1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阶段滚动检测(七)(第八单元)(60分钟100分)一、选择题:本题共19小题,每小题3分,共57分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.(2021郑州模拟)下列关于内环境及其稳态的叙述不正确的是()A.内环境稳态的调节能力是有限的B.马拉松运动员在长跑时,肌糖原能分解为葡萄糖以维持血糖平衡C.当人体内环境稳态失调时,可能会出现酶促反应减慢、细胞代谢紊乱等情况D.血浆pH保持在7.357.45,与它含有的HC和HP等离子有关【解析】选B。内环境稳态的调节能力是有限的,如血糖
2、过高可能会患糖尿病,A正确;肌糖原不能分解为葡萄糖,B错误;酶的作用条件温和,当人体内环境稳态失调时,可能会出现酶促反应减慢、细胞代谢紊乱等情况,C正确;血浆含有HC和HP等离子,可以中和血浆中的相关物质,使pH保持在7.357.45,D正确。2.(2021赤峰模拟)如图表示人体中部分体液之间的关系,则下列叙述不正确的是()A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液,丁表示细胞内液C.丁中O2浓度不可能比甲中的高D.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中【解析】选C。依据题干的部分体液的关系图,可推知乙为组织液,甲为血浆,丙为淋巴液,丁为血细胞内液,B正确;组织液不能很好进入血浆和淋巴液中
3、,容易导致组织水肿,A正确;甲为血浆,红细胞具有运输氧气的功能,氧含量比较高,C错误;T细胞、B细胞可以存在于血浆或淋巴液中,D正确。3.(2021泸州模拟)生物体生命活动的调节方式是多种多样的,关于生命活动调节的叙述不正确的是()A.切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少B.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起下丘脑分泌抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水【解析】选B。生长激素是由垂体合成与分泌的,因此切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少,A正确;寒冷环境中肾上腺素分泌量增
4、加,促进新陈代谢,增加产热,而不是引起骨骼肌不自主战栗,B错误;胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,C正确;饮水不足会导致细胞外液渗透压升高,引起下丘脑分泌抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水,D正确。4.(2021大庆模拟)如图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是()A.图示过程会发生化学信号到电信号的转换B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+大量外流C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉【解析】选B。分析图示可知:气味分子与细胞膜上的受体结合后,通过G蛋白激活腺苷酸环化酶,使ATP
5、分子转化为环腺苷酸(cAMP),引起Na+通道开放导致膜外Na+大量内流,进而使膜电位发生变化,产生兴奋,可见,在此过程中会发生化学信号到电信号的转换,A正确,B错误;气味分子与细胞膜上的受体结合,体现了细胞膜的信息交流功能,腺苷酸环化酶使ATP转化为环腺苷酸(cAMP),体现了膜蛋白具有催化功能,Na+通道开放导致Na+内流,体现膜蛋白具有运输功能,C正确;嗅觉感受器接受刺激产生的神经冲动沿着嗅觉神经传到大脑皮层的嗅觉中枢,在嗅觉中枢形成嗅觉,D正确。5.下列有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法,错误的是()A.两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分B.相应活动的完成都离不开适宜刺激和反
6、射弧的完整C.两种活动的神经中枢都在脊髓,也都受大脑皮层控制D.两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化【解析】选C。两种行为的反射弧都包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个基本结构组成部分,A正确;反射活动需要经过完整的反射弧来实现,反射活动的完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整,B正确;膝跳反射为非条件反射,中枢在脊髓,“憋尿”行为受大脑皮层控制,低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层,C错误;两种活动的过程包括兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递,故都有电信号和化学信号的相互转化,D正确。6.(2021绵阳模拟)某生物小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验,实验结果如表
7、。下列关于实验的叙述错误的是()组别甲乙丙丁2,4D溶液浓度0abc平均株高/cm20293516A.设置甲组的作用是作为对照B.乙、丙、丁三组2,4-D溶液的浓度大小关系可能为acbC.该实验的目的是探究不同浓度2,4-D溶液对芹菜幼苗生长的影响D.该实验结果表明,2,4-D溶液具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的作用特点【解析】选B。甲组为对照组,A正确;由题表可知,c浓度下的芹菜平均株高小于对照组,a、b浓度下芹菜平均株高均高于对照组,所以c应为最大浓度,B错误;该实验目的是探究不同浓度2,4D溶液对芹菜幼苗生长的影响,C正确;该实验结果表明2,4-D溶液具有低浓度促进生长,高浓度抑制生
8、长的作用特点,D正确。7.(2021商丘模拟)大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素,其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制神经冲动的产生。如果使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是()A.使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质B.使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质C.使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位D.使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生神经冲动【解析】选B。蝎毒能破坏膜钠离子通道,导致动作电位无法形成,因此在a点给予刺激,无法形成动作电位,不会产生神经冲动,突触前膜b处没有电信号的作用,则不释放神经递质,突触后膜c处也不会产生动作电位,A
9、、D项错误;有机磷对突触前膜释放递质没有影响,在a处给予刺激,突触前膜b处能释放神经递质进入突触间隙,B项正确;有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,导致神经递质不能被分解而持续刺激突触后膜c处,如果是兴奋性神经递质,则c处会产生动作电位,C项错误。8.人体内激素调节既有分级调节又有反馈调节,下列有关激素的叙述,正确的是()A.抗利尿激素分泌减少时,尿量减少B.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些C.甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其他激素的分泌只有反馈调节D.胰岛素对血糖浓度的调节过程中一定存在反馈调节【解析】选D。抗利尿激素分泌减少,肾小管、集
10、合管对水的重吸收减少,使尿量增加,A错误;性激素对下丘脑和垂体存在反馈调节,运动员长期服用性激素,会导致体内性激素的水平过高,对下丘脑和垂体的抑制作用增强,体内促性腺激素的水平较正常人低,B错误;甲状腺激素、性激素等既有分级调节又有反馈调节,C错误;胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高,血糖浓度升高又引起胰岛素分泌量增加,进而使血糖浓度下降,是典型的反馈调节,D正确。9.(2021安阳模拟)如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是()A.图中c为下丘脑,其分泌物定向运到垂体并发挥作用B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作
11、用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能【解析】选B。分析题图,c是下丘脑,分泌的激素随血液循环运输到全身各处,而不是定向运输到垂体;a是垂体,b是腺体,a分泌的激素是促激素,c分泌的激素是促激素释放激素,促激素释放激素能促进垂体分泌促激素,促激素促进腺体分泌相应激素;下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽;下丘脑具有感受刺激和传导兴奋的功能,同时又能分泌抗利尿激素和促激素释放激素等。10.(2021安徽皖江名校联考)研究发现抑郁症患者的免疫功能有所下降,而抑郁症的发生与五羟色胺等物质密切相关,五羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高,是一种能使人产生愉悦情
12、绪的信号分子。多数患者五羟色胺的含量较少,但有些患者五羟色胺的含量正常。根据信息和所学知识分析,下列叙述错误的是()A.抑郁症患者的免疫功能有所下降,可能与T细胞数量减少有关B.通过增加脑组织液中五羟色胺的含量对部分抑郁症患者应有治疗效果C.五羟色胺是一种神经递质,其通过主动运输的方式被分泌至突触间隙D.五羟色胺与突触后膜上的受体结合会导致突触后膜的膜电位发生改变【解析】选C。T细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,因此抑郁症患者的免疫功能有所下降,可能与T细胞数量减少有关,A正确;部分抑郁症患者脑组织液中五羟色胺的含量较少,结合五羟色胺的功能可知,通过增加脑组织液中五羟色胺的含量对这部分抑郁症
13、患者应有治疗效果,B正确;五羟色胺通过胞吐的方式被分泌至突触间隙,C错误;神经递质与突触后膜上的受体结合均可导致突触后膜的膜电位发生改变,D正确。11.艾滋病(AIDS)是由感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化关系如图。下列相关说法正确的是()A.曲线AB段,HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖B.曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C.曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响D.曲线EF段,T细胞浓度上升是骨髓中造血干细胞快速分裂的结果【解析】选B。HIV进入人体后体液免疫和细胞免疫均可发挥
14、免疫效应,这是BC段曲线下降的主要原因,B正确;曲线AB段,HIV浓度迅速上升的主要原因是它侵入人体部分T细胞,在细胞内增殖,细胞不属于内环境成分,A错误;艾滋病病毒侵入T淋巴细胞后可破坏其结构,使其不能正常发挥免疫作用,而T淋巴细胞也参与体液免疫过程,如在体液免疫中T细胞呈递抗原和产生淋巴因子等,故当T淋巴细胞受破坏后,体液免疫和细胞免疫均受影响,C错误;T细胞是由骨髓中的造血干细胞分裂和分化形成的,D错误。12.(滚动单独考查)(2021信阳模拟)如图所示为M基因控制物质C的合成以及物质C形成具有特定空间结构的物质D的流程图解。下列相关叙述不正确的是()A.过程是转录,物质A所含的碱基数量
15、多于物质BB.物质B通过胞吐方式进入细胞质中并与核糖体结合,在核糖体上移动合成物质CC.物质C的形成要依次经过内质网和高尔基体的加工和修饰D.物质C和D都可以与双缩脲试剂产生紫色反应【解析】选B。过程是转录,物质A是转录刚形成的mRNA,物质A剪切掉一部分片段后再经过拼接形成物质B(成熟mRNA),因此物质A所含的碱基数量多于物质B,A正确;物质B为成熟mRNA,从核孔进入细胞质中与核糖体结合,作为翻译的模板,B错误;物质C是肽链,要依次经过内质网和高尔基体的加工和修饰才能成为具有生物活性的物质D(分泌蛋白),C正确;物质C和D均含有肽键,都可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确。13.(2021
16、宜宾模拟)“埃博拉病毒”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的RNA病毒,根据所学知识,以下说法正确的是 ()A.电影高潮时我们会心跳加快,这主要是由于激素调节的结果B.电影中的人感染该病毒后,通过自身的细胞免疫产生了相应的抗体C.战争中有些人头部遭受重伤后,出现了多尿的症状,主要与垂体细胞分泌的抗利尿激素减少有关D.正常人的下丘脑神经元中都有DNA分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动【解析】选D。观看电影并在高潮时出现心跳加快,这主要是神经-体液调节的结果,A错误;抗体是通过体液免疫中的浆细胞产生的,B错误;抗利尿激素是由下丘脑产生,由垂体释放的,C错误;正常人的下
17、丘脑神经元进行有氧呼吸,细胞中能合成有氧呼吸酶,可以发生DNA分子的解旋转录出mRNA,在核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽,翻译蛋白质过程需要ATP水解供能,D正确。14.(滚动交汇考查)(2021南充模拟)我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株,发现四倍体植株上所结的西瓜少子,再将萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊上,诱导子房发育得到完全无子西瓜。下列相关叙述不正确的是()A.西瓜少子可能是四倍体联会出现紊乱造成的B.完全无子西瓜果肉细胞中只有2个染色体组C.涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉D.涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育【解析】选B。四倍体西瓜植株
18、在减数分裂过程中,由于部分细胞内染色体联会紊乱,不能产生正常配子,因此也无法通过受精作用形成种子,导致西瓜少子,A正确;由于完全无子西瓜是用萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊形成的,而用萘乙酸涂抹在四倍体植株花的雌蕊只会促进果实的发育而不能改变其染色体及染色体组数目,因此完全无子西瓜果肉细胞中有4个染色体组,B错误;萘乙酸(生长素类似物)可以促进四倍体西瓜果实的发育,但将萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊获得完全无子西瓜时,需要对四倍体植株花做去雄套袋处理,否则如果接受了其他四倍体西瓜的花粉,会产生有子西瓜,C、D正确。15.(2020安徽五校联考)患急性胃肠炎的病人脱
19、水时要及时补充水分和无机盐,因此,注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的急性胃肠炎的治疗方法。下列相关叙述正确的是()A.患急性胃肠炎的病人脱水时,会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋B.患急性胃肠炎的病人脱水时,分泌的抗利尿激素含量增加,尿量增加C.注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后,患急性胃肠炎的病人的血浆渗透压明显下降D.注射的葡萄糖被组织细胞吸收后,患急性胃肠炎的病人的尿量减少【解析】选A。患急性胃肠炎的病人脱水时,机体血浆渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,使抗利尿激素分泌量增加,导致尿量减少;生理盐水和5%葡萄糖溶液是与血浆等渗的溶液,注射生理盐水和5%葡
20、萄糖溶液后病人的血浆渗透压基本不变;注射的葡萄糖被组织细胞吸收后,血浆渗透压下降,抗利尿激素分泌量减少,病人的尿量增加。16.(2021南充模拟)下列关于人体内环境稳态及生命活动的调节的叙述,正确的是()A.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来完成的B.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节C.浆细胞能特异性识别抗原,受到抗原刺激后分泌相应抗体D.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺【解析】选B。稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态,神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,A错误;
21、血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞,进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素,血糖浓度的变化也能引起下丘脑有关神经兴奋,进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌胰岛素和胰高血糖素,B正确;浆细胞不能识别抗原,机体受到抗原刺激后,会引起浆细胞分泌相应抗体,C错误;垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运输,随血液流到全身,定向作用于甲状腺,D错误。17.(滚动交汇考查)(2021贵阳模拟)2020年春节前后暴发的新冠肺炎(COVID-19)是由一种新型冠状病毒引起的,该病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,如图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键,其能与肺部等细胞表面
22、的受体血管紧张转化素(ACE2)结合,让病毒与细胞相连。同时,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位点会被切开,促进病毒包膜与细胞膜的融合,从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是()A.病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶,催化RNA的复制B.病毒包膜与细胞膜的融合表明,冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞C.病毒侵入机体后,机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒D.S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,体现了细胞间的信息交流【解析】选D。由图中信息可知,病毒的RNA可以直接作为翻译的模板,翻译出的酶催化RNA的复制,A正确;病毒侵入细胞的过程有“病毒包膜与细胞膜的融合”,这
23、和胞吞过程膜的融合类似,B正确;病毒侵入细胞后,必须由细胞免疫裂解靶细胞释放出病毒后,机体才能彻底清除病毒,C正确;S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,但是病毒不是细胞结构的生物,没有体现细胞间的信息交流,D错误。18.(2021贵阳模拟)生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示()A.根水平放置后近地侧生长素浓度的变化B.茎水平放置后远地侧生长素浓度的变化C.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化D.去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化【解析】选D。据图分析可知,开始时生长素浓度高于既不促进也不抑制的点,对植物生长起到抑制作用,随时间的
24、延长,生长素浓度下降,低于既不促进也不抑制的点后对植物生长起促进作用。根水平放置后近地侧浓度逐渐升高,与题图曲线不符合,A项错误;茎水平放置后,远地侧浓度不会达到起抑制作用的范围,B项错误;单侧光照射,胚芽鞘尖端生长素浓度也不可能达到起抑制作用的范围,C项错误;由于顶端优势,侧芽生长素浓度高,抑制侧芽生长,去除顶芽后,侧芽生长素浓度降低,生长加快,符合题图曲线趋势,D项正确。19.(2021成都模拟)在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法正确的是()A.从图中可知,生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B.在植物体内,有色氨酸的部位都可能会合成生长素C.在植物体内,有蛋氨酸的部位都
25、可能会合成乙烯D.此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【解析】选C。由题图可知,生长素能促进ACG合成酶基因的表达,合成乙烯,乙烯能促进菠萝开花,因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用,A错误;生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,在这些部位,色氨酸经过一系列反应才可以转变成生长素,而乙烯可以在植物体内的各个部位合成,B错误,C正确;此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,D错误。二、非选择题:本题共5小题,共43分。20.(8分)(2021四川大数据精准考试)冬泳是集冷水浴、空气浴和日光浴于一体的“三浴”活动,是游泳爱好者喜爱
26、的健身方式。在冬泳过程中,人的机体会出现一些生理变化。回答下列问题:(1)机体受到寒冷刺激后,产生的神经冲动传至下丘脑的体温调节中枢,经神经中枢的分析和综合,通过传出神经引起_(答出两点即可),从而减少散热。(2)长时间游泳会使机体血糖浓度降低,血糖最主要的去向是_。为维持血糖含量的相对稳定,与胰岛素具有_(填关系)作用的胰高血糖素的分泌量会增加。(3)随着游泳的进行,血浆中的CO2浓度会升高,进而使存在于_中的呼吸中枢兴奋,从而加快呼吸运动排出CO2。该过程的调节方式有_。(4)研究表明,冬泳可以在一定程度上减轻一些病痛,其原因是在冬泳过程中,机体为抵御寒冷产生的_(填两种激素名称)会使冬泳
27、者精神振奋,身心得以放松。【解析】(1)冬泳爱好者进入冷水后,机体受到寒冷刺激,产生的神经冲动传至下丘脑的体温调节中枢,经神经中枢的分析和综合,通过传出神经引起汗腺分泌减少,毛细血管收缩,从而减少散热。(2)长时间游泳会使机体血糖浓度降低,血糖最主要的去向是氧化分解生成CO2和H2O,释放能量;血糖降低后,胰高血糖素的分泌量会增加,以升高血糖浓度,胰高血糖素和胰岛素是拮抗作用。(3)血浆中CO2浓度升高,刺激有关化学感受器产生兴奋,兴奋传至脑干的呼吸中枢,从而加快呼吸运动排出CO2。该过程涉及的调节方式有体液调节、神经调节。(4)在冬泳过程中,人体为抵御寒冷产生的甲状腺激素和肾上腺素能够使冬泳
28、者精神振奋,从而在一定程度上减轻一些病痛。答案:(1)汗腺分泌减少,毛细血管收缩(2)氧化分解生成CO2和H2O,释放能量拮抗(3)脑干体液调节、神经调节(4)甲状腺激素、肾上腺素21.(8分)(2021抚州模拟)科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,产生_传至突触小体,引起神经递质释放,神经递质与突触后膜上的_结合,引起突触后膜的电位变化。(2)Glu是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图1所示。实验结果表明,ATP对突触传递产生_。(3)科研人
29、员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触_(结构)没有直接的作用。(4)科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时,能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放,Ca2+流入细胞,使_与_融合,神经递质释放。由图2所示实验结果分析,ATP能够_。(5)综合上述结果推测,ATP对神经元之间信号传递的作用是_。【解析】(1)神经元受到电刺激后,产生的兴奋会传导到轴突末端的突触小体,引起神经递质释放,与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜的电位变化。(2)用ATP处理离体培养的大鼠神经元,突触后膜电位变化比对照组变化小,说明ATP对突触传递产生
30、(部分)抑制作用。(3)因为Glu是受体抑制剂,能抑制突触后膜上的受体,用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异,说明ATP不影响神经递质与突触后膜受体的结合,由此可推测ATP对突触后膜没有直接作用。(4)神经递质储存在突触小泡中,突触小泡与突触前膜融合,释放出神经递质。由图2可知,加了ATP后,Ca2+通道电流减少,说明ATP能抑制Ca2+内流。(5)综合上述结果推测,ATP对神经元之间信号传递的作用是抑制突触前神经元神经递质释放从而抑制突触传递。答案:(1)兴奋(或“神经冲动”)受体(2)(部分)抑制(3)后膜(或“后膜上的受体”)(4)突触小
31、泡突触前膜抑制Ca2+内流(5)抑制突触前神经元神经递质释放从而抑制突触传递22.(9分)(滚动单独考查)如图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。ad表示4种基因突变。a丢失T/A,b由T/A变为C/G,c由T/A变为G/C,d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生,请回答:提示:可能用到的密码子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),终止密码子(UAG)。(1)图中所示遗传信息传递的场所是_。(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸顺序为_,在a突变点附近再丢失_个碱基对对性状影响最小。(3)图中_突变对性状无影响,其意义_。(4)过程需要的酶主要有_。在过程
32、中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白质,原因是_。【解析】(1)转录发生在细胞核,翻译发生在核糖体,所以图中所示遗传信息传递的场所是细胞核和细胞质(核糖体)。(2)由图和提示可知氨基酸和密码子的对应关系为天冬氨酸(GAC、GAU),亮氨酸(CUA),色氨酸(UGG),酪氨酸(UAU),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),终止密码子(UAG)。a突变后,转录出的mRNA为GACUAUGGUAUG,合成的多肽链中氨基酸顺序为天冬氨酸-酪氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸。密码子为mRNA上相邻的三个碱基,当同时缺失三个碱基时,只会引起一个氨基酸缺失,所以在a突变点附近再丢失2个碱基对对性状影响最小。
33、(3)b突变前后,对应的密码子分别为GAU和GAC,决定的氨基酸均为天冬氨酸,所以对生物的性状无影响,其意义有利于维持生物遗传性状的相对稳定。(4)转录过程需要RNA聚合酶。一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,进行多条多肽链的合成,少量mRNA就可以合成大量的蛋白质。答案:(1)细胞核和细胞质(核糖体)(2)天冬氨酸-酪氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸2(3)b有利于维持生物遗传性状的相对稳定(4)RNA聚合酶一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,进行多条多肽链的合成23.(9分)在人类文明的发展进程中,不断遭受到病毒的侵袭,病毒与癌症的发生密切相关,如宫颈癌、肝癌、鼻咽癌均可由病毒致癌因子引起。
34、近年来科学家在癌症免疫治疗方面取得突破性进展,研究发现,T细胞膜上CTLA-4分子和PD-1蛋白与防止T细胞失控有关,防止过度活跃的免疫系统对机体造成伤害。请回答下列问题:(1)不同类型的病毒侵染不同部位的细胞,如:EB病毒侵染鼻咽部细胞、人乳头瘤病毒侵染宫颈细胞,而不侵染其他细胞,原因是_。若某人已出现宫颈癌病变,要诊断其是否由人乳头瘤病毒引起,请从免疫学角度提供一种诊断方法_。(2)正常情况下,当T细胞膜表面的受体识别到抗原信号后,T细胞表面的CD28分子与抗原呈递细胞的B7分子结合,T细胞被激活,进行增殖分化形成_,同时被激活后的T细胞会表达CTLA-4,CTLA-4与CD28结构相似,
35、可避免免疫过强。某些种类的癌细胞能召集大量的Treg细胞进入肿瘤中,Treg细胞能持续性地表达CTLA-4,请推测癌细胞的这种保护机制是_。(3)癌细胞膜上的PD-L1能与PD-1结合,从而诱导T细胞过早地终止免疫程序。在药物开发过程中,科学家推测:若阻止PD-1的作用,可以激活免疫系统攻击癌细胞(如图)。请你设计实验证明上述推测,以癌症患病程度相同的小鼠为实验材料简要写出实验思路:_。【解析】(1)由于不同细胞细胞膜表面与病毒结合的受体(或受体种类)不同,所以不同类型的病毒侵染不同部位的细胞。若人体出现人乳头瘤病毒,则机体会针对该病毒产生特异性免疫,可通过检测患者体内是否有相关抗体进而诊断宫
36、颈是否癌变。(2)正常情况下,当T细胞膜表面的受体识别到抗原信号后,T细胞表面的CD28分子与抗原呈递细胞的B7分子结合,T细胞被激活,进行增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时被激活后的T细胞会表达CTLA-4,CTLA-4与CD28结构相似,可避免免疫过强。某些种类的癌细胞能召集大量的Treg细胞进入肿瘤中,Treg细胞能持续性地表达CTLA-4,通过Treg细胞表达的CTLA-4分子与B7分子结合,可阻断T细胞被激活,从而避免癌细胞被清除。(3)由图可知,若阻止PD-1的作用,可以激活T细胞,使其增殖分化形成效应T细胞攻击癌细胞。若证明上述推测,可取癌症患病程度相同的小鼠若干,随机均分为
37、两组,向其中一组小鼠体内注入PD-1抗体(或PD-1抑制剂),另一组不处理。一段时间后,解剖观察并测量小鼠体内肿瘤大小。若注入抗体PD-1(或PD-1抑制剂)组小鼠体内肿瘤平均值比不处理组小,则说明阻止PD-1的作用,可以激活免疫系统攻击癌细胞。答案:(1)不同细胞细胞膜表面受体(或受体种类)不同检测患者体内是否有相关抗体(抗体检测或用单抗试剂盒诊断是否有相关抗原或抗原检测)(2)记忆细胞和效应T细胞通过Treg细胞表达的CTLA-4分子与B7分子结合,阻断T细胞被激活(3)取癌症患病程度相同的小鼠若干,随机均分为两组,向其中一组小鼠体内注入PD-1抗体(或PD-1抑制剂),另一组不处理。一段
38、时间后,解剖观察并测量小鼠体内肿瘤大小。若注入抗体PD-1(或PD-1抑制剂)组小鼠体内肿瘤平均值比不处理组小,则说明阻止PD-1的作用,可以激活免疫系统攻击癌细胞24.(9分)下面是研究生长素运输方向的系列实验。.为探究某生长调节物质M对IAA的极性运输是否有抑制作用,某同学利用豌豆幼苗茎切段进行了相关实验,实验组设计如图所示。回答下列问题:(1)图中豌豆幼苗茎切段的A端是形态学的_(填“上”或“下”)端;插入的羊毛脂_(填“含有”或“不含有”)适量的M。(2)请利用图解和简要的文字说明帮助这位同学完善实验设计。(3)如果实验结果为_,则说明M对IAA的极性运输具有抑制作用。.为探究在单侧光
39、照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在尖端(如图A段)还是尖端下面的一段(如图B段),某同学设计了如图所示的实验装置,请完成该实验设计。(1)实验装置中云母片的作用是_,本实验的自变量是_。(2)若甲实验装置中胚芽鞘直立生长,乙实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长,则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在_;若甲实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长,乙实验装置中胚芽鞘直立生长,则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在_。【解析】.本实验的目的不是探究IAA是否进行极性运输,而是在已明确IAA进行极性运输的前提下,探究某生长调节物质M对IAA的极性运输是否具有抑制作用,所以实验的自变量应该为是否使用M,
40、其中实验组应使用M,即插入含有M的羊毛脂;对照组应不使用M,即插入不含M的羊毛脂。除此之外,实验组与对照组的实验处理应相同,即实验组与对照组的豌豆幼苗茎切段的形态学上端均应向上,且均与含有IAA的琼脂块(供体)接触;形态学下端均应向下,且均与空白琼脂块(受体)接触。一段时间后检测两组受体琼脂块中的IAA情况:如果实验组的受体琼脂块收集不到IAA,或者收集到的IAA的量明显少于对照组,则说明IAA的极性运输过程可被M抑制。.(1)该实验是要探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在尖端(如图A段)还是尖端下面的一段(如图B段),所以实验装置中需要云母片等来阻止物质运输,实验中的自
41、变量是云母片放在A段或B段中间(云母片放置的位置),而因变量是随自变量的变化而变化的变量,本实验因变量是胚芽鞘的生长情况。(2)若甲实验装置中胚芽鞘直立生长,说明A段被云母片阻断,生长素不能横向运输,乙实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长,说明B段被云母片阻断,生长素仍能横向运输,所以可以说明燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端(A段);若甲实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长,说明A段被云母片阻断,生长素仍能横向运输,乙实验装置中胚芽鞘直立生长,说明B段被云母片阻断,生长素不能横向运输,所以可以说明燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端下面的一段(B段)。答案:.(1)上含有(2)图解和简要文字说明:实验组插入的羊毛脂含有M,对照组(如图所示)插入的羊毛脂不含M,其余操作与实验组相同。(3)实验组的受体琼脂块收集不到IAA,或者收集到的IAA的量明显少于对照组.(1)阻止物质运输云母片放在A段或B段中间(云母片放置的位置)(2)胚芽鞘尖端(A段)胚芽鞘尖端下面的一段(B段)关闭Word文档返回原板块