1、第二单元 探索世界与追求真理第四课探究世界的本质理知识体系明高考趋向考查内容运动与静止的关系、规律的客观性和普遍性是近五年的高频考点，全国卷曾对认识运动、把握规律有过关注。材料设置多以我国经济社会发展的宏观背景、贴近生活的实例或自然科学成就、诗词古语等为背景考查对运动与静止的关系、规律的普遍性与客观性的理解。题型设计全国卷对本课的考查以选择题居多，以体现类设问为主。考点一世界的物质性基本知识理清楚1理解世界的物质性原理几种说法世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质原理内容世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性原因自然界的物质性自然界是统一的物质
2、世界的组成部分人类社会的物质性从产生过程看人类社会是物质世界长期发展的产物从基本构成要素上看地理环境、人口因素和生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性意识依赖于物质人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的2把握物质概念(1)物质含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。(2)理论意义澄清错误认识1自然界具有客观物质性，认识、改造自然需要承认自然的客观性、顺应自然规律，认为人征服自然的观点是对自然界客观性的否定。2并非只有看得见、摸得着的才是物质现象，具有
3、客观实在性的现象都是物质现象。3物质不以人的意志为转移，并不意味着物质是不可认识的，物质不依赖于人的意识，又能为人的意识所反映，即说明物质具有客观实在性。基础巩固训练1物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指()A某一种具体的物质形态B一切客观存在着的事物和现象的共同本质C自然界中可以直接感知的事物D世界上一切物质现象和精神现象的总称解析：选B客观实在是对具体的物质形态的概括抽象，但不等于具体的物质形态，故A项错误；也不是世界上一切物质现象和精神现象的总称，故D项错误；C项不符合题意；B项正确。2恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一
4、总和中抽象出来的。”列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”对这两句话的正确理解是()A前者揭示了物质概念的外延，后者揭示了物质概念的内涵B前者认为物质是实物，后者认为物质是实在C前者认为物质是抽象的，后者认为物质是生动具体的D两者都揭示了物质固有的根本属性和存在方式解析：选A恩格斯的观点说明了物质与物质形态的关系，物质是从千千万万的具体的物质形态中抽象概括而来的，具体物质形态都是物质的表现，从而揭示了物质的外延；列宁的观点指出了物质具有客观实在性与可知性，从内涵上揭示了物质的特点，A项符合题意；B、
5、C两项割裂了物质与具体的物质形态之间的共性与个性的关系；材料未涉及运动，D项不当选。3我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有()地理环境是社会物质生活条件的基本要素地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律发挥意识的能动作用就可以防灾减灾顺从自然是防灾减灾的根本出路ABC D解析：选A地理环境是人类社会生存的客观环境，地质灾害会对经济社会发展产生不利影响，因而重视防灾减灾体现了地理环境是社会物质生活条件的基本要素；防灾减灾要“科学”，说明防灾减灾要遵循和利用地质气候变化的规律性，正确；夸大了意识的能动作用；防灾减灾不仅要尊重自然，还要
6、发挥主观能动性认识和利用规律，忽视了人的主观能动性。哲学思维多强化理解到分析的升华热点罗马前教皇约翰保罗二世曾说：“(天主教)信仰并不反对生物进化论。”但又说：“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”分析表明科学的发展越来越证明唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。体现了自然界的客观性。是违背世界物质性的神创论，属于客观唯心主义。知识到能力的升级1荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明()A世界的真正统一性在于它的物质性B自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物是按自己的意志行事的D万事万物是不以人的意志为转移的解析：选D题干
7、的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就停止它的广大，说明事物是不以人的意志为转移的，答案为D项；A、B两项不符合题干主旨；客观事物本身没有意志，只有人才有意志，C项错误。2.进入2017年5月份，全球多地连续出现极端恶劣天气，再次引发人们对生存环境的担忧。5月30日，俄罗斯当地的狂风暴雨天气导致11人死亡，另外还有146人被送医院治疗，其中108人仍在医院接受观察。材料告诉我们()人与自然不可能和谐相处自然界的存在与发展是客观的人在极端天气面前是无能为力的规律是客观的，其存在和发展不以人的意志为转移A BC D解析：选D只要人们尊重自然规律，就可以做到人与自然
8、和谐相处，错误；人们可以发挥主观能动性应对极端天气，错误；俄罗斯当地的狂风暴雨天气导致的灾害，体现了自然界的客观性和规律的客观性，正确，故选D项。3李白登金陵凤凰台诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴含的辩证唯物论道理是()A事物是运动变化发展的，应该用发展的观点看问题B物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在C世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物D自然界和人类社会的存在和发展是客观的解析：选DA项属于唯物辩证法，C项属于认识论，均不当选；材料没有体现物质的内涵，B项不符合题意；自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，人
9、类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性，D项当选。42016年诺贝尔物理学奖授予三位在美国从事研究工作的科学家，他们使用高等数学方法研究物质的不寻常阶段或状态，如超导体、超流体或薄磁膜。得益于他们的开创性工作，人类有机会了解物质新的奇异阶段。这一成果让我们进一步领悟到()思维和存在具有同一性世界的真正统一性在于其物质性人能够能动地改造世界物质是一切具体物质形态的总和A BC D解析：选A科学家使用高等数学方法研究物质的不寻常阶段或状态，使人类有机会了解物质新的奇异阶段，这表明世界的本质是物质，思维和存在具有同一性，正确；材料未涉及对世界的改造，不当选；物质与具体物质形态是共性
10、与个性的关系，错误。5“暗物质”被比作“笼罩在21世纪物理学天空中的乌云”，它由万有引力定律证实存在，却从未被直接观测到。科学家估算，宇宙中包含5%的普通物质，它们组成了包括地球在内的星系、恒星、行星等发光和反光物质，其余95%是看不见的暗物质和暗能量。从哲学角度看，暗物质的研究、发现可以表明()世界的物质性依赖于科学发展所提供的证据和证明宇宙探测的目的在于验证科学家们提出的假说物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物A BC D解析：选B科学发展提供的证明和证据属于主观意见，世界的物质性显然不依赖于它们，错误；宇宙探测的目的是用探测成果
11、来指导或服务于人类的实践活动，错误；暗物质的研究和发现，说明物质可以为人的意识所反映，也说明世界上没有不可认识的事物，正确。考点二运动与规律基本知识理清楚1理解运动与物质的关系(1)含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(2)物质和运动的关系关系理解侧重点错误倾向运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者物质是运动的主体即载体和承担者，脱离物质的运动是根本不存在的强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义2把握运动与静止的关系(1)区别运动静止含
12、义指宇宙间一切事物、现象的变化和过程是运动的一种特殊状态，有两种情形：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动特点无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的错误倾向只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论只承认静止而否认运动是形而上学的不变论(2)马克思主义哲学运动观在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。知识纵贯认识相对静止范围表现唯物论是一种不显著的运动、特殊的运动发展观是事物处于量变状态矛盾是构成事物的矛盾双方相互依存，矛
13、盾主次方面的地位没有发生易位辩证否定观是事物的肯定方面处在矛盾的主要方面3把握规律的含义和特点(1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(2)特点(3)去伪存真去伪存真规律联系规律是联系，但并非所有的联系都是规律，只有同时满足四个条件的联系才是规律规律现象规律不等于现象，凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，上图右侧的举例均不属于规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律规律具体规律不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系4掌握规律的客观性和普遍性世界观原理规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造
14、，也不能被消灭；规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律方法论必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类特别提醒规律是客观的，强调规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移，但并非意味着人在规律面前无能为力；规律是普遍的，但其存在和发生作用是有条件的5理解物质、运动、规律的关系澄清错误认识1静止是运动的量变而非质变状态，此时构成事物的矛盾主次方面的地位没有改变。2物质的唯一特性与根本属性不是一回事，客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和
15、存在方式。3认识规律需要发挥主观能动性，但发挥主观能动性并非一定能认识规律。4人们可以在尊重规律的基础上认识和利用规律，但不能创造、改变、消灭规律。5规律是客观的，规律没有好坏之分；规律是普遍的，但并非是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。基础巩固训练1世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明()运动是绝对的、静止是相对的一切要以时间、地点、条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统一，在统一中把握对立ABC D解析：选A本题说明运动是绝对的、静止是相对的，一切要以时间、地点、条件为转移，当选；离开运动谈物质是形而上学的观点，错误；材料未涉及对立与统一之间的关
16、系，排除。2随着人民币“入篮”，人民币和中国经济的走势越来越受到国际的关注。有关人民币大幅贬值、唱衰中国经济的论调不绝于耳。形，体现在当下；势，着眼于长远。解读中国经济，看“形”，更要看“势”，这是因为()真理都是主观与客观的具体的历史的统一事物都是绝对运动与相对静止的统一事物在运动变化发展过程中都是有规律的主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位A BC D解析：选C形与势即当下与长远，是相对静止与绝对运动的统一，看“势”是因为任何事物的发展都是有规律的，正确；与题意无关。32017年2月21日天津地区普降中到大雪，针对此次降雪天气，天津市气象局提早预报、及时预报，为全市各部门提前做好充分准备打
17、下了坚实的基础，这体现的哲学道理是()A大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化B实践经验是人们准确预报天气的前提和基础C科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律D大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识利用解析：选D针对降雪天气，气象局能够提早预报、及时预报，为全市各部门提前做好充分准备打下了坚实的基础，这表明人可以认识和利用规律，答案为D项；大气运动是有规律的，A项错误；尊重规律是人们准确预报天气的前提和基础，B项错误；C项错在“完全掌握”。哲学思维多强化理解到分析的升华热点2017年是全面落实“十三五”规划的关键一年，也是推进结构调整、转型升级的关键一年。经济工作的总基调仍是“稳中求进
18、”，宏观调控将继续推进积极财政政策和稳健货币政策。与以往强调扩内需、通过内需增长来刺激经济不同，2017年明显偏重在供给侧。随着人们生活水平的提高，消费结构已从生存型消费向发展型消费升级，但我国供给侧仍停留在传统的中低端，这一方面致使传统工业产能过剩，另一方面高端需求严重稀缺。企业才是供给侧改革的主体，政府所做的工作重在打造宽松的市场环境，从而激发企业的活力和潜力。政府施政方略则应遵守坚持市场化，尊重经济规律，坚持简政放权，尊重市场选择。分析体现了一切事物都是绝对运动和相对静止的统一。体现了社会的客观物质性和规律的客观性。体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。知识到能力的升级1将改革进行到
19、底强调，中国的改革只有进行时，没有完成时。这一论调主要说明()A物质和运动的统一 B运动和静止的统一C整体和部分的统一 D肯定和否定的统一解析：选A根据题目的表述，将改革进行到底强调，中国的改革只有进行时，没有完成时。这一论调主要说明物质和运动的统一，A项入选。其他选项表述与题意不符，排除。2给陀螺施加一个外力，使陀螺快速旋转，陀螺就不会倒。高速旋转的陀螺可以保持转轴的方向不变，具有定轴性，是因为()A运动是绝对的B静止是相对的C运动与静止是对立的 D运动与静止是同一的解析：选D高速旋转的陀螺之所以可以保持转轴的方向不变，具有定轴性，这是因为运动与静止具有同一性，只有在运动中才能保持方向的稳定
20、，答案为D；A、B、C三项与题目指向不符。3专家称，白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖，电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度，还会导致血糖上升。这告诉我们()任何事物的发展都受到内在规律的支配尊重客观规律是发挥主观能动性的基础事物运动过程中存在的规律具有客观性人类可以根据对规律的认识而利用规律A BC D解析：选A电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系，这种本质联系作为规律，对人产生影响，这表明规律的普遍性和客观性，正确；材料未涉及主观能动性的发挥和对规律的利用，不当选。4经过科技工作者的长期探索和努力，2017年6月15日，我国在浩瀚宇
21、宙架起了一台属于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。通过它我们可以更加深入地观察宇宙样貌、探索宇宙奥秘。材料说明()顺应自然规律就可以发现宇宙的奥秘人类可以认识和利用规律发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件科学家的努力是推动对宇宙的认识发展的直接动力A BC D解析：选C无视主观能动性的重要；符合题意，根据题意，通过太空望远镜我们可以更加深入地观察宇宙样貌、探索宇宙奥秘，说明人类可以认识和利用规律，发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件；表述错误，实践是推动对宇宙的认识发展的直接动力。5分享经济平台能够解决生产的供需信息不对称的问题，以设备、产品等闲置生产能力的共享实现协作生产，不仅
22、降低了使用成本，还提高了资源利用率。分享经济()是人们发挥主观能动性、促进资源优化配置的有效方案在认识和改造市场规律的基础上实现人与资源的和谐统一成功与否取决于人们对资源配置规律的正确把握程度是依据资源配置规律而提出的重要理念A BC D解析：选B能够提高资源利用率的分享经济的出现是发挥主观能动性与尊重客观规律的结果，正确；规律具有客观性，不能改造，错误；夸大了意识和主观能动性的作用。应用分析调用准命题角度：应用原理解决实际问题类哲学题目典例(2014山东高考节选)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁和纽带。阅读材料，回答问题。材料近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的
23、必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“客观规律与主观能动性的关系”。这一知识点包括：规律是客观的、要尊重客观规律、在认识和把握规律的基础上利用规律、把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。第二步：细审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发
24、挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。大题增分专练阅读材料，完成下列要求。中医药根植于中华传统文化的沃土，凝聚着中华民族深邃的哲学智慧和几千年的健康养生理念，是中华文化的瑰宝、中华民族的文化标识。“春生夏长、秋收冬藏”道法自然的养生理念；“观舌本可验其阴阳虚实；审苔垢，即知其邪之寒热浅深也”宏观系统的诊断思维；“五谷为养，五果为助”药食同源的自然疗法中医药善于从整体角度揭示人的健康和疾病的发生、发展规律，历经千百年传承，深深融入人们的生活实践，形成独具特色的健康理念、养生文化，成为治病祛疾、强身健体的重要手段。随着科学技术
25、的进步和社会的发展，以及国务院印发的“健康中国2030”规划纲要的提出和具体推进，人们如何借助丰富的中医药文化资源，形成更加科学的现代健康理念，实现国民健康长寿，成为人民群众的共同愿望；也使中医药事业的发展，具有重大的现实价值和长远意义。结合材料，运用哲学有关规律的知识，分析发展中医药事业以提高人民健康水平的可行性。解析：本题考查规律的相关知识。规律具有普遍性和客观性，发展中医药事业提高人民健康水平之所以具有可行性，原因在于人的健康和疾病的发生发展是有规律的，人可以认识人的健康和疾病的发生、发展过程及其规律，并根据这一规律发挥作用的条件和形式利用规律，提高人民的健康水平。据此即可组织答案。答案
26、：规律是普遍的、客观的，人可以认识和利用规律，造福人类。人的健康和疾病，有其发生、发展的规律。发展中医药事业，让人们科学认识健康和疾病的发生、发展过程及其规律，树立科学的健康观；从而既有利于引领人们养成健康的生活方式，又有利于为人们提供有效的医疗保健方法，提高人民的健康水平。 一、选择题1.如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是()流水不腐，户枢不蠹天地合而万物生，阴阳接而变化起天行有常，不为尧存，不为桀亡天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣ABC D解析：选B“天地合而万物生，阴阳接而变化起”体现世界是物质的；“流水不腐，户枢不蠹”体现物质是运动的；
27、“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”体现事物的运动是有规律的；“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现规律是客观的，因此能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是，故本题答案选B项。2坛经记载，时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”这一观点()A认为运动是物质的唯一特性B否认了物质是运动的承担者C属于否认物质的客观唯心主义D坚持了运动是物质的存在方式解析：选B运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，所以A项错误；作者观点是一种主观唯心主义，排除C项；D项不符合题意，排除；B项正确，当选。3为带动微山旅游的发展，山东省微山
28、县以微山湖渔村为基础，打造人与自然和谐共处的旅游生活圈。这一做法的哲学依据是()人类可以改变和征服自然自然界是物质的，要尊重自然改造自然要以科学发展观为根本出发点自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的A BC D解析：选D本题借助具体事例考查自然界的物质性。中的“征服自然”说法错误；改造自然要以客观实际为根本出发点，说法错误；是微山县打造人与自然和谐共处的旅游生活圈的哲学依据，符合题意。4北极星指的是最靠近北天极的一颗星，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。千百年来，曾经的北极星会被新的更靠近北天极的恒星取代。现阶段北极星是指小熊座星，在3 000年前是天龙座星，隋唐时期北极五成了
29、北极星，而到公元4 000年前后，仙王座星座将成为北极星。以上材料说明()A北极星是人类实践的产物B静止是运动的普遍状态C绝对静止的事物是没有的D运动是物质的唯一特性解析：选C北极星会被新的更靠近北天极的恒星取代表明运动是绝对的，静止是相对的，答案为C项；北极星是人类产生之前就存在的事物，并非人类实践的产物，A项错误；静止是运动的特殊状态，B项错误；客观实在性是物质的唯一特性，D项错误。5我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心，倾心畅谈，大杯痛饮。我希望长河悠远，岁月无痕，大地不老，阳光普照。从哲学角度看()一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友物质的运动具有绝对性，不存在
30、“大地不老”的现象物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”表达的是一种美好的祝福A BC D解析：选A否认了人的意识的能动性。物质的唯一特性是客观实在性，错误。题目表明一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友；物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象，当选。62017年中央经济工作会议强调，稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论，贯彻好这个总基调具有特别重要的意义。“稳中求进”()A体现了世界观和方法论的关系B体现了运动和静止的辩证关系C说明认识具有反复性与上升性D说明事物发展是前进性与曲
31、折性的统一解析：选B“稳中求进”表明世界上的一切事物都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静、静中有动，体现了运动和静止的辩证关系，B项正确且符合题意；其他选项都与题意不符，均应排除。7“中医将亡于药”，此话并非危言耸听。很多种植者为多赚快赚，不顾中药材采摘时间和原产地的要求，甚至使用农药。中医没有合格的中药，等于外科医生没有手术刀。这表明()中药材的种植必须遵循其生产规律违背规律的种植必将对中医药事业造成损害对中药材种植规律的改造和利用能造福人类对中药材种植规律的认识决定着中医药事业的发展A BC D解析：选B“很多种植者为多赚快赚，不顾中药材采摘时间和原产地的要求，甚至使用农药”说明中药材的
32、种植必须遵循其生产规律，违背规律的种植必将对中医药事业造成损害，故符合题意；说法错误，人们可以认识和利用规律，改造客观世界，但不是改造规律，排除；中“决定”说法错误，排除。8我国有“楚人过河”的典故：楚国人想袭击宋国，派人先去测量澭水的深浅并做好标志。但不久澭水突然大涨，楚国人不知道，依旧按原来的标志在深夜里偷渡，结果损失惨重，大败而归。这个典故告诉我们()想问题、办事情要做到主观符合客观尊重规律是实践活动取得成功的前提运动是物质的唯一特性和存在方式意识活动的能动性是认识世界的保证A BC D解析：选A题目中“楚人过河”的典故告诉我们尊重规律是实践活动取得成功的前提，想问题、办事情要做到主观符
33、合客观，表述正确入选。不符合题意。9今天，我们在生产、生活过程中都应该自觉践行生态文明的要求，合理开发、利用、保护自然资源和生态环境。其实，我国古人很早就提过很多生态文明思想。下列说法符合这一思想的是()天与人不相预畋不掩群，不取麇夭雨露冻凝者，皆由地发，不从天降也夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长A BC D解析：选D意思是天与人互不干涉，与题干要求不符，不选；意思是打猎不能把动物的族群全部猎杀，不能杀麋鹿的幼子，含义是不要破坏自然界的规律，入选；意思是雨并不是天上固有的，而是由地气上蒸，遇冷冻凝而成的，表达的是一种古代朴素唯物主义观点，不选；表达出一种保护鸟兽鱼鳖以利“永续利用”的思想，体
34、现了建设生态文明的要求，入选。10某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少。从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低；但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一个特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。这一特点从哲学角度看()A否认了客观存在决定主观意识，是唯心主义的B抹杀了外因对事物发展的根本性作用C忽视了自然环境对生活质量的决定作用D认识到了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提解析：选DA项错误，题目中的观点看到了发挥主观能动性与尊重客观规律之间的关系，属
35、于唯物主义观点。B项错误，外因不能对事物发展起根本性作用。C项不是哲学观点。题中特点从哲学角度看认识到了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，D项当选。11长期过多追求GDP增速的粗放发展模式，导致了由大气、水、土壤等共同构成的威胁人们健康的立体污染。环境问题成为中国最大的民生问题，影响社会安宁和经济发展。这说明了()正确发挥主观能动性必须要以尊重和认识规律为前提人们的经济活动与自然生态存在着不可调和的矛盾人们的经济活动是自然生态系统的重要影响因素人们在改造自然的同时，应积极支配规律A BC D解析：选A题干中“长期过多追求GDP增速的粗放发展模式，导致了由大气、水、土壤等共同构成的威胁人们健康
36、的立体污染”，说明人们必须尊重和认识自然规律，人们的经济活动是自然生态系统的重要影响因素，正确；人与自然可以和谐相处，错误；中“支配规律”是错误的，不选。12工匠精神是一种沉稳求进的操守和情怀。面对时代与市场的变化，工匠们既要传承好传统文化元素和核心技艺，也要巧妙地植入现代元素和生活气息，在坚持独创性、艺术性的同时，提升实用性，才能在市场竞争中永葆生机。这要求工匠们在技艺传承中要()把握好绝对运动与相对静止的统一实现客观与主观具体的历史的统一要果断地抓住时机促使质变的发生实现主观能动性与客观规律性的统一A BC D解析：选C既要传承好传统文化元素和核心技艺，也要巧妙地植入现代元素和生活气息，这
37、要求处理好绝对运动与相对静止的关系，当选；面对时代与市场的变化，在坚持独创性、艺术性的同时，提升实用性，才能在市场竞争中永葆生机，这就要实现主观能动性与客观规律性的统一，当选；技艺传承应实现主观与客观的统一，错误；与材料中心无关。二、非选择题13在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少正严重威胁
38、着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。运用生活与哲学的知识说明人为什么要与自然和谐相处。解析：人为什么要与自然和谐相处，应从两个方面思考，首先是由于自然对人的意义，自然是客观的，因此，人应当尊重自然。其次，人的行为总是受价值观的支配，人之所以要与自然和谐相处，是因为和谐相处对人的生存和发展至关重要，和谐相处才有人、人类社会的可持续发展。解答本题时应坚持两点论：既要从正面论证，又要从反面说明，既要从理论上阐述，又要从实践上证明。答案：自然界的存在和发展是客观的，它先于人和人的意识而存在，不以人的意志为转移，承认
39、自然界的客观存在是处理人与自然关系的基本前提。人具有主观能动性，能够认识和改造自然，使其为人所用。但是，人的活动不能违背自然规律，否则就会受到自然的惩罚。环境破坏、生态危机等问题严重威胁人类生存就是证明。我们必须正确处理主观能动性和客观规律之间的关系，强调人与自然和谐相处，走可持续发展之路。14扶贫开发是有规律可循的。W县政府认真研究县情，积极创新社会扶贫方式，实施精准扶贫。该县积极调整农业产业结构，充分利用当地特色资源，运用“公司基地农户”的模式，以入股分红和劳务合作方式促进贫困户增收。一年来，该县贫困地区农村常住居民人均可支配收入与人均生活消费支出均大幅增长，实现了经济发展和生态保护的双赢
40、。结合材料，运用“运动是有规律的”知识，分析说明该县是怎样成功实施精准扶贫的。解析：本题考查生活与哲学中规律的相关知识，要求学生能熟练运用相关原理分析问题，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。结合材料，本题可从规律是普遍的、客观的，要按客观规律办事；把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的角度谈该县是如何实施精准扶贫的。答案：规律是客观的普遍的，该县在精准扶贫中认真研究县情，从当地实际出发，自觉尊重规律，按客观规律办事。W县充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，积极创新社会扶贫方式，调整农业产业结构，创造性地运用“公司基地农户”的模式，促进
41、贫困户增收，实现了经济发展和生态保护的双赢。第五课把握思维的奥妙理知识体系明高考趋向考查内容物质与意识的辩证关系、客观规律与主观能动性的关系是近五年全国卷高频考点。材料设置多以体现“一点四面”基本原则的时政材料如传统文化、科学发现等为背景进行意识的本质和作用的考查；依托领导人的讲话考查尊重客观规律与发挥主观能动性；结合重大时政热点，从小角度考查意识的作用、物质与意识的辩证关系；诗词、漫画等亦作为试题命制的素材。题型设计全国卷对本课的考查选择题与主观题均有涉及。选择题以体现类、依据类设问居多；主观题多以体现型、观点选择型试题考查对意识作用的理解与运用。考点一物质决定意识基本知识理清楚1理解物质决
42、定意识原理内容(是什么)物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识为什么从起源看意识是物质世界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物；意识更重要的是社会发展的产物从生理基础看人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能从内容看不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的内容是客观的，形式是主观的方法论(如何做)要求我们在实际工作中，要一切从实际出发，使主观和客观相符合图示2把握物质决定意识的表现从时间上看先有物质，后有意识；物质是本原的，意识是派生的从性质上看物质是本原的，意识是派生的；世界的本质是
43、物质，世界统一于物质，意识依赖于物质从地位上看物质决定意识，意识依赖于物质澄清错误认识1无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的主观映像，不能认为错误的意识不是对客观存在的反映。2意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映；意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。3物质与意识是辩证统一的，但并非相互依赖。物质不依赖于人的意识，可以脱离意识而独立存在，意识则必须依赖于物质。4物质决定意识，想问题办事情要坚持主观与客观而非客观与主观的统一。基础巩固训练1意识是物质世界长期发展的产物。一切生命物质都
44、具有对外界刺激作出感应的特性，如枝叶会向阳光充足的地方伸展，高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析判断，猎狗能够以不同的方式，助猎人拦截猎物，海豚可以担当人类水中作业的助手。下列认识正确的是()A动物的心理提供和丰富了人类意识的内容B生物的反应形式是人类意识产生的前提C动物的心理具有一定的目的性和选择性D动物的心理是人类意识产生的生理基础解析：选B自然界从其自身的发展中产生出思维者的精神，经历了漫长的历史过程。在这一过程中，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。故B项表述正确入选。其他选项表述错误，排除
45、。2“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰。”这是宋玉在九辩中，面对秋风生发的感慨，而“悲哉，秋之为气也”，堪称千古一叹。这说明()意识是人脑对客观存在的反映意识的内容是由人脑决定的情感会影响人对事物的认识意识的差异性决定物质的差异性ABC D解析：选C以秋风为反映对象的九辩，蕴含了作者的情感，符合题意；意识由物质决定，错误；是颠倒物质与意识关系的错误观点。3盘点2017，“照骗”“我可能了假”“皮皮虾我们走”“达康书记的GDP我来守护”各种网络流行语充斥于我们的生活，也给我们增添了不少乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。从唯物论世界观的角度看，这说明()主观认识应随
46、着客观实践的变化而变化意识是客观存在的反映任何意识的产生都有其物质原因意识对物质具有能动作用A BC D解析：选C流行语是对社会事件的反映，这表明意识是对物质的反映，意识依赖于物质，正确；不属于唯物论，不为材料所反映。哲学思维多强化理解到分析的升华热点农历“二十四节气”是中国古代劳动人民在长期的生产实践中通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法。它准确地反映了季节的变化与农事活动的关系，凝聚了中国人对大自然的科学态度和正确的观点及方法。分析体现了意识是客观存在的反映。其依据在于物质决定意识。体现了正确意识是对客观存在的反映；人可以认识规律。知识到能力的
47、升级1意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是()滴水穿石根系沃土敬德保民犬吠非主A BC D解析：选A是非生命物质的反应特性，是生物(植物)刺激感应特性，是人脑的机能，是低等动物的感觉。因此意识的正确演进顺序为。2中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出()意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化没有被反映者就不可能有任何意识的内容有
48、什么样的意识内容就有什么样的反映对象意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A BC D解析：选C从中国旧体诗内容的变化可以看出，意识的内容来自客观世界，意识内容的变化根源于社会生活实践的变化，符合题意。“意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化”和“有什么样的意识内容就有什么样的反映对象”属于唯心主义观点，错误，排除。3“阿尔法围棋”在与李世石的“人机大战”中以30取胜。科学家认为“阿尔法围棋”所用的关键技术是“深度神经网络”，建立神经网络要收集大量数据样本，然后选择合适模型，让模型学习样本，从中找出数据的内在规律。“阿尔法围棋”正是通过学习海量棋谱和自我对战，训练出不凡“武功”。对此认识正确
49、的是()人工智能只执行特定指令，并不探求任务本身的社会意义和社会后果人工智能的发展体现了认识的反复性，将超越并替代人类智能人工智能是机械的物理过程，是对人的部分意识活动、思维活动的模拟人工智能能够从大量纷繁杂乱的现象中发现规律并抽象到理论高度A BC D解析：选C意识是人脑对客观存在的主观映象。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。人工智能是机械的物理过程，是对人的部分意识活动、思维活动的模拟，只执行特定指令，并不探求任务本身的社会意义和社会后果，符合题意；人工智
50、能是对人的部分意识活动、思维活动的模拟，不能取代人类智能，不具有意识的特征，错误。4司马迁在史记天宫书中记载：“黄帝，主德，女主象也。”现代史学家中也有人认为，黄帝生存的时代为母系氏族时期，拥有至高无上权位的黄帝应该是女性。后来由于男尊女卑的思想观念，在一些历史记载中黄帝被改为男性。这表明()通过历史文本，历史学家可以完全还原历史，公正而合理的评价历史人物或事件纯粹客观的历史事实是不可知的，但可以通过考古等方式对历史事实进行佐证历史是已经发生的客观存在，历史文本的记载并不影响历史的客观性和真实性历史文本对同一历史人物或事件的记录因不同的主观选择可能出现不同的观点A BC D解析：选D通过历史文
51、本，历史学家不一定能够完全还原历史，公正而合理的评价历史人物或事件，排除。纯粹客观的历史事实也是可知的，犯了不可知论的错误。说法正确且符合题意，故本题答案选D项。考点二意识的能动作用基本知识理清楚1把握意识的能动作用意识的能动作用能动地认识世界具体表现世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物原因意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性能动地改造世界从意识与客观世界的关系看正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展从意识与人自身的关系看高昂的精神可以催人向上，萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志方法论要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识2理清物质
52、和意识的辩证关系(1)表格对应法世界观原理物质决定意识，意识是客观存在的反映意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用方法论要求我们一切从实际出发，使主观符合客观意识的能动作用要求我们重视意识的作用、重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识(2)图示法3理清尊重客观规律与发挥主观能动性的关系世界观原理尊重客观规律与发挥主观能动性二者是辩证统一的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，尊重客观规律，按客观规律办事必须发挥主观能动性规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，必须尊重客观规律，按规律办事。人具有主观能动
53、性，人们可以发挥主观能动性，认识并利用规律，达到改造世界的目的方法论想问题、办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来反对错误倾向既要反对夸大人的主观能动性作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想拓展提升比较意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性意识的反作用意识的能动作用主观能动性内涵不同性质的意识对改造客观世界的指导作用能动地认识和改造世界“想”“做”“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包
54、含于主观能动性，是主观能动性的表现影响主观能动性意识的能动作用意识的反作用4掌握一切从实际出发，实事求是含义做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据哲学依据物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用；规律客观性与主观能动性的辩证关系具体要求做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律；充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践；把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；既要反对夸大意识能动作用的唯意志主
55、义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想；解放思想、与时俱进(内在要求和前提)；从辩证法角度分析如何做到一切从实际出发，实事求是：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际澄清错误认识1人在实践中并非能获得对人与自然关系的完整认识，人可以能动地认识世界，整个人类的认识是无限的。但就每个人的认识而言，认识又是有限的。2意识不能直接改造客观世界，意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践。3并非只有正确的意识才能反作用于客观事物，一切意识均能反作用
56、于客观事物，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。4规律是客观的，人可以改变规律起作用的具体条件，但无法改变规律本身。规律的客观性始终制约着人的主观能动性，是否按规律办事及按规律办事的程度决定了发挥主观能动性能否取得积极效果及程度。5客观规律制约着主观能动性的发挥，但主观能动性不能制约客观规律，二者不是相互制约的关系。6要正确认识世界和改造世界，就必须做到主观与客观的具体的历史的统一，而不是客观与主观的具体的历史的统一。基础巩固训练1焦虑常使人紧张、坐立不安，甚至影响身体健康，下表是一些走出焦虑的方法：从哲学的角度来看，“走出焦虑的方法”反映了()意识对于人体生理活动具有调节和控
57、制作用人们能够将意识活动变成现实的东西意识源于人脑，是人脑特有的机能意识具有创造性，选择关注好事情ABC D解析：选A参加活动有益缓解焦虑、回忆成功有助于消除紧张和焦虑，体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，当选；通过确立目标逐一完成，体现了将观念的东西变为现实，当选；意识是物质世界长期发展的产物，并非源于人脑，错误；选择关注好的事情应是自觉选择性而非创造性，错误。2充分尊重我国经济进入新常态这一客观现实，就要既坚持底线思维，防止在速率下台阶过程中意外“摔跤”，又保持战略定力，彻底摆脱“速度情结”“换挡焦虑”，不急不躁，顺势而为。这要求我们()制定方针与政策以解放思想为前提发挥主观能动性
58、以尊重客观规律为基础把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来利用好意识活动对经济发展的促进作用ABC D解析：选B充分尊重新常态，既要坚持底线思维，又要保持战略定力，这体现了主观能动性和客观规律的关系，当选；制定政策要以客观实际为前提，错误；意识活动对经济发展具有反作用，但不一定是促进作用，错误。3由于我国采取的一系列政策措施是符合实际的，是及时的、有力的、有效的，因此，在我国经济增长速度有所降低时，经济发展总体仍是健康的，不用担心其增速会出现大幅回落。这说明()要坚持一切从实际出发，实事求是要充分发挥主观能动性正确的意识会促进事物的发展我国能够创造新的经济规律A BC D解析：选C“一系
59、列政策措施是符合实际的”体现了坚持一切从实际出发，实事求是，正确；由于采取了一系列符合实际的政策措施，经济发展总体是健康的，这体现了要充分发挥主观能动性和正确的意识能够促进事物的发展，正确；规律是客观的，不能被创造，说法错误。哲学思维多强化理解到分析的升华热点“十三五”时期，我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展
60、质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。分析体现了物质决定意识，要做到一切从实际出发，实事求是。体现了意识对认识世界和改造世界具有能动作用，必须树立正确的思想意识。说明必须在尊重规律的基础上，充分发挥主观能动性，把尊重规律与发挥主观能动性结合起来。知识到能力的升级1148年前，法国作家儒勒凡尔纳写了一部科幻名著海底两万里。2017午5月23日，新华社记者乘坐“蛟龙号”载人深潜器，在全球最深的马里亚纳海沟下潜到4 811米海底时发现，海底世界的许多细节都与海底两万里中的描写不谋而合。这表明()人们对客观世界的反映是主动的意识因其能动性而可以超前反映事物人们能直接创造个理想
61、的世界意识活动的创造性能将幻想变成现实A BC D解析：选A意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。通过意识这一“思维的眼睛”，人类可以揭示事物的本质和规律。世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物，符合题意；意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西，错误。2崇高的理想，坚定的信念永远是中国共产党人的政治灵魂。长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大
62、力弘扬伟大的长征精神，树立崇高理想，坚定必胜信念，在新的长征路上继续奋勇前进。长征胜利给我们的哲学启示是()必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信要重视意识对人体生理活动的调控作用要根据规律发生作用的条件认识规律要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来A BC D解析：选D重视长征精神，说明要重视意识对人体生理活动的调控作用，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，符合题意，应选；不属于哲学启示，排除；不符合题意，排除。32017年诺贝尔经济学奖公布当天，官网发布了一个很有意思的投票：你是否认为新年计划总是难以落实？72%的人选择了“是”。获得诺贝尔经济学奖的塞勒教授
63、研究揭示，人们通常缺乏自我控制，总是屈服于短期诱惑，让长期计划落空。这说明()意识对人体生理活动的控制具有两面性难以实现的新年计划缺乏目的性和客观性正确发挥意识的能动作用是我们取得成功的重要条件意识对客观世界的反映是主动的、有选择的A BC D解析：选B“人们通常缺乏自我控制，总是屈服于短期诱惑，让长期计划落空”强调了意识的作用，即正确的意识能够促进自身的发展，错误的意识阻碍自身的发展，即意识对人体生理活动的控制具有两面性，我们要正确发挥意识的作用以取得成功，正确；不选，即使计划难以实现，该计划也是有目的的；表述正确但是与材料无关。4.漫画不能输在起跑线上启示我们，实现特定目标要()充分发挥意
64、识活动的能动作用将尊重客观规律作为前提和基础一切从实际出发，防止教条主义正确处理物质和运动的辩证关系A BC D解析：选D漫画中“画蛇添足”的错误，在于没有正确处理主观与客观的关系，没有从实际出发，没有尊重客观规律，排除，入选；漫画没有涉及物质和运动的关系问题，与漫画无关。应用分析调用准命题角度一：依据类哲学题目典例(2016海南高考节选)阅读材料，完成下列问题。甲市是我国制造业的重地。近5年来，在企业工资水平逐年提高的情况下，该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。2014年，甲市颁布了推进企业“机器换人”行动三年计划，提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。随着政府扶持政策
65、的不断落实，甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今，甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%，围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。运用意识作用的原理，说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“意识作用”。这一知识点包括：意识具有目的性、意识具有自觉选择性和主动创造性、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。第二步：细审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答
66、案)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，正确的意识反映事物的本质和规律，对改造世界具有指导作用。“机器换人”计划适应了该市制造业工资成本增加、劳动力缺口较大的实际和产业升级的要求。“机器换人”行动计划的实施推进了该市制造业的升级，促进了经济发展。命题角度二：应用原理解决实际问题类哲学题目典例(2015全国卷节选)阅读材料，完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体
67、，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“意识能动作用”。这一知识点包括：意识活动具有目的性、意识活动具有自
68、觉选择性和主动创造性、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。第二步：细审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)意识是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。命题角度三：辨析、评价类哲学题目典例(2014全国卷节选)阅读材料，完成下列要求。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自
69、己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪
70、，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。审答规范第一步：根据观点先定论设问要求就“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”进行评价并说明理由。显然，教学观念对学生有重要影响，但不至于决定学生的成长，因此，该观点属于正误混杂型题目。第二步：围绕观点选知识(正误混杂型)1找出合理点，并寻找恰当依据2分析
71、错误点，并寻找恰当依据3补充不全点，链接有关知识学生的成长受多种因素的影响，教学观念不是影响学生成长的唯一因素。第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)示例一该观点具有合理性。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。用先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后教学观念的教学，往往使学生知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受到多种因素的影响，教学观念不是唯一的因素。示例二该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教学观念
72、如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期效果。学生的成长受多种因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。大题增分专练阅读材料，完成下列要求。材料教育部通知，从2017年春季开始，在大、中、小所有学段、所有学科、所有国家课程和地方课程的教材中，将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。史学专家根据大量史实研究发现：1931年9月18日发生在中国东北的“九一八事变”后，中国共产党就承担起独立领导中国抗日斗争的壮烈使命并发挥了中流砥柱的作用；东
73、北抗日联军进行了英勇殊死的斗争，其他一些中国军队也在奋起抵抗；中国工人、农民、知识分子、爱国人士和爱国华侨也积极支持和参加抗战。中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争，让中国人的物质、精神、鲜血和生命都付出了惨痛的代价。因此，“十四年抗战”的概念更科学，过去“八年抗战”的概念仅是指1937年“七七”卢沟桥事变开始的全国性抗战，只是“十四年抗战”中从局部抗战进入到全面抗战的一个阶段。我们修正历史概念，不是记住仇恨，而是要呈现历史本来面目，客观反映日本侵华罪行，反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲，警醒日本右翼、维护世界和平；是为了让中国人民铭记血泪史、屈辱史和中国共产党领导抗战的斗争
74、史，弘扬中华民族精神、增强爱国热情、凝聚民族力量，在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，顽强奋斗、奋发图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。根据材料，用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”的主要原因。解析：本题设问要求用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”的主要原因。属于原因类试题，考生可先答出辩证关系知识，然后再结合材料回答原因。也可把辩证关系分开来分别回答。答案：答法一：物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发，实事求是。中国十四年抗战的大量史实和日本右翼抬头的现实决定了
75、我们的教材必须客观全面地呈现历史；人能够能动地认识世界的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。教材客观全面反映中国人民艰苦卓绝的抗战史，是为了激发学生爱国热情，弘扬中华民族精神；人的意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用，教材客观全面地反映中国人民的血泪史、屈辱史和斗争史，是为了让中国人民顽强拼搏、奋发图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。答法二：物质决定意识，意识是物质的反映，要求一切从实际出发，实事求是。意识具有能动作用，人能够能动地认识世界的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，人的意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用，对于人体生理活动
76、具有调节和控制作用；教材从实际出发，实事求是地反映中国人民十四年抗战的历史和日本右翼抬头的现实，使主观符合客观；教材客观全面地反映中国人民艰苦卓绝的抗战史，是为了激发爱国热情，弘扬中华民族精神；是为了让中国人民铭记血泪史、屈辱史和斗争史，顽强拼搏、奋发图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 一、选择题1继阿尔法狗、大师、深蓝成功挑战人类之后，江苏卫视播出的第四季最强大脑节目中，在人脸识别能力比拼上，百度机器人小度以32险胜人类最强大脑的代表王峰。下列说法正确的是()小度是人类器官的延伸小度能够能动地认识世界小度的意识来源于人脑小度只是照镜子式的反映A BC D解析：选B意识是人脑特有的机能，机器
77、人只是人类器官的延伸，百度机器人小度不具有意识，错误，答案为B项。2中国哲学家冯友兰说：“宇宙间若没有鸟或蜂蚁，不过是没有鸟或蜂蚁。但宇宙间若没有人，这宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解我们可以说，天若不生人，万古常如夜。”下列表述与此段话意思相近的是()A人是万物的尺度 B物是观念的集合C我思故我在 D思维是地球上最美的花朵解析：选D宇宙间若没有人，这宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解，这强调的是人类意识的重要，答案为D项；A、B、C三项均属主观唯心主义观点，不当选。3你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。(卞之琳断章)下列对
78、诗句理解正确的是()“桥上的风景”是诗人对客观存在的反映“你成为别人的风景”是诗人的一种纯主观想象“明月装饰风景”体现了诗人意识的能动性“你装饰别人的梦”说明意识具有直接现实性A BC D解析：选C“桥上的风景”是人对客观存在的反映，“明月装饰风景”是客观存在的事物进入人脑，在人脑中加工改造的产物，正确；意识依赖于物质，“你成为别人的风景”是诗人对客观存在的能动反映，错误；意识不具有直接现实性，错误。4感兴是一种审美活动，“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发是以诗人感物，联类不穷。”这说明()尊重规律是发挥主观能动性的前提意识对外部世界的反映具有创造性
79、主观认识随客观实际的变化而变化意识是客观事物在人脑中的主观映象A BC D解析：选C作为一种审美活动，感兴强调的是人的感情对景物的反映具有创造性，强调意识的能动性，符合题意；与材料中心不符。5“行到水穷处，坐看云起时。”短短十个字，就把我们带入了一种空灵恬淡的意境中。这种意境()A源于作者头脑灵感的闪现B必须借助现实的景物作为载体C可以不受客观规律的制约D可以改变作者现实生活的处境解析：选B意境是对客观存在的反映，依赖于物质，答案为B项；意识源于实践，受规律的制约，发挥作用必须通过实践，A、C、D三项均为错误观点。61930年2月红军越过武夷山，进入赣南，经广吕进军攻打吉安之时，毛泽东即兴作了
80、一首词：“漫天皆白，雪里行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关。此行何去？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安。”由此可见，诗词的创作()源于创作者瞬间的灵感和顿悟会受制于客观存在的实践活动必须以客观存在的事物为原型能够激励人们改造客观世界A BC D解析：选C意识源于客观事物，而非灵感和顿悟，不选；材料反映诗词的创作并没有体现意识的反作用，与设问无关；均体现了物质决定意识的原理，符合材料。7“霍桑效应”就是当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。这说明()人的意识是从动物的心理发展而来的意识活动具有自觉选择性和主动创造性意识对改造客观世界具有指
81、导作用意识活动具有目的性A BC D解析：选C“霍桑效应”体现的是意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，与人的意识是从动物的心理发展而来的、意识对改造客观世界具有指导作用无关，符合题意，排除。8“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”(宋代宋祁)一个“闹”字，有声有色，把生机勃勃的大好春光全部点染出来。王国维在人间词话中说：“着一闹字而境界全出”。“闹”字的精妙之处在于()规定了春天的特质与自然物的本性传递出大地复苏所具有的思维形象在对春光的描绘中起到关键的作用以春意盎然来充分表现红杏的特色A BC D解析：选B表述错误，“闹”字的精妙之处源自于春天的特质与自
82、然物的本性。表述错误，“红杏枝头春意闹”表明的是用红杏的特色来表现春意盎然。“闹”字的精妙之处在于传递出大地复苏所具有的思维形象，在对春光的描绘中起到关键的作用，故入选。9在中国古代意象系统中，“柳”是一种具有特定美学意义的意象。如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”，“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”。出现这些对“柳”的认识的原因是()意识是物质世界发展到一定阶段的产物意识是人脑对客观事物的主观映象意识活动具有目的性人的主观世界影响人们对客观事物的反映A BC D解析：选C材料强调的是在不同处境下人们对事物产生了不同的认识，符合题意。材料没有涉及意识的起源、
83、意识活动的目的性，与题意不符。10由中科院承担研制和生产的空间科学卫星“暗物质粒子探测卫星”于2017年10月完成整星组装，于年底发射升空，暗物质粒子探测卫星是中科院空间科学先导专项中首批确定的5颗科学卫星之一。将执行为期3年的科学探测任务。这进一步佐证()人的意识具有自觉选择性和主动创造性意识的形成是对物质世界的适应过程人的意识能突破规律的制约改造世界意识对人们改造客观世界具有指导作用A BC D解析：选C中科院承担研制和生产的空间科学卫星“暗物质粒子探测卫星”于10月完成整星组装，于年底发射升空，并执行相关科学探测任务，这说明人的意识具有自觉选择性和主动创造性，意识对人们改造客观世界具有指
84、导作用，当选；错误，意识具有相对独立性；错误，规律是客观的，不以人的意志为转移。11.如图漫画说明的问题是()A家长没有做到从实际出发B孩子没有发挥主观能动性C只要努力肯定能心想事成D子女教育还没有什么规律解析：选A漫画揭示的是家长没有从孩子的实际出发，盲目让孩子上各种辅导班，答案为A项；B项与漫画主旨不符，C项夸大了主观能动性，D项无视规律的普遍性。122017年，银川市推进“美丽银川”建设，开展“碧水蓝天绿色城乡”专项行动，拆除60台20蒸吨以下燃煤小锅炉，推进秸秆收集综合利用。这表明()人们在实践活动中才能获得对环保的正确认识尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的推进城市建设的生产活动
85、一定要符合客观实际人们的认识能够指导促进实践水平的提高A BC D解析：选B材料没有体现实践是认识的来源，不符合题意；正确的认识能够指导促进实践水平的提高，错误；材料强调的是银川市从实际出发，采取一系列措施推进“美丽银川”建设，说法正确且符合题意；银川市开展专项行动是为了推进“美丽银川”建设体现了。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。“四泉，家中一切安好，勿念。这个月生活费已经邮出，细末(节约)点用，要发愤学习，切莫贪玩。”这是1982年，湖南一个在县城读书的中学生收到的家书。没有华美的舞台，没有绚丽的灯光，只是一尺方桌、一位读者、几封书信，却如涓涓山泉，沁人心脾。引发共鸣的何止是见字如面
86、，同样被誉为“综艺清流”的中国诗词大会和朗读者，也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。新中国成立以来，对传统文化的认识虽历经坎坷，但实践让我们确信传承中华优秀传统文化，有利于增强民族自尊心与自豪感，传承中华优秀传统文化，可以提升国家的软实力，凝聚各族人民积极参与构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文明格格不入。习近平多次倡导，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的
87、遗产、书写在古籍里的文字都活起来。结合材料，运用“把握思维奥妙”的知识，谈谈你对材料中几档文化综艺节目能“引发人们对传统文化集体回望”的认识。解析：见字如面中国诗词大会和朗读者，让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，引发人们对传统文化的集体回望，这表明意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人们对传统文化集体回望表明意识是对客观存在的反映；优秀传统文化有利于增强民族自尊心与自豪感，凝聚各族人民积极参与构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴，表明意识对改造客观世界具有指导作用；传统文化更非与现代文明格格不入，这要求对传统文化的传承要坚持一切从实际出发、实事求是。据此即可组织答案。答案：(1)
88、意识是客观存在的反映。人们对传统文化集体回望反映了传统文化传承的现状。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。体现在人们主动对传统文化进行集体回望，并有计划地开展多种活动进行传承。意识对改造客观世界具有指导作用。优秀传统文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，凝聚各族人民积极参与构建社会主义和谐社会。一切从实际出发，实事求是，中华传统文化要与时俱进，做到主观与客观的具体的、历史的统一。14阅读材料，完成要求。作为中国首倡、高层推动的国家战略，“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，搞好“一带一路”建设对中国和沿线国家发展具有深远的战略意义。
89、“一带一路”战略构想涉及几十个国家、数十亿人口，这些国家在历史上创造出了形态不同、风格各异的文明形态，是人类文明宝库的重要组成部分。在新的历史时期，随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切，古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力，迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”，是我们顺应时代发展潮流的必然选择。结合材料，运用生活与哲学知识，回答在“一带一路”建设中应如何做到一切从实际出发，实事求是。解析：本题以“一带一路”战略为载体，考查一切从实际出发，实事求是的相关知识。解题时首先要求考生全面掌握教材中关于如何坚持一切从实际出发，实事求是的理论，然后将理论与材料结合起来进行论述即可。答案：一切从实际出发，
90、实事求是要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。搞好“一带一路”建设，必须顺应潮流，充分进行调查研究，从沿线国家的经济、政治、文化、社会等实际情况出发。一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进。古老的丝绸之路迎来了难得的发展机遇，我们一定要抓住这一机遇加快发展。一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。搞好“一带一路”建设，既要有满腔的热情，还要稳步推进，不可急于求成。第六课求索真理的历程理知识体系明高考趋向考查内容实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性是近五年全国卷的高频考点。材料设置多以科学发现发明、名人名言、领导人讲
91、话、发展观念的转变、贴近生活的焦点事件等作为试题命制的背景素材，考查对实践与认识关系的把握、对真理特征、认识过程的理解。题型设计全国卷对本课的考查选择题与主观题均有涉及。设问方式灵活多样，选择题既有体现类、启示类，也有依据类、认识类；主观题以体现类试题居多，考查对知识的理解运用和材料信息的解读，也有以分析说明类角度进行考查的试题，考查对知识的整合与深化理解，有一定难度。考点一实践与认识基本知识理清楚1识记实践的含义及特点(1)实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动主体：人实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动实践是连接主观和客观世界的桥梁，是主观见之于客观的活动，是一种直接现实性活动对
92、象：客观世界实践是发生在人与自然界、人与社会之间的活动基本形式改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。其中，生产实践是最基本的实践活动(2)实践的三个基本特点基本特点侧重点客观物质性强调实践的基本构成要素(主体、对象和手段)、实践的过程及其结果的客观性能动性强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动社会历史性强调实践是处在一定社会关系中的人的活动，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的2掌握实践与认识的辩证关系(1)原理实践是认识的基础正确理解侧重点认识误区实践是认识的来源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有
93、在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现强调的是认识来源于实践把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力强调的是认识的动态发展是由实践推动的把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的强调的是认识要回到实践中去、
94、服务于实践脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务认识反作用于实践认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。(2)方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一。澄清错误认识1任何实践都是有目的、有意识的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。2实践是认识的唯一来源，但认识的途径有直接经验和间接经验。3实践是检验认识正确与否的唯一标准，无论理论如何正确都不能成为检验认识自身正确与否的标准。4实践受多种因素的影响，通过实践并非一定能将观念中的东西变成现实的东西。基础巩固
95、训练1十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明()实践是社会性历史性的活动认识是适应实践的需要产生的实践是客观见之于主观的活动获得正确的认识意味着认识过程的结束ABC D解析：选A此题可采用排除法。实践是主观见之于客观的活动而不是客观见之于主观的活动，错误；认识是不断深化、扩展和向前推移的，获得正确的认
96、识并不意味着认识过程的结束，认识还应在实践的基础上不断发展，错误；故表述正确。2一直以来，杂交育种都是人类提高农作物产量和品质的主要技术，而杂交障碍的主要原因之一就是雌雄配子体的有效识别。中国科研工作者经过多年研究，首次发现植物雌雄识别的分子机制，为杂交育种开辟了新天地。由此可见()实践中遇到的问题推动了人类认识的发展研究中获得的正确认识促进了实践水平的提高科学技术是生产方式中最活跃的因素认识和把握真理是科学研究的最终目的A BC D解析：选A杂交育种实践中遇到障碍，是推动科学家去研究发现植物雌雄识别机制的动力，故正确；新发现为杂交育种开辟了新天地，体现了科学认识对提高实践水平的积极意义，故正
97、确；错误，生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素；错误，科学研究的最终目的，是用获得的正确认识指导实践，提高实践水平。3随着卫星科技的进步，我国气象部门对恶劣气象的预测也越来越准确。2017年9月13日，我国气象部门对超强双台风“泰利”和“杜苏芮”的提前预报为我国人民的生产与生活提供了重要帮助，减少了人民财产的损失。这说明()现代科技的进步是人们认识发展的重大动力对自然界深入的认识是实践发展的决定因素借助现代科技，便于我们更好地认识和利用规律为人类造福利用现代科技，便于我们更好地利用规律免遭自然灾害的伤害A BC D解析：选C题干材料强调我们通过科技进步更准确地进行气象预测，从而减少财产损失，
98、正确且符合题意；实践决定认识，表述错误；科技运用有助于减少灾害损失，而不是免遭伤害，中“免遭自然灾害的伤害”表述错误。哲学思维多强化理解到分析的升华热点一2017年9月30日，由中宣部等部门支持和指导、国家图书馆组织实施的中华传统文化百部经典首批图书正式出版发行。彰显了社会各界对传承和弘扬中华优秀传统文化的关注度、共识度越来越高。传承发展中华优秀传统文化是为了建设社会主义文化强国，实现中华民族的伟大复兴。传承发展中华优秀传统文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面；要求全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任
99、务落实到城乡基层；传承发展中华优秀传统文化任务艰巨，不可能一蹴而就，需要一代甚至几代人不懈的努力与追求，才能形成一种群体自觉和社会风尚。要注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合。分析体现了实践是直接现实性的活动。体现了实践是人有目的、有意识的能动性活动。表明实践是处在一定社会关系中的人的活动。体现了实践是历史的发展着的。热点二摘自习近平同志2012年11月15日至2017年9月11日期间的80多篇重要文献的习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编一书，近日出版发行。书中讲到，改革开放以来，我们在长期的发展实践中，对“绿水青山”和“金山银山”的关系认识，大致经历了三个阶段：用绿水青山去换金山
100、银山，既要金山银山也要绿水青山，绿水青山就是金山银山。习近平同志“两山”重要思想，凝结了基层创新实践的鲜活经验，正确揭示了人与自然关系的变化，反映了人对自然生态价值的认识回归，是一种更高的境界，是建设美丽中国、创造美好生活的重要指引。分析表明实践推动认识的发展；原因在于实践具有社会历史性特点，实践是认识的基础。表明实践是认识的基础，是认识的来源。体现了认识在实践中不断发展。表明认识反作用于实践，正确的认识促进实践的发展；原因在于实践是认识的目的。知识到能力的升级1信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重
101、大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明()实践是一种直接现实性活动真理是具体的有条件的实践是有目的有意识的活动真理的内容和形式具有客观性A BC D解析：选B潘建伟团队在信息科学研究方面取得重大突破，为国家重要政治活动提供了信息安全保障，体现了。为提高信息安全，潘建伟团队一直致力于这方面的研究，体现了。说法正确但在材料中没有体现。真理的内容是客观的，形式是主观的，说法错误。2“十三五”期间，我国要以侧重供给侧的结构性改革引领经济发展新常态。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。从认识论的角
102、度看，这是因为()真理是具体的、有条件的人的认识源自实践最终要转化为实践实践具有能动性人的实践活动是历史的发展着的A BC D解析：选D“十三五期间，我国要以侧重供给侧的结构性改革引领经济发展新常态”，说明实践具有能动性，应选；“当前及今后较长时间里，我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控”，说明人的实践活动是历史的发展着的，应选；不符合题意；错误，实践是认识的目的，认识要最终用于指导实践，而不是转化为实践。3近日，我国科学家对取自多个肝癌患者的5 000余个T细胞逐个进行了基因测序，从而勾勒出每个细胞的基因表达图谱。这是科学家首次详尽揭示肝癌免疫图谱，为未来发现肝癌及其他
103、癌症的免疫疗法奠定了基础。材料体现的认识论道理是()实践是认识的来源和发展动力实践是人有意识有目的的能动性活动实践是检验认识的真理性的唯一标准认识反作用于实践，并促进实践活动开展A BC D解析：选A我国科学家通过实验获得了对肝癌患者T细胞的认识，当选；通过实验为未来发现肝癌及其他癌症的免疫疗法奠定了基础，体现了；在材料中没有直接体现；错误，只有正确的认识才能促进实践活动的开展。4德国科学家曾在1929年预言外尔费米子的存在，但科学家们始终无法在实验中观测到这种粒子。中科院物理所研究团队经过多年努力，利用光源同步辐射光束照射TaAs晶体，使得外尔费米子第一次展现在科学家面前，外尔费米子的发现有
104、望解决当前电子器件小型化和多功能化所面临的能耗问题。外尔费米子的发现佐证了()科学发现的最终目的是为了证实人们预言的真实性人类的认识水平是制约科学技术发展的决定性因素先进科研设备延伸了人类认识器官，能推动科学发展世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物A BC D解析：选D外尔费米子的发现佐证了世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，先进科研设备延伸了人类认识器官，能推动科学发展，符合题意；错误，科学发现的最终目的是为了造福人类；错误，实践决定认识。应用分析调用准命题角度一：依据类哲学题目典例阅读材料，回答问题。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”80年前，中国工农红军主力四渡赤
105、水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥中国共产党领导工农红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，纵横十余省，长驱二万五千里最终胜利到达陕北，实现了战略大转移。长征是一次理想信念的伟大远征，是一次检验真理的伟大远征。今天，我们重温那次再创历史的伟大选择，它让我们深深懂得，任何伟大事业的胜利，都是理想的胜利，信念的胜利。我们要弘扬伟大长征精神，走好我们这一代人的长征路。结合材料，运用认识论的知识说明“红军长征是一次伟大的远征”。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“认识论”。这一知识点包括：实践的概念和特点、实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性
106、。第二步：细审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)实践具有能动性。中国共产党领导工农红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜了千难万险，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。实践是认识的基础，必须在实践中检验和追求真理，在长征中，科学理论和理想信念得到检验、发展和巩固。我们要树立正确的认识，坚定理想信念，与时俱进，开拓创新，努力走好新长征路。命题角度二：应用原理解决实际问题类哲学题目典例(2014全国卷节选)阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传
107、统兽医药事业，编撰民间兽医本草，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作民间兽医本草过程中的作用。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“实践与认识的相关知识”。这一知识点包括：实践的概念和特点、实践是认识的基础(实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的)、认识反作用于实践。第二步：细
108、审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为民间兽医本草的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作民间兽医本草的目的和价值。大题增分专练阅读材料，完成下列要求。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。传承发展中华优秀传统文化是为了建设社会主义文化强国，实现中华民族的伟大复兴。传承发展中华优秀传统文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调；要
109、求全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到城乡基层；传承发展中华优秀传统文化任务艰巨，不可能一蹴而就，需要一代甚至几代人不懈的努力与追求，才能形成一种群体自觉和社会风尚。要注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合，把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。深入挖掘城市历史文化价值、挖掘整理传统建筑文化，提炼凸显文化特色的经典性元素，纳入城镇化建设、城市规划设计，延续城市文脉；实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵；必须加强“美丽乡村”文化建设，发掘和保护处处有历史、步步有文化的小镇和村庄，提高农民的文化素养；大力发展
110、文化旅游，利用历史文化资源优势，引导游客在文化旅游中感知中华文化。结合材料，阐述传承发展中华优秀传统文化的目标、要求是如何体现实践及其特点的。解析：本题考查实践及其特点，考查对材料信息的有效解读。传承发展中华优秀传统文化是为了建设社会主义文化强国，实现中华民族的伟大复兴实践的能动性；传承发展中华优秀传统文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调实践的客观物质性；要求全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到城乡基层实践是社会性活动；传承发展中华优秀传统文化任务艰巨，不可能一蹴而就，需要一代甚至几代人不懈的努力与追求实践的历史性。答案：实践是直接现实性的活动
111、，实践的过程受客观规律、客观实际的制约，传承发展中华优秀传统文化，要与现代社会相协调，把内涵融入生产生活。实践是人有目的、有意识的能动性活动，传承发展中华优秀传统文化是为了实现中华民族的伟大复兴。实践是处在一定社会关系中的人的活动，需要全社会参与，把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到城乡基层。实践是历史的发展着的，传承中华优秀传统文化需要一代甚至几代人不懈的努力与追求。考点二真理与认识过程基本知识理清楚1把握真理的特征含义特点解读方法论标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映客观性真理的形式是主观的客观性是真理最基本的属性：内容客观，真理的内容来自于物质世界的客
112、观事物及规律；检验真理的标准是客观的社会实践对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个承认真理的客观性，就应当坚持“真理面前人人平等”条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误真理与谬误往往是相伴而行的，这要求要正确对待谬误具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一2理解认识的发展过程理解原因误区反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一
113、个过程“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动无限性人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展方法论与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理澄清错误认识1并非经实践检验的认识就是真理。实践是检验认识的真理性的唯一标准，只有经实践检验、与客观事物及其规律相符的认识才是正确的认识即真理。2并非所有认识都是主
114、观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，只有正确认识即真理才是主观与客观、理论与实践而非客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一。3虽然真理是具体的有条件的，真理在一定条件下会转化成谬误，但每一真理相对于它存在的条件来讲是确定的、客观的，并不包含谬误的成分4认识具有上升性，是波浪式前进或螺旋式上升的过程，对事物的认识不是一个循环往复的过程。5认识运动不是从认识到实践而是从实践到认识、再从认识到实践的过程。基础巩固训练1有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界，多一份理解、多一份宽容，多一份求同存异。该观点()认为“世上本无对错”是正确的，因为真理和谬
115、误往往相伴而行认为“世上本无对错”是错误的，因为对同一确定对象的正确认识具有客观性强调“从别人的角度看世界”有道理，因为人的认识受到不同立场、思维能力等条件的限制强调“从别人的角度看世界”有道理，因为事物的变化发展都是不确定的ABC D解析：选C由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。认为“世上本无对错”是错误的，因为真理与谬误有着绝对的界限，二者不可混淆，符合题意，排除；“从别人的角度看世界”有道理，因为人的认识受到不同立场、思维能力等条件的限制，符合题
116、意；事物是变化发展的，变化发展是有规律的，错误。2经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程()每一阶段的特点相同是一个由浅入深的发展过程是一种圆圈式的循环运动经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A BC D解析：选D否认了矛盾的特殊性；该地在实践中对“两座山”关系的认识不断进步，体现了；否认了认识的上升性。3古人认为蜾赢不产子，喂养螟蛉为子。因此，人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现，蜾赢把螟蛉衔回窝中，用自己
117、尾上的毒针把螟蛉刺个半死，然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子，而是被用作蜾赢后代的食物。人们对蜾赢的认识表明()人们获得的正确认识不具有终极真理的性质意识对客观存在的反映受制于主客观条件只有在实践中获取的认识才具有真理性认识的发展是一个螺旋式的上升过程A BC D解析：选D人们对蜾赢的认识在实践中得到了发展，之前有错误的认识，说明意识对客观存在的反映受制于主客观条件，认识是一个不断发展的过程，正确；观点错误。哲学思维多强化理解到分析的升华热点2017年9月27日，“健康中国2030品牌计划”新闻发布会在京召开。从“美丽中国”到“法治中国”再到“健康中国”战略，中国共产党在国家现代化治理的道路上
118、不断解放思想、与时俱进和开拓创新。虽然在制定和实施这些国家战略过程中也存在着分歧与争议，但在争论与实践中我党对社会主义建设规律的认识和把握不断深化，不断超越。分析体现了认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。体现了认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。体现了认识具有上升性， 应在社会实践中深化对社会主义建设规律的认识，进一步发展和完善“国家战略”。知识到能力的升级1论语学而中有一语“无友不如己者”，古今注疏多有分歧。第一种解释：不要与不如自己的人为朋友；第二种解释：不要认为任何一个人不如自己；第三种解释：不要结交那些与自己志趣不
119、相投，不志同道合的人。相比较而言，前两种解释都有矛盾之处，最后一种解释更接近孔子的思想。这从一个侧面说明()认识总要受到具体的实践水平和主观条件的限制真理不会停止前进的步伐，在实践中不断超越自身真理最基本的属性是客观性，真理面前人人平等认识只有超越历史条件，才能不断丰富发展和完善A BC D解析：选A论语学而中有一语“无友不如己者”，古今注疏多有分歧。这说明认识具有反复性，认识总要受到具体的实践水平和主观条件的限制，符合题意；真理最基本的属性是客观性，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识
120、，即真理只有一个，真理面前人人平等，符合题意；不符合题意；任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，错误。22017年1月，教育部下发关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函，要求各级教育主管部门做好全面排查，凡有“八年抗战”字样的，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”概念。从认识论的角度看，这一修改表明()A对抗战历史的认识受到现实实践水平的限制B任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一C对抗战历史的认识是一个不断循环往复的过程D尊重抗战历史事实是认识发展变化的目的所在解析：选B对抗战历史认识的变
121、化主要受到人们主观因素的影响，并不是因为受现实实践水平的限制，A项不选；由“八年抗战”改为“十四年抗战”，这表明人们的主观认识应该与当时当地的实际情况相一致，B项正确；对抗战历史的认识是一个不断上升的过程，不是一个不断循环往复的过程，C项不选；认识发展变化的目的是为了推动实践的发展，D项错误。32017年3月23日，美国科学杂志发表文章称，近三分之二的癌症基因突变可归咎于健康细胞在分裂过程中发生的DNA复制随机错误，而不是遗传基因或环境因素。许多科学家批评说，该研究完全基于美国癌症患者且严重低估癌症预防的作用，是一种“危险的误导”。这表明()任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一对同一确定对
122、象可以有多个真理性认识真理性认识需要在实践中得到检验和发展事物的复杂性决定了人的认识具有反复性A BC D解析：选D材料没有涉及真理是具体的，排除；对同一确定的对象，真理只有一个，错误；材料中的争议表明了真理性认识需要在实践中得到检验和发展，事物的复杂性决定了人的认识具有反复性，故正确。4经过10余年技术攻关，2017年1月9日，吉林大学科研团队攻克了高海拔和严寒地区施工等多项技术难题，成功研发了国内外首创的具有自主知识产权的水合物冷钻热采关键技术。该技术打破了国外水合物钻探取样技术的垄断，填补了我国陆域天然气水合物钻采技术的空白。从哲学上看，这说明()科学思想能创造出新的物质形态，把观念的存
123、在变成现实的存在人类能够利用规律彻底改造自然受诸多条件的限制，认识具有反复性人类关于天然气水合物钻采技术的认识在发展中不断超越自身A BC D解析：选D材料体现了人类关于天然气水合物钻采技术的认识在发展中不断超越自身，也表明受诸多条件的限制，认识具有反复性，正确且符合题意；实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在，科学思想虽作为正确的认识但不具有直接现实性，说法错误；说法错误，错在“彻底”。应用分析调用准命题角度一：依据类哲学题目典例阅读材料，完成下列要求。2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国民法总则。民法典是民众权利的集中体现，因而被誉为
124、“百姓的权利宝典”。民法典的编纂是非常重大、浩繁和复杂的立法过程，正因为如此，引起的热议也前所未有。有的呼吁民法典的总则适当宽泛，有的呼吁各个篇章需要更为具体明确；有的提倡借鉴法国模式，有的提倡仿照德国民法；有的建议法典与单行法律法规并行，有的建议法典既出、单行法律当废个中争论，既有理论难题与路径选择，也有实际难题与个人偏好。结合材料，运用认识论的相关知识，阐释民法典编纂引起人们热议的原因。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“认识论”。这一知识点包括：实践的概念和特点、实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性。第二步：细审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材
125、料形成答案)认识是主体对客体的能动反映，人们对客观事物的认识会受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力等因素的影响。在看待民法典编纂时，人们往往是站在各自的立场，运用不同的方法，以自己的知识水平和思维能力来评判，从而形成不同的观点。客观事物是复杂的，决定了人们对复杂事物的正确认识要经历一个反复的过程。民法典的编纂工作浩繁复杂，影响了人们对民法典编纂的具体看法。命题角度二：应用原理解决实际问题类哲学题目典例从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研，召开了近百场座谈会。2014年9月，国务院出台关于深化考试招生制度改革的实施意见。“不分文理科”“外语
126、等科目社会化考试一年多考”“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见，全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。审答规范第一步：依据设问定知识本题设问的知识限定语为“求索真理的历程”，实则是认识论。这一知识点包括：实践的概念和特点、实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性。第二步：细审材料选精准第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)实践是认识的基础，实践是认
127、识的来源和发展的动力。通过专家调研，多方征求意见，制定并完善高考教育改革的方案。认识具有反复性和无限性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。针对各方争论的焦点问题，经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措施在实践中被明确提出。真理是具体的有条件的。新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。命题角度三：辨析、评价类哲学题目典例阅读材料，完成下列要求。2016年是红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台制作了大型公益节目开学第一课，以“先辈的旗帜”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，邀
128、请多位亲历长征的老红军参与节目，讲述长征故事，弘扬长征精神。10月21日，纪念中国工农红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，他强调长征精神是我们革命和建设时期从胜利走向胜利的强大力量，是中国共产党在任何时期都要永远保持的初心。讲述长征历史，弘扬长征精神，一定要做到“真、正、实”，让年轻人全方位了解长征，对于打着各种幌子歪曲甚至抹黑长征精神的错误和虚假的观点，要坚决予以驳斥和澄清。由于当时条件非常艰苦，红军一直在行军和战斗，因此许多档案资料没有保存下来，这给了解和还原长征的整个历史过程造成了一定的困难，而且长征发生年代久远，现在的生活环境与当时又有很大的差
129、异，一些年轻人难免对长征有模糊的认识。网上也有一些别有用心的人乘虚而入，用杜撰、断章取义等方式歪曲历史事实，抹黑革命先烈，否定长征和长征精神，企图将年轻人的思想引入误区。结合材料，运用认识论的有关知识驳斥有些人否定长征和长征精神的错误观点。审答规范第一步：根据观点先定论依据设问限定语可知，本题属于反驳型试题。第二步：围绕观点选知识第三步：知材对接组答案(采用知识材料形成答案)真理最基本的属性是客观性。讲述长征历史，弘扬长征精神要做到“真、正、实”。实践决定认识，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，实践是检验认识的真理性的唯一标准。由于长征条件非常艰苦，现在的生活环境与当时又存在很大
130、的差异，所以我们要积极参加实践获取对长征精神的真理性的认识。人们的认识受不同立场、观点等条件的限制。网上一些别有用心的人，歪曲历史事实，试图将年轻人的思想导入误区是受到其错误立场、观点的影响，我们对长征和长征精神要坚持正确认识的指导，坚持实事求是的原则。大题增分专练阅读材料，完成下列问题。2017年中央一号文件提出：推进农业供给侧结构性改革是实现农业增效、农民增收、农村增绿，确保国家粮食安全的重大举措。推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。供给侧改革是有历史成功先例的，20世纪7080年代，美、英相继陷入滞胀，“里根经济学”和“撒切尔主义”分别采用减税和国企改革等措施帮助
131、经济走出衰退的泥沼。与需求学派的凯恩斯主义相对供给经济学坚持“小政府，大市场”、自由竞争和企业家精神的理念，认为经济一般不会发生任何生产过剩的危机，更不可能出现就业不足，因为供给会创造自己的需求。有学者认为，中国的供给侧结构性改革既要借鉴供给经济学理论，又不能简单照搬别国的成功模式和先例。结合材料，运用真理的相关知识加以说明。解析：中国的供给侧结构性改革既要借鉴供给经济学理论，这是因为真理最基本的属性是客观性，符合客观事物及其规律的认识就是真理，供给经济学理论对我国的供给侧结构性改革具有借鉴意义；改革不能简单照搬别国的成功模式和先例，这是因为任何真理都是具体的有条件的；因此，我国的供给侧结构性
132、改革要在实践中不断探索、检验、发展真理。答案：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是真理最基本的属性。供给经济学，是经过实践检验的真理性认识，具有普遍性的品格，对我国进行供给侧结构性改革具有借鉴作用。真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。把适用于一定条件下的真理不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。因此我国的供给侧结构性改革必须适应我国经济发展的新常态，做到一切从实际出发，不能照搬别国模式。追求真理是一个永无止境的过程。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。供给侧结构性改革要在实践中不断发展，而不能囿于既
133、有的认识。 一、选择题1曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明()实践具有社会历史性实践是认识发展的动力实践具有直接现实性实践是认识的目的ABC D解析：选A人类造船技术的进步，促进了海洋认识的提高，体现了；材料没有强调人类改造世界、揭开深海世界神秘面纱的目的等内容，排除。2在一次重复前人的实验中，德国物理学家伦琴用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地套封起来，接上高压电源后，他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱
134、的闪光。经过反复试验，他确信这是一种还未被认识的新射线，取名为“X射线”。今天，X射线广泛应用于常规透视检查。X射线的发现过程进一步印证了()新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的获得新的认识是人们从事实践活动的目的在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展A BC D解析：选CX射线的发现过程进一步印证了新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的，实践中的认识工具延伸了人的认识器官，从而促进了认识发展，正确；说法错误，实践是认识的目的；中“总会”说法错误。3民谚有云：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”“龙抬头”又被称为“春耕节”“农
135、事节”“春龙节”，表示春季来临，万物复苏，蛰龙开始活动，预示一年的农事活动即将开始。对此，下列说法正确的是()民谚是主观的人为联系客观规律支配农事活动实践是民谚的基础和来源顺从自然是农业的必然选择A BC D解析：选C错误，民谚中讲述的联系不是主观臆断的联系。错误，否认了人的意识的能动作用。人们根据天气变化的实际情况进行农业生产，表明了实践是民谚的基础和来源，农业活动受客观规律的支配，入选。4.如图漫画“拾脚印”(作者：刘志永)启示我们()A经验是虚假的，只有亲身实践才能获得正确认识B一克的经验抵得上一吨的理论，学习他人经验才是成才之道C经验是一面镜子，对他人的经验要学会选择D经验是知识之父，
136、要用科学知识来指导自己的实践活动解析：选C漫画反映的是对他人的经验全盘学习，这启示我们要加以选择，答案为C；获得认识的途径有直接经验和间接经验，A项错误；B项与漫画主旨不符；他人的经验并非一定正确，D项错误。5在互联网十分流行的今天，无论是信息流动速度还是信息传播方式都发生了很大改变。有人认为，“谣言重复一千遍就能变成真理”。对此，你认为正确的认识是()A人类认识发展具有反复性和无限性B客观与主观的统一是具体的历史的统一C真理最基本的属性是客观性D真理与谣言之间存在着由此及彼的桥梁解析：选C真理具有客观性，谣言不会因为人们的传播而变成真理，真理与谣言之间有着明确的界限，故C项分析正确；A、D两
137、项不符合题意；B项观点本身错误，应该是主观与客观的统一是具体的历史的统一。6新中国成立后，党和国家曾4次组织起草民法工作。前两次由于党和国家工作重心和指导方针方面的原因而停止，第三次由于改革开放刚开始，制定一部完备的民法典条件还不成熟，确定先制定民事单行法，第四次由于各方面认识不尽一致，继续采取制定单行法的办法。民事单行法的制定为编纂民法典奠定了较好的法律基础和实践基础。我国民法制定过程体现的认识论道理是()民法来自于实践又服务于实践对民法的认识一致是民法制定的基础对民法的认识水平基于人们的实践水平不同认识主体对复杂问题的认识总是不同的A BC D解析：选B错误，认识不能成为基础。错误，不同认
138、识主体对复杂问题的认识有可能是相同的。我国民法制定过程体现的认识论道理是民法来自于实践又服务于实践，对民法的认识水平基于人们的实践水平，当选。7.右图剪纸艺术作品马上封侯由猴子、骏马组图。“猴”与“侯”同音双关，侯为中国古代分五等贵族爵位的第二等级。猴子骑于马上，“马上”为立刻之意。有人认为，此图寓意功名指日可待，马上封侯，意思是即刻就要受封爵位，做大官，纹饰主要以马、蜂和猴组成，运用“蜂”与“封”、“猴”与“侯”同音和隐喻等手法，以示寓意，体现了中华民族的聪明才智。但也有人认为，此作品反映了传统的官本位思想，是封建文化糟粕，应该抛弃。这说明()主体对客体的认识受主体差异的影响主体对客体的认识
139、的真理性取决于主体本身主体对客体的认识具有主动创造性和自觉选择性不同的主体对同一客体的认识具有同样的真理性A BC D解析：选B不同人对剪纸艺术作品马上封侯的不同认识说明主体差异影响认识，认识具有能动性，正确；认识的真理性取决于是否符合客观事物及其规律，错误；对同一事物，真理只有一个，错误。8教育部在2017年1月发函要求全国中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。这似乎有悖于我们的常识，但“十四年抗战”有真实的历史事实支撑。随着人们对抗战历史研究的深入，人们在不断纠正、改变历史的看法，努力做到趋向真实的历史。由此可见()任何真理都具有客观性、
140、条件性、具体性认识只有不断超越历史条件才能成为真理由于受到各种条件的限制，认识具有反复性认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程A BC D解析：选A“十四年抗战”有真实的历史事实支撑，表明了任何真理都具有客观性、条件性、具体性，故入选。随着人们对抗战历史研究的深入，人们在不断纠正、改变历史的看法，努力做到趋向真实的历史，说明了由于受到各种条件的限制，认识具有反复性，故入选。表述错误，真理是标志主观与客观相符合的认识。中“不断推翻已有认识的过程”的表述错误，排除。9“吃一碗方便面需排毒32天”“在外太空没有地心引力”“闪电不会击中同一个地方两次”这些都是在微信朋友圈流传甚广，被网友相信但最后却被
141、证实是谬误的“科学”流言。从哲学角度看科学流言层出不穷的主要原因是()人们的认识受主客观条件的限制一切真理都是具体的有条件的价值判断和价值选择往往因人而异复杂事物的本质暴露需要一个过程A BC D解析：选D“吃一碗方便面需排毒32天”“在外太空没有地心引力”“闪电不会击中同一个地方两次”，这些伪科学是人为臆造的，说明人们的认识受主客观条件的限制，复杂事物的本质暴露需要一个过程，故符合题意；不符合题意，排除。10传统教科书上说，人类的进化过程是一条直线，从最开始的爬行猿类，到最终的现代直立智人。然而，中国科学家运用新一代基因测序技术分析古代DNA时发现，人类进化过程并非这样井然有序。它们存在的时
142、间点有交集，而且这种交集还较多。这表明()原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻真理具有反复性，认识对象本质的暴露有一个过程认识随实践发展而发展，要在实践中不断发展真理科技进步能揭示复杂事物的本质，推动认识发展A BC D解析：选D相对于传统教科书的观点，中国科学家运用新一代基因测序技术对古代DNA分析的新发现表明认识在实践中不断发展，科技进步能够推动认识发展，正确；认识的发展并不意味着原有真理被推翻，错误；真理是具体的有条件的，但具有反复性的是认识而非真理，错误。11经过6年努力，我国科学家领衔绘制出的脑网络组图谱，突破了100多年来传统脑图谱绘制思想，比传统的大脑图谱“布罗德曼图谱”精
143、细4至5倍，为实现脑科学和脑疾病研究的源头创新提供基础，更好地认识人类大脑。材料说明()认识具有反复性，人们需要不断修正真理中的谬误认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程认识具有上升性，认识是波浪式前进螺旋式上升的实践的发展不断为人们提供日益完备的认识工具A BC D解析：选D真理中没有谬误，错误。我国科学家绘制出的脑网络组图谱，突破了100多年来传统脑图谱绘制思想，体现了认识是无限的，是不断上升的，正确。题干并不反映实践，不符合题意。12上海健康医学院团队打造的“超声波室内空气清洁器”将超声波用于空气净化。该团队经过多次实验验证了思路的可行性，但也坦诚，对于使用这种方法净化空气的效率、
144、气泵产生的噪音等问题，还需进行进一步研究。材料说明()人类对空气净化方法的认识具有反复性和无限性发挥主观能动性勇于创新是实践成功的前提条件科学实验是人类最基本的实践活动只有正确认识才能指导实践取得成功A BC D解析：选B题干“对于使用这种方法净化空气的效率、气泵产生的噪音等问题，还需进行进一步研究”，说明人类对空气净化方法的认识具有反复性和无限性，只有正确认识才能指导实践取得成功，故符合题意；说法错误，尊重客观规律是实践成功的前提条件；说法错误，改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动。二、非选择题13材料1993年中法两国合资企业神龙汽车工厂在武汉成立，武汉市政府本着“效率优先”的原则，建
145、设推动经济发展的新引擎。进入21世纪以来，武汉市先后积极引进法航、法国电力、施耐德等世界500强企业，打造先进制造业和现代服务业高地，但在经济发展取得优异成绩的同时，也带来了环境和资源消耗的相应代价。在新的历史时期，武汉市政府提出中法武汉生态示范城总体规划(20162030年)，旨在进一步吸纳法国先进的技术和理念，注入可持续的发展动力和活力，建设“创新、协调、绿色、开放、共享”的中法合作之城。结合材料，说明中法武汉生态示范城建设过程中所体现的认识论道理。解析：中法武汉生态示范城总体规划形成于中法多年的合作实践是认识的来源；经济发展取得优异成绩的同时，也带来了环境和资源消耗的相应代价，中法武汉生
146、态示范城总体规划提出可持续发展理念实践是认识发展的动力；这一规划旨在注入可持续的发展动力和活力实践是认识的目的、认识反作用于实践；另外，这一规划正确与否需要在实践中检验。答案：实践是认识的基础，实践是认识的来源。中法武汉生态示范城总体规划是武汉市政府在长期的中法合作的实践中逐步形成的。实践是认识发展的动力，实践推动了中法双方合作交流的日益深入；推动了武汉市政府可持续发展理念的进一步形成。武汉市的发展规划是否与实际相符合要在实践中得到检验。实践是认识的目的，中法武汉生态示范城总体规划是为了满足人们的实践需要；认识反作用于实践，中法武汉生态示范城总体规划必将对实践有指导意义。14我国传统文化强调“
147、慎独”和“自省”，注重慎独自律、省察克治的修身之道。比如儒家强调内心的反躬自省，论语讲“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，曾子讲“吾日三省吾身”。一个人道德人格的形成依赖于个人的道德修养，而道德修养的过程就是人们在道德品质、道德思想意识方面的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我修养的过程，是一个自我反省、在内心深处进行吐故纳新的过程。一个缺乏自省意识的人，不会认识自身的不足，也不可能产生自我修养的愿望和紧迫感，道德人格的培养也就无从谈起。结合材料，运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独自省”实现个人道德人格的完善。解析：解答此题，首先，要在自己内心深处树立一个道德规范、道德标准，作为自律自省
148、的道德追求目标。要在社会实践中形成，这体现了实践是认识的来源；同时也要继承优秀文化传统(间接经验)。其次，要结合道德实践反省，即用这个标准来要求规范自己的道德行为，反思自己的实践方式，从而完善实践、实现道德提升。从实践与认识关系方面分析，就是要发挥正确认识的指导作用。最后，曾子说“吾日三省吾身”，所以践行道德追求，提升道德境界，完善道德人格是一个终身惕厉，不可一日一时放松的过程。从实践与认识关系方面分析，这体现了实践推动认识的发展和认识的反复性，上升性。答案：实践决定认识。要立足于社会实践，把握时代对个人道德的要求，继承优秀文化传统，为慎独自省建立正确的道德标准。认识反作用于实践，正确的认识对
149、实践有积极的指导作用。要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式。认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。在反复实践和反复自省、自我改造中，不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界。时代是思想之母 实践是理论之源一、教材体系要点存储清重视知识提纲的整理二、材料信息要点获取全做题注重材料分析材料2017年10月24日，党的十九大闭幕会通过了关于中国共产党章程(修正案)的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。党的十八大以来，面对急剧变化的当今时代、错综复杂的国内外局势、艰巨繁重的改革发展任务，以习近平同志为核心的党中央
150、紧密结合新的时代条件、国内外形势发展和实践要求，突出围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，紧紧把握治国理政、治党治军这条主线，举旗定向、运筹帷幄，大手笔谋划国内国际大局，大气魄治党治国治军，大力度推进改革发展稳定，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，提出了一系列富有突破性和创造性的新理念新思想新战略，出台了一系列系统完整的重大方针政策，推出了一系列相互联系相互贯通的重大举措，推进了一系列治国理政和治党治军的重大工作，推动党和国家事业发生了一系列重大历史性变革，推动中国特色社会主义迈入了新时代，开创了中华民族伟大复兴的新纪元。党的十九大站在时代和全局的高
151、度，着眼新时代坚持和发展中国特色社会主义，顺应全党全国人民的共同意愿，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。我们要充分认识十九大这一历史性决策的重大意义，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为实现中国梦而不懈奋斗。练获取信息处体现了实践是认识的来源、认识发展的动力，物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。处说明认识具有反复性和无限性。处体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。处说明认识具有上升性，我们要坚持与
152、时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。处体现了实践是认识的目的，意识对物质具有能动作用。典例(2016全国卷节选)阅读材料，完成下列要求。中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的
153、科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。一、审题要“准”(1)确定知识范围与题型：本题知识限定明确，为“追求真
154、理”的知识，题型为说明类题目，应当遵循“基本原理具体做法”的答题模式。(2)答案源于哪里：一是依托教材中有关追求真理的知识，二是结合材料分析发现疟疾新疗法的具体做法。(3)答什么，答多少：首先阐述追求真理的主要内容：认识的反复性、无限性和上升性及其要求，然后分析材料中发现疟疾新疗法的目的、采取的措施、过程的曲折以及最终效果。二、找点要“细”(1)教材语言：认识具有反复性，认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识具有无限性，认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，
155、因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。(2)材料语言：为解决疟疾的发病率再次升高找到新型抗疟药物；在艰苦的条件下，经过数百次试验、无数次失败，努力坚持；协同合作；传统中草药文献中获得灵感；挽救了全球数百万人的生命。三、答题要“范”参考答案人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。发挥团队精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。将研究成果应用于疟疾治疗实践，接受检验。错因警醒(1)对教材知识断章取义，将设问限定中的“追
156、求真理”理解为教材中的“认识过程”，故在组织答案中漏掉实践是检验认识的真理性的唯一标准这一关键性要点；同时死套教材知识，将教材中认识的过程(反复性、无限性和上升性)全盘托出，不懂得合理取舍，选择运用，造成时间和空间的浪费，得不偿失。(2)答题靠习惯性思维，对于哲学类习题过分强调哲学基本原理的运用和阐述，忽视对材料的分析，答案只是简单罗列了教材中基本原理，没有结合材料对原理的具体运用作进一步的阐述和论证，造成答题侧重点跑偏，大大降低了该题的得分效果。(3)材料信息获取不全，漏隐性信息，本题材料虽然短小精悍，但蕴涵的信息丰富，材料分别从疟疾新疗法发现的背景、实施条件、具体的做法，过程中的曲折以及最
157、终的效果等，考生往往只看到一个或几个方面，忽视一些隐性的信息，造成答案组织不完整，导致失分。阅读材料，完成下列要求。党的十九大站在时代和全局的高度，着眼新时代坚持和发展中国特色社会主义，顺应全党全国人民的共同意愿，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。结合材料，分析中国共产党人在指导思想上是怎样“探索世界和追求真理”的？解析：设问要求运用“探索世界和追求真理”的知识分析，唯物论部分可从坚持一切从实际出发，实事求是，坚持主观能动性的发挥与尊重客观规律的统
158、一阐述；认识论部分可从在实践中追求和发展真理方面分析。答案：坚持一切从实际出发，实事求是。党的指导思想的创立往往是紧密结合新的时代条件、国内外形势发展和实践的要求。坚持主观能动性的发挥与尊重客观规律的统一。党得指导思想的创立以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，提出了一系列富有突破性和创造性的新理念新思想新战略，出台了一系列系统完整的重大方针政策，推出了一系列相互联系相互贯通的重大举措。在实践中追求真理。实践是认识的基础，真理是具体的、有条件的，人的认识也具有反复性、无限性和上升性。习近平新时代中国特色社会主义思想是建立在中国特色社会主义新时代实践基础上的
159、新认识，也说明追求和发展真理是一个永无止境的过程。 一、选择题1吕氏春秋察今记载：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。”这就是典故“荆人涉澭”的由来。从辩证唯物论角度看，这个典故告诉我们()要反对相对主义和诡辩论运动是物质的固有属性和存在方式想问题、办事情要做到主观符合客观具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键ABC D解析：选C只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论，而材料中的荆人(楚人)没有看到事物的运动变化，与材料不符；具体问题具体分析属于辩证法的范畴，
160、不符合材料“从辩证唯物论角度看”的要求。正确，故选C项。22016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是()一切以时间、地点、条件为转移以创新意识作为实践的出发点从一般到个别、再到一般的认识方法把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A BC D解析：选B“因事而化、因时而进、因势而新”体现了一切以时间、地点、条件为转移，符合题意。“因事而化、因时而进、因势而新”需要我们发挥主观能动性，“遵循思想政治工作规律，遵循
161、教书育人规律，遵循学生成长规律”则要求我们遵循客观规律，这就需要我们把二者结合起来，符合题意。实践是认识的基础，实践是认识的唯一来源，创新意识的获得必须以实践为基础，排除。我们认识事物的过程需要从个别到一般、再到个别，材料没有体现一般与个别的关系，排除。32017年10月1日，厦门经济特区促进社会文明若干规定正式施行。其中，行人违规横穿马路的交通陋习，被列入重点治理清单。厦门交警将对违规横穿马路的行人进行劝导，不听劝导的将被依法处以50元至100元的罚款。新规意在()改变行人违规事故频发的客观事实创新交通管控的方式改变行人原有的错误价值观发挥新规的能动作用A BC D解析：选B正确，“厦门交警
162、将对违规横穿马路的行人进行劝导，不听劝导的将被依法处以50元至100元的罚款”，新规有利于改变行人违规事故频发的客观事实；不符合题意，实施新规的目的不是为了创新交通管控的方式；错在“原有的错误价值观”；正确，意识能指导人们能动地认识世界和改造世界，实施新规，可以发挥新规的能动作用，指导人们过马路。4三岁半的旅美双胞胎大熊猫“美轮”和“美奂”刚回到成都基地，饲养员说四川话它们反应不大，说英文口令反而反应明显。经过一个月训练它们开始能听懂基础的四川话指令，饲养员笑称：“全靠吃的勾引。它们最先有反应的指令，就是窝窝头、苹果。”大熊猫对人类语言的反应()与人类意识产生的物质基础是相同的是基于概念、判断
163、、推理形成的认识因缺乏社会基础不可能发展成为意识是大熊猫健康成长发育的心理基础A BC D解析：选C一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，所以大熊猫对口令的反应与人的意识产生的物质基础是相同的，正确；大熊猫对人类语言的反应属于生物反应，而人的意识是劳动和社会的产物，正确；概念、判断、推理是理性认识的形式，属于人类的意识活动，错误；野生大熊猫不与人类接触也能健康成长，错误。5自古以来鸡鸣是我国农业社会的公共时钟。诗经有：“女曰鸡鸣，士曰昧旦”的催起劳作的夫妻对话。鸡鸣演绎着早期先民生活的时间观。这表明()矛盾双方的对立统一推动着先民时间观的发展鸡鸣这种朴素的时间观决定了先民的生产生活
164、先民的朴素时间观是客观存在的主观映象先民的实践活动与认知影响着人们朴素的时间观A BC D解析：选D与题意无关，题目中没有涉及矛盾双方对立统一的知识。错误，时间观属于意识的范畴，不能起决定作用。鸡鸣演绎着早期先民生活的时间观，这表明先民的朴素时间观是客观存在的主观映象，先民的实践活动与认知影响着人们朴素的时间观，入选。6.“留白”一词指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。如图为南宋著名画家马远的作品寒江独钓图，为我们展示了这种高超的技艺。图中的一叶扁舟，一个渔翁在垂钓，四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白。然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺
165、的江水和极强的空间感，更突现出一个“独”字。这表明()A名画家的作品往往是主体对客体的超前反映B调动意识的主动创造性是艺术创作成功的前提C高超的绘画技艺对反映对象能产生直接现实性的结果D艺术家源于灵感的“留白”艺术使作品产生了特别的效果解析：选BA项错误，名画家的作品未必是对客观现实的超前反映，而是一种能动反映；B项符合题意，作家的画作虽只有寥寥数笔，但却具有极高的艺术欣赏价值，这是发挥意识能动作用的结果；C项错误，高超的绘画技艺对反映对象不具有直接现实性，实践具有直接现实性，意识具有主动创造性；D项错误，艺术源于生活，源于社会实践而非源于艺术家的灵感。7毛泽东在七律长征中写到“红军不怕远征难
166、，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。下列选项中，与这一诗句蕴含的哲理相一致的是()山重水复疑无路，柳暗花明又一村有意栽花花不发，无心插柳柳成荫千磨万击还坚劲，任尔东西南北风长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A BC D解析：选D“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”表明了红军战士不畏艰险，勇往直前的精神，体现了意识的能动作用，与题目体现的哲理相同。体现的哲理与题意不一致。体现了要尊重客观规律，按客观规律办事情。8.如图漫画描绘：看，我们这里全是羊！给我们的启示是()A解放思想是做好一切工作的要求B想问题办事情应该做到实事求是C只有亲身实践才能获得正确的认
167、识D认识正确与否需要经过实践的检验解析：选B漫画中的主人公把白云当成羊，没有坚持实事求是，一切从实际出发，B项符合题意；A、D两项不符合漫画主旨；实践是认识的来源，但获得认识有两种途径：亲身参与实践、学习书本知识，C项错误。9五年前，第一辆由3D打印机“打出来”的汽车问世；4年前，飞机首次被“打印”而成；1年前，北京大学的研究团队成功地为一名12岁男孩植入了3D打印脊，属全球首例今天，3D打印技术正在打破人类的想象，悄然改变着我们的生活。这表明()实践是认识发展的动力认识具有反复性和无限性真理是客观与主观的具体的历史的统一科学实验活动具有能动性和社会历史性A BC D解析：选A真理是主观与客观
168、的具体的历史的统一，错误。题干强调实践对认识的决定作用，与题干无关。符合题意，入选。10古人认为地球形状是天圆地方，亚里士多德根据月食的景象推测地球是个球形体。1517年麦哲伦船队首次完成了绕地球周的航行，最早证实地球是个球体。这表明()认识在推翻已有真理的基础上发展实践是检验认识的真理性的唯一标准人们能够将观念中的对象变成现实的东西认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件A BC D解析：选C认识是对已有真理的发展，而不是推翻，排除；材料强调人们由错误的认识经过实践形成正确的认识，没有涉及创造具体物质，排除；实践验证了亚里士多德的推测，可见实践是检验认识的真理性的唯一标准，正确；麦哲伦环球航
169、行最终证实地球是个球体，体现了。11抗日战争是以八年算还是以十四年算，一直以来是历史学者讨论的热点问题。2011年，人民日报提出了“十四年抗日战争”的概念；2017年，教育部要求将教材中八年抗战一律改为十四年抗战，全面反映日本侵华罪行。这一修改说明()历史教材具有主观性和随意性真理和谬误往往是相伴而行的解放思想与实事求是是统一的认识活动就是自我否定的过程A BC D解析：选C历史教材应遵循历史发展的客观事实，具有客观性，而非主观性和随意性，错误。认识活动是辩证否定的过程，是自我肯定和自我否定的统一，错误。12我国以“悟空”为名的暗物质粒子探测卫星是世界上迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优
170、的空间探测器。目前在粒子的电荷测量、能量测量、方向测量、粒子鉴别等方面都取得了重要进展，但现在还不能肯定已经找到暗物质。这说明()“悟空”延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展人类的认识能力是有限的，世界上有些东西是无法认识的客观事物是复杂的，暗物质本质的暴露和展现有一个过程对暗物质的认识是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程A BC D解析：选A以“悟空”为名的暗物质粒子探测卫星是迄今为止观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器，这表明实践为认识发展提供认识工具，当选；现在还不能肯定已经找到暗物质，这说明认识具有反复性，当选；属于不可知论；认识发展的反复性是从实践到认识，再到实践的多次反
171、复，错误。二、非选择题13阅读材料，完成要求。弘扬和践行社会主义核心价值观必须立足于中华民族优秀传统文化，传承中华民族传统美德。中国的慈善事业有着悠久的历史传统。目前，我国各种慈善力量积极开展慈善活动，在灾害救助、扶老救孤和扶贫济困等领域发挥了重大的作用。但是，慈善事业发展过程还存在不少问题，比如，一些慈善组织程序不公开、不透明，善款使用不当，普通民众对慈善文化和活动认知不足、参与积极性不高等。结合材料，运用唯物论知识，谈谈如何从实际出发推动我国慈善事业的发展。解析：本题考查一切从实际出发、实事求是，意识的能动作用等知识。解答本题，应明确知识限定为唯物论，题型为措施类，作答时应紧密结合材料。我
172、国慈善事业既有长足进步，也存在不少问题，因而我们应从当前我国慈善事业的发展现状出发，坚持实事求是，发挥意识的能动作用，探索慈善事业发展规律，同时将发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来。据此组织答案即可。答案：全面把握我国慈善事业的发展现状，既要看到慈善事业的长足进步，也要看到其存在的问题，做到一切从实际出发，实事求是。充分发挥意识的能动作用，积极探索我国慈善事业的发展规律，调动民众参与慈善活动的积极性。把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，有针对性地寻找解决问题的办法。14阅读材料，完成下列要求。在互联网创造的新事物中，网络词汇以其新鲜、奇特和更为简易的特点及优势，影响和改变着人们的交流习惯甚
173、至社会的思想文化，从而也引起人们持续的广泛关注。2017网络热词不仅代表了今年盛行的风向，同时也是最受关注事件的集中反映。每一个热词背后都是一段故事。“打call”是为了表示对台上偶像歌手的肯定和支持，如今也用于表达对某个人、事、物的支持；freestyle燃爆了整个夏天，让网友记忆深刻；“XXX，我们走”被网友们改成“皮皮虾，我们走”之后，衍生出来不少皮皮虾表情包而迅速火爆。“怼”成为流行语之后，杀伤力倍增，表示反对、反抗，如今互怼已经成为聊天的新形式！有人认为，网络新词是网络时代的产物。网络沟通的时效性、汉字的表意性、网民心理等因素形成了网络新词。“接地气”的网络新词，正是对社会现象的集融
174、，能帮助人们更便捷也更有趣的交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。有些网络新词还存在跟风从众、用语粗俗不雅的一面。网络新词，实在是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。结合材料，运用认识论的相关知识，分析人们对网络新词的使用存在不同看法的原因，并说明正确看待网络新词问题的必要性。解析：本题要求结合材料，运用认识论的相关知识，分析人们对网络新词的使用存在不同看法的原因，并说明正确看待网络新词问题的必要性。共两小问。第一小问为原因类试题，从主观角度讲，每个人的成长经历不同，因此其立场、观
175、点和方法不同，知识结构、认识能力和认识水平也不同，会对同一客观事物产生不同认识。从客观角度讲，人的认识受到客观条件的制约，如认识工具的不同，认识环境的不同等，随着人类认识方式不断改进，人们的认识也不断发生变化，因此，认识存在差异性是必然的。第二小问也是原因类试题，从实践的角度看，文化能够反作用于政治、经济，正确认识网络新词这一文化现象有助于正确的实践，使其促进政治、经济的发展。从认识的角度看，文化对人的影响是潜移默化的、深远持久的，正确认识网络新词这一文化现象使我们完善我们的认识，改进文化教育工作，有助于我们正确把握汉语文化未来的发展方向。答案：原因：认识受主客观条件的制约，人们的认识具有主体差异性。由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，就会对网络新词的使用产生不同的认识，存在差异是正常的。人的认识受到主客体因素的制约，使认识具有反复性和无限性。追求真理是一个过程，存在差异是必然的。必要性：实践发展的需要，网络新词的出现和商业化应用，要求人们正确评价其对现代汉语发展的利弊、经济社会的影响，以获得正确的认识，更有效地指导实践。认识发展的需要，对网络新词的出现和使用产生了认识差异，同时存在语言规范、文明等问题，需要通过深入研究，不能忽视和漠视，需要进一步检验和发展对于网络新词的认识。