1、 海宁市高级中学2012届第一学期高三9月考试语 文 试 题一语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是（ ）A着装（zho） 包扎（z） 还看今朝（hi） 追本溯（shu）源B庇（b）护 载（zi）体 损兵折将（sh） 悄无声息（qio）C答理（d） 劲敌（jng） 转弯抹角（m） 长吁短叹（y）D阡陌（m） 殷红（yn） 舐犊情深（sh） 刚愎自用（b）2下列各项中，没有错别字的一组是（ ）AD301次动车四节车厢出轨坠落。/ 回应公众质疑。/ 防民之口胜于防川。/ 有关部门与罹难者家属进行了进一步的勾通协商。B形势变幻莫测，战事一触即发。/
2、外交斡旋，波诡云谲。/ 新贵们觥筹交错，兴高采烈；落魄者张皇失措，惶惶不可终日。C物价飞涨，通货澎胀。/ 兵来将挡，水来土掩。/ 为陷入财政危机的爱尔兰制定贷款方案的蹉商仍在继续。D赡养老人，购房还贷。伍千捌佰玖拾元。/空巢老人竟踩在护栏上浇花，让人胆颤心惊。3下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（ ）A论文抄袭的事件在学术圈外的领域也频频发生，这就不能不引发我们去反思；不管哪行哪业，动辄将论文作为职称晋升、业绩考核标准，是否完全适合？B写诗能够不为稻粱谋，只听从心灵的召唤，这样的诗人才称得上是纯粹的诗人；他们写出来的诗，才可能涤除那种习见的铜臭味和酸腐气。C对有潜力的优秀年轻干部，组织部门
3、就是要赶鸭子上架，让他们到基层单位挑起重担，在事件的风风雨雨中摸爬滚打，锻炼成长。D这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。B中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。C最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。D专家
4、指出，针对“山西地震谣言”事件，国家必须加快相关立法和打击力度，来有效遏制网络散播流言这一现象。5概括下面这段文字的主要内容，使之成为段末结论式的句子。（不超过35个字）（4分）联合国粮农组织（FAO）的最新统计资料表明，世界人均耕地为420亩。其中美国人均耕地为117亩，俄罗斯人均耕地为14亩，印度人均耕地为33亩；中国人均耕地1949年为3亩，2006年为135亩，2010年为124亩_ _6下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上仿写出恰当的句子。（3分）我不想知道你的电脑多么高级， 我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言有多么华丽， ； ， ；我不想知道你的
5、理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。7看下面一幅漫画，根据要求答题。（5分）（1）请抓住画作的特点和创意，用简洁的语言介绍这幅漫画。（不超过60字）（2分）（2）针对漫画所涉及的社会现象，发表看法。（不超过80字）（3分）二现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文字，完成810题。（9分）美和美的东西 蒋孔阳什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞，一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说它们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东
6、西混淆在一起，把美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再从美的东西里概括出来美的概念来。古希腊柏拉图的大希庇阿斯篇是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的小姐、一匹漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是美的”，而是“什么是美”。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹地说：“美是难的。”这个讨论在美学史上具有重要价值：它要
7、我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象、美的东西。把美的东西当成美，会造成许多困难。首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。例如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的汤罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而红楼梦与儒林外史或唐诗的美，也是各异其趣，迥不相同。美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，
8、但它本身并不就是美的东西。其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或者变成另外的一种美。例如西湖，当晴光潋滟或山雨空濛的时候，条件不同，它就具有不同的美。而当杜甫写道：“好雨知时见，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这时的雨，可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”这时的雨，你又能说是美的吗？因此任何美的东西的美，都随着它与人的关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。第三，美的东西不仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，
9、从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是某一种东西，当然不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的；不同的东西，它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“东西”，我们又怎么能够把美当成是某种美的东西呢？谈到味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝白；谈到声，它有清浊高低。凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西。但是，美却不然，你能说美是由哪些物质的因素构成的呢？你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又不仅仅只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声发生联系，但美又
10、不在于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？美不是美的东西，它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。8下列说法，不符合文意的一项是（3分）A从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。B从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。C梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。D在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。9下列说法，不符合文意的一项是（3分）A美的概念需要根据美的东西来总结。B不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。C苏格拉底和希庇阿斯的对话并未
11、解决“美是什么”的问题。D美的东西人人都能欣赏，所以美的问题并不复杂。10指出画线部分“味外之味”的两个“味”字的不同意思。（3分）（二）阅读下面的文字，完成1115题。（20分 ）经验之谈美国威廉萨洛扬麦立克要坐火车打佛勒斯诺去纽约旅行。临行前，他的老舅舅嘉乐来看他，并告诉他一些旅行的经验。“你上火车后，选好一个位置坐下，不要东张西望，”嘉乐告诉他的外甥，“火车开动后，会有两个穿制服的男人顺甬道走来问你要车票，你不要理他们，他们是骗子。”“我怎么认得出呢？”麦立克不解地问。“你又不是小孩，会认得的。”嘉乐似乎有点埋怨。“是的，舅舅。”麦立克点了点头。“走不到二十里，就会有一个和颜悦色的青年来
12、到你跟前，敬你一支烟。你就说我不会。那烟卷是上了麻药的。”“是的，舅舅。”麦立克微微一怔，但照例点了点头说。“你到餐车去，半路上就有一个漂亮的年轻女子故意和你撞个满怀，差点儿一把抱住你。她一定左一个对不起，右一个很抱歉。你的自然的冲动一定会要跟她交朋友。但是，你要理智地走远些。那女子是个拆白。”“是个什么？”麦立克似乎没有听清楚。“是个婊子。”嘉乐提高声音说，“进去吃饭，点两个好吃的菜，要是餐车里人挤，要是有一个美貌的女子与你同桌，与你对面而坐，你别朝她看。要是她逗你说话，你就装成聋子。这是唯一的摆脱之道。”嘉乐认真地告戒他的外甥。“是的，舅舅。”麦立克不禁有点惊讶，还是点了点头。“你从餐车回
13、到座位去，经过吸烟间，那里有一张牌桌，玩牌的是三个中年人，手上全戴着看起来很值钱的戒指。他们会朝你点点头，其中会有人请你加入，你就跟他们说，说不来美国话。”“是的，舅舅，”麦立克又点了点头。“我在外边走得很多了，以上并非我无中生有的胡说。就告诉你这些吧！”“还有一件，”嘉乐好象又想起了什么，叮咛道，“晚上睡觉时，把钱从口袋里取出来放在鞋筒里，再把鞋放在枕头底下，别睡着了。”“是的，舅舅，多谢您的指教！”麦立克向他的老舅舅深深地鞠了一躬。第二天，麦立克坐上了火车，横贯美洲向纽约而去。那两个穿制服的人不是骗子，那个带麻药烟卷的青年没有来，那两个漂亮女子没碰上，吸烟间里也没有一桌牌。第一晚麦立克把钱
14、放在鞋筒里，把鞋放在枕头下，一夜未合眼。可是，到了第二晚他就全不理会那一套了。第二天，他自己请一个年轻人吸烟，那人竟高兴地接受了。在餐车里，他故意坐在一位年轻女子的对面。吸烟间里，他发起了一桌扑克。火车离纽约还很远，麦立克已认识车上的许多旅客了，而客人也都认识他了。火车经过俄亥俄州时，麦立克与那个接受烟卷的青年，跟两个瓦沙尔女子大学的学生组成一个四人合唱队，大唱了一阵子，获得了旅客们的好评。那次旅行对麦立克来说是够快乐的了。麦立克从纽约回来了，他的老舅舅又来看他了。“我看得出，你一路没有出什么岔子，你依我的话做了没有？”一见面嘉乐就高兴地问麦立克。“是的，舅舅！”麦立克还是那样地作了回答。嘉乐
15、脸带笑容，微微地转过身去，眼望远处自言自语地说：“我很快活，有人因我的经验而受益。”11嘉乐给麦立克提了几项重要的旅行经验？请简要概括。（4分）12品味文中两处划线的“是的，舅舅。”，简析它们分别反映出麦立克怎样的心理。（4分）13嘉乐舅舅是怎样的一个人？请简要概括。（4分）14为什么到了第二晚，麦立克就全不理会他舅舅的那一套了？（3分）15结合麦立克的旅行经历，写出你的几点成长感悟。（5分）三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1620题（19分）丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告，上曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥，据此可无北顾
16、之忧。今俞瑱得之，利为彼有，势在必取，譬之人家后户，岂容弃与寇盗。今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之。安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知，贼众新集，其心不一；宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：降家皆为上所
17、杀，委尸填满沟壑，宜为报仇。将士闻之，或信或否。上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜。众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！我固无恙，是宋都督诳我也，几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众仓皇列阵，未成。上麾师渡河，鼓噪直冲其阵，宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠急匿于厕，搜获之，并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。诸将已得宋忠，颇有喜色，上曰：“宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也！”咸顿首称善。【注】上：皇上指朱棣 （选自明谢黄后登陆卷下，有删改）16对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）A上语诸侯曰 谈论 B委尸填满沟壑 丢弃
18、C识其父兄子弟咸在 标志 D噫！我固无恙 祸患17下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）A今俞瑱得之 乃令吴玉守之B利为彼有 宜为报仇C降家皆为上所杀 儿为所误D我师乘之而入，宋忠匿于厕 斩孙泰于阵，余众悉降18下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞瑱；然后进军怀来，一举击溃敌军，活捉宋忠、俞瑱。B俞瑱逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了制胜之策。C为了稳定军心，鼓舞士气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终未达到目的。D宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临
19、阵哗变，以致不堪一击，兵败如山倒。19用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）宋 忠 本 庸 才 以 利 口 取 给 谄 谀 奸 恶 货 赂 得 官 才 掌 兵 柄 便 尔 骄 纵 此辈 荧 惑 小 人 视 之 如 狐 鼠 耳 区 区 胜 之 何 足 喜 也20翻译下面的句子。（7分）今天以授予，不可失也。（3分）上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。（4分）（二）阅读下面这首唐诗，完成2122题。（7分）咏山泉 唐储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。21结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。（3分）22这首诗中的“山泉”
20、具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分）（三）阅读下面两段文字，完成23-24题。（5分）有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”23请从上述第一段文字中写出一个成语。（1分）24孔子对“孝”有什么主张？请简要分析。（4分）（四）古诗文默写。（6分）25补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）新沐者必弹冠， 。安能以身之察察， ？（楚辞）（2）间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。（琵琶行）（3）颜渊喟然叹曰：“ ，
21、 。瞻之在前，忽焉在后。（论语）（4） ，觉宇宙之无穷；兴尽悲来， 。（王勃滕王阁序）（5）昨夜西风凋碧树，独上高楼， 。欲寄彩笺兼尺素，（晏殊蝶恋花）四作文（60分）26阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人生有许多最后一次，你最后一次看一眼母校，然后飞向另一扇大门；你最后喊一声“孩子们”，泣不成声，然后登上南下的火车，结束了短暂的支教生涯；你最后看一眼常将你搂在怀里的外婆的遗体，禁不住热泪滚滚你又伸出作弊的手，心里却在告诫自己：这是最后一次；爱迪生们在实验室里试了千百次，尝试了无数次的失败，终于在最后一次取得了成功！而有人却在这最后一次里倒下了请你以“最后一次”为标题写一篇文章，写一篇
22、不少于800字的文章。【要求】选择角度，明确立意。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得套作。语文答案一语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1D 【A着装zhu,追本溯s源； B载zi体,损兵折将zh； C答理d,长吁短叹x。】2B【A防民之口甚于防川、沟通；C膨胀、磋商； D伍仟、胆战心惊。】3C赶鸭子上架:比喻强迫去做能力达不到的事情。“有潜力的”“优秀”年轻干部，本身就有能力的。【A动辄：动不动就;常常。B稻粱谋：本指禽鸟寻觅食物，多用以比喻人谋求衣食和基本生活必须。D不足为训：足，够得上；训，法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。】 4B【A句式杂糅，去掉“取得的”或“靠的”；
23、C成分残缺，“药品”后加“价格”；D“加快打击力度”搭配不当。】5我国人均耕地远低于世界各国的平均水平，而且呈现日渐下降的趋势。必须引起足够的重视。（4分。“低于”和“下降的趋势”各2分）6【示例】：我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 我不想知道你的藏书多么丰富 我只想知道它是不是你通向成功的阶梯（3分。每线1分。）【试题解析】这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比喻的修辞手法。所以解答时要先选定好喻体，剩下的就容易了。答案所给的“桥梁”、“阶梯”就是较好的模仿，还如“航船”、“春风”、“甘霖”、“绿洲”之类的喻体也不错。7（1）
24、漫画由两部分构成：左上角一个大大的变体“礼”字，“礼”字的右边变成了一个吊钩；中间是一个被吊起的垂手低头的人。（2分。每部分1分。）（2）漫画意在讽喻那些被“礼”所困又无法摆脱的人。作为中国人，儒家重礼义教化的思想根深蒂固，红白婚丧，乔迁升职，哪一样都得按“礼”出份子。“礼”字底下压死人，一个“礼”字害死人。（3分。漫画内容2分。合理合情的看法1分。）二现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面文字，完成810题。（9分）8A说法明显不合原文。“美不是美的东西”，而是“构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。”（3分）9D“美的问题并不复杂”错。美是相对的，而且自相矛盾，美还
25、常常因人而异，因时因地而异，非常复杂。（3分）10前“味”指人的味觉品尝到的酸甜苦辣等味道；后“味”指超越于酸甜苦辣等具体味道之上的事物的美。（3分）（二）阅读下面的文字，完成1115题。（20分 ）11穿制服来查票的是骗子；青年的烟卷里有麻药；别理漂亮的年轻女子；别加入吸烟间里的牌局；把钱藏好。（4分每点1分，答出任意四点即可。）12第一处：舅舅提醒麦立克穿制服来查票的是骗子，由于涉世不深，麦立克相信了。这句回答表现了他对叔叔的信任。第二处：麦立克旅行归来，发现舅舅言过其实、这句回答是对舅舅善意提醒的回应，表现了他的善良。（4分。每处2分）13嘉乐是个善良的人。他提醒麦立克是善意的。嘉乐是个
26、保守封闭的人，因为有被骗经历就提防所有陌生人，自我封闭。嘉乐是个自以为是的人。与麦立克的实际经历一比，就知道他实际上很少旅行，所以所谓经验之谈也就显得愈发可笑。（4分。每点2分答出任意两点即可。）14麦立克本来就对舅舅的经验之谈将信将疑；第一天发现舅舅的告诫都不符合实际；第二天他不顾舅舅的劝告反而更受欢迎。（3分。每点1分。）15不要怀疑一切，善待他人也会得到他人的信任。要与时俱进，顺应社会的潮流。用发展的眼光看问题。 所谓经验要有实践的检验。（5分。每点2分。答出任意两点即可。酌情给分。）三古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1620题（19分）16B（
27、A语，告诉；C识，明白，知晓，动词；D恙，病，担忧。）17B 介词，被，表被动。介词，给，替，表对象。（A代词，代居庸关。C表被动，组成为所结构D介词，在，表处所。）18C 不是“被敌方间谍获知”，原文中，朱棣“获贼间谍”，此人为宋忠部下。19宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也（每3处1分）20而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。（3分。“今天”古今异义1分，省略句1分，大意1分。）皇上指挥军队渡过黄河，呐喊（着）直接冲击宋忠的军阵。（4分。“麾”，1分，“河”，1分，“鼓噪”1分，大意1分。） （二）阅读
28、下面这首唐诗，完成2122题。（7分）21这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色。飞流而下时，水石相击，如风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前两句先抑后扬。前两句写山泉的平淡无名，为抑；这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。为诗歌最后两句赞美山泉做了铺垫。（3分分析描写2分，指出手法1分。）22这首诗在表现山泉得天地之声色，具有满涧平池之能的同时，又表现了恬淡自然，清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡薄清高，任性自然的情怀。（4分。山泉品格2分，诗人情怀2分）（三）阅读下面两段文字，完成2324题。（5分）23犯上作乱（1分）24
29、为长辈效劳，做些事情；有好吃好喝的，请长辈享用，这些还不是孝的全部。对长辈的孝应发自内心，表现在心中。比如在父母面前保持敬爱和悦的容色。（4分）（四）古诗文默写。（6分）25（1）新浴者必振衣/受物之汶汶者乎 （2）幽咽泉流冰下难/冰泉冷涩弦凝绝 （3）仰之弥高/钻之弥坚 （4）天高地迥/识盈虚之有数（5）望尽天涯路/山长水阔知何处【译文】丁丑年，俞瑱在居庸关大肆抢掠，在当地居住的百姓偷偷地前来报信，皇上说：“通往居庸关的山路地势险要，是北方边境通往北平的咽喉。如果有一百个人守在这儿，那么即使有一万个人也不能窥视，据守此地就可以不用担心北面的忧患。现在，俞瑱占领了这个地方，这种地理上的便利被他
30、所占有，我们势必要把它夺回来。就好像家的后门，怎么能够允许把它舍弃给强盗土匪呢。现在趁着俞瑱刚刚到达（居庸关），又忙于抢掠，民心不服，夺取它是非常容易的；如果放纵他而不去攻打，他们增加兵力据守，以后再想攻打就困难了。”于是就命令徐安前往居庸关讨伐俞瑱。徐安攻占了这座城池，俞瑱逃跑到怀来，依附于宋忠。取得胜利的消息传到京城，皇上说：“假如贼人知道坚持团结人民，笼络民心，小心谨慎地坚守这座城池，即使我们想攻占它，怎么能够这么快就攻破呢？而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。”于是命令吴玉据守（居庸关）。皇上对诸位将领说：“宋忠率领军队驻扎怀来，有必然（与我们）争夺居庸关的势头，因为他还没
31、有到达，（我们）可以首先攻击他。”诸位将领都说：“贼人众多，我们人少，很难与他们争锋，攻打他们没有益处，应该坚守来等待他的到来。”皇上说：“你们有所不知，贼人虽多但他们是刚刚聚集在一起的，他们的内心并不一致，宋忠轻敌暴躁，缺少谋略，生性凶残，自以为是，我们趁着他们还没有安定下来，攻打他们一定可以打败（他们）。”癸未，皇上率领八千精锐骑兵、步兵，携带盔甲而进军。甲申，（大军）到达怀来。在到达之前，抓获了贼人的间谍，（间谍）说宋忠欺骗（部队）中北平籍的将士：你们全家都被皇上杀害了，丢弃的尸体填满了沟壑，（你们）应该给他们报仇。将士听到后，有的相信有的不信。皇上知道了这个情况，于是就让他们的家人作为
32、前锋，使用他们原来的旗帜，（宋忠的）众多将士远远看见那些旗帜，知道父母、兄弟、孩子都还活着，高兴地说：“啊，我们本来没有什么值得担忧的，是宋都督在欺骗我们，差一点被他误导了。”于是调转枪头前来归降。宋忠和余下的众人仓惶摆兵布阵没有成功，皇上指挥军队渡过黄河，呐喊（着）直接冲击宋忠的军阵。宋忠大败，逃入城内。王师趁机攻入城内，宋忠急忙藏匿在厕所，被王师搜查抓获，并且还擒获了俞瑱，在阵前斩杀了孙泰，其余的人全都投降了。诸位将领擒获宋忠以后，面带笑容，非常高兴。皇上说：“宋忠本来就是一个平庸的人，凭借着能说会道，阿谀奉承，用财务贿赂奸恶之人，获得官职，执掌军权，便骄躁放纵，他能够迷惑一般的将士民众，但是（我们）看待他就好像是狐鼠而已。小小的胜利有什么值得欢喜的。”大家都磕头说皇上说的对。
