1、高考资源网（） 您身边的高考专家14.理想实验室科学研究中的一种重要方法，它把可靠地事实和合理的推理结合起来，可以深刻地揭示自然规律。关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（ ）A只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去。B利用气垫导轨，就能使这个实验成功。C这个实验实际上是永远无法做到的。D是想象中的实验，所以没有可靠地所以基础。15.下列实例中人处于失重状态的有 （ ）A飞机起飞时飞机中的乘客B在水平路面上加速前进汽车中的乘客C下行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客D沿椭圆轨道运行的飞船中的宇航员16.如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一
2、质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为 （ ）A（M+ m）g -ma B（M+ m）g +ma C（M+ m）g D（Mm）g 17.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是（ ）A黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B木炭包的质量越大，径迹的长度越短C传送带运动的速度越大，径迹的长度越长D木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越长18. 一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，小球和弹簧的受力如右图所示，下列说法正确的是（ ）AF1的施力者是弹簧 BF2的反作
3、用力是F1CF3的施力者是小球 DF4的反作用力是F119. 如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则（ ）AA与B之间一定存在摩擦力 B地面对B的支持力的大小一定等于（M+m）gCB对A的支持力一定小于mg DB与地面之间一定存在摩擦力V0图甲t20.如图甲所示，质量为m的小物体以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面的倾角为，物体与斜面间的动摩擦因数，图已表示该物体的速度v和所受摩擦力随时间t的变化图线（以初速度的方向为正方向），其中正确V0V0OOOOttttff图乙的是（ ）A. B. C. D. 21（a）
4、. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上.A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C.换上新的纸带，再重做两次D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G.断开电源，取出纸带（b）图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，打点的时间间隔用t表示在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的
5、加速度与其质量间的关系” (1)完成下列实验步骤中的填空：平衡小车所受的阻力：小吊 盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列 _的点按住小车，在小盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m.按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤.在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点测量相邻计数点的间距s1，s2，.求出与不同m相对应加速度a.以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出m关系图线若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m应成_关系(填“线性”或“非线性”)(2)完成下
6、列填空：()本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_()设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和t表示为a_.为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1_mm，s3_mm，由此求得加速度的大小 a_m/s2.)右图为所得实验图线的示意图设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_22. 跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在地面224m高时，运动员离开飞机做自由落体运动，一段时间后打开降落伞，以12.5s加速度做匀减速下降。为了运动
7、员的安全，要求运动员落地时的速度不能超过5m/s。（g取g=10m/s2）求：（1）运动员打开降落伞时离地面的高度至少是多少？（2）运动员在空中的最短时间是多少？23.如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m。用大小为30N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至B处。（取g=10m/s2）mABL（1）求物体与地面间的动摩擦因数；mABL（2）该外力作用一段时间后撤去，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t。24如图所示，在水平地面上有A、B两个物体，质量分别mA=2.0kg,和mB=3kg,它们与地面 的动摩擦因数均为0.10,在
8、A、B之间有一根原长l=20cm,劲度系数k=260N/m的轻质弹簧将它们连接。现在分别用两个相反方向的水平恒力F1、F2同时作用在A、B两个物体上，已知F1=20N,F2=30N, 取g=10m/s2 。当两个物体运动达到稳定时，求：（1）A、B共同运动的加速ABF2F1（2）A、B之间的距离（A和B均可以视为质点）高三物理周考2参考答案14.C 15D 16A 17C 18C 19B 20B21 （a）DBFAEGC （b）(1)等间距线性(2)()远小于小车和砝码的总质量(“远小于小车的质量”)()24.2(23.924.5)47.3(47.047.6)1.16(1.131.19)()2
9、2（1）设打开降落伞时，运动员离地面的高度至少为h，此时速度为，落地时速度为，由匀变速直线运动规律 ，联立以上两式，解得：。（2）设运动员在空中加速时间为，位移为，加速末速度为，则，；设运动员减速运动时间为，减速下降的高度为，则，又， 联立以上各式解得，运动员在空中飞行的最短时间 。23解析：（1）物体做匀加速直线运动，则，所以，由牛顿第二定律得F-f=ma，又f=mg，解得：= 0.5（2）力F作用时，a1=a，联立以上各式，代入数据，解得。24.(1)以A、B组成的系统为研究对象有F2-F1-(mA+mB)g=(mA+mB)a，解得a=1.0m/s(2)以A为研究对象，F2-kx-mAg=mAa,解得x=0.1m=10cm所以运动达到稳定后A、B之间的距离L=l+x=30cm- 5 - 版权所有高考资源网