1、期末检测卷8一、汉字积累屋。1.加点字该怎样读？用“”选一选。撒腿就跑s s匀称chng chn挣脱 zhng zhng 手工作坊zuzu2.读拼音，写词语。j j（ ） xi jin（ ） mm（ ）p tng（ ）xn s（ ） l zh （ ） m gu（ ）zhhu（ ）3.写出加点字正确的音序和部首，并选择正确的解释，打“”。要查的字音序部首选择解释掠过夺取；轻轻擦过举证向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全镇定压；用武力维持安定；安定二、词语游艺厅。1.选择恰当的关联词填空。不但而且虽然但是 因为所以 不是而是（1）（）我不想帮助他，（）我的确没有这个能力。（2）（）我非常疲惫，（）
2、我还是咬着牙坚持做下去。（3）（）明天要下雨，（）我们取消了明天去郊游的计划。（4）赵州桥（）雄伟坚固，（）非常美观。2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）。A.小燕子加入了这个光彩夺目的图画中。B.看他没精打采的样子，就知道他一定遇到烦心事了。C.同学们在学习上争奇斗艳，谁也不愿意落后。D.在我们学校里，没有人在书法方面能与他相提并论。3.根据下列描述写八字成语，并完成练习。（1）形容不要轻信传闻，看到的才是事实，听来的传闻是靠不住的。指亲眼看见的比听说的要真实可靠。_，_。（2）靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
3、_， _。（3）我知道的八字成语还有：_，_。三、句子训练营。1.我们怎么能在马路上踢足球呢？（换个说法，意思不变）_2.一场热烈的辩论赛马上就要开始了。（修改病句）_3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（1）改为肯定句： _（2）用加点词语写句子： _四、积累展示台。1.竹外桃花三两枝，_。2.一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑一身成了那样_的小燕子。3.逢年过节，漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“_，_。”这两句诗来表达自己对亲人的思念。4.白居易在描写江南风景时这样写道_，_。5.“文房四宝”指的是_、_、_、_。“中医四诊”指的是_、_、_、_。6.我知道赵州桥的设
4、计者是_，造纸术的改进者是_。五、语文实践园。小明：“喂，把你的作业拿给我抄一下！”小强：“每天都抄我的作业，你不会自己做吗？”为了避免同学之间引发矛盾，请你为他们重新设计对话。小明：“_”小强：“_”六、阅读短文完成练习。科学矫正近视关注孩子眼健康2018“六六爱眼日”提问1：有没有预防近视的“药”？答：有，这个药方叫“户外活动”，有效成分是“户外”，而不是“活动”，这与户外光线可以促进颅内多巴胺释放有关，从而抑制近视发展。研究发现，每天户外活动超过2小时，或者一周超过10小时，就能有效预防近视哟。提问2：近视和哪些因素有关？答：1.遗传因素。和没有近视父母的孩子相比，父母单方近视的孩子，发
5、生近视的概率高2.1倍，而父母双方近视的孩子发生的概率就增长到了4.9倍。2.环境因素。室内、近距离工作。学龄前儿童如果每日阅读时间超过2小时，近视发病概率增加2.16倍，但是悉尼6岁华人儿童的近视患病率显著低于新加坡6岁华人儿童，原因是前者每周户外时间达到13.75小时，因此，户外时间足够，即使阅读量大，也能有效保护眼睛不发生近视哟。提问3：孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下串行，与眼睛有关吗？答：在双眼视异常时，两眼的调节和会聚以及眼球运动功能失调时，可能出现视疲劳，阅读障碍，看字跳行、错行等视觉症状，人眼的正常视觉不只是视力达到1.0，正常双眼不但要看得清楚，还要看得舒服和看得持久。1.
6、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）有效预防近视的意思是不会近视。（ ）（2）长时间阅读会造成近视，所以我们不提倡多读课外书。（ ）（3）孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下串行，与眼睛无关。（ ）（4）父母如果有近视，孩子发生近视的可能性更大，所以更要注意保护眼睛。（ ）2.亮亮是个小书迷，妈妈很担心他会近视。请你根据上面的材料，给亮亮提出至少两条预防近视的建议。（1）_（2）_七、阅读短文，完成练习。巧取花瓶今天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，小花瓶掉到了阴沟里。阴沟很深，里面都是淤泥，花瓶已经陷进去了三分之一，爸爸对我说：“还是你来想办法吧！”我看了看花瓶，拿来一
7、把火钳。可是钳子很短，够不着。我又拿来一根绳子，放下去，可是绳子怎么也缠不住瓶子。瓶子纹丝不动，怎么办呢？我忽然想起挤水玩的橡皮管子，只要把它接在气球口上于是，我找来了橡皮管子和一个还没充气的气球，用线把气球固定在橡皮管上，再慢慢地把气球放进花瓶里。我用力吹气，估计气球胀了起来，就用手捏紧管子的上端，再渐渐用力往上提，管子仿佛吊车一样，吊起了花瓶，花瓶终于取出来了。我把花瓶洗干净，花瓶恢复了往日的美丽，好像在对我微笑。爸爸说：“你这个办法想得真好！”其他人也都夸我肯动脑筋，我心里别提有多高兴了！1.联系上下文，解释词语。纹丝不动： _2.找出文中的一个比喻句，用“_”画出来。3.全文是按照_的
8、顺序写的，先写了事情的起因是花瓶_，再写经过是_，最后写事情的结果是_。4.“我”为了取花瓶用了哪些方法？用“”画出来，或用自己的语言写下来。（1）_（2）_（3）_5.从文中采用的办法可以看出，“我”是一个_的孩子。6.这篇短文告诉了我们什么道理？_八、习作表达。 小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮、爱哭大家都好想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一方面的性格特点展现出来。题目自拟，300字左右，文中不得出现真实的人名、校名。参考答案：一、1.schnzhngzu2.聚集修建秘密普通迅速蜡烛蘑菇智慧3.L扌J 、 Z钅 二、1.（1）不是而是（2）虽然但是
9、（3）因为所以（4）不但而且2.C3.（1）眼见为实耳听为虚（2）近朱者赤近墨者黑（3）示例：不入虎穴焉得虎子三、1.我们不能在马路上踢足球。2.一场激烈的辩论赛马上就要开始了。3.示例：（1）这位顾客歪着头想了想，只得承认裁缝说得有道理。（2）接到公司的电话，妈妈不得不赶到公司加班。四、1.春江水暖鸭先知2.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼3.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲4.日出江花红胜火春来江水绿如蓝5.笔 墨 纸 砚 望 闻 问 切6.李春 蔡伦五、示例：小强，你能把你的作业拿给我抄一下吗？ 如果你不会做，我可以教你。拿作业给你抄，不仅对你的学习一点儿帮助也没有，还会害了你的。六、1.（1
10、） （2） （3） （4）示例：（1）每天户外活动超过2小时，或者一周超过10小时，就能有效预防近视。（2）每次看书的时间不要太长。七、1.一点儿也不动。文中指花瓶一点儿都没动。2.我用力吹气，估计气球胀了起来，就用手捏紧管子的上端，再渐渐用力往上提，管子仿佛吊车一样，吊起了花瓶，花瓶终于取出来。3.事情发展掉到了阴沟里用各种方法取花瓶花瓶终于取出来了4.示例（1）我看了看花瓶，拿来一把火钳。可是钳子很短，够不着。（2）我又拿来一根绳子，放下去，可是绳子怎么也缠不住瓶子。（3）我找来了橡皮管子和一个还没充气的气球，用线把气球固定在橡皮管上管子仿佛吊车一样，吊起了花瓶，花瓶终于取出来了。5.聪明、爱动脑筋6.遇到困难时不要气馁，要善于动脑筋。八、略
