的细胞壁构成的赤道板解析:选CDNA复制的结果是DNA含量增加一倍,并没有导致染色体数目加倍,只是每条染色体有两条染色单体。菠菜是高等植物细胞,所以无中心体。细胞分裂中期,着丝粒整齐排列在赤道板上,此时染色体形态固定数目清晰。赤道板不是一个结构,仅是一个位置概念,在染色体解旋的时期,在赤道板位置上形成细胞板。6细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数

4、量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞中DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图所示。从图中结果分析其细胞周期错误的是()A乙组细胞正在进行DNA复制B细胞分裂间期的时间比分裂期长C丙组中全部细胞的染色体数目加倍D将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少解析:选D从甲过程到乙过程,DNA含量从2C达到了4C,反映出了细胞中DNA的复制过程。处于甲状态的细胞较多,说明间期较长。丙中的所有细胞会随着DNA的复制而出现染色体数目加倍,如果将DNA的复制阻断,则会导致甲细胞数增多,而乙、丙细胞数相对减少。7在细胞进行有丝分裂分裂期刚开始时,如果它的染色体数为N,

5、DNA含量为Q,则该细胞分裂完成后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是()AN和QBN/2和Q/2CN和Q/2DN/2和Q解析:选C细胞有丝分裂过程中,前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的。在有丝分裂后期,由于着丝粒的分开出现了染色体数目的暂时加倍,而其他时期的染色体数目和正常情况下一样;有丝分裂间期进行了DNA分子的复制,其含量在前、中、后期都比正常情况下多了一倍,到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞,DNA的含量又恢复正常。8要鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,可行的方法是检查它的()ADNA的自我复制方式B是否有细胞膜C细胞质分成两部分的方式D是否有

6、中心体参与解析:选CDNA自我复制和蛋白质合成是动植物细胞有丝分裂共有的过程。D项认识不够全面,因为在一些低等植物细胞里,也存在着中心体和星射线。所以最可靠的是根据有丝分裂过程中是否形成细胞板,将细胞质分割为二作为鉴别依据。动植物细胞均有细胞膜。9下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是()A甲、乙B甲、丙C乙、丙D甲、乙、丙解析:选B在有丝分裂过程中,前期和中期每条染色体上有两条染色单体,每条染色体上有两个DNA分子,其数目关系为染色体染色单体DNA122,符合图甲所示;后期和末期,每条染色体上含有一个D

7、NA分子,其数目关系为染色体染色单体DNA101,符合图丙所示。10某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,测得一个细胞中放射性含量变化如图所示,下列判断错误的是()ACF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间BAB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央C在细胞质中不可能检测到放射性D着丝粒分裂出现在BC和EF段解析:选CAD或DG表示一个完整的细胞周期,CF从时间上等同于一个细胞周期持续的时间,但不能表示一个细胞周期,A正确;AB段,放射性增大至最大,表示DNA散乱分布于纺锤体中央过程,B正确;线粒体中含有DNA,因此在细胞质中也能检测到放射性,C错误;BC段和EF段中放射

8、性不变化,说明DNA含量未变,可表示前期、中期和后期,D正确。11通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是()A分化的体细胞丢失了某些基因B类胚胎干细胞能够分化成多种细胞C二者功能有差异,但形态没有差异D二者基因组成相同,且表达的基因相同解析:选B细胞分化是基因的选择性表达,合成的蛋白质不同,细胞的形态和功能有差异,但遗传物质基因没有变化。12美国华盛顿大学的一个研究小组首次提取了人类肝脏干细胞。这种干细胞表现出分化多能性,并在动物模型实验中成功地修复了实验鼠的部分肝脏组织。科学家认为,它拥有治疗多种肝病的潜力。下列说

9、法正确的是()A肝脏干细胞可分化出人体所有细胞B肝脏干细胞的细胞核具有发育成个体的潜能性C肝脏干细胞能够分泌胆汁D肝脏干细胞可治疗肝炎解析:选B肝脏干细胞分化出的细胞为肝脏细胞,胆汁是肝脏细胞分泌的。肝炎是由肝炎病毒引起的。13干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是()A骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同B骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达存在差异C胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞D胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分

10、化是由基因决定的解析:选B骨髓干细胞和胰岛样细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂而形成的体细胞。在有丝分裂过程中,遗传物质精确复制后平均分配到子细胞中,故骨髓干细胞和胰岛样细胞基因组成相同。机体不同细胞是细胞分化的结果,细胞分化的实质是基因的选择性表达,表达的产物存在差异,A错误,B正确;骨髓干细胞是分化程度较低的干细胞,其能分化成为胰岛样细胞是基因选择性表达的结果,而不是基因丢失的结果,C错误;细胞分化是遗传物质和外界环境条件共同作用的结果,D错误。14下列说法错误的是()A细胞分裂能力有限,细胞寿命有限B体外培养细胞分裂的最高次数与物种寿命有关C将细胞冻存后苏醒,细胞将失去其分裂次数的原有记忆

11、D分化程度不同的细胞,分裂能力也不一样解析:选C细胞寿命取决于其衰老速度,而细胞增殖能力决定细胞衰老,故细胞分裂能力有限。另外,细胞分裂的最高次数与物种寿命有关,一般寿命越高,分裂次数越多。分化程度不同的细胞其分裂能力也不一样,一般分化程度越高,分裂能力越低。但科学家通过实验发现,冻存后的细胞苏醒后,仍保留原先分裂次数的记忆,不会丧失原有记忆。15下表表示某人体内三种不同细胞中的基因存在及表达情况:基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛B细胞(合成胰岛素)眼晶状体细胞(胚胎中)神经细胞下列有关说法错误的是()A甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C三种细胞功

12、能不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D三种细胞都有甲、乙,丙、丁四种基因的根本原因是同一人体内所有细胞都来源于同一受精卵解析:选C三种细胞都是由同一个受精卵增殖分化形成的,因此都含有甲、乙、丙、丁四种基因。甲、乙、丙基因分别只在胰岛B细胞、眼晶状体细胞、神经细胞中选择性表达,说明几种细胞的功能不同,产生这种差异的根本原因是基因的选择性表达。同时,三种细胞中存在着共同的生理过程,而它们共同的生理过程有可能就是细胞呼吸,而丁基因在几种细胞中都可以表达,因此丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因。16细胞周期分为以下时相:间期和分裂期,间期包括:G1期DNA合成前期、S期DNA合成期、G2期DNA合成后期

13、,M期是分裂期。研究人员为测定细胞周期时间长短,进行如下实验:(提示:)用含3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)的原料培养某动物细胞,数分钟至半小时后获得细胞群体甲;随后将3HTdR洗脱,转换至不含3HTdR培养液并继续培养得到细胞群体乙,则细胞群体乙()A所有细胞均被3HTdR标记B最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞C培养液中缺乏氨基酸供应,细胞停留在S期D培养液中加入秋水仙素,M期细胞比例减少解析:选B细胞群体甲所有细胞均被3HTdR标记,细胞群体乙多次分裂后细胞不一定含有3HTdR标记,A错误;S期进行了DNA的复制,故最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞,B正确;S期进行了D

14、NA的复制,培养液中缺乏脱氧核苷酸供应,细胞停留在S期,C错误;培养液中加入秋水仙素,抑制了纺锤体的形成,M期细胞比例增加,D错误。17某二倍体生物(染色体数为2N)染色体上的DNA用3H充分标记,再置于不含3H的培养基中培养,其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如图所示。下列有关叙述错误的是()A图甲中DNA解旋酶可从1进入,与3直接相连的具膜细胞器是内质网B图乙所处时期核DNA数染色单体数同源染色体对数441C图丙表示细胞处于有丝分裂末期,其判断依据是核膜正在重新构建D若经3H充分标记的细胞经过两次连续的有丝分裂,则子细胞中含3H的染色体数目为N/2解析:选DDNA分子的复制是半保留复制,

15、复制后每个DNA分子中有一条链含3H,则第一次有丝分裂后所形成的子细胞中,含3H的染色体数均为2N,但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合(3H1H);继续在无放射性的培养基中培养时,由于DNA的半保留复制,每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H,另一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的1H1H,即一半染色单体含放射性,但有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体成为子染色体后,子染色体的分离具有随机性,因此,含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为02N,D错误。18自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图,有关叙述正确的是()A过程引起的作用效果属于负反馈

16、调节B若过程使酪氨酸酶活性降低,将引起白化病C若过程使细胞膜上葡萄糖的载体活性下降,葡萄糖将会自由进出细胞D过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变解析:选D自由基的来源主要有细胞内的氧化反应、辐射以及有害物质;最为严重的是,当自由基通过攻击生物膜的组成成分磷脂分子时,过程的产物同样是自由基,这种反应为正反馈调节;自由基产生后,即通过过程攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子,自由基还会攻击DNA,可能引起基因突变;攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,致使细胞衰老。过程攻击DNA,引起效应,通过影响蛋白质使表现发生改变。19IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而

17、达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果人为去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中,错误的是()A细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域,则不能有效促进癌细胞凋亡CIAPs的合成受基因的控制DRING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡解析:选BIAPs是一种蛋白质,是基因表达的结果,人为去掉RING区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡,所以RING区域的作用最可能是抑制细胞凋亡。20诺贝尔生理或医学奖获得者英国科学家约翰苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中nuc1基因,它编码的蛋白质能使DNA降解(nuc1基因被称

18、为细胞“死亡基因”)。下列有关叙述中错误的是()A生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡B如能激活细胞死亡基因,则可特异性杀死癌细胞C蝌蚪尾的自溶现象是编程性细胞死亡的具体表现D细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现解析:选A细胞的产生和死亡在整个生长发育过程中并非都是动态平衡的;从早期到成熟,细胞的产生速度大于死亡速度,这样才能使细胞总量不断增加,生物才能生长发育,而生物体晚期的细胞逐渐失去分裂分化能力,使得其产生速度下降甚至终止,此时则死亡速度大于产生速度,因而导致生物体衰亡,若能特异性激活癌细胞的死亡基因,可促进癌细胞死亡;蝌蚪尾的消失是程序性细胞死亡的结果;衰老细胞核中染

19、色体固缩,基因表达停止,导致细胞死亡。二、非选择题21在细胞有丝分裂过程中,染色体的位置会不断发生运动变化,为了探究引起染色体运动的原因,进行如下实验:a.实验假设:染色体的运动与纺锤丝有关。b实验材料、用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤丝的形成)、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子。(提示:秋水仙素的作用速度非常快,可以起到立竿见影的效果,因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)。(1)实验原理:_。 (2)方法步骤切取洋葱

20、根尖23 mm数根,平分成两组,分别编号为A和B,用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片,染色,制成临时装片。A组:在盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在_中;B组:在盖玻片的一侧滴上_,另一侧用吸水纸吸引,使_。_,并记录结果。(3)预测实验结果及结论预测结果相应结论A、B两组染色体在分裂后期都向两极移动_染色体的运动与纺锤丝有关解析:本实验的原理:在正常细胞中,在有丝分裂的后期,着丝粒分裂,染色单体分开,在纺锤丝的牵引下,子染色体向细胞的两极移动,这一现象在相差显微镜下可以看到。秋水仙素能够作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤丝的形成,因此用秋水仙素处理过的洋

21、葱根尖细胞,不存在纺锤丝,在相差显微镜下看不到子染色体向细胞两极的移动。故在实验操作时可利用秋水仙素和清水分别处理洋葱根尖细胞,在相差显微镜下通过观察染色体的运动情况来探究染色体运动与纺锤丝的关系。若在两种操作中染色体在分裂后期运动情况相同,则说明染色体运动与纺锤丝无关,若不相同,则说明染色体运动与纺锤丝有关。答案:(1)对细胞染色后,可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动(2)秋水仙素溶液等量清水标本浸润在清水中在相差显微镜下观察染色体的运动(3)相应结论:染色体的运动与纺锤丝无关预测结果:B组的染色体在分裂后期向两极移动,A组染色体在分裂后期不向两极移动22如图表示某植物细胞在一个有丝

22、分裂的细胞周期中DNA含量的变化,据图分析回答:(1)ab表示_期,与它对应的分裂图像是_。(2)bc表示_期,依次对应于分裂图_。(3)cd表示_期,它对应的分裂图像是_,该时期参与活动的细胞器为_。(4)d以后表示_期。(5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是_。解析:有丝分裂过程中,DNA在间期复制加倍,在末期平均分配到两个细胞核中。坐标图中,ab段为DNA的复制期,cd段DNA已平均分配到两个细胞核中。图中中期,为前期,为间期,为末期,为后期。有丝分裂保证了亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变。 答案:(1)分裂间(2)前、中、后、(3)末高尔基体和

23、线粒体(4)下一个细胞周期(或间)(5)亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变23图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答。(1)图A表示的是_(填“动物”或“植物”)细胞进行有丝分裂的_期。此时期细胞中有_条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是_。(2)若图A表示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常的情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有_。(写出两种)(3)图C中的DNA含量由2C到

24、4C的细胞,处在B图的_期。(填写图中符号)解析:(1)图A细胞有中心体没有细胞壁,为动物细胞,处于有丝分裂中期,此时期细胞中有4条染色体,8条染色单体,而动物细胞没有细胞壁,因此有丝分裂末期不会出现细胞板。(2)动物细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输,需要载体和能量,其中载体蛋白在核糖体上合成,能量由线粒体提供,所以与之有关的细胞器主要有核糖体和线粒体。(3)核DNA含量大于2C且小于4C,说明DNA正在复制,故处于B图中的S期。答案:(1)动物中8该细胞是一个动物细胞,没有细胞壁(2)线粒体、核糖体(3)S24洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图表示与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:(

25、1)在色素提取和分离的实验过程中,如果表示色素提取时的研磨步骤,研钵中除了加SiO2外,还需加入的化学药品有_;表示符合要求的滤纸条,但用该滤纸条进行层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是_。(2)在观察植物根尖细胞有丝分裂实验过程中,如果表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是_;为了更好地达到这一目的,还需要做好在此之前的_步骤。表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,换用高倍镜后,需通过调节_(填“细准焦螺旋”或“粗准焦螺旋”)使物像更清晰。(3)某同学绘制了细胞分裂期其中三个时期的模式图,请你在如图所示方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图

26、。解析:(1)研磨时,加入的化学药品有SiO2(使研磨更充分)、无水乙醇(溶解色素)、碳酸钙(防止色素被破坏)。制作出的滤纸条符合要求,但层析后没有出现一条色素带,说明在层析过程中出现了问题,最可能的原因是滤液细线触及了层析液。(2)观察有丝分裂实验中,解离和制片中的压片目的是一致的,都是为了使组织细胞相互分开,防止细胞重叠,以便更好地观察。在高倍镜下需要调节细准焦螺旋,使物像更清晰。(3)图A表示分裂前期、图B表示分裂末期、图C表示分裂后期,缺少的是分裂中期。答案:(1)无水乙醇、碳酸钙(CaCO3)层析时滤液细线触及层析液(2)使细胞分散开来解离细准焦螺旋(3)如图所示(合理即可)25科学

27、家为了进一步探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验:实验:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见下表:细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数502024实验:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如下图所示:实验:将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,当老年男性细胞停止分裂时,年轻女性细胞依然分裂旺盛。分析以上实验,回答下列问题:(1)每个实验可以分别得出怎样的结论?实验:细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。实验:_。实验:_。(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些?_。(3)实验的设计是否严密?若不严密,应怎样改进?_。解析:(1)由实验表中数据显示细

28、胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱。实验显示,细胞分裂次数与具体物种的特异性有关,一般来讲,寿命越长的物种,体细胞分裂的最高次数越高。实验表明,细胞衰老速度不仅与年龄有关,也与性别有关。(2)分析题中实验可知影响细胞衰老的因素有生物的种类、年龄、性别等。(3)该实验因缺乏对照组而不够严谨。答案:(1)细胞分裂次数与具体物种的特异性有关,一般来讲,寿命越长的生物体细胞分裂的最高次数越高细胞的衰老与年龄和性别有关(2)生物的种类、年龄、性别等(3)不严密,应增加两个对照组,具体如下:第一组:同年龄的男性体细胞和女性体细胞一起混合培养,然后观察实验结果,以探究性别对细胞分裂能力的影响。第二组:同性别的男性或女性体细胞分不同年龄一起混合培养,探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响

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