1、2021-2022年上期宝鸡市高考模拟检测(一)政治综合(历史)一、选择题：24.据(左传记载:如果宗子身死，“有母弟则立之:无则长立，年钧择贤，义钧则卜”，是春秋中期流行的一种补充的继承办法。这反映出，当时A.制度发展以巩固宗族 B.血缘纽带关系的弱化C.墨家尚贤主张的传播 D. 贵族间不断发生内乱25.汉文帝在王畿内“开籍田，亲辛耕”,并命寄居在长安的诸侯各回本国督促生产;对外不用兵,对内不兴造，各种赈恤多用实物而不用钱;因为“钱益多而轻”，故税收之钱储存于国库，改铸更重的四铢钱。这一系列措施旨在A.釜底抽薪，打击地方割据 B.奖励耕战，增加财政收人C.双管齐下，稳定币值物价 D.改弦更张
2、,摒弃黄老之学26.唐初以三省长官为宰相,从太宗起也任用其他官员充任，产生了如同平章事”“同三品”等20多种名号。唐六典等职官书都未将“宰相”当成是正规的职事官名,欧阳修也说:“唐世宰相，名尤不正”。从中可以看出唐代A.行政效率得到提高 B.中枢权力关系调整C.宰相制度名存实亡 D.冗官冗费现象加剧27.明中后期，以江南为中心，全国盛行创办“文社”之风。不同于以“阐明儒教教义，并激励学生去躬行道德”为目的的两宋书院，文社主要是“专门讨论科举制艺文章、磨炼作文之才”的文人集会。这一变化反映出A.南方的经济文化影响力上升 B.理学主导地位受到冲击C.市民阶层兴起推动文学发展 D.取士方式影响文人风
3、尚28.表名清末茶叶输出征税情况据表可知，在此期间A.中国传统小农经济瓦解 B.列强加紧对华资本输出C.国际茶叶市场竞争加剧 D.中国关税主权开始丧失29.右图为民国五年底，大总统黎元洪签署的任命蔡元培为北京大学校长的任命状，后有总理段祺瑞和教育总长范源廉的签名。这一任命状可以用于说明，当时政府A.积极创办高等新式学堂 B.决策受新文化运动影响C.府院之争得到有效调解 D.名义上实行责任内阁制30. 新华日报)是中国共产党在国统区发行的份党报。 以下两图分别是“九一八”事变十周年、十三周年纪念日当天的新华日报头版。据图可知，报纸头版内容变化的原因在于A.民族资本主义的短暂发展 B.抗战已进人局
4、部反攻阶段C.崇尚文化的社会氛围浓厚 D.国统区民众抗战热情下降31.1955 年,为配合宝成铁路的建设，宝鸡发电厂、工程机械厂开始兴建。同一时期，宝成仪表厂、长岭机器厂和石油钢答厂等国家计划重点建设项目也开工投产。宝鸡迎来现代工业的第一次大发展，是由于A独特的地理环境 B.国家的发展战略C紧张的国际局势 D.优越的社会制度32.有学者在研究古雅典考古发掘出的陶片时指出:当今世界采用符号一例如O或X等进行投票的国家仍不在少数，而雅典公民刻在陶片上的却是人名,甚至详细到某人之子。他意在强调，雅典A.民主政治长期领先世界 B.宗族血缘影响政治生活C.人文精神得到普遍认同 D.重视培养公民参政意识3
5、3.中世纪的欧洲人普遍谴责放贷谋利的行为，认为这在上帝看来是可恶可厌的罪恶”。16世纪中叶，法国法学家查理:杜莫林要求人们承认“温和的、可以接受的高利贷行为”。于是，以借贷取利的活动不再被视为不义，高利贷可以畅通无阻了。这一观念变化A.反映出社会道德的沦丧 B.适应了经济发展的需要C.是新教广泛传播的结果 D.是法律偏祖贵族的体现34.关于英国工业革命的开端，以前学者认为始于1765年，还有许多不同说法。21世纪以来，大多数学者都认为它开始于18世纪80年代，只有到那个时期，所有相关统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升”。可以用来说明这观点的是A.资本主义大工厂制建立 B.自由主义经济理论
6、形成C.动力问题得到有效解决 D.机械制造业实现标准化35.马歇尔计划实施中，西欧从美国获得131.5亿美元的援助，其中88亿元用于进口货物，主要购买粮食、化肥原料半成品、机器、车辆和烟草等。虽然西欧向美国出口贸易额很低,但各国间的进出口贸易迅速发展。据此可知，马歌尔计划A.为经济区域联合创造有利条件 B.导致西欧成为美国的经济附庸C.有利于布雷顿森林体系的建立 D.制定带有浓厚的意识形态色彩第II卷(非选择题160分)41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一 1869年，中美浦安臣条约规定:中国人欲入美国大小官学学习，需照所有最优国之人民一体优待。在容因等人的促推下，清政府开始举办幼童
7、留美计划。1872- -1875年,120名学生赴美留学，由清政府承担费用，设“幼童出洋肆业局”进行管理。学生在学习数学、天文、生物、化学、机械、采矿和土木工程等的同时，由随行出国的汉文教习“课以中国文义，俾识立身大节”。80年代，关国掀起排华浪潮，加之清廷惧怕学生“西化”，留美幼童被迫中断学业、提前撤回，仅两人大学毕业。20世纪初，曾为留美幼童的梁诚担任驻美公使，发现美方损失远小于庾子赔款所得。因此提出退款，并用于开设学堂、兴办教育，得到美国总统与国会的认同。1909年6月，游美学务处成立，负责考选学生,后在此基础上建立清华学堂。1909-1929年，庚款留美学生共计1289人，学习美国的文
8、化、教育、政治、经济、 科学与技术等，其中87.3%获得学士以上学位。摘编自胡中波中美关系视野下的中美教育交流研究材料二1927-1949年我国留学美国学生人数统计表据中国近代教育史资料汇编留学教育材料三 新中国成立后，党和国家积极争取留美学生回国。朝鲜战争爆发后，美国宣布在美学习理工科的中国学生和学者一概不准回国，美国政府甚至不惜捏造罪名、监禁钱学森等人。1955 年,中美在日内瓦进行大使级谈判，中国以释放美军被俘飞行员为条件,获准钱学森等回国。 摘编自全国政协文史资料委员会建国初期留学生归国纪事(1)根据材料一并结合所学知识，分析幼童留美”与庚款留美”的异同。(12 分)(2)根据材料二，
9、概括1927- -1949年我国留美教育的特征。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识，概括留美学生归国的历史背景。(7分)42.阅读材料,完成下列要求。(12 分)材料表部分时期孔子画像的的内容从表中任选两个时期，根据材料并结合所学知识，就孔子形象的变化拟定一个论题，并运用具体史实予以论证。(要求:明确写出两个时期孔子的形象特点，论题正确，论证充分，史实准确，表述清晰。)请考生从2道历史考题中任选一题作答。 如果多做，则按所做的第一题计分。45.历史一选修1:历史上重大改革回眸(15分)材料 由于计划经济下并无“市场主体退出”的需要，因此我国长期缺乏统一的破产立法。1985年,国务院在沈阳等
10、地开始破产制度的试点工作。次年，长期经营不善、连续亏损的沈阳防爆器材厂成为全国首家正式破产的国有企业。同年年底，企业破产法(试行)颁布，但仅适用于全民所有制企业，难以全面回应实践需求。2006年，经过二十多年的积淀,从立法体例、结构到内容都充分反映世界破产法最新理念的、为市场经济量身定做的企业破产法得以通过。2016年，最高人民法院进一步对中级人民法院设立“清算与破产审判庭”进行了系统全面规定,并开通“全国企业破产重整案件信息综合平台”。摘编自张玉海改革开放以来我国市场经济法治建设的进步(1)根据材料并结合所学知识，概括我国破产制度建立健全过程的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析
11、我国破产制度建立健全的意义。(7分)46. 历史一选修 4:中外历史人物评说(15分)材料 佐久间象山(1811- -1864年)生活在幕府末期，因崇拜陆九渊故自号“象山”。他很早就开始学习荷兰语,深通兰学。1853年，面对美国巨舰重炮的要扶，深受魏源影响的象山主张“师夷之长技”的“开国论”。他主张运用泰西之物理、兵术与炮术，使日本成为像西方国家一样进行军事扩张的“一等强国”。在主张求知于外国的同时，他进一步提出“东洋道德，西洋技艺”的主张，正式开启了“和魂洋才”思潮。他将儒教道德“忠勇义烈”放在首位，与西方科学技术相互调和，充分发挥功效，以达治国平天下的目的。他的门生弟子众多，吉田松阴是其中
12、最为杰出的代表。摘编自盛 邦和试析佐久间象山的开国史观(1)根据材料并结合所学知识，概括佐久间象山一系列主张提出的历史背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析佐久间象山一系列主张的影响。(7分)历史参考答案题号242526272829303132333435答案ACBDCDBBDBCA41.（1）不同点：“留美幼童”年龄偏低，“庚款留美”由考试选拔，年龄适中；“留美幼童”经费来自清政府，“庚款留学”经费来自美国退还的赔款；-“留美幼童”主要学习西方科学技术及中国传统文化，“庚款留学”学习内容多样；“留美幼童”大多未完成学业，“庚款留学”基本完成了高等教育。（应从至少两个角度作答，每个角
13、度4分，共8分。应使用“A而B”的句式，对应关系和表述均正确，则前后各得2分；其他答案言之有理亦可得分）相同：都由政府主导，设立专门机构管理；都得益于国内有识之士得推动；都与中美关系发展密切相关；都为中国近代化建设培养了优秀人才。（任意答出两点各得2分，其他答案言之有理亦可得分）（2） 特征：（总体数值变化）赴美留学生人数经历低谷后又快速回升；（整体原因分析）受国内国际局势影响；（亦可分阶段进行表述）因大萧条、抗战等，1927-1939年赴美留学生人数有所下降；战后蒋介石政府与美国关系密切，1943-1947年留学生人数迅速增加；新中国成立前后赴美留学生人数有所下降；（性别）女留学生人数有所增
14、加，但仍远少于男性。（答出任意3点即可得6分，其他答案言之有理亦可得分）（3） 新中国建立，对人才有迫切需要；党和国家的正确领导与积极努力；留美学生的爱国热情；冷战背景下，中美关系紧张；中国积极步入国际舞台，与美国谈判协商。（答出国际背景得3分，其他任意两点得4分，共7分；其他答案言之有理亦可得分）42. 答案示例：示例一：孔子形象：两汉-教师、学者，唐-官员。（准确描述两个时期的孔子形象，各得1分）论题：儒家思想正统地位在汉代确立并不断发展（论题与形象密切相关，且观点正确，得2分）阐释：西汉武帝时期，董仲舒融合法家、道家、阴阳家等思想，提出了以“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”为核心的新
15、儒学思想，得到了汉武帝支持，汉武帝重用儒学生，设立太学与“五经博士”教授儒家思想，儒学正统地位得以确立。唐代统治者推行“尊道、崇儒、礼佛”的文化政策，以儒学思想为指导制定统治政策；科举以考查儒家经典为主要内容；法律也逐渐实现儒家化，体现儒家的道德要求：儒学地位虽受佛道冲击但仍是正统。（至少从两个时期或两个角度进行论证，各得2分；每个层次中所用史实准确，各得2分）综上所述，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，是历代统治者推崇的正统思想。（总结部分能够突出主干知识，或史哲结合，或结合时事或生活等，均可再得2分；如无总结，论证过程语言流畅、逻辑清晰亦可；由阅卷老师酌情给分）示例二：孔子
16、形象：两汉-教师、学者，北宋：仍是学者，但具有佛道出世的气质论题：儒家思想在交流与融合中不断发展阐释：西汉武帝时期，董仲舒融合法家、道家、阴阳家等思想，提出了以“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”为核心的新儒学思想，得到了汉武帝支持，汉武帝重用儒学生，设立太学与“五经博士”教授儒家思想，儒学正统地位得以确立。东汉以来，道教产生、佛教传入，冲击儒学地位。玄学家援道入儒，隋唐提出“三教尽归儒”，三教合流趋势出现并不断加强。面对危机，宋代二程、朱熹等人吸收佛道精微的哲学思考，丰富与发展自身，宋明理学思想形成，实现了儒家学说的思辨化。综上所述，文化发展不应固步自封、墨守陈规，应博采众长、为我所用。4
17、5.（1）试点先行；从国有企业开始，逐步全面推进；基于实践，不断总结经验教训；适应经济体制改革需要，服务社会经济发展；以立法为主要手段；与时俱进；吸收借鉴世界经验。（答出任意4点即可得8分，其他答案言之有理亦可得分）（2）有利于企业竞争力的提升；推动社会主义市场经济体制的建立与发展；有利于优化营商环境，促进经济发展；有利于中国特色社会主义法治体系的建立与完善；有利于与国际社会接轨，适应经济全球化趋势。（答出“法治”或“国际”角度可得3分，其他任意2点各得2分）46.（1）幕府统治末期，日本社会矛盾尖锐；西方早期殖民侵略活动客观上推动了西学东渐；日本深受中国儒家文化的影响（也可以具体表述为宋明理学、明清时期经世致用思潮等）；鸦片战争中国失败的警钟；黑船事件打开日本国门。（答出任意4点即可得8分，其他答案言之有理亦可得分）（2）认识到了西方文明的优越性，起到了思想启蒙的作用；有利于维新人才的培养，助推改革；推动了日本的近代化进程；没有突破传统思想的局限，向西方学习仅停留在技术层面；对日本走上军国主义道路有一定影响。（消极影响答出一点即可得3分，其他影响2点各得2分，其他答案言之有理亦可得分。）