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四年级下语文同步试题10 古诗三首_教科版.docx

1、2019年科教版小学语文四年级下册 10古诗三首 同步试题1我是拼音读写小能手。 w xin r sn jio j lin mn rn yu2区分下面的每组字并组词。 案( ) 镜( ) 孤( ) 静( ) 暗( ) 境( ) 狐( ) 净( ) 3默写下面的两首古诗。 蜂 _ _ _ _ 赤日炎炎_ _ _ _ 4选一选 1、“悯农”一词的意思是( )。 A农民 B同情农民 2、蜂的作者是( )。 A杨万里 B白居易 C罗隐 3、赤日炎炎的体裁是( )。 A民歌 B宋词 C古诗5选择最恰当的字填入括号内。旺、浓、闹 红杏枝头春意( )。起、动、翻、皱、拂 风乍起,吹( )一池春水6解释字、词

2、,并说说诗句的意思。 1、不论平地与山尖,无限风光尽被占。 山尖: 占: 诗意: 2、赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。 似: 焦: 诗意: 7给下列古诗填上表示颜色的词。1、( )蓑笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 2、遥望洞庭山水( ),( )银盘里一( )螺。 3、日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 4、返景入深林,复照( )苔上。 5、两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。 8古诗赏析敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 1、设这解释一下题目的意思。2、根据诗歌巧填空。(1)敕勒歌是一首_ 朝时的民歌。(2)穹庐是指

3、_ (3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读_9你还知道哪首歌颂劳动人民的古诗?想一想,写下来。参考答案1 无限;儿孙;焦急;怜悯;闰月;【解析】2 方案、黑暗; 镜子、环境; 孤单、狐狸; 安静、干净;【解析】3蜂不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? 赤日炎炎赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。【解析】4 1、B; 2、C; 3、A【解析】5闹;皱;【解析】6 1、山峰。 占有。 无论平原田野还是崇山峻岭,凡是景致美的地方都有它们奔忙的身影。2、好像。 枯死。在炎热的夏天里,火红的太阳好似燃烧的火,把田里的禾苗晒得要干枯了。【解析】7 1、青、绿; 2、翠、白、青; 3、红、绿、蓝; 4、青; 5、黄、翠、白、青;【解析】8 1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、(北)、(蒙古包)(现xin)【解析】9 游山西村、四时田园杂兴、归园田居等等均可。【解析】

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