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新教材2020-2021学年高中地理湘教版选择性必修一学案:第五章 第一节 自然环境的整体性 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第五章自然环境的整体性与差异性第一节自然环境的整体性必备知识自主学习一、自然环境的组成1.组成:2.自然地理要素:地形、气候、水文、生物和土壤。二、自然环境整体性的表现1.自然环境内在联系的整体性:(1)整体性的含义。指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。(2)自然环境的内在联系。各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透。(3)表现。某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变,可形象地比喻为“牵一发而动全身”。2.自然地理系统结构

2、和功能的整体性:(1)表现。自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能,产生整体性效应。(2)强弱。取决于各组分的完备性和功能的协调性。3.自然地理系统整体性的演替:当演变强度超过稳定阈限时,系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的系统结构,产生新的功能,形成新的平衡。辨一辨判断下列说法的正误。在自然地理组成要素中,最容易受人类干扰而发生变化的要素是地形。()自然地理环境各要素每时每刻都在演化。()生产新的功能是生物圈中各种生物独立完成的。()大气本身具有减缓CO2增加的功能。()三、自然环境整体性与人类活动2.人类对资源综合利用的理论依据:结合地理环境整体性原理,思考流域开发应注意什么问题

3、。 提示:因地制宜,综合开发;统筹上、中、下游用水,协调生产、生活、生态用水关系;控制资源开发规模;调整产业结构;节约合理利用水资源。关键能力合作学习能力1理解地表环境各要素的相互关系1.自然地理要素间的物质和能量循环:自然地理环境主要由气候、水文、地貌、土壤、生物等要素组成,各要素间相互作用、相互影响,形成有机整体。自然界中各要素间的物质循环和能量交换主要通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环三大过程完成。如下图所示:2. 自然地理要素间的相互关系:要素相互影响典例气候与地貌气候地貌云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候;西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候地貌气候横断山区山高谷深,气候垂直变化大,

4、形成“一山有四季,十里不同天”的气候气候与水文气候水文我国北方河流大多有结冰期;温带海洋性气候区河流水位变化小水文气候在湖泊、水库周围,空气湿度大,昼夜温差小气候与生物气候植物动物赤道附近为雨林,动物耐热;亚寒带地区则为针叶林,动物耐寒植物气候森林茂盛的地方,周围的气候相对湿润气候与土壤气候土壤东北平原气候冷湿,土壤有机质分解慢,形成肥沃的黑土;东南丘陵地区气候湿热,有机质分解快,形成贫瘠的红壤土壤气候冻土加剧气候的寒冷地貌与水文地貌水文刚果河的向心水系与盆地地形有关;北欧高地上多湖泊是冰川地貌积水而成水文地貌黄土高原的沟壑地形是流水侵蚀的结果;华北平原、长江三角洲等是河流堆积作用而成地貌与生

5、物地貌生物阴坡、阳坡植物不同,如马尾松在阳坡,冷杉在阴坡生物地貌生物对地貌的影响主要表现:一方面加快了岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态大尺度范围各自然地理要素的相互作用示意(教材P105图5.3)(1)(区域认知)四大圈层之间有什么关系?提示:相互联系,相互制约。(2)(综合思维)如果生物圈植被遭到大量破坏,地理环境其他要素将会发生哪些变化?提示:河流:含沙量增大,径流量季节变化和年际变化增大;动物:栖息地遭到破坏,物种减少;地下水:水位降低;土壤:肥力下降。地球表面四个圈层联系紧密,存在着物质、能量交换,形成了人类赖以生存和发展的自然环

6、境。读图,回答(1)(3)题。(1)在水循环的过程中,圈层物质进入圈层所经过的主要环节是()A.降水 B.水汽输送C.蒸发D.径流(2)圈层的矿物质进入圈层所经历的主要过程是()A.搬运、沉积过程B.侵蚀、搬运过程C.风化、侵蚀过程D.变质、沉积过程(3)关于图示圈层的叙述,正确的是()A.各圈层上下平行分布B.各圈层相互渗透C.圈层单独占有空间D.都属于地球的外部圈层【思路点拨】解该类题应从以下两点入手:(1)熟悉水循环、生物循环和岩石圈物质循环三大过程。(2)理解四大圈层的相互联系。【解析】(1)选C,(2)选B,(3)选B。第(1)题,由图分析可知,圈层是水圈,圈层是大气圈,在水循环的各

7、环节中,水圈中的水体进入大气圈所经过的主要环节是蒸发。第(2)题,由图分析可知,圈层是岩石圈,岩石圈的矿物质通过流水侵蚀、搬运作用进入河流或其他水域;矿物质进入水圈首先经过岩石的风化和侵蚀作用,与沉积作用无关;风化、侵蚀的产物需经过搬运才能进入水圈;变质作用与岩石圈中的矿物质进入水圈无关。第(3)题,地球四大圈层中,岩石圈分布于最底部,大气圈分布于最上层,水圈分布于两者之间,生物圈包括岩石圈的上部、大气圈的底部和水圈的全部,四大圈层相互渗透;圈层是生物圈,不单独占有空间;岩石圈不属于地球的外部圈层。【易错点睛】掌握几个概念的区别有助于解题。矿物质,是地壳中自然存在的化合物或天然元素。有机物,主

8、要是指由碳元素、氢元素组成,一定是含碳的化合物。“有机物”原意是来自生物体的物质,因为早期发现的有机物都是从生物体内分离出来的。随着有机合成的发展,许多有机物在实验室可由无机物合成得到。无机盐是无机酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟碱发生中和反应生成的盐。无机盐是指不含碳元素的盐类,有机盐是指含碳元素的,但是不包括碳酸盐。【补偿训练】(2019全国卷I)阅读图文材料,完成下列要求。随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于

9、地中海的盐度。如图示意里海所在区域的自然地理环境。板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响。【解析】这些特征的变化都是“山脉隆起”导致的,因此要抓住“山脉隆起”分析对里海的影响,对地貌的影响主要是隔断了里海与地中海,使里海变为湖泊;对水文的影响主要表现在山脉隆起使流域面积减小,水量较少,无法与地中海进行水体交换;对气候特征的影响主要表现为山脉阻挡西风,使得处于背风坡的里海降水减少,变得更加干旱。答案:山脉隆起,里海与海洋分离,形成湖泊(湖盆)。山脉隆起,导致里海汇水面积缩小,湖泊来水量减少,湖泊面积缩小。山脉隆起,阻挡湿润气流,导致干旱,推动湖泊向

10、内陆湖演化。 能力2分析植被变化对地表环境的影响1.植被破坏对自然环境的影响:(1)河流:径流量的季节变化增大,易发生水旱灾害;含沙量增大。(2)动物:栖息地遭破坏,生物多样性减少。(3)气候:降水减少,气候变干;昼夜温差和年温差增大;灾害性天气增多。(4)土壤:土壤侵蚀加剧,土壤肥力下降。(5)整个地理环境:生态环境恶化,生态平衡遭到破坏。2.砍伐森林导致全球气候变暖: 3.植树造林对地表环境各要素和地表环境的影响:(2018海南高考)历史上,黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来,我国重点开展黄土高原水土流失综合治理,并在黄河上修建水库,使下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变化

11、充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此完成(1)(3)题。(1)在黄土高原治理中植树种草的主要目的是()固定表土减少径流沉积泥沙降低风速A. B.C. D.(2)修建水库不仅可以拦截泥沙,还可以放水冲沙,以减少下游河床淤积。冲沙效果最佳的水库放水方式是()A.洪水期持续放水B.枯水期持续放水C.洪水期集中放水D.枯水期集中放水(3)“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是()A.水循环与水平衡原理B.陆地水体相互转化原理C.地理环境整体性原理D.地理环境地域分异原理【思路点拨】解该类题应从以下两点入手:(1)了解植物这一要素在地理环境中的重要作用。(2)掌握地理环境整体性的原

12、理。【解析】(1)选A,(2)选D,(3)选C。第(1)题,黄土高原最突出的环境问题是水土流失,而植被具有保持水土、涵养水源等作用。第(2)题,将水库下游河床淤积的泥沙冲走需要河水具有较大的侵蚀和搬运能力,而河流的搬运能力与河流的流量和流速呈正相关。河流在枯水期流量和流速较小,侵蚀搬运能力弱,此时水库集中放水,可以加大对下游河床的冲刷,但是如果持续放水,则需要的时间较长,单位时间内所放水量也不能过大,因此影响下游河床的清淤效果。河流在洪水期不需水库放水即可完成河床清淤。第(3)题,“山水林田湖是一个生命共同体”主要说明各地理要素之间是相互联系、相互影响的有机整体,体现了地理环境整体性原理。【补

13、偿训练】 (2019天津高考)读图文材料,回答问题。图们江流域的森林曾被大量砍伐。近年来由于保护措施得当,流域内的森林植被得以恢复。森林植被的恢复,会使图们江在俄、朝两国交界处河段的水文特征发生哪些变化?【解析】森林有涵养水源、保持水土的作用。因此,森林可以截留大气降水,增加地表径流下渗,延缓地表径流的洪水期水位,使该河段的径流更加平稳。森林能够保持水土,使下游河段含沙量减少。答案:流量(水位)季节变化减小;含沙量减少。核心素养情境探究2020年8月21日凌晨,四川省雅安市汉源县富泉镇中海村6组受连续强降雨影响,发生山体滑坡。原本覆盖绿色植被的山体表面露出一块斜长约880米、宽约280米的泥黄色破坏面。此次山体滑坡造成省道435线交通中断,9人被埋,其中7人遇难,2人失联。(1)(综合思维)此次山体滑坡影响了哪些地理要素?提示:地貌形态的改变(山体滑坡)导致了水文状况的改变(形成堰塞湖)进而影响了人类活动(淹没村庄,摧毁交通)。(2)(综合思维)植被要素的变化与山体滑坡有何关系?提示:山区植被覆盖率的减少可能会引发山体滑坡。关闭Word文档返回原板块

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