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新疆哈密石油高级中学2012届高三上学期期中考试(语文)(无答案).doc

1、哈密石油高级中学20112012学年第一学期期中考试高三语文试卷时间:150分钟 总分:150分一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。文化的多样性与可持续发展李天刚理解一个民族的文化,有很多方法。古今中外,一个简单、也是很重要的方法,就是看这个民族所信奉的宗教和哲学。正像欧洲文化和基督教有关一样,中国文化的多样性和儒、道、佛“三教”传统有很大的关系。在儒、道、佛“三教”中,儒教强调整齐划一,具有专制特征。确实,孔子的时代,儒家学说只是一种民间学说。鉴于社会道德的沦丧,孔子、孟子这一派的学说特别注重社会和谐,这并不错。先秦儒家传教的时候,强调个人修养的重要性,基本上不借助

2、政权的力量强制推行,这也很好。但是,秦汉以后的儒家有一个大问题,即它特别强调“君君”、“臣臣”、“父父”、“子子”的等级制度,借以建立一个从天子、王、公、侯、伯,到庶民百姓的“一统天下”。儒家在古代中国,成为和欧洲中世纪“政教合一”相似的国家主义学说,它限制个人,妄自尊大,压迫“文化多样性”。幸好,中国历史上基本保持了一种“多元文化”。唐代以后,我们有儒、道、佛“三教并立”。当儒家越来越沦为“官方哲学”的时候,域外传入的佛教,民间复兴的道家和道教,不断济儒家之穷,用鲜活的思想滋润和更新儒家,把它拉回到一种“修身养性”、“实事求是”的个人学说。明清以来,怀有自由思想的儒家学者,如朱熹、王阳明、徐

3、光启、顾炎武、黄宗羲、王夫之戴震、章太炎都或明或暗地采纳了佛教、道教思想精华,甚至还吸纳了法国耶稣会士带来的欧洲天文学学说,用以改造儒家。因此,今天我们谈论“科学发展”和“和谐社会”的时候,更需要重视“文化多样性”。中国文化传统是“诸子百家”,中国文化的“非儒家继承”,可能对中国的“文化多样性”更有利。 中国曾经是一个具有良好“文化延续性”的国度,换句话说:中国文化有过自己相当不错的可持续发展。但是,近代以来,中国并不是一个“文化多样性”幸福生存的天堂。举两个例子来说明。我们知道,直到清末民初,东、南、西、北的中国人都还居住在不同样式的住宅里。它们都是按照自然环境和文化传统的不同建造的,具有相

4、当的合理性。最近几十年,我们看到的景象却是,整齐划一的单调建筑样式替代了多样性的古代建筑。现在想要看到一点不同的建筑,必须在休假期间去朱家角、周庄、丽江这样的旅游景点,如参观博物馆一样地端详着这些“古董”。另一个例子是关于“语言多样性”。历史上,国语、英语、法语、江苏话、浙江话、广东话等各地方言和上海的本地话同时流行。正是在这种“语言多样性”的基础上,我们不仅保存和发展了“京剧”、“昆剧”、“沪剧”、“越剧”、“锡剧”、“淮剧”,也引进了中、英、法文的话剧、电影等“文明戏”。然而现在,这种“语言多样性”大大削弱了。中国经济的高速发展,的确为文化的进步提供了强大的动力。但是,如果不加节制地滥用这

5、种动力,导致发展性的破坏,可能会对“文化多样性”的“可持续发展”造成灾难性的影响。 1、下列有关“儒教”的表述,不符合原文意思的一项是( )(3分)A、孔子时代的儒教特别重视社会和谐,有利于治理沦丧的社会道德。B、先秦时代强调个人修养的儒教基本上不借助政权的力量强制推行。C、秦汉以后的儒教曾逐渐走向限制个人、压迫“文化多元性”的道路。D、唐代以后经过改造的儒教已成为中国“文化多样性”理论指导核心。2、下列对原文的理解和分析,不恰当的一项是( )(3分)A、在佛教、道教等思想的影响下,儒家的国家主义学说性质发生了改变。B、“诸子百家”式的中国文化传统能够促进“文化多样性”的发展。C、中国经济只要

6、高速发展就能为文化的发展源源不断地提供动力支持。D、“语言多样性”的大大削弱是“文化延续性”受到影响的表现之一。3、下列说法有误的一项是( )(3分)A、一个民族的文化与它所信奉的宗教与哲学有着密切的联系。B、从历史发展的实际情况看,中国历史上基本保持的“多元文化”的发展状态,直到近代才有显著改变。C、中国是一个具有良好“文化延续性”的国度,中国文化的“非儒家继承”可能对中国的“文化多样性”更有利。D、今年以来,中国的“文化多样化”被大大消弱了。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)宗泽字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志,登元佑六年进士第。廷对极陈时弊,考官恶直,置末甲。 调大

7、名馆陶尉。吕惠卿帅鄜延,檄泽与邑令视河堤,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行。惠卿闻之,曰:“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河,时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督之急。泽曰浚河细事,乃上书其帅曰:“时方凝寒,徒苦民而功未易集,少需之,至初春,可不扰而办。”卒用其言上闻,从之。惠卿辟为属,辞。调衢州龙游令。民未知学,泽为建庠序,设师儒,讲论经术,风俗一变,自此擢科者相继。通判登州,境内官田数百顷,皆不毛之地,岁输万余缗,率横取于民,泽奏免之。 靖康元年,中丞陈过庭等列荐,假宗正少卿,充和议使,泽曰:“是行不生还矣。”或问之,泽曰:“敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎?”议者谓泽刚方不屈,恐害和议,

8、上不遣,命知磁州。 时太原失守,官两河者率托故不行,泽曰:“食禄而避难,不可也。”即曰单骑就道,从羸卒十余人。磁经敌骑蹂躏之余,人民逃徙,帑檩枵然。泽至,缮城壁,浚隍池,治器械,募义勇,始为固守不移之计。上言:“邢、洺、磁、赵、相五州各蓄精兵二万人,敌攻一郡则四郡皆应,是一郡之兵常有十万人。”上嘉之,除河北义兵都总管。金人破真定,引兵南取庆源,自李固渡渡河,恐泽兵蹑其后,遣数千骑直扣磁州城。泽擐甲登城,令壮士以神臂弓射走之,开门纵击,斩首数百级。所获羊马金帛,悉以赏军士。 泽质直好义,亲故贫者多依以为活,而奉甚微薄。常曰:“君父侧身尝胆,臣子乃安居美食邪!”始,泽招集群盗,聚兵储粮,结诸路义兵

9、,连燕、赵豪杰,自谓渡河克复可指曰冀。有志弗就,识者恨之。4.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(3分)A、吕惠卿帅鄜延 帅: 作统帅B、上不遣,命知磁州 知:掌管C、假宗正少卿,充和议使 假:冒充D、有志弗就,识者恨之 恨:为遗憾5.以下句子编为4组,全都表现宗泽“恤民爱民”的一项是( )(3分) 檄至,泽适丧长子,奉檄遽行。 时方凝寒,徒苦民而功未易集,少需之 民未知学,泽为建庠序,设师儒 岁输万余缗,率横取于民,泽奏免之 泽曰:“食禄而避难,不可也” 常曰:“君父侧身尝胆,臣子乃安居美食邪! ”A B C D 6.以下对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)A.宗泽

10、自幼性格豪爽,有远大志向,考取进士为官之后,他敢于在朝廷上直陈时弊,考官厌恶他太直,将他列为倒数第一。B.隆冬时节,正值朝廷疏浚御河,宗泽不顾长子刚丧,奉檄即行。看到役夫因天寒而僵于道,上书陈情,请求延期,使役夫免受寒冻之苦。C.宗泽为官,竭忠尽力;宗泽为人,克勤克俭。他轻财好义,所缴获的战利品,全赏给军士;亲故贫者,也多依靠他为生。D. 体恤民情,心系百姓是他的最大特点。通州百姓种不毛之地而“岁输万余缗”,他上奏免去了繁重的捐税,就是最好的明证7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)廷对极陈时弊,考官恶直,置末甲。(2)敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎?

11、(3)君父侧身尝胆,臣子乃安居美食邪!(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗,完成89题。江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。8、清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(6分)9、古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?(5分)(三)名句名篇默写(6分)10、补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分)(1)长烟落日孤城闭。 , 。(2)黑云压城城欲摧, 。 ,塞上燕脂凝夜紫。

12、(3)而或长烟一空,皓月千里, , 。三、文学类文本阅读(25分)11、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题(25分)父亲的一课 王熙章16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。 网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?” 世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。 一天,父亲从乡

13、下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音说:“好!精彩,好安逸哟!” 这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!” 我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。 一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。 这时,我的衣袋中只剩下30块钱了

14、。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。 那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!” 一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。 那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。 网吧老板呈现出他从

15、未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。 我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?” 网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?” 围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,

16、可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。 “天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!” 父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!” 我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前 (1)下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )( )(5分)A、“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”,“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴

17、迷于网络游戏的惊诧感觉。B、小说通过语言描写和神态描写,塑造出方伯伯这一形象丰满的人物,使小说情节具有很强的戏剧性。C、小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避,是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。D、这篇小说以“父亲的一课”为题,意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游戏为开端,“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。E、小说中“我”对学习微机课程感到枯燥,却对网络游戏非常痴迷,这种现象应该引起我们对教育内容和形式的思考。(2)、小说中,“我”有哪些性格特点?请简要分析。(6分)(3)、小说为了营造情节的戏剧性,采用了什么手法?请结合小说情节分析这样写

18、的好处。(6分) (4)、小说描写了一位父亲独特的教育方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法怎样呢?请就你认同的一种观点加以探究。(8分)四、实用类文本阅读(25分)12、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题(25分)“劳动模范”,再也不能为读者劳动了李辉“小丁”,不到20岁开始使用,用了七十几年,一直用到了昨天。2009年5月26日,93岁的丁聪先生因病去世。10天前,记者曾去病房探望丁聪。丁夫人沈峻女士说,他已昏迷不醒好几天,眼睛也没有睁开过。我们交谈时,他忽然睁开了眼睛,却已没有了过去熟悉的眼神,但看到他的眼角有一滴泪水流出。5月26日下午,沈峻女士在电话中说:“他生前

19、的遗愿,一切从简,不举行告别仪式,骨灰也不要。他常说自己来世上走了一趟,很高兴做了一件事,这就是画了一辈子漫画。”丁聪1916年出生于上海。父亲丁悚是中国现代漫画的先驱者之一。1933年前后,丁悚组织成立了中国的第一个漫画协会,协会招牌就挂在丁家门口。作为长子的丁聪,喜欢上了漫画。他经常去旧书店阅读欧美时尚杂志、电影画报。正是这样一些杂志,还有不断上演的好莱坞影片,使年轻的丁聪的思路活跃起来,眼界开阔起来。他的笔从未停过,一双眼睛机敏地观察着周围的人与事。理发店、电车、教室、麻将桌、公园、动物园,所到之处,都成了他捕捉速写对象的场所。身处光怪陆离的上海滩,年轻的丁聪学会了用批判的目光观察社会,

20、专注于描绘贫富之间的强烈对比,勾画那些社会暗角的丑陋。对社会政治进行讽刺批评。获悉丁聪去世,著名作家王蒙非常难过。他这样谈到印象中的丁聪:“他的笔名叫小丁,永远表现出天真、诚恳、善良,而且不管哪一类作品,都能给读者带来一种愉快。即使是形象辛辣讽刺性强的作品,在犀利之中也有人性本身的厚朴,漫画家有讽刺的锋芒,但他又存在着圆润、可爱之处。” 在人们的记忆中,丁聪永远年轻。每逢聚会,只要丁聪在场,关于他的黑发,关于他的永远年轻,总会成为人们的话题。88岁时,大家感叹他的年轻,只有他自己颇有今不如昔的感觉。他会这样说上一句:“不行了!前两年坐公共汽车没有人让座,现在倒是有人让座了,可见还是老了!”话是

21、这么说,还是有人建议,别看如今市场上挖掘出那么多所谓永葆青春的宫廷秘方,还不如丁聪现身说法令人信服。可是,问他有什么保持年轻的秘方,回答是:“不锻炼!不吃水果!不吃蔬菜!吃肉 !”其实,真正让丁聪永远年轻的还是他的达观精神。一生的风风雨雨,着实让他经历了不少磨难,可是,从来没有改变过他对生活和艺术的热情。他庆幸自己熬过右派生活,走过了“文革”,在晚年获得了难得的创作高潮。丁聪晚年为读书杂志画了整整30年的漫画。读书原主编沈昌文说:“我们印象最深的是他埋头苦干,从不发表意见,读者只知道他给读书画漫画,不知道我们每期的版式都是他设计的,有事找他,他来者不拒。我们都说他是劳动模范。”今天,“小丁”这

22、个“劳动模范”,再也不能为读者劳动了。(1 )下列对新闻有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( ) ( ) (5分) A记者去探望丁聪,和他的夫人交谈时,他忽然从昏迷中醒来,眼角滴出了泪水,可见他是非常惧怕死亡的,流泪是他内心惊恐的表现。B丁聪爱上漫画,并一身从事“漫画写作”,与他父亲是中国现代漫画的先驱者,并把中国第一个漫画协会建立在自己家中不无关系。C丁聪保持年轻的秘方与当下追求“年轻”的时尚族大相径庭,足见名人都有一套与众不同的生活方式。D在王蒙眼中,丁聪即使是画讽刺性的漫画,也不会忘记在嘲讽中寄寓人性本身的厚朴,这与他天真、诚恳、善良的性格有着密切的关系。E丁聪在他30年的漫画生涯中

23、,秉承着对生活的乐观和对艺术的热情,埋头苦干,不计得失,因此被读者杂志社的同事称赞为“劳动模范”。(2 )本文引用了丁聪本人和他的亲人、朋友的话,试具体分析这样写的好处。(6分 )( 3)结合全文,概括丁聪取得漫画成就、为人所喜爱的原因。(6分 )( 4)本篇新闻在写法上有何突出的特点?请具体说明。(8分 )五、语言文字运用13、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A、去年,上海取得自主招生选拔录取资格的考生,其中有一些因考分低于协议所规定的分数而未被录取,相关的招生部门借此表示,自主招生绝不是对人才降格以求。B、在过去的30年风云激荡的改革历程中,中国青年释放出无限活力和创

24、造力,一次又一次以敢为人先的勇气,书写了青春的壮美和祖国的辉煌。C、经历了足坛反腐倡廉教育整顿,国足的成绩也有目共睹,年初战胜了韩国队,在和德国勒沃库森队的比赛中又不孚众望,以3比0取胜,取得了对五大联赛强队最大的胜利。D、经历了这次金融危机,很多国家认识到,过去那种画地为牢的地方保护主义已经越来越显现出它的落后性,想要发展必须走全球均衡发展的道路。14、下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A、栖息地的减缩以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。B、解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法

25、,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。C、近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。D、有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟价值。15、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() (3分)同父亲的关系则完全不同。_。_。_。_:_。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。而父亲不体现任何一种自然渊源即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端母亲是我们

26、的故乡,是大自然、大地和海洋在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A B C D16、将下面的长句改写成三个连续的短句。(5分)白宫慎之又慎地公布了自美国对伊拉克发动战争以后就一直东躲西藏的萨达姆近日在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕的消息。17、根据下列句式的特点,仿写两句话,要求句式相同,结构一致(6分)示例:不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛。六、写作(60分)18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)美国幸福杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目:假如让你重新选择,你做什么?一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺;一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆;一位市长的愿望是改行当摄影记者;一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答更离奇,一位想变成女人,一位想成为一条狗。更有甚者,想退居山野化为植物。其间,也有一般百姓的回答,想做总统的,想做外交官的,想做面包师的,应有尽有。但是,很少有人想做现在的自己。人的风景在哪里?对此,有人说:熟悉的地方没有风景。要求选好角度,明确立意,自拟标题,文体鲜明;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 高考资源网w w 高 考 资源 网

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