1、浙江省浙北G2（嘉兴一中、湖州中学）2020-2021学年高一语文上学期期中联考试题考生须知： 1.本卷满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。一、语言文字运用（共26分，其中1-3题每题3分，4-7题每题2分,第8题3分，第9题6分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.他飞红了脸，更加忸怩（n）起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。半晌（shng）他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。B.五六十年代普遍发生的饥谨给袁隆平留下了
2、刻骨铭（mng）心的印象。那时在湘西雪峰山麓（l）的安江农校任教的袁隆平下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。C.倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻（zhn）于至善、超今冠（gun）古的追求，怎能有出类拔粹、巧夺天工的卓越。D.它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶（zh）里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给（j）予的温存和粗暴。2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）月球探测的每一个_、每一次成功实施，都充分展示了人类认识和利用星球的能力。10月初，该公司推出了一款新型手机，这款手机的娱乐功能极强，同价位的其他手
3、机_。对于怎样消除金融监管空白、防范金融业系统性风险这些问题，与会专家进行了激烈的讨论，但最终_。A.梦想 望尘莫及 各执一词 B.设想 望其项背 各执一词C.梦想 望其项背 莫衷一是 D.设想 望尘莫及 莫衷一是3.下列各句中没有语病的一句是（3分）A.中国虽说有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，“蒸”在很大程度上保存了食材的各种营养，更值得推崇。B.深入推行科技特派员制度，引导先进生产要素向农村基层、农业一线集聚，对于促进农业产业的竞争力具有十分重要的意义。 C.微信提供了一个基于移动互联网的生态平台，大到国际纷争，小到单位工作甚至家庭琐事，都可以在这个平台上交流。 D
4、.造成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。 4.下列有关诗歌的理解和分析错误的一项是（2分）A.陶渊明在归园田居中写田园景物，用实笔描绘，使之具体形象，生动美好；而写官场生活，则用比喻，如“尘网”“樊笼”等，使人望而生恶。B.梦游天姥吟留别写于唐玄宗天宝四年，是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌，借留别来表明不事权贵的政治态度。C.芣苢句式整齐，节奏明朗、轻快，自然流露出劳动的喜悦；“采”“有”“掇”等一系列动词的变化，细腻地描绘出劳动的过程，富于诗情和画意。D.沁园春长沙通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗
5、争生活的回忆，抒写出了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。5.下列各句中没有词类活用的一项是（2分）A.假舟楫者，非能水也 B.上食埃土，下饮黄泉C.积善成德，而神明自得 D.君子曰：学不可以已6.下列各句中，句式与例句相同的一句是（2分）例句：冰，水为之，而寒于水A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.不积跬步，无以至千里C.尝学琵琶于穆、曹二善才 D.木直中绳，輮以为轮7.下列句子翻译不正确的一项是（2分）A.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。君子广博地学习并且每天对自己检查、反省，就能智慧明达而且行为没有过错了。B.君子生非异也，善假于物也。君子生下来没有特异之处
6、，只是善于借助外物罢了。C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。我曾经踮起脚后跟向远处看，不如登到高处见得广。D.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。骏马跳跃一次，不能达到十步远；劣马拉车走十天，功效来源于走个不停。8.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出三处并加以修改。（3分）日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2020届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 。9.阅读下面的文字，完成题目。(6分)易烊千玺又荐书了，他这次推荐的是班宇
7、的短篇小说集冬泳。事实上，在去年4月23日世界读书日，易烊千玺就曾在微博上分享他的18岁书单，提到自己正在看余华的小说活着。许多粉丝留言表示，因为他的推荐，他们去看了这本书。今年年初，北京开卷信息技术有限公司发布2018年年度畅销书排行榜，活着成为最畅销的虚构类图书。据该公司监测,活着这本书在易烊千玺推荐后，销量一直保持上升态势，每个月都占据榜首位置。“易烊千玺”是妥妥的一线流量鲜肉，至今新浪微博粉丝量已超过7000万。他的粉丝最终能有多少转化成班宇的读者，没办法统计。但可确定的是，明星不着一字的晒书胜过出版社千言万语的吆喝。事实上，很多流量明星都分享过高质量的私人书单。歌手李健曾为南京先锋书
8、店推荐过一个书单，包括俄罗斯的良心:索尔仁尼琴传国史大纲东坡乐府笺等。演员黄轩是近年新晋的实力派偶像，他的书单自然也是清新脱俗的，像文学回忆录尼采遗稿等。(选自羊城晚报有删改)(1) 用一句话归纳上述材料的主要内容。不超过20个字。 (2分)20(2) 针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过100个字。(4分)100二、 现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成10-12题。（10分） 材料一：从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的
9、谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，伺候庄稼的老农也因之像是半身插入了土里，土气是因为不流动而发生的。不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。（选自乡土中国）材料二： 2009年至2010年间，中国村落文化研究中心20个课题组267人集中对我国长江、黄河流域以及
10、西北、西南17个省1113个县（含县级市）中的902个乡镇传统村落文化遗存进行了为期25天至30天不等的综合性复查。据“遗存实情”记录统计数据显示，传统古村落生态状况令人堪忧。这些地域中，颇具历史、民族、地域文化和建筑艺术研究价值的传统村落，2004年总数为9707个，至2010年仅幸存5709个，平均每年递减7.3%，每天消亡1.6个传统村落。（选自光明日报）材料三： “这是拍摄的意外之喜，台湾东南50海里外有个孤岛叫兰屿，是台湾原住民达悟人世居之地。他们到现在采取的都是自己造舟、潜水捕鱼的生活方式。有个渔民说，我们吃得饱就好，我们要让海洋也能休息。这句话出自一位没上过几年学的渔民之口，但我
11、们这些生活在大城市之中的人，有谁能做到？这对宣扬利益最大化的商业世界来说，就是个悖论。但它恰恰是让每一个生命都能活得更好的最优解。这是几乎所有古村落的共性，驯鹿村村民，见到十头野生驯鹿，猎五头放走五头，母鹿全放走；冬天烧火取暖，只捡枯叶、断木，从来不砍新鲜的树；野外碰到熊，如果熊不发起攻击绝对不开枪。先民留下来的哲学，无论何时都不该被忘记。”（选自纪录片了不起的村落导演黎振亚接受新京报记者的采访稿）材料四 “现在的古村落开发已成套路，粗鄙化严重。”冯骥才说，“据我所知，一些村落腾笼换鸟，将当地村民迁走，交给旅游开发公司运营，大搞农家乐和民宿，编造伪民间故事吸引游人。”“如果我们的村落这么发展下
12、去，再过十年或者十五年，我们认定下来的这几千个宝贵的传统村落就会有得而复失的危险，变成千村一面。这是个非常可怕的问题。”冯骥才说。 他同时强调，乡村不是不能搞旅游，恰恰相反，特别好的村落还需要旅游传播岀去，让人们欣赏它、热爱它。但是，传统村落的价值是多方面的，“不能只为了旅游一个价值，抛掉甚至牺牲其他重要的情感和文化价值。” 前不久，中国传统村落保护与发展研究中心一位工作人员去山西大米村拍摄资料照片，这个村子建于北魏时期，历史悠久。工作结束时，这位工作人员拍了一张与全村村民的合影。令人心酸的是，全体村民只有16个人，还多是老人和妇女。（选自新华网）10.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一
13、项是（3分）A.中国社会的基层是被称为土气的乡下人，中国社会的乡土性来自于此。B.中国传统社会的乡下人住在村落，只能靠种地生存，不会其它技能。C.我国长江、黄河流域以及西北、西南地区的传统古村落生态状况不佳。D.乡村不是不能搞旅游，但不能抛掉甚至牺牲其他重要的情感和文化价值。11.下列说法，符合原文意思的一项是（3分）A.农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，因为这种不流动产生土气。B.从人与人在空间排列关系上说，乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立和隔膜是绝对的。C.中国村落文化研究中心课题组复査的村落兼具历史、民族、地域文化和建筑艺术的研究价值。D.“让每个生命都能活得
14、更好”对商业世界来说是个悖论，因为这个世界只追求利益的最大化。 12.根据材料四，概括中国传统村落面临的困境。（4分）（二）阅读下面的文字，完成13-16小题。（20分）阿芳的灯王安忆走在那条湿淋淋的小街上，家家门户紧闭。雨滴敲在水泥路面上，滴滴答答，在空寂的街上溅起回声。阳光明媚的日子里，家家户户半启着门，老人在门前择菜，小孩在门前嬉闹。一个很平常的日子里，我走过这里，望见一扇大敞着的门里，似乎已经是午饭以后很久了，可桌上依然杯盘狼藉。一条壮汉横在竹榻上，睡得烂熟，苍蝇停在他的脸上，十分安然的样子。一个老妇人，像是壮汉的母亲，背着门在踩一架沉重的缝纫机，粗钝的机器声盖住了汉子的鼾声。满屋都是
15、叫不出名目的破烂东西，我甚至嗅到了一股腐臭味，于是便扭回头，走了过去。后来，我搬进新居，开始一日三回地在这条街上往来，因为上班的需要。也不知过了多少日子，这街上多了一个小小的水果摊，摆在临街的一扇窗下。摊边坐着一个女孩，留着日本娃娃式的头发，浓浓的刘海儿罩着活泼泼的眼睛，面容十分清秀，只是略显苍白，可是，唇却有天然的红润。她穿的也是红颜色的衣服，一朵红云似的停在黄的梨、青的苹果、黑色的荸荠旁边，静静地看一本连环画或是织一件不仅限于红色的毛衣。如有人走过，她便抬起半掩在乌黑的额发后面的眼睛，如那人迟疑了脚步，她就站起来，静静地却殷殷地期待着。很少有人会辜负这期待。有一次，她见我过来，就迎上来：“
16、今日的哈密瓜好得很，昨晚才从十六铺码头进来的，虽然贵了一些，可是划得来的。”我没买哈密瓜，而是挑了几只苹果。我看见她举秤的手是一双极大的手，关节突出，掌心有些干枯。她的脸却是极其年轻的，脸颊十分柔滑、白皙，眼睛明澈极了。她称好苹果，爽快地免了零头，帮我装进书包。天黑以后，这里的生意便忙了许多，除了女孩，还有个男人在帮忙，叫她阿芳。我猜想这个男人是她丈夫，可又觉得她委实太年轻，远不该有丈夫。有一日，我忽然觉得阿芳有些异样，来回走了几趟，才发现她的腰身粗壮了，显然有了身孕。心里不由得升起一股奇异的感觉，很惋惜似的，又很感动。再看他们这一对，也觉得颇为美好。他结实健壮，而她清秀苗条，叫人羡慕。他干活
17、不如阿芳利索，态度也欠机灵，可是，对人的殷切却是一样的。有一日，我问阿芳：“水果是谁弄来的呢?不会是你自己吧。”她说：“是我男人。 他下班以后，或者上班以前，去十六铺。”“那么执照是你的了?”我问。“是的，我是待业的嘛！”她回答，脸上的孕斑似乎红了一下，我便没有再多问。有了阿芳和她的水果摊，这条街上似乎有了更多的生机，即使在阴霾的日子里。后来，水果摊收起了，大约是阿芳分娩了。这条街便格外地寂寞与冷清了。阿芳的门关起来了。关起来的门，如同汇入大海的水滴，退进那一长排面目如一的门里。我竟再也不记得哪一扇才是阿芳的门。偌大的世界中，一个小小的阿芳，又算得上什么呢?几个来回以后，我便也淡忘了。一天傍晚
18、，我忽然看见了阿芳。她依然是罩到眼睛的刘海儿，眸子明亮，皮肤白皙，穿了一件红花的罩衫，安然地守着一个色彩缤纷的水果摊。她怀里抱着一个白白胖胖的婴儿，有着和她一样鲜艳的嘴唇，看上去是那样惹人喜爱。她似乎并没认出我，用一般的热切的声音招呼：“买点儿什么吧。”我挑了一串香蕉，她将孩子放进门前的童车里，给我称秤。我看见她的无名指上，多了一枚粗大的赤金的戒指，发出沉甸甸的微弱的光芒。从此，这里又有水果摊了，又有了阿芳、阿芳的男人，还有阿芳的孩子。阿芳也渐渐地认识了我，或是说记起了我，过往都要招呼，要我买些什么，或问我昨日的瓜果甜不甜。我还可以自由地在那里赊账，虽然我从来不赊。毛头渐渐地大了起来。阿芳也渐
19、渐地圆润起来。却依然容貌俏丽，只是脖子上又多了一条粗重的金项链，腕上也有了一只小巧的手镯。夜晚，她男人将电灯接出门外，灯光下，阿芳织毛衣，阿芳的男人看书，毛头在学步车里学步。摊上的水果四季变化，时常会有些稀奇而昂贵的水果，皇后般地躺在众多平凡的果子中间。这一幅朴素而和谐的图画，常常使我感动，从而体验到一种扎实的人生力量与丰富的人生理想。一天夜间，下着大雨。忽听有人招呼我，原来是阿芳的男人，正站在门口。他说，今日有极好极好的香瓜，不甜不要钱，或者买回吃了再付钱。我朝他笑一笑，便收了伞进去。毛头睡着了，盖着一条粉红色的毛毯，伸出头，口里还含着手指头。阿芳在看电视，电视里正播放越剧大奖赛的实况，那是
20、一台二十英寸的彩电。屋里有冰箱、双缸洗衣机、吊扇、录音机等等。我从筐里挑好香瓜，付完钱，阿芳的男人又邀我坐一坐，避过这阵大雨。我站着与他说话。我问他：“就你们自己住这里吗? ”他说是的，姆妈在去年去世了。“水果赚头还好吗?”我问道。“没有一定的，”他说，“像去年夏天的西瓜，太多了，天又凉快，价钱一下子压了下来，蚀了有几百呢！国营商店蚀得就更多了。”他笑了一下。他虽长得粗壮，眉眼间却还有一丝文气，像读过书的样子，就问他是做什么的，他说只不过是车工罢了，插队回来，顶替姆妈的。我脑子里忽然闪过一个念头，想起很多年以前，从这里经过，有一扇门里的邋遢而颓败的景象。那里有一个儿子，也有一个母亲。或许就是这
21、里，就是这里，一定是这里。我激动起来。阿芳随着电视里的比赛选手在唱“宝玉哭灵”，她是那么投入，以至竟然没有在乎我这个陌生人的闯入。我看着她，心里想着，难道是她拯救了那个颓败的家，照耀了一个母亲和一个儿子黯淡的生计，并且延续了母与子的宿命与光荣？可我不知道这里究竟是不是那里。这里所有的门，都是那样的相像。我极想证实，又不敢证实。我怕我的推测会落空，就像怕自己的梦想会破灭。我很愿意这就是那个家，我一心希望事情就是这样。于是，我决定立刻就走。雨比刚才更大、更猛，阿芳的男人极力地挽留我，连阿芳都回过头来说道：“坐一会儿好了。”可我依然走了。我逃跑似的跑出阿芳的家，阿芳的灯从门里幽幽地照了我好一程路。我
22、没有再回头。我怕我忍不住会发问，去证实，这是那么多余而愚蠢。我不愿这个美丽的故事落空，我要这个美丽的故事与我同在。(有删改)13解释文中划横线句子的含义。(4分)（1）心里不由得升起一股奇异的感觉，很惋惜似的，又很感动。（2分）（2）这一幅朴素而和谐的图画，常常使我感动，从而体验到一种扎实的人生力量与丰富的人生理想。（2分）14赏析文中画波浪线的语段。(6分)15联系全文，分析文章结尾句“我不愿这个美丽的故事落空，我要这个美丽的故事与我同在”的作用。(4分)16.王安忆是一位善于发现女性之美的作家，请结合全文分析，阿芳身上有着怎样的女性之美。(6分)三、古诗文阅读（34分）（一）阅读下面的文言
23、文,完成17-21题。(20分)王充者,会稽上虞人也,字仲任。其先尝从军有功,封会稽阳亭。一岁仓卒国绝,因家焉,以农桑为业。世祖勇任气,卒咸不揆于人。岁凶,横道伤杀,怨仇众多。会世扰乱,恐为怨仇所擒,祖父汎举家担载,就安会稽,留钱唐县,以贾贩为事。生子二人,长曰蒙,少曰诵,诵即充父。祖世任气,至蒙、诵滋甚,故蒙、诵在钱唐,勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨,举家徙处上虞。建武三年,充生。为小儿,与侪伦遨戏,不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙,充独不肯,诵奇之。六岁教书,恭愿仁顺,礼敬具备,矜庄寂寥,有臣人之志。父未尝笞,母未尝非,闾里未尝让。八岁出于书馆,书馆小僮百人以上,皆以过失袒谪,或以书
24、丑得鞭。充书日进,又无过失。手书既成,辞师受论语尚书,日讽千字。经明德就,谢师而专门,援笔而众奇。所读文书亦日博多才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众,极听其终,众乃是之。以笔著文,亦如此焉；操行事上,亦如此焉。不好徼名于世,不为利害见将。常言人长,希言人短。能释人之大过,亦悲夫人之细非。好自周,不肯自彰,勉以行操为基,耻以材能为名。众会乎坐,不问不言;赐见君将,不及不对。见污伤,不肯自明；位不进,亦不怀恨。贫无一亩庇身,志佚于王公；贱无斗石之秩,意若食万钟。得官不欣,失位不恨。处逸乐而欲不放,居贫苦而志不倦。淫读古文,甘闻异言。世书俗说,多所不安,幽处独居,考论实虚。
25、充为人清重,游必择友,不好苟交。所友位虽微卑,年虽幼稚,行苟离俗,必与之友。好杰友雅徒,不泛结俗材。俗材因其微过,蜚条陷之,然终不自明,亦不非怨其人。(选自王充论衡自纪篇,有删节)17.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.岁凶,横道伤杀 凶:凶险B.与侪伦遨戏 侪伦：同辈、朋辈C.闾里未尝让 让:责备D.意若食万钟 万钟：指优厚的俸禄。钟,古量器名18.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(3分) A.一岁仓卒国绝,因家焉 风雨兴焉B.或以书丑得鞭 輮以为轮C.不好徼名于世 青，取之于蓝，而青于蓝D.处逸乐而欲不放 吾尝终日而思矣19.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项
26、是(3分) A.所读文书/亦日博多/才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言B.所读文书亦日博/多才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言C.所读文书/亦日博多/才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言D.所读文书亦日博/多才高而不尚苟作/口辩而不好谈/对非其人/终日不言20.下列对原文的理解与分析,不恰当的一项是(3分) A.王充极少说别人的短处,而愿意说别人的长处。他为人清高自重,被人诬陷,也不加辩白。B.王充幼年时恭顺仁厚,未曾受父母责备鞭打。他追求好名声,喜欢结交杰出高雅的朋友。C.王充做官不计较俸禄的多少和官位的高低,国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。D.
27、文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事,多采用对偶句式,既使人物形象鲜明,又言简意赅,富有节奏感。21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1) 祖世任气,至蒙、诵滋甚,故蒙、诵在钱唐,勇势凌人。(4分)译文: (2)其论说始若诡于众,极听其终,众乃是之。(4分)译文: （二）阅读下面这首唐诗，完成22-23小题。（8分）南征杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。22下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A“春岸”两句用罗列几个名词或
28、名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。B杜甫的登高和南征都写了景，但作用不同，前者借凄清萧索之景抒诗人悲凉愁苦之情，后者以乐景衬哀情，抒情极为沉痛。C“君恩北望心”一句，道出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减的情怀。D“老病南征日”和“百年多病独登台”的情感一致，因病而不能上战场，都表达了一种无力报国的悲哀。23本诗尾联说“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？请联系全诗概括并分析。（5分）（三）古诗文默写（6分）24.补写出下列句子中的空缺部分。（只选3小题，如全选，则取前3题评分）（6分）（1）曹操短歌行中“ ， ”两句
29、仿用管子形势解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。（2）梦游天姥吟留别中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子 ， 。（3）杜甫登高中“ ， ”两句，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。（4）念奴娇赤壁怀古中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感慨的句子是： ， 。（5）劝学中以雕刻为喻，正面论证只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ， 。四、作文（60分）25.阅读下面文字，根据要求作文。平凡的人，平凡的事，平凡的世界。驻足于平凡之中，慢慢发现平凡里也能挖掘出流光溢彩的感动，它像一粒珍宝，在内心深处熠熠生辉，不眠不休。请结合以上内容，
30、写一篇记叙性文章。要求：自拟标题，自定立意；不得抄袭、套作；不得泄露个人信息；不少于700字。浙北G2期中联考2020学年第二学期高一语文试题参考答案1.D （A项，“忸怩”中“怩”应读作“n”；B项，“饥谨”中“谨”应写作“馑”；C项，“出类拔粹”中“粹”应写作“萃”。）2.D （设想：想象，假想；着想。梦想：幻想，妄想；渴望；梦想的事情。句子谈的是“月球探测”，后文又有“成功实施”一说，据此可确定第句横线处应选填“设想”。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定式）。如果能准确理解“望其项背”的含
31、义，可确定第句横线处应选填“望尘莫及”。莫衷一是：不能得出一致的结论。各执一词：各人坚持各人的说法，不肯相让。句子强调的是“结果”，第句横线处应选填“莫衷一是”。）3. C（A项，语序不当，“虽但”前后主语不一致，关联词应放主语前面，即“虽说”应放在“中国”之前。B项，搭配不当，“促进农业产业的竞争力”动宾不当，“促进”应改为“增强”或“提高”。D项，结构混乱，“造成能识不能写这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的”句式杂糅，“造成局面的主要原因是”和“局面主要是导致的”保留一个。）4.B（这首诗歌描绘的是梦中的情境，“梦游”非“游历”。）5.D（A项，水：名作动，游泳。B项，上
32、：名作状，向上。C项，善：形作名，善行。）6.C（例句和C项，都是状语后置句，A项，定语后置句，B项，固定句式，“无以”，D项，省略句。）7.B（生：同“性”，天性。应译为“君子天性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。” ）8.（1）“惠顾”改成“浏览”；（2）“你”改成“贵”；（3）“可”改成“请”；（4）“洽谈”改成“联系”。（找出一处并修改正确给1分）9.（1）流量明星荐书，推动全民阅读。（2分，意思对即可）（2）流量明星将喜欢的作品推荐给粉丝，用自己的影响力让更多人看到优秀的严肃文学作品，有利于推广全民阅读。（答出明星荐书的好处，得2分）但倡导全民阅读不能过度消费明星效应，更不能变
33、成营销作秀，推荐的图书要选择优秀的，要有正向的导向作用。（答出对明星荐书要有约束力，得2分）10.B （“只能靠种地生存，不会其它技能”错，表述过于绝对，文中材料一是“种地是最普通的谋生办法”。）11.A（B项，根据材料一可知“孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少”；C项，根据材料二可知，不是所有复查的村落，都兼具历史、民族、地域文化和建筑艺术的研究价值；D项，“因为这个世界只追求利益的最大化”于文无据。）12.传统村落开发套路化、粗鄙化、单一化严重，情感和文化价值重视不够。传统村落空巢化严重，部分村落已被年轻人拋弃。（每点2分）13.（1）内心涌起矛盾而复杂的情
34、感，一方面为阿芳这么年轻就结婚生子感到可惜，另一方面又为这么美丽清秀的女孩即将孕育新的生命，享受平凡幸福的家庭生活而感动高兴。（2分，答出“惋惜”和“感动”的原因各1分）（2）阿芳一家朴实幸福的生活，让我感动，也使我感受到她勤劳善良的品质、积极向上的态度给生活带来强大实在的动力与无限美好的希望。（2分，答出“扎实的力量”和“丰富的人生理想”的具体内容，各1分）14.运用比喻，写出水果的稀奇与昂贵，表现阿芳家水果摊生意越来越好；运用排比，写出了阿芳家平静的生活状态；用“圆润”“俏丽”“多”等形容词，用“又”“也”等副词，表现了阿芳家生活质量的提升；整散结合（或多用短句），如：“脖子上多了”“腕上
35、也有了”，“阿芳”“阿芳的男人”“毛头”等句子句式工整，富有节奏感，展示了阿芳一家生活日益富足以及她们生活的平淡和谐幸福。（6分，第点答到比喻、排比并适当分析各1分，点各2分）15.点明并深化主旨，表达了对阿芳积极扎实的人生态度的赞美；与上文的“我”不敢去证实真相相照应（每点2分，共4分）16.外在形象之美：阿芳穿红色衣服，一朵红云似的；她长得清秀苗条。 勤劳积极之美：即便生活艰难，她安然地守着水果摊儿，吃苦耐劳，表现出坚实的生命力量，积极的人生态度；在艰难生活中依然有着对美的追求，她很投入地唱“宝玉哭灵”，静静地看一本连环画或是织一件不仅限于红色的毛衣。 日常人情之美：阿芳对这个家、对这个男
36、人以及对儿子毛头倾注的爱，给这个家带来了希望和温暖；待人也是善良、热情、殷切。（6分。每点2分，需结合文本分析。如果只回答了阿芳的穿着、外貌和勤劳，只能算一个点，给2分）17.A（凶：收成不好，遭遇灾年）18.A兼词，于此（B项，连词，因为/介词，把；C项，介词，在/介词，比；D项，连词，却/连词，表修饰）19.C20.B（“他追求好名声”的说法错，本中说他“不好徼名于世”。）21.（1）王家祖祖辈辈意气用事（任性），到了王蒙、王诵就更厉害了，所以王蒙、王诵在钱唐县又仗恃自己的勇力欺凌别人。（“任气”“滋”“凌”各1分，句子通顺1分）（2）他的论说初听似乎与大家的看法相违背（违反），但听到最后
37、，大家就会认为他的观点是对的。（“诡”“终”“是”各1分，句子通顺1分）【参考译文】王充，是会稽郡上虞县人，字仲任。他祖上曾从军立有军功，被封为会稽郡的阳亭侯。才一年就因变乱而失去了爵位和封地，于是就在那里落了户，以种地养蚕为业。曾祖父王勇好意气用事，结果跟很多人都合不来。灾荒年头，他拦路杀伤过人，因此仇人众多。正好赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人抓住，于是祖父王汎领着全家肩挑车载所有家当，准备到会稽郡安家，但中途在钱唐县留了下来，以经商为业。祖父有两个儿子，长子叫王蒙，次子叫王诵，王诵就是王充的父亲。王家祖祖辈辈意气用事，到了王蒙、王诵就更厉害了，所以王蒙、王诵在钱唐县又仗恃自己的勇力欺
38、凌别人。后来，又与大户人家丁伯等人结下了怨仇，全家只好又搬到上虞县居住。建武三年，王充出生。王充小时候，跟同辈的伙伴一起玩，不喜欢随便打闹。小伙伴们都喜欢捉鸟、捕蝉、猜钱、爬树，只有王充不愿玩这些，王诵对此感到很惊奇。王充六岁时，家里就教他写字，王充恭厚友爱孝顺，很懂礼貌，庄重寡言，有成年人的气派。父亲没有打过他，母亲没有指责过他，乡邻没有责备过他。八岁进书馆学习，书馆里的小孩子有一百多人，都因为有过失而脱去衣服受责打，或者因为字写得难看而被鞭打。只有王充的书法日见进步，又没有什么过失。学完了识字书写课程，就离开了教写字的老师，去学习论语和尚书，每天能背诵上千字。读通了经书，品德也修养好了，就
39、又辞别老师而去独自钻研学问，王充一写出文章，就得到许多人的好评。所读的书也一天比一天多。王充才能虽高但不喜欢随便写作，口才很好可是不好与人谈论对答。不是志同道合的人，他可以整天不说话。他的论说初听似乎与大家的看法相违背，但听到最后，大家就会认为他的观点是对的。王充写文章也是如此，行事为人和侍奉尊长也是如此。王充不图在社会上出名，不为个人的利害去求见长官。经常说别人的长处，很少说别人的缺点。他能够原谅别人的大错，也惋惜别人细小的过失。他喜欢隐藏自己的才能，不好自我炫耀。尽力把修养操行作为做人的根本，而羞于靠才能来沽名钓誉。众人聚会坐在一起，不问到自己便不说话；被国君和将领接见时考虑不周到就不对答
40、。受到污蔑中伤也不愿自我辩解，官位不升迁心中也不怀有怨恨。穷得连蔽身的简陋住宅都没有，但心情比王公大人还要舒畅；卑贱得连斗石的俸禄都没有，而心情却与吃万钟俸禄的人差不多。做了官不欣喜，丢了官也不悔恨。处在逸乐之中但不放纵自己的欲望；处在贫苦之中却不降低自己的气节。沉迷于阅读古书，乐于听不同的言论。当时流行的书籍和世俗传说，有许多不妥当的地方，于是就一个人深居简出，考查论证世书俗说的虚实真伪。王充为人清高稳重，结交朋友很注意选择，从不随便与人结交。结识的人地位虽卑微，年纪虽轻，但如果他的品行不同于世俗，就一定和他交朋友。王充好结交杰出高雅的人，不喜欢滥交一些庸俗之辈。有些庸俗之辈，就抓住他的一些微小的过失，匿名攻击陷害他，但王充始终不去为自己辩白，也并不因此而怨恨那些人。22D（“表达了一种无力报国的悲哀”错，表达的是老病孤独，颠沛漂泊的悲哀。）23.羁旅漂泊之苦。“偷生”两句表达了诗人躲避战乱，远离家乡，长年颠沛流离，偷生落泪之悲苦。年老体病之苦。“老病”一句表现了诗人年老多病、漂泊衡湘之苦。无人赏识之苦。最后两句，表现了诗人一生苦吟，不被理解赏识之苦。（答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点得5分）24.（1）山不厌高 海不厌深（2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（3）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（4）人生如梦 一尊还酹江月（5）锲而不舍 金石可镂25.略