1、九江市2016-2017学年高一下期末语文试题参考答案1.D（D项与文中相关句子“明代的文人把这种诗歌的审美意境用清言来表现，反而达到了另一审美高度，这不能不说是一种文学的奇迹”比较，显然强加了因果关系。原文说的“文学的奇迹”指的是“明代的文人把这种诗歌的审美意境用清言来表现，反而达到了另一审美高度”。）2.A【A项的理解和分析在原文第一、二两段可找到依据，故正确。B项对原文“唐诗的题材风格多样，构成唐诗绚丽的景观，但真正能够获得意境审美价值的只有一部分诗”理解有误，原文是转折关系，倒过来也不构成因果关系。C项说菜根谭“不是对中国书籍的补充和丰富”，但从原文“中国有书，教育人的书多，关怀人的书
2、少，菜根谭是一部关怀人的书”，可见它应是对中国书籍的补充和丰富。D从原文看，作者认为菜根谭的意境超凡脱俗，这样的意境诞生在一个物欲纷扰的时代是必然的（见末段），而不是D项说的“也许是偶然的”。】3D（说明明代的文人崇尚佛教，远离世俗，逃避现实。无中生有，推论不正确）4.A（B是为了引出陈寅恪的学问深，不是介绍他的学术地位；C的错误，见最后一段；D原文是说原因“不得而知”，不可妄下断语。）5.讲课只讲未曾有人讲过的；通晓多种少数民族古文字和外文；记忆力惊人，几乎没有任何参考书籍的情况下，撰述了两部不朽的中古史名著，引用的典籍就达到上千种；课堂常常爆满，甚至名教授也被吸引来旁听。（答出一点给1分，
3、意思答对即可）6.不为名利诱惑。国民党教育部长及故交多次请他去台湾，并提出优厚条件都被陈拒绝；追求独立精神、思想自由。因为所提条件不能满足而拒绝出任中古史研究所所长；不畏权势。先后拒绝过数位北国要人过访的请求，甚至当时身居要职的康生的请求。（答对一点给2分，答对三点给满分。意思对即可。）7答案：答C给3分，答A给2分，答B给1分；答D、E不给分。解析：本题考查理解文章内容的能力。B项“大胆想象”不当，误将人物的心理活动说成是想象；D项“倒叙”说法不当，“先写西单停车之事，然后再写前一站发生的事”也非插叙；E项“反映了教育界问题严重，亟须拨乱反正”不当，文中无此意。8答案：加强现场感，使场景更加
4、真实（1分）；便于引发人物的心理活动，引出下文，拓展描写空间，展现社会问题（2分）；增加行文的变化，改变单一的叙事角度（1分）。解析本题考查理解文中重要句子的作用的能力。“连续几辆出租汽车从街心驶过”一语单独成段，其作用不可小视，应结合全文及主题进行分析，可从增强现场感、引发人物心理活动、增加行文变化等方面作答。9答案：如此对待乘客确实有些嚣张，但这样写使韩冬生这一人物更具真实性，因为面对社会不公，他不想当公共汽车驾驶员，又遭遇乘客的怨骂，自然难有好态度；（3分）描写人物的嚣张，便于表现人物内心的不平，从而更好地反映社会不公的问题，呼唤改革。（2分）解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的
5、解读的能力。作答时可从塑造的人物真实与否、对表现主题有无作用等角度进行考虑。就公共汽车驾驶员的身份而言，韩冬生的态度是不正确的，但他为什么会有如此态度，作者这样写用意何在，进行这样的思考，不难得出答案。10.B（征验、应验、证明）11.A（六艺指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。）12.A（张衡的著作并不都是著作，二京赋就是文学著作）13.（1）汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问，派公车特地征召他，任命他为郎中，两次升迁为太史令。（“雅”1分，“拜”1分，“再”1）（2）用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真实灵验如神。从古籍的记载来看，还不曾有这样（灵验）的仪器。（句意通顺1分
6、，“验之以事”“合契若神”“未之有也”各1分。）（3）几天后，驿站上传送文书的人来了，果然在陇西地区发生了地震，大家这才都叹服地动仪的奇妙。（“驿”1分，重在补充适当的意思；“果地震陇西”1分，重在介宾结构的处理；“皆服其妙”1分，重在“其”的指代对象）14 .【答案】AE【解析】由诗中最后一句“一首清诗记今夕，细云新月耿黄昏”可看出，A选项中“清风吹拂，新月出现的黄昏时分”是诗人作此诗的时间，而非“叩门求浆”的时间。E “乱山”意象写出山之多，环境之清幽。15.【答案】相同点：两首诗都描写了山阴村庄清幽、寂静、山清水秀、柳暗花明的美好风景，表达了作者对山阴村庄自然环境的喜爱和赞美。两首诗都写
7、到了村中居民的生活画面，从不同程度上表现了当地居民的生活情态。不同点：西村还用自然流畅的语言表达了对往昔“叩门求浆”这一美好经历的回忆；游山西村还着重描述了农家淳朴自然、热情好客的人文特点，表达了对农家生活的喜爱与向往，如“丰年留客足鸡豚”一句写农人待客时毫不吝啬、殷勤款待；而“衣冠简朴古风存”从农人的衣着上表现其古朴的气质。【解析】西村一诗记叙了陆游在清风吹拂、新月初现的黄昏时分重游乱山深处的西村，并回忆过去曾经到此处“叩门求浆”的经历。表达了对西村“高柳簇桥”、“数家邻水”的幽静、自然的乡村环境的喜爱和赞美，赞美西山仿佛一个与世隔绝的世外桃源。游山西村一诗记叙了陆游在山阴的一个村庄游玩的经
8、历，细致描写了诗人一路走向山阴时所见到的“千岩竞秀、万壑争流”的自然环境特点以及农家淳朴自然、热情好客的人文特点，表达了诗人对战胜困难、终致成功的人生哲理的思考以及对农家朴素平和的生活的喜爱和向往。16（1）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（2）孤舟一系故园心（3）海内存知己，天涯若比邻。17B（A“不屈不挠”应为“不依不饶”。前者是在压力和困难面前不屈服；后者是在反对者面前不放弃。B“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇。C“亦步亦趋”比喻事事模仿或跟随他人，没有自己的主见。这里是紧随其后的意思。D“事倍功半”用反了，应为“事半功倍”。）18D(A暗换主语，应改为：在迟子建的长篇新作群山之巅中，她
9、又回到了她钟爱的北国小镇，；B“首首诗歌、短文”搭配不当，应改为“首首诗歌、篇篇短文”；C“很少谋面”与“神交”矛盾。“神交”是指彼此没有见过面，但精神相通，互相倾慕。如果作者想说的是见过面，应把“神交”之类的话删去，改为：有的人虽很少谋面，却情深意笃，十分投缘。)19答案：C20.（4分）王律师来上海办案，租了辆奔驰。（主要信息：人物，地点，缘由，事件。以上信息要素每缺一个扣1分。语句不通顺扣1-2分。超过字数每多2个字扣1分，扣完为止）21（答案示例）图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。（5分。答出三个构图要素，给2分；每答出一种寓意给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）22.答案：（1）荏苒（2）颐指气使23【参考拟题】A.（触目）温馨的假象不如残酷的事实暴露真实，警醒人心生命不是温馨的迷梦剥去糖衣，良药苦口触目才能直击心灵以“温馨”代“惊心”适度“触目”，才可“惊心”触目惊心，深入人心以真实触动社会神经唯有触目惊心，方能警钟长鸣B.（温馨）用温和浇灌安全意识之花温“心”提示免伤害惊心非警醒，温心以正行无需“触目”也可“惊心”C.（其他）“温馨”或“惊心”，不如“走心”版权所有：高考资源网()