1、高考资源网（） 您身边的高考专家3.4 力的合成【学习目标】1准确理解合力与分力的概念及其关系，熟练掌握平行四边形定则。2自主学习，合作探究，学会用图示法求合力。3积极投入，领悟“等效代替”法在建立物理概念中的作用。【自主预习】1、如果一个力和其他几个力的_相同，就把这一个力叫那几个力的合力。2、互成角度的二力合成时，可以用表示这两个力的线段为_作平行四边形。这两个邻边之间的对角线就表示合力的_和_。3、物体受几个力的作用，这几个力作用于一点上或_交于一点，这样的一组力就叫做_，平形四边形定则只适用于_。【思考交流与点拨】一、合力与分力【思考1】值日生拎水时，两个同学共同提起一桶水，另一个力气
2、比较大的同学自己就可以提起来。那么，两个同学对水桶的作用效果与一个同学对水桶的作用效果相同吗？ 1、合力和分力：注意：合力与分力是_关系。二、力的合成1、什么是力的合成？【思考2】设F1=4N、F2=3N，作用在同一物体上。（1）当F1与F2共线同向时，合力为多大？方向怎样？（2）当F1与F2共线反向时，合力为多大？方向怎样？（3）当F1与F2垂直时，合力多大？方向怎样？ （是否直接把F1、F2相加或相减？）【实验】：探究求合力的方法（实验装置如图所示）。（1）实验步骤：在木板上用图钉固定一张白纸，在白纸上用图钉固定一根橡皮筋； 在橡皮筋的另一端拴上两个细绳套，用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮
3、筋，记下结点的位置、弹簧测力计的示数和细绳套的方向，即两分力F1、F2的大小和方向； 再用一个弹簧测力计拉细绳套，达到同样的结点位置，记下此时的力F的大小和方向；选定标度，做出力F1、F2、F的图示；以F1、F2为邻边作平行四边形，并作出对角线。（2）思考：实验中如何保证两次拉橡皮筋力的作用效果是相同的？（3）通过认真作图，你能得出怎样的结论？2、平行四边形定则：【思考3】平行四边形定则仅适用于力吗？对于速度、加速度等矢量的运算能满足平行四边形定则？例题1：用作图法求夹角分别为30、60、90、120、150的两个力的合力再求它们的夹角是0和180时的合力比较求得的结果，能不能得出下面的结论：
4、合力总是大于分力；夹角在0到180之间时，夹角越大，合力越小三、合力与分力的关系1合力的范围是多少？ 2合力随着两分力的夹角增大如何变化？ 【思考4】合力能够大于分力，能不能小于分力？例题2：两个大小都是5 N，夹角为120的共点力，其合力大小和方向可能为（ ）A.10 N，方向与其中一个力夹角为60 B.5 N,方向与其中一个力夹角为60C.5 N，方向在两力夹角的角平分线上 D.10 N，方向无法确定3在右图中，两物体受力有何特点？这样的一组力叫做_，力的合成法则只适用于这样的力。【思考5】下图中物体受的力是共点力吗？【反馈练习】1. 下列关于合力和分力的说法中，正确的是（ ）A.分力与合
5、力同时作用在物体上B.分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上产生的效果相同C.几个力的合力就是这几个力的代数和D.合力可能大于、等于或小于任一分力2.某同学在单杠上做引体向上，在下列四个选项中双臂用力最小的是（ ） A B C D3.作用在同一点的两个力，大小分别为5N和2N，则它们的合力不可能是（ ）A5N B4N C2N D9N 4.物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是（ ）A5N 、 7N 、 8 N B2N 、 3N 、 5N C1N 、 5N 、 10 N D1N 、 10N 、 10N5.设有五个力同时作用于质点P，它们的大小和
6、方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示，这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于 （ ）A3F B 4F C5F D6F6.欧阳瑞雪同学做“探究求合力的方法”实验时，进行了如下操作：（1）他的实验步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F 的图示；F比较力F 与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是 和 ；遗漏的内容分别是 和 。(2)他根据测量结果在白纸上画出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值。7.在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图。求：（1）两个分力大小各是多少？（2）此合力的变化范围是多少？ 高考资源网版权所有，侵权必究！