1、第5课古代非洲与美洲课后训练提升合格考过关检验一、选择题1.阿克苏姆王国已使用金属铸币,铸币正反两面分别刻有国王手持宝剑和棕榈叶的图案,象征王权的威严与仁德。从中可以看出()A.金属铸币的推行有助于强化王权B.阿克苏姆王国商品经济发达C.阿克苏姆王国金属冶炼业发达D.阿克苏姆王国农业和手工业都很发达答案:A2.大津巴布韦遗址的主要建筑材料是()A.木材B.石头C.竹子D.泥土解析:古津巴布韦国家都城遗址大津巴布韦是由石块垒砌而成的,又称“石头城”,是南部非洲文明的代表,故B项正确。答案:B3.津巴布韦国家在其鼎盛时期向外扩张,石建文化迅速向外传播,类似于大津巴布韦的石建出现于津巴布韦周围地区。
2、从中可以看出()A.战争是文化传播的途径之一B.石建文化并非是津巴布韦独有C.津巴布韦已经发展到较高文明阶段D.石建文明是由地理环境决定的解析:根据材料“津巴布韦国家在其鼎盛时期向外扩张,石建文化迅速向外传播”,可知津巴布韦对外扩张推动了文化的交流和传播,故A项正确。材料强调的是津巴布韦的石建文化随着其对外扩张向外传播,没有体现石建文化并非是津巴布韦独有,故B项错误;材料并未说明津巴布韦文明发展的阶段,故C项错误;地理环境并不能完全决定文明的类型,故D项错误。答案:A4.桑海君主拥有众多的土地,由一村村的奴隶在监工的监督下进行耕种。奴隶劳动在桑海经济生活中起着重要作用,他们多半是战争的俘虏。材
3、料反映了()A.桑海战争不断B.奴隶是桑海最主要的劳动者C.桑海尚处于奴隶制社会时期D.农业是桑海主要的经济部门解析:根据材料可知桑海还存在奴隶劳动,统治者通过剥削奴隶的劳动获得财富,说明此时尚处于奴隶制社会,故C项正确。材料虽然强调战俘往往成为奴隶,但是无法反映出战争不断,故A项错误;材料强调奴隶劳动在经济生活中起着重要作用,但是并未说明奴隶是最主要的劳动者,故B项错误;材料没有说明农业在桑海经济中的地位,故D项错误。答案:C5.加纳帝国将其权力范围向外扩展,向北控制食盐进口,向南控制黄金买卖。帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税。材料说明了加纳帝国()A.农业不发达B.黄金
4、是主要的商品C.商业是经济的重要组成部分D.资源丰富解析:根据材料“帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税”,可知商业是加纳经济的重要组成部分,故C项正确。材料并未涉及加纳农业的发展情况,故A项错误;材料反映的是加纳商业十分重要,B项不是材料的主旨,排除;材料并未涉及加纳资源是否丰富的相关内容,故D项错误。答案:C6.下面所示是古代某一文明的都城示意图,这一都城应是()A.开罗B.君士坦丁堡C.廷巴克图D.特诺奇蒂特兰解析:根据题干图片,可知这一文明的都城位于湖中的一个岛上,通过堤道与陆地相通。根据所学知识,可知这是阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰的特点,故D项正确。答案:D7.
5、16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字被焚毁,祭司遭到掠杀。这段材料反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是()A.经济衰退B.文化浩劫C.国家分裂D.民族灭亡解析:材料强调的是16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字被毁和祭司遭到掠杀,这给玛雅文明造成巨大损害,故B项正确。答案:B8.阿兹特克的国王由部落会议从特定的家族中推举,事实上是最高军事酋长,无世袭权,并可被部落会议罢黜。最高首领国王和贵族高居于民众之上,并拥有强大的军队。从中可以看出阿兹特克人国家()A.开始向阶级社会过渡B.国王没有实权C.民主制传统遭到完全破坏D.战争频繁解析:材料包括两个方面的信息,一方面是阿兹特克人
6、国家还保留浓厚的原始社会的民主色彩,另一方面是已经出现了阶级不平等,因此A项正确。材料明确说明国王拥有强大的军队,是最高军事酋长,故B项错误;国王由部落会议推举产生,保留了部分原始民主传统,C项错误;材料无法反映战争是否频繁,故D项错误。答案:A二、非选择题9.阅读材料,完成下列要求。材料一材料二现今人们对古玛雅的认识建立在100多年来对墨西哥东部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹等地古玛雅遗址考古发掘和记录的基础上。20世纪初,一些博物馆和调查机构对玛雅文明进行了当代意义上的学术研究。玛雅的考古、建筑、艺术史、古文字破译都是热门研究领域。目前为止,借助古文字破译的成果,我们已基本能理解一
7、篇玛雅历史文献中80%的内容,并能用玛雅语进行朗读。玛雅古文字研究者的兴趣已经不仅局限于释读文字,而更多关注其包含的文化意义,如象征和隐喻等。摘编自孙妙凝玛雅文明为何“神秘”消失(1)根据材料一并结合所学知识,概括图中建筑和文字体现的玛雅文明的特点。(2)根据材料二,指出研究玛雅文明借助的主要载体,说明当代对玛雅文明研究呈现出的新趋向。参考答案:(1)特点:建筑,梯形结构,作为庙宇用于祭祀。文字,方块图形。(2)载体:古玛雅遗址考古发掘和记录。趋向:研究领域的扩大化;文字研究的深入化。等级考素养提升一、选择题1.随着阿拉伯商人南下东非沿岸,与东非沿岸班图人结合,斯瓦希里文明开始兴起。这是一种融
8、合了阿拉伯文化与班图文化的文明。桑给巴尔苏丹国开始建立,并与中非大湖地区建立了贸易关系。材料体现了()A.人类文明在交往中发展B.非洲文明具有多样性C.阿拉伯人是非洲文明发展的决定力量D.人类此时已经开始成为一个整体解析:材料强调的是不同文明之间的交流融合,故A项正确。材料并非强调非洲文明的多样性,故B项错误;阿拉伯人为非洲文明的兴起和发展作出了贡献,但不能说是决定力量,故C项错误;新航路的开辟使人类开始成为一个整体,D项错误。答案:A2.马里帝国盛产黄金,并控制着西苏丹广大的贸易网,特别是南方产金地区通往北非的贸易,城市和文化相当繁荣。国王垄断着重要物资如马匹和金属等的进口,并从中积累了巨额
9、财富。从上述材料中可以分析出()A.商品经济繁荣推动了马里社会发展B.马里农业生产落后C.实行国王专制集权的制度D.黄金是马里最重要的财富来源解析:从材料中可以看出马里商品经济繁荣,城市和文化比较发达,故A项正确。材料没有体现马里农业生产的情况,故B项错误;材料没有体现国王的权力问题,故C项错误;材料并未说明黄金是马里最重要的财富来源,D项错误。答案:A3.下面为某同学整理的关于古代非洲桑海与美洲印加帝国相同点的表述,其中正确的是()A.都建立了中央集权制度B.都修建了完善的道路系统C.都扩大了奴隶制对外贸易D.都实行移民政策稳固统治解析:桑海实行中央集权,官吏直接由国王任免;印加帝国的国王拥
10、有行政、立法和军事大权,并将全国划分为四大政区以加强管理,因此二者的相同点是都建立了中央集权制度,故A项正确。答案:A4.印加国王称为萨帕印加,世袭继承,是政治、军事和宗教的最高首脑。全国以库斯科(都城)为中心,分为四大政区,由印加贵族任总督,听命于国王。下列对此说法错误的是()A.印加帝国实行中央集权制B.印加帝国实行王位世袭制C.贵族担任总督威胁国王的统治D.印加国王实行独裁统治解析:材料明确说明印加国王是最高首脑,贵族担任总督但是听命于国王,因此“贵族担任总督威胁国王的统治”说法错误,C项符合题意。答案:C二、非选择题5.阅读材料,完成下列要求。材料最后一批入侵者就是阿兹特克人。他们在特
11、斯科科湖的一些岛屿上定居下来,然后,占据了阿纳瓦克谷地的大部分地区。随着人口的增长,岛屿变得非常拥挤,阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。直到今天,某些地区仍使用这种耕作方法。每次播种之前,农民们都要挖些新的湖土,铺在“浮动园地”上,因此,其表面随着一次次耕种而不断增高。然后,农民们再挖去表层的泥土,用于建造新的“浮动园地”,于是开始了一个新的循环。阿兹特克人的势力建立在持久备战的基础上。所有男人都要携带武器;国家军火库始终备有武器,供需要时使用。凭借有效的军事机器,阿兹特克人从其臣民那里榨取到数量惊人的贡物。据其现存的资料记载,其他各种物品如军服、盾牌和宝石之外,他们一年还征集到玉米1400万磅、三类和苋菜各800万磅、棉花200万包。美斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴、梁赤民译全球通史(1)根据材料和所学知识,概括美洲的阿兹特克人的政治、经济特点。(2)根据材料和所学知识,分析这些特点形成的原因。参考答案:(1)特点:政治方面,崇尚战争;经济方面,发明了“浮动园地”的农耕方式。(2)原因:经常发生战争以获取战俘和贡物。为了解决湖岛上日益增多的都城人口的生存问题,发明了“浮动园地”,以扩大耕地面积,增加粮食产量。