1、2018届霞浦一中高中毕业班第三次月考理科综合能力测试-生物部分本试卷分第卷（选择题）和第卷。第卷为必考题，第卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3选择题答案适用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案适用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应
2、的题号涂黑。5保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cr 52 n 65第卷（选择题 共126分）一、选择题：本题共13小题,每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1关于真核生物细胞的生命活动，下列说法正确的是 ( )A肽链在核糖体中形成复杂的空间结构B有氧呼吸过程在细胞质基质中产生CO2C细胞质基质中能发生ATP分解与合成DtRNA与mRNA的识别发生在细胞核中2下列有关实验的说法中，正确的是( )A.秋天用新鲜菠菜叶做叶绿体中色素的提取与分离实验,只能得到图甲中色素带和B若图乙
3、表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C图丙中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D图丁表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面3甲(ATGG)是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(APPP)是转录过程中的一种底物，下列叙述错误的是( )A甲、乙、丙的组分中均有糖 B甲、乙共由6种核苷酸组成C丙可作为细胞内的直接能源物质 D乙的水解产物中含有丙4经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如图所示下列叙述不正确的是（）A出现不同突变体说明基因突变具有随机性B可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程CA、B基因的突
4、变会影响细胞膜蛋白的更新DA、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体5如图1为细胞的部分结构示意图，图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。下列分析错误的是( )A若图1为浆细胞，则该细胞核膜上的核孔数目会明显增多B图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的tRNA增多C图2中分裂期RNA含量低，原因之一是染色体高度螺旋化D若A基因表达的产物是呼吸酶，则每次转录的模板链相同6人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基组成，分析发现22号染色体上约有545个基因，下列有关分析正确的是( )A在细胞周期中，mRNA的种类和含量在不断发生变化B由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2
5、 500万个C神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNADDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA29（8分）烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)均为能感染烟叶使之出现感染斑的RNA病毒，用石炭酸处理能使蛋白质外壳去掉而只留下RNA，由于两者的亲缘关系较近，能重组其RNA和蛋白质形成类似“杂种”的新品系病毒感染烟叶，请据下图回答问题：a为TMV的蛋白质感染，b为TMV的RNA感染，c为HRV的蛋白质感染，d为HRV的RNA感染，e为HRV的蛋白质与 TMV的 RNA杂交感染，f为TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交感染。(1)a与b，c与d的结果不同，说明_。
6、(2)b与d的结果不同，说明_。(3)e中的杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒的过程中，合成蛋白质的模板来自_，合成蛋白质的原料氨基酸由_提供。(4)f中的杂交病毒感染后，子代病毒的组成成分有_的RNA和_的蛋白质。30（14分）下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实验组玻璃罩内的CO2含量变化，实验过程中室温恒定且适宜,BCD三组中植物生理状况相似，ACD三组中小鼠均健康且生理状况相似。请据表分析回答：（1）B组植物叶肉细胞中能产生ATP的结构有。（2）C组植物光合作用1h固定了mgCO2。此状态下钟罩C内的植物能不能正常生长？答：。（3）D组钟罩内的CO2含量变
7、化可能(填“+3mgh-1”或“+3mgh-1”),若D组CO2含量变化与C组相同，请解释原因。（4）给植物提供H2180，最先在小鼠的(填物质名称)中检测出放射性标记(不考虑蒸腾作用释放的H2O)，该物质产生于(填细胞结构)。31(5分)宽叶和狭叶是荠菜的一对相对性状，用纯合的宽叶与狭叶荠菜做亲本进行杂交实验，结果如下表所示。请回答：项目母本父本子一代子二代杂交组合一宽叶狭叶宽叶宽叶狭叶31杂交组合二宽叶狭叶宽叶宽叶狭叶151杂交组合三宽叶狭叶宽叶宽叶狭叶631(1)由表中数据可推知，该性状至少受_对等位基因控制，遵循_定律。(2)杂交组合三的子一代基因型为_，(显性基因分别用A、B、C、D
8、表示)，其子二代中宽叶植株的基因型有_种。(3)若将杂交组合二的子二代中宽叶个体收获后，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。所有株系中，子代表现出宽叶狭叶151的株系比例为_。32(12分)玉米是雌雄同株异花的植物，顶端为雄花，叶腋处为雌花，间行种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；另外，玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，但该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活；上述两对基因独立遗传，且其性状在幼苗期便能识别。请回答：(1)有茸毛基
9、因和无茸毛基因的根本区别是_。(2)要保证玉米进行杂交，则必须进行人工授粉，对母本进行的处理是_。(3)将有茸毛玉米同株异花授粉，子代植株表现型及比例为_。(4)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花授粉，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是_。(5)现有(4)所述两种有茸毛的玉米品种，如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产，则在当年应如何进行培育，获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的？请你用遗传图解加简要说明的形式，写出培育与选苗过程(只要求写出基本设计思路)。38. 生物选修3：现代生物科技专题（15分）利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄，该过程需要用多种限制酶，如图依次表示E
10、coR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点，请回答：（1）上述限制酶在特定位点切割DNA，其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的_，切割后产生了_末端。（2）利用EcoR I 和Nae I酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因，可与被EcoR I 和Sam I酶切后的质料连接成重组质料，原因是_。（3）重组质粒导入番茄后，欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA，需利用_作探针。（4）利用抗冻蛋白制备出相应的_，然后进行抗原-抗体杂交，观察到杂交带出现，尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功。因此，还应将转基因番茄_，以确定其耐寒能力是否提高。（5）应用PCR扩增目的基
11、因时，需要在基因组数据库中查询目的基因的_序列，以便合成引物。PCR过程第一轮循环的模板是_。1.C2.B 3.D 4.D 5.B 6.A29（8分）(1)对这两种病毒来说，RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质(2)不同的RNA控制合成不同的蛋白质，表现出不同的性状(3)TMV的RNA烟叶细胞(4)HRVHRV30.（14分）(1)细胞质基质、线粒体(2)6不能(3)或光照强度为3klx已经达到了该植物的光饱和点(4)水线粒体31.（5分）(1)3自由组合(2)AaBbCc26(3)32.（12分）(1)二者脱氧核糖核苷酸(碱基)的排列顺序不同(2)雌花套袋授粉套袋(3)有茸毛无茸毛21(4)AADd和aaDd(5)如图所示：让亲本进行杂交，收获F1种子，次年播种后，选取宽叶有茸毛幼苗用于生产。38 （15分）（1） 磷酸二酯键 黏性末端和平末端 （2）相同的黏性末端之间可连接，且不同的平末端之间也可以连接 （3）标记的含有目的基因的DNA片段（或“标记的抗冻蛋白基因”或“标记的含有目的基因的DNA单链”） （4）抗体 置于寒冷环境培养（或进行个体水平检测或进行抗冻实验） （5）核苷酸（或脱氧核苷酸或碱基） 目的基因的两条脱氧核苷酸链（或目的基因）
