1、第十课 文化建设的中心环节第一框 加强思想道德建设【教学目标】 思想道德建设在文化建设中的地位；社会主义思想道德建设的基本任务；树立社会主义荣辱观；培育和践行社会主义核心价值观。【教学重点】思想道德建设在文化建设中的地位；培育和践行社会主义核心价值观【教学难点】树立社会主义荣辱观教学方法 理论与生活相结合，自主探究【导学】一、我心目中的思想道德模范1、社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的 和 。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住 这个中心环节2人们心目中的思想道德模范，总是带有不同_的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所_。然而，在我们党领导人民进行革
2、命、建设和改革时间中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。深化社会主义 创建活动，要推动 活动，学习宣传思想道德模范 。二、凝魂聚气、强基固本的基础性工程1、社会主义核心价值体系（1）地位：它是 ，是全国各族人民团结奋斗的 。（2）基本内容：坚持 指导思想，树立 共同理想，弘扬以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，倡导社会主义 2、社会主义核心价值观 （1）地位：它是社会主义核心价值体系的 ，与中国特色社会主义 相切合，与 和 相承接。（2）基本内容： 、 、 、 是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是 层面的价值取向， 、 、 、友善是公民个人层面的价值准则注意：
3、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求；是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。3、 如何加强思想道德建设？（1）加强思想道德建设，就要把建设社会主义 、培育和践行社会主义 作为凝魂聚气、强基固本的 工程；必须用社会主义 引领社会思潮、凝聚社会共识；必须把社会主义核心价值观的培育融入 、 创建全过程。 (2）全面提高公民道德素质，倡导树立社会主义荣辱观（3）深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常
4、态化。三、全面提高公民道德素质 1、必要性：全面提高_，是社会主义道德建设的基本任务。 2、要求：要坚持依法治国和以德治国相结合，以 为中心，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人美德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风 3、建设社会主义核心价值体系，要树立 。 4、社会主义荣辱观的主要内容： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。【课堂巩固】一、选择题 1近年
5、来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它( )是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 为我国经济社会发展提供了智力支持A B CD 2加强社会主义思想道德建设，要联系新时期新阶段的实际，这是因为( )A我们中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源B道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵C发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节D不同时期的道德模范，总是带有不同
6、时代的印记3某机构对200名20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行了问卷调查，统计如下表：对象科学家时代英 雄娱乐明星体育明 星自 己反面人 物无偶像其他人数3018784434813针对这种情况，你认为当前社会主义文化建设需要( )A尊重人们思想活动的独立性，支持人们的自主选择B尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想行为C用社会主义核心价值体系引领人们的思想D提倡多元化，反对以某种思想作为社会的主流意识4网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点，在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性。这启示政府在发展网络文化时要( )建设社会主义核心价值体系加强管理，正确引导提高眼力，拒绝污染加强
7、基础设施建设AB CD 5.“网络时代，人身攻击时代？”“人肉搜索”自诞生以来，一直游走在道德和法律的边缘。为净化网络，防止“人肉搜索”演变为“网络暴力”，我们必须以_作为道德选择最基本的价值取向。( )A公民道德基本规范B社会主义荣辱C中华民族精神D马克思主义二、非选择题6苏州按照“文化礼堂、精神家园”的功能定位，充分整合和传承传统文化、弘扬和培育社会主义核心价值观，开辟“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，共建文明社区”专栏，动员全体人民群众积极参加“四德”大讨论，在居民中树立主人翁意识，宣传自觉遵守和维护“四德”的先进典型和感人事迹，进行正确引导。对不遵守“四德”的不道德行为，及时
8、予以曝光，扬善惩恶，扶正祛邪。结合材料，运用“加强思想道德建设”的知识，说明文化礼堂是怎样改变着温州城乡居民的精神生活的？ 第二框 思想道德修养与科学文化修养教学目标 思想道德修养与科学文化修养教学重点、难点 思想道德修养与科学文化修养教学方法 理论与生活相结合，自主探究【导学】一、直面生活中的思想道德冲突如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择，一个重要的途径：就是在社会主义 建设的 中，加强自身的 修养和 修养，不断追求更高的 目标。二、在科学文化的陶冶中升华1、人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。人们通过自省、自律等方式，不断提高
9、思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。2、二者的关系：（1）良好的科学文化修养，能够 思想道德修养；加强思想道德修养，能够 科学文化修养。（2）科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。三、追求更高的思想道德目标1、加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个 的过程。我们要不断提高 修养和 修养，不断追求更高的思想道德目标。2、在遵守公民基本道德规范的基础上
10、，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造 的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。3、在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、重在 、从我做起、从现在做起。综合探究：如何发展中国特色社会主义文化？1、发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持 在意识形态领域的指导地位。 2、发展中国特色社会主义文化，要大力建设 ，积极培育和践行社会主义 。当前，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全国人民团结奋斗
11、的共同思想基础，具有重要的意义。3、发展中国特色社会主义文化，要立足于 的实践，着眼于 ，发扬民族文化的 ，汲取世界各民族的 ，不断创新。4、发展中国特色社会主义文化，是 的共同事业。坚持以 为中心的创作导向5、发展中国特色社会主义文化，要深化 改革，解放和发展 ，推动文化 全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。【课堂巩固】选择题1“我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。”这启示我们，公民在道德建设中要( )A弘扬传统道德B坚持依法治国和以德治国相结合C树立远大理想D脚踏实地，重在行动，从小事做起2通过开展“与美同行”主题读书活动，培养青少年说实话
12、、办实事，讲诚信、重信誉，乐学习、善思考，讲友善、乐助人的好品德，用实际行动建设美丽中国，实现中国梦。开展“与美同行”主题读书活动( )A能极大地丰富人们的物质生活B能够使每个公民都成为全面发展的人C只能提高人们的科学文化修养D有利于促进人们思想道德修养的提高3每个公民要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明( )A加强自身修养要脚踏实地，重在行动B加强道德修养主要在于观念的更新C思想道德的差异，反映了人们世界观的不同D加强道德修养必须努力学习科学理论4一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不予考虑。”这要求应聘者( )A树立正确的世界观、人生观、价值观 B努力学习自然科学知识和社会科学知识C正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系D不断改造自己的主观世界答案一、BBCAB加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。充分整合和传承传统文化，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。弘扬和培育社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观。发挥思想道德模范的作用，引领社会风尚。调动人民群众积极参与思想道德建设。二、DDAC