1、湖南省益阳市箴言中学2014届高三第九次模拟考试 历史试题注意事项：1. 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2. 回答第卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3. 回答第卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第卷24 下列四图反映了浙江省（局部）在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序 排列，正确的是A B C D25(2013北京东城区联考)“据估算，十六、十七世纪明朝白银流入
2、量约合3 000吨，而外国人估算的更多，他们认为这一时期美洲、日本生产的3.8万吨白银，其中流入中国的有7 000吨甚至1万吨。”下列表述与材料信息相符的是 明朝白银成为主要流通货币 明朝商品经济发展 新航路开辟对白银流入起到推动作用 明清时期大量白银转化为工业资本 A B C D26 梁启超指出：“研究儒家哲学，就是研究中国文化是若把儒家抽去，中国文化恐怕没有多 少东西了。”下列各项符合儒家思想主张的是 A“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之。” B“夫礼者，忠信之薄，而乱之首。” C“民道弊而所重易也，世事变而行道异也。” D“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。”27（河
3、南省郑州市2014年高中毕业年级第一次质量预测）1926年12月，中共中央汉口会议认为， 自北伐军攻克九江、南昌后，国民革命联合战线已发生“各种危险倾向”，“其中最严重的倾向 是一方面民众运动勃起之日渐向左，一方面军事政权对于民众运动之勃起而恐惧而日渐向 右。”会议要求“一切群众组织和运动，尽可能的和国民党合作。”基于此种认识，中共中 央认为应当 A扶助国民党左派领袖 B继续大力开展工农运动 C争取国民革命领导权 D与国民党右派彻底决裂28阅读下图我国城镇人口数的变化情况 下列对图片信息的解读，符合史实的是 AB点人口增长主要因为国内相对和平与“一五”计划推动 C点高峰的出现是由于国民经济呈现
4、出繁荣景象 国家动乱与国民经济严重困难导致D点城镇人口大幅减少 EF点的快速增长主要得益于政府的方针政策的调整 A B C D291962年，我国县以上的工业企业减少2万个，加上1961年减少的24万个，共计减少了44万个，相当于1960年底工业企业总数的45%。1962年工业总产值指标比1960年下降了47%，重工业下降了57%，轻工业下降了26%。同时，还切实整顿了保留的工业企业的管理。这些政策在当时 A解决了农轻重比例失调问题 B增加了国家的财政收入 C使企业经济效益明显改善 D纠正了党内“左”的错误30 柏拉图公开认为：“根据犯罪可以处以不同的刑罚”。在实践中，雅典法律将雅典人分为三种
5、：本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。 材料主要体现出雅典 A民主范围的狭隘性 B民主决策的随意性 C法律保护奴隶主的利益 D用法律维护公民权利31 中国史学家马克垚认为：“马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出唯信称义、信徒皆教士鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，这鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解”。其中马丁路德对文艺复兴的深化表现为 A将斗争矛头直指罗马天主教会 B主张将世俗权力置于教会之下 C带有个性自由的人文主义倾向 D
6、有利于推动民族国家的形成32.下表各选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是 史实结论A罗马元老院颁布十二铜表法开西方民主政治之先河B魏晋时期，农家一般日用能够做到“闭门而为而为生之具以足”古代中国长期存在自给自足的手工业经济C英国议会通过权利法案议会取得了对行政权力的监督控制权D惠特尼率先使用通用部件制造滑膛枪推动美国机床工业的诞生和工业生产的标准化3319世纪30年代，法国著名思想家托克维尔在论美国的民主中写道：“我毫不怀疑，我们迟早也会像美国人一样，达到身份的几乎完全平等。但我并不能由此断言，我们有朝一日也会根据同样的社会情况必然得到美国人所取得的政治结果。我也决不认为，美国人发现的统治形
7、式是民主可能提供的惟一形式。”这表明，托克维尔写作论美国的民主的主要目的是 为了让人们更好地面对将要到来的民主社会 从美国的民主制度中寻求有益于法国政治体制的良药 阐发法国启蒙思想家关于民主平等的观念 批评美国民主制度的弊端、赞扬法兰西第三共和国宪法确立的共和制度 A B C D34 钱乘旦在现代化与中国的世界近现代化史研究中认为：“现代化”是一个中性概念现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有 苏俄新经济政策 苏联“斯大林棋式” 美国罗斯福新政 中国的改革开放 A B. C. D.来网35 英国文学史上有三位诗人：威廉华兹华斯、
8、萨繆尔柯勒律治和罗伯特骚塞。他们曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，称为“湖畔派”。他们缅怀中世纪和宗法式的乡村生活，对法国大革命抱着矛盾的态度，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。他们的创作风格与以下哪个作品类似 A拿破仑加冕式 B日出印象 C人间喜剧 D巴黎圣母院第卷本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题，考生根据需求做答。40（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：宋太祖留下祖训：“与士大夫治天下”，“不杀士大夫及言事者”。古代唯宋朝有此家法。宋真宗亲自写手诏，立宠爱的刘氏为贵妃，派
9、人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让回话：“就说李沆认为不可”，真宗只得收回成命。在北宋，御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构；官员并称“言官”。台谏官直接参与决策、批评政事，既牵制宰相、又约束皇帝。但台谏官的选择和去留由皇帝亲自决定。两宋共有134住宰相，其中有123人出身科举，涌现出走学者型官员。 摘编自任世江高中历史必修课程专题解析 材料二：政治恩赐制是中世纪及近代英国任用官员的主要方式，表现为政府官员不是通过考试，而是君主以恩赐方式将宫廷及政府官职授予其信任的贵族。到了18世纪末，由于“恩赐制”的影响，文官系统相当紊乱：1786年，海军部财
10、务处长官和陆军部主计处长官每年分剐花费500镑和1000镑雇人代职，官俸剩余部分留作己甩。最显荒唐的是一批领取干薪者的存在。他们虚领职衔，无所事事，按时支薪，不愁衣食，是典型的寄生者。18世纪30年代，第一任内阁首相沃尔的儿子尚在幼年，每年即可支取400年金。至1780年，有的审计官已有三十余年没有履行职守。19世纪中后期，议会对文官体制进行全面整顿和根本性改革，建立了近代文官制度。 摘编自阎照祥英国政治制度史 材料三：民国时期，现代的文官制度被引进中国。文官考试有一套极其严格的考试程序：如对褫夺公权，亏空公款，曾因脏私处罚有案，吸用鸦片或其它代用品的人则不允许其参加考试如考官入闱，即考试院在
11、举行文官考试时，先要聘请一些人为典试委员与襄试委员，这些委员在受命之日起立即启程赴任并住选考试院。在考试期间要断绝一切交际应酬及函电往来，就如同禁闭，一直到考试完毕，出闱以后才恢复自由。入闱期间食宿均在其中。室外、院内警卫森严监试委员套之任务是监督保证考试的公正严密，纠举徇私舞弊。试卷之弥封，弥封册号之弥封保管，试题之交出发给，试卷之点收及封莲，弥封之拆去与对号，应试人总成绩之审查，及格人员之榜示，都要在监试委员监视之下为之。 摘编自史新恒民国时期文官群体初探 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代文官政治的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析19世纪中期英国近代文官制度建立
12、的原因。（10分） （3）根据材料三，指出民国时期文官考试制度的进步性。（7分）41（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史表格包含了丰富的纵向信息和横向信息。 表一：19131985年英美进口关税率（%）对比表191319261931195219651985英国041717617美国33205396735 表二：19131973年西方各国政府总支出占GDP的百分比1913年1938年1973年法国89%232%388%英国133%288%415%美国80%198%311% 阅读以上两个表格，至少提取两项历史信息，并结合所学知识予以说明。45【历史上重大改革回眸】(15分)阅读下列材料，结合所
13、学知识回答问题。 材料一：1903年7月清政府命张百熙、荣禄、张之洞拟订学堂章程，于1904年1月公布，即奏定学堂章程，是年为旧历癸卯年，故称“癸卯学制”。该学制规定学堂的立学宗旨是：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹（渗透）其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才，慎防流弊之意。” 摘编自徐惟诚著中国大百科全书 材料二：1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统，称新学制，因为该年是壬戌年，又称“壬戌学制”。此改革案由全国教育会联合会提出。学校系统改革案列有七条标准：适应社会进化之需要
14、；发挥平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济力；注意生活教育；使教育易于普及；多留各地方伸缩余地。 摘编自孙培青中国教育史 （1）根据材料一，概述“癸卯学制”的特点。根据材料二并结合所学知识，分析“壬戌学制”颁布的背景。（9分） （2）根据材料一、二，说明“壬戌学制”的进步性。（不得摘抄原文）（6分）46. (15分)近代社会的民主思想与实践 材料一：大清皇帝统治大清帝国万世一系，永永尊戴；君上神圣尊严，不可侵犯钦定颁行法律及发交议案之权，凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等
15、事，均准其自由。 1908年钦定宪法大纲 材料二：中华民国之主权，属于国民全体立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院，国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由，拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。 1912年中华民国临时约法 （1）根据材料一概括钦定宪法大纲的局限性。（6分） （2）材料二与材料一相比有哪些变化？（3分）结合所学知识分析变化的原因。（6分）47（15分）20世纪的战争与和平 材料一：1941年7月2日（日本）御前会议确定首先南进。对此，美国立即作出反应，冻结日本在美资产，并对日禁运石油等战略物资，
16、英、荷与美采取一致行动，日本也冻结了美、英在中国沦陷区的资产，作为反制裁。 摘自吴于廑、齐世荣主编世界史现代史 材料二：1951年9月48日，时日媾和会议议在旧金山召开，总共有52个阅家参加会议，中华人民共和国、朝鲜民主主义共和国、蒙古人民共和国，越南民主共和国未被邀请参加会议。9月8日、举行和约签字仪式，49个国家（包括日本）在和约上签字。苏、波、捷拒绝签字。5小时后艾奇逊（美）和吉田茂（日）代表两国政府签署了美日安全条约，旧金山媾和与日美“安保”体制将日本纳入了美国在远东的所谓“集体保护”与“安全保障一的轨道，使日本重整军备，并参加到美国的反共军事体制中去，成为美国的亚洲军事体系的重要组成
17、部分。 摘自国际关系史第8卷 （1）依据材料一、二并结合所学知识，指出美国在战前和战后对日本的政策有什么重大变化？并说明变化的主要原因。（8分） （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析美国对日本政策分别造成怎样的影响？（7分）48（15分）中外历史人物评说 材料一：张謇，江苏南通人，从小接受严格的儒学传统教育，具有忧国忧民、匡扶天下的远大胸怀。1894年会试夺魁，高中状元，并走上仕途，担任翰林院编修。张謇早年与李鸿章私交甚笃，成为政治密友。1895年中日马关条约签订，中国蒙受极大屈辱，政局变动刺痛了张謇，愤而与李鸿章绝交，后来又参加强学会，成为康有为、梁启超的支持者，思想观念发生了重大变化。
18、此后的张謇政治上赞成维新变法，反对用革命手段推翻清朝统治，主张实行日本式的君主立宪道路，经济上大力倡导“实业救国”。他曾撰文说：“救国为目前之急，比之树然，教育犹花，海陆军犹果，而根本则在实业（即工商业）。”又说：发展实业应“听之民办”，重点应发展纺织业和钢铁工业。 材料二：张謇不仅是“实业救国”的倡导者，而且是积极实践者。1896年张謇慨然辞官，回乡创办了大生纱厂等私营企业，人们称之为“状元实业家”。张氏企业逐步壮大，尤其在一战期间达到顶峰，资本、利润均创历史最佳业绩。但一战结束后，张氏企业逐渐陷入困境，到1926年张謇逝世时已处于破产境地。 （1）根据材料一和所学知识，说明影响张謇转向“实
19、业救国”道路的多种因素。（6分）并比较张謇与李鸿章在发展实业上的不同。（4分） （2）简要评价张謇“实业救国”的道路。（5分）历史答案一、选择题242526272829303132333435CAAADCADDAB D二、非选题40（1）特点：皇帝重视文人；对君权形成一定制约；参与决策和纳谏；削弱相权，维护皇权；官员文化素质较高。（8分，答出其中4点即可）（2）原因：官员选拔方式落后，封建特权色彩深厚；官僚体系紊乱，腐败现象严重，办事效率低下；工业革命的开展；工业资产阶级和无产阶级力量的壮大；代议制的发展和完善；启蒙思想和近代科学的发展；中国文化的影响。（10分，答出其中5点即可）（3）进步性
20、：有利于公平公正；防止徇私舞弊和官场腐败；有助于提高官员素质；推动中国近代政治民主化。（7分，答出其中1点3分，2点5分，3点7分）41信息一：经济危机之前，英国进口税率低，甚至实行零关税。说明：经过工业革命，英国的竞争力增强，主张自由竞争、自由贸易，降低关税壁垒。信息二：美国变化：高一低。说明：美国经济实力提高；倡导自由贸易。信息三：经挤危机期间，资本主义国家采取贸易保护政策。说明：经济危机对生产力造成严重破坏，各国为保护本国市场，缓解经济危机，纷纷采取提高关税的政策引发激烈的贸易战、关税战。信息四：经济危机后，资本主义国家加强国家干预的力度。说明：罗斯福新政开创国家干预经济的新模式，以渡过
21、危机，政府职能扩大，财政开支增加。45（1）特点：中学为体，西学为用。（3分）背景：新文化运动冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到解放；五四爱国运动，促进了中国人民的民族觉醒；中国民族资本主义的发展；北洋军阀政府的重视；受“西学”影响。（答出三点即可6分）（2）进步性：重视教育的普及；注重学生的个性发展；注意培养经济人才；教育更加贴近生活；关注地方教育的差异（答出三点即可6分）46. （1）局限性： 仍带有浓厚的封建性。（2分）君权强大,议院立法权和监督权非常有限。（2分）臣民的自由权利只是点缀。(2分)（2）变化：从主权在君到主权在民；从臣民到公民；从人治到法治。(3分，任答两点即可)
22、 原因: 资产阶级民主革命思想的影响。（2分）民族资本主义的发展，民族资产阶级力量的进一步壮大。（2分）中华民国的成立。（2分）47（1）变化：从制裁日本到保护扶植日本。（4分）原因：战前，日本在亚太地区的扩张严惩威胁美国的利益；（2分）战后，亚主形势的变化尤其是中国革命的胜利。（2分）（2）战前：沉重打击了日本侵略，日本“先发制人”，从事偷袭珍珠港，挑起太平洋战争。（3分）战后：改变了亚太格局，美日开始结盟；（2分）助长了日本军国主义复活加剧了亚太局势的紧张。（2分）48（1）因素：传统儒家爱国忧患意识的影响；甲午中日战争中国惨败，洋务运动破产；维新变法运动的影响；甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。（每点2分，共6分）不同：张謇大力发展商办形式的私人资本主义，李鸿章大力发展官办封建性的工业；张謇兴办的主要是民用工业，李鸿章大力发展的主要是军事工业。（每点2分，共4分）（2）评价：推动了中国的近代化，抵制了西方的经济侵略，具有进步性；（3分）反对革命，无法从根本上改变中国半殖民地半封建社会性质，其救国道路必然失败。（2分）
