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福建省漳浦第一中学2016届高三上学期第一次调研考试物理试题 WORD版含答案.doc

1、漳浦一中20152016学年上学期第一次调研考高三物理试卷(考试时间:90分钟 满分:110分) 命题人:胡添泉一、选择题(共13题,每题4分,共52分,其中18题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,913为多项选择题,有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分)1如图所示,一质量为m、边长为L的正方体物块与地面间的动摩擦因数为=0.1.为使它水平移动距离L,可以用将它翻倒或向前缓慢平推两种方法,则下列说法中正确的是()A.将它翻倒比平推前进做功少B.将它翻倒比平推前进做功多C.两种情况做功一样多D.两种情况做功多少无法比较2质

2、量为2kg的物体做直线运动,沿此直线作用于物体的外力与位移的关系如图所示,若物体的初速度为3m/s,则其末速度为( )A5m/s B m/s C m/s Dm/s3关于做功与能,下列说法中正确的是()A物体的重力做正功,动能一定增加B重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功C物体的合外力做功为零,物体的机械能可能增加D除重力之外的外力对物体做功不为零,物体的机械能一定增加4如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后,下列说法正确的是()A物体所受弹力增大,摩擦力也增大了 B.物体所受弹力增大,摩擦力减小了C.物体所受弹力和摩擦力都减小了 D.物体

3、所受弹力增大,摩擦力不变5某汽车以额定功率在水平路面上行驶,空载时的最大速度为,装满货物后的最大速度为,已知汽车空车的质量为,汽车所受的阻力跟车重成正比,则汽车后来所装货物的质量是()A B C D6已知日地距离约是月地距离的400倍,请结合生活常识估算得出太阳质量约是地球质量的( ) A35万倍 B350万倍 C3500万倍 D3.5亿倍7如图所示,固定在地面上的半圆轨道直径水平,质点从点正上方高处自由下落,经过轨道后从点冲出竖直上抛,上升的最大高度为,空气阻力不计当质点下落再经过轨道点冲出时,能上升的最大高度为:A B C D8如图所示,足够长的水平传送带以速度v沿逆时针方向转动,传送带的

4、左端与光滑圆弧轨道底部平滑连接,圆弧轨道上的A点与圆心等高,一小物块从A点静止滑下,再滑上传送带,经过一段时间又返回圆弧轨道,返回圆弧轨道时小物块恰好能到达A点,则下列说法正确的是()A.圆弧轨道的半径一定是v2/2gB.若减小传送带速度,则小物块不可能到达A点 C.若增加传送带速度,则小物块有可能经过圆弧轨道的最高点D.不论传送带速度增加到多大,小物块都不可能经过圆弧轨道的最高点 9质量相同的两个摆球A和B,其摆线长LALB,它们都从同一水平位置而且摆线都处于水平状态由静止释放,如图所示。以此位置为零势能面,到达最低点时,以下说法中正确的是( )。A它们的动能EkAEkB B它们的机械能EA

5、EBC它们的加速度aAaB D它们对摆线的拉力TATB10如图所示,轻杆的两端分别固定有质量为m和2m的小球a和b,杆可绕其中点无摩擦地转动,让杆位于水平位置时自由释放,在杆转到竖直位置的过程中( )A.b球重力势能减少,动能增加 B.a球重力势能增加,动能减小C.杆对a球做正功,对b球做负功 D.a球和b球的总机械能守恒11如图所示,水平传送带长为s,以速度v始终保持匀速运动,质量为m的货物无初速放到A点,货物运动到B点时恰达到速度v,货物与皮带间的动摩擦因数为,当货物从A点运动到B点的过程中,以下说法正确的是( )A摩擦力对物体做功为mv2 B摩擦力对物体做功为mgsC传送带克服摩擦力做功

6、为mgs D因摩擦而生的热能为2mgs12两木块A、B用一轻弹簧拴接,静置于水平地面上,如图甲所示现用一竖直向上的恒力F拉动木板A,使木块A由静止向上做直线运动,如图乙所示,当木块A运动到最高点时,木块B恰好要离开地面在这一过程中,下列说法中正确的是(设此过程弹簧始终处于弹性限度内)( ) A木块A的加速度先增大后减小B弹簧的弹性势能先减小后增大C木块A的动能先增大后减小D两木块A、B和轻弹簧组成的系统机械能先增大后减小13水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,乙的斜面倾角大,甲、乙斜面长分别为s、L1,如图所示。两个完全相同的小滑块A、B可视为质点,同时由静止开始从甲、乙两个斜面

7、的顶端释放,小滑块A一直沿斜面甲滑到底端C,而小滑块B滑到底端P后沿水平面滑行到D处(小滑块B在P点从斜面滑到水平面的速度大小不变),在水平面上滑行的距离PD=L2,且s=L1+L2。小滑块A、B与两个斜面和水平面间的动摩擦因数相同,则( )A滑块A到达底端C点时的动能一定比滑块B到达D点时的动能小 B两个滑块在斜面上加速下滑的过程中,到达同一高度时,动能可能相同CA、B两个滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,滑块A重力做功的平均功率小于滑块B重力做功的平均功率 DA、B滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,由于克服摩擦而产生的热量一定相同二、填空题(每空2分,共14分)14用如图所示的

8、实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一 系列的点,对纸带上的点 痕进行测量,据此验证机械能守恒定律(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A按照图示的装置安装器件;B将打点计时器接到电源的“直流输出”上;C用天平测出重锤的质量;D释放纸带,立即接通电源开关打出一条纸带;E测量纸带上某些点间的距离;F根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增 加的动能(1)其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是 (将其选项对应的字母填在横线处) (2)在验证机械能守恒定律的实验中,若以v2为纵轴,以h为横

9、轴,根据实验数据绘出v2h的图像应是_,才能验证机械能守恒定律;v2h 图像的斜率等于_的数值。15为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,某小组设计了如图甲所示的实验装置,其中挡板可固定在桌面上,轻弹簧左端与挡板相连,图中桌面高为h,O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上。已知重力加速度为g,空气阻力可忽略不计。实验过程一:挡板固定在O1点,推动滑块压缩弹簧,滑块移到A处,测量O1A的距离,如图甲所示。滑块由静止释放,落在水平面上的P点,测出P点到桌面右端的水平距离为x1。实验过程二:将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点,如图乙所示,推动滑块压缩弹簧,滑块移到C处,使O2C的距离与O

10、1A的距离相等。滑块由静止释放,落在水平面上的Q点,测出Q点到桌面右端的水平距离为x2。(1)为完成本实验,下列说法中正确的 A必须测出小滑块的质量 B必须测出弹簧的劲度系数C弹簧的压缩量不能太小 D必须测出弹簧的原长(2)写出动摩擦因数的表达式 (用题中所给物理量的符号表示)(3)小红在进行实验过程二时,发现滑块未能滑出桌面。为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,还需测量的物理量是 (4)某同学认为,不测量桌面高度,改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间,也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数。此实验方案 (选填“可行”或“不可行”) 三、计算题(4小题,10分+10分+10分+14分=

11、44分,要求写出必要的文字说明和解题过程。)16(10分)如图所示,光滑圆弧AB在坚直平面内,圆弧B处的切线水平。A,B两端的高度差为0.2m, B端高出水平地面0.8m,O点在B点的正下方。将一滑块从A端由静止释放,落在水平面上的C点处,(g=10m/s2)求:(1)OC的长(2)在B端接一长为1.0m的木板MN,滑块从A端释放后正好运动N端停止,求木板与滑块的动摩擦因数。(3)若将木板右端截去长为L的一段,滑块从A端释放后将滑离木版落在水平面上P点处,要使落地点距O点的距离最远,L应为多少?17(10分)如图所示,在同一竖直平面内,一轻质弹簧一端固定,静止斜靠在光滑斜面上,另一自由端恰好与

12、水平线AB齐平,一长为L的轻质细线一端固定在O点,另一端系一质量为的小球,O点到AB的距离为2L.现将细线拉至水平,小球从位置C由静止释放,到达O点正下方时,细线刚好被拉断.当小球运动到A点时恰好能沿斜面方向压缩弹簧,不计碰撞时的机械能损失,弹簧的最大压缩量为 (在弹性限度内), 求:(1)细线所能承受的最大拉力F;(2)斜面的倾角;(3)弹簧所获得的最大弹性势能.18(10分)物体A的质量为mA,圆环B的质量为mB,通过绳子连结在一起,圆环套在光滑的竖直杆上,开始时连接圆环的绳子处于水平,如图所示,长度l=4m,现从静止释放圆环。不计定滑轮和空气的阻力,取g=10m/s2。(1)若mA:mB

13、=5:2,则圆环能下降的最大距离hm。求:(2)若圆环下降h2=3m时的速度大小为4m/s,则两个物体的质量应满足怎样的关系?(3)若mA=mB,请定性说明小环下降过程中速度大小变化的情况。19(14分)如图所示,一轻绳吊着粗细均匀的棒,棒下端离地面高H,上端套着一个细环,棒和环的质量均为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k1),断开轻绳,棒和环自由下落,假设棒足够长,与地面发生碰撞时,触地时间极短,无动能损失,棒在整个运动过程中始终保持竖直,空气阻力不计,求:环棒(1)棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中,环的加速度;(2)棒与地面第二次碰撞前的瞬时速度;(3)从断开轻绳到棒和环都静止

14、,摩擦力对棒和环做的功分别是多少?学校:_ 班级:_ 姓名:_ 座号:_学校:_ 班级:_ 姓名:_ 座号:_漳浦一中20152016学年上学第一次调研考高三物理答题卷题 号一二16171819总 分得 分一、选择题:(13小题,每小题4分,共52分)题号12345678910111213答案二、填空题(每空2分,共14分)14(1) (2) ; 15(1) (2) (3) (4) 三. 计算题(10分+10分+10分+14分=44分,要求写出必要的文字说明和解题过程)16. (10分)解:17.(10分)解:18.(10分)解:19.(14分)解:20152016学年上学第一次调研考高三物理

15、参考答案一、选择题:(13小题,每小题4分,共52分)题号12345678910111213答案BBCDAADDBCDACDABBCAC二、填空题(每空2分,共14分)14(1) BCD ( 2) 过原点的倾斜直线 ; 重力加速度15(1) C (2) (3)滑块停止滑动的位置到B点的距离 (4)不可行三. 计算题(10分+10分+10分+14分=44分,要求写出必要的文字说明和解题过程)16(10分)当时,有最大值,即17(10分)(1)从C到最低点过程,小球的机械能守恒,则有:最低点: , 联立解得:(2)细绳在最低点被拉断后小球做平抛运动,则小球到达A点时水平方向的分速度为:由得竖直方向

16、的分速度为:由, 得 (1分)故, 则(1分)(3)有能量守恒得: (2分) 得(1分)18(10分)(1)设圆环所能下降的最大距离为hm,由机械能守恒定律得(2分) (1分)代入数字 得 ,解 得(1分)(2)由机械能守恒 (2分)(1分)解得两个物体的质量关系: (1分)(3)小环在下降过程中速度一直增大。(2分)19(14分)设棒第一次反弹上升过程中,环的加速度为a1,由于k1,所以kmgmg,由牛顿第二定律得:kmgmgma1,解得:a1(k1)g(1分), 方向竖直向上。(1分)在下落的过程中,棒、环系统机械能守恒,且下落过程中,棒、环之间无相对滑动,设棒第一次落地的速度大小为v1,

17、由机械能守恒得:02mgH0,(1分)解得:v1(1分)当棒触地反弹时,环将继续下落,棒、环之间存在相对滑动,设此时棒的加速度为a2,由牛顿第二定律得:mgkmgma2,解得:a2(k1)g,方向竖直向下,即棒减速上升(1分)环与棒将在空中达到相同速度v,有:vv1a1tv1a2t(1分) 解得:v(1分)设此时棒上升的高度为h1,有:v2v122a2h1(1分)此后,棒和环一起下落,设与地面碰撞前瞬间速度为v2,有:v22v22gh1(1分) 解得: (1分)设摩擦力对棒和环做的功分别为W1和W2,整个过程中环与棒的相对位移为l对棒有:mgHW10(1分)对环有:mg(Hl)W20(1分)对系统有:kmglmg(Hl)mgH(1分)解得:W1mgH,W2(1分)

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