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2020-2021学年高中语文人教版《中国现代诗歌散文欣赏》课时评价 第四单元 大地的歌吟 WORD版含解析.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 四大地的歌吟(35分钟40分)一、语言应用(15分,选择题每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。重阳节前后的那几天,可说是秋天的精神发挥得的时候。若不相信的话,不妨到野外去走一趟看看,你就知道大自然是如何在那里表现着的精神,又如何在那里发挥着崇高悠远的诗意了。如今佳节又重阳,的天空,只是那般蔚蓝一碧,灿烂的骄阳,想已把青青的郊原,晒成一片的华毯;把葱郁的林木,染为几丛灼嫩的红叶了。枫叶经了秋阳的吹拂,经了秋风的熏染,也有黄的了,黄得如油菜花般的娇艳;也有红

2、的了,红得如玛瑙般的鲜明;也还有绿的,仿佛还在长夏时一般的滴翠。后有红墙古屋的衬托,上有蓝天的掩映!大家受了大自然的引诱,都不知不觉为它伟大的力量所慑服了。我们好像已不是现世的人,而变成了中古世纪浪漫时代的人了;我们已经不是现实的人,而变成了山水画中点缀的人物了。(),一切的景物自然更增长了她们的华丽灿烂。然而这无限好的黄昏,偏又在催游人归去。归途,随处拾着红叶,摘着野花,笑看那斜阳中的樵牧,那种快乐的感觉,真使我有“终老是乡,不愿再返尘世”的感想了。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.淋漓尽致庄严肃穆广袤斑斓B.淋漓尽致庄严灿烂寥廓锦绣C.酣畅淋漓庄严灿烂寥廓斑斓D.酣畅淋

3、漓庄严肃穆广袤锦绣【解析】选B。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。酣畅淋漓:形容非常畅快。文中是“发挥得”,应用“淋漓尽致”。庄严肃穆:指人的态度、神情很庄严等,常用在严肃重大的场合。“庄严灿烂”中的“灿烂”指光彩鲜明夺目,形容庄重严肃而又光彩鲜明夺目,适合文段描述的重阳美好季节的精神特点。广袤:土地的长和宽(东西的长度为“广”,南北的长度为“袤”);广阔;宽广。寥廓:高远空旷的意思。二者都可以形容“天空”。斑斓:灿烂多彩。锦绣:精美鲜艳的丝织品,比喻事物的美好。文中是“华毯”,应用“锦绣”。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.枫叶经了秋阳

4、的吹拂,经了秋风的熏染,红得如玛瑙般的鲜明;黄得如油菜花般的娇艳;只有那绿的,仿佛还像长夏时一般的滴翠。B.枫叶经了秋阳的熏染,经了秋风的吹拂,也有绿的了,仿佛还在长夏时一般的滴翠;也有黄的了,黄得如油菜花般的娇艳;也还有红的,红得如玛瑙般的鲜明。C.枫叶经了秋阳的吹拂,经了秋风的熏染,有的变红了,红得如玛瑙般的鲜明;有的变黄了,黄得如油菜花般的娇艳;也还有绿的,仿佛还在长夏时一般的滴翠。D.枫叶经了秋阳的熏染,经了秋风的吹拂,也有红的了,红得如玛瑙般的鲜明;也有黄的了,黄得如油菜花般的娇艳;也还有绿的,仿佛还在长夏时一般的滴翠。【解析】选D。答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错

5、误。首先,“秋阳”和“熏染”搭配,“秋风”和“吹拂”搭配,排除A、C选项,其次,前文语境提示“灿烂的骄阳,想已把葱郁的林木,染为几丛灼嫩的红叶了”,再次,本句句内有“枫叶经了秋阳的熏染,经了秋风的吹拂”的前提,因此眼前的色彩应该依次是红色、黄色、绿色,再加之“也有也有也还有”的语气表达,主色调在前,衬色在后,排除B选项。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.太阳缓缓地打斜了,游兴还是很浓的,影子也渐渐地修长起来B.影子渐渐地修长起来,太阳缓缓地打斜了,游兴还是很浓的C.游兴还是很浓的,太阳却缓缓地打斜了,影子也渐渐地修长起来D.太阳缓缓地打斜了,影子也渐渐地修长起来,游兴还是很

6、浓的【解析】选C。首先,根据语序,应先太阳缓缓地打斜,然后才能影子渐渐地修长,据此排除B选项;太阳打斜与影子修长是一个自然的衔接,中间插入游兴很浓,太突兀,排除A选项;根据后文“一切的景物自然更增长了她们的华丽灿烂”中的“一切的景物”可知,承接黄昏影子修长更恰当,故选C。4.(2018全国卷)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(6分)获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。盛夏快来了,请先生保重身体。答:_【解析】本题考查语言表达得体的能力。“教书”是口语,无敬意,

7、根据书信特点及语境应改为比较书面且包含敬意的“从教”。“光临”是敬辞,不能用于自己,所以应改为“前往”或“参加”。“惠赠”是用于感谢别人的敬辞,不能用于自己,所以应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。“先睹为快”用于自身,不能用于对方,应改为“指正”或“斧正”。“快来了”口语化,与上下文语境不谐,所以应改为“将至”或“将临”。答案:“教书”改为“从教”;“光临”改为“前往”或“参加”;“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”;“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;“快来了”改为“将至”或“将临”。二、阅读鉴赏(25分)(一)阅读下面的诗歌,完成58题。(16分)中国的土地注刘湛秋你可知道这块神奇的土地

8、埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花嫣红姹紫激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着砂粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤,黑头发是那样美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机【注】此诗写于20世纪80年代。5.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.歌颂祖国,赞美人民,这是诗歌创作中古老的主题。诗歌写“埋藏着黄金般的相思”的这块土地,中华儿女都深深眷恋着这块故土。B.诗歌所举的杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、葡萄树、海浪等意象,看似随意拈来,实则精心挑选,代表中国的东西南北,有极高的概括性。C.“中国的

9、土地”在诗人的眼里之所以“神奇”“美丽”,一是因为自然景观,二是因为人文景观。D.本诗除表达对祖国土地的热爱,还歌颂了这片土地上的人民,同时,饱含了诗人对未来的期待,以及对充满希望的未来的热烈欢呼。【解析】选B。诗歌所举的杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、椰子林、海浪等意象,看似随意拈来,实则精心挑选,代表中国的东西南北,有极高的概括性。B项中“葡萄树”错。6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.凝练的语言增强了诗歌的张力“叹息”“抚爱”无不表达出诗人对这片土地的热爱,对祖国“黄金般的相思”在这里深深“埋藏”。B.第二节描绘生活在这块神奇土地上的人民,运用了比喻、拟人、排比的修

10、辞手法先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。C.因为“顽强勇敢”,我们才能走完长征,走向独立、繁荣、富强;因为勤劳,才能享受到“葡萄下跃动着欢乐”。D.诗人以“微风下的湖水”比喻中国人民“敦厚的性格”,以“长江一泻千里”比喻中国人民“顽强勇敢”,化抽象为具体,给人留下深刻的印象。【解析】选B。运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美。7.如何理解“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”的含意?(4分)答:_答案:这里诗人将人文景观融合到自然景观中,“跃动着欢乐”“复兴的契机”不仅饱含了诗人对未来的期待,更是对充满希望

11、的未来的热烈欢呼。一个伟大的转型期的到来,“中国的土地”因此会更加神奇,更加美丽,更加充满生机。8.如何理解“黄金般的相思”的含义?(6分)答:_【解析】本题考查诗歌的思想感情。抓住诗中的关键信息“三峡”“长江”等意象信息,可知“思”是作者对中华民族的眷念之情。抓住“黄金”的特点,可知作者对中华民族眷念的程度。答案:“黄金”,色彩鲜艳,分量沉重,永不褪色,不易改变。(3分)用“黄金”修饰“相思情”,形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。(3分)【名师点拨】对于现代诗歌的学习,我们觉得有很多诗歌晦涩难懂,内容朦朦胧胧,读起来一头雾水。在阅读这些现代诗歌的时候我们可以这样做:第一,了解作者

12、的经历和诗歌的写作背景。对于作者以及他所生活的时代做一个简要的了解,理清作者的情感思路,熟悉他对于社会的看法,借此来理解诗歌的主题。第二,把握诗歌的意境。它可以启迪人们联想,使人读后如见其人、如闻其声、如临其境,从而获得美的享受。在朗读时就要充分利用想象和联想,把作品描绘的意境展现在脑海中,或者通过绘画来展现。第三,明确诗歌的表达技巧和修辞手法。诗歌在抒情时往往会有直接抒情和间接抒情,有的是借物抒情,有的是象征,同时,诗歌会采用对比、夸张、衬托、反复、比喻、排比等修辞手法来表情达意。第四,赏析诗歌凝练的语言。现代诗歌虽然在句式上很灵活,也比较自由,但是在语言上,均经过了作者的精心锤炼,我们在阅

13、读时,就要学习去鉴赏诗歌的语言,从遣词造句中把握诗歌的美妙。(二)(2020浏阳高二检测)阅读下面的文字,完成911题。(9分)某位著名学者曾预言:中国的城市化将是影响21世纪人类社会发展进程的一件大事。新中国成立以来尤其是改革开放以来,中国乘上高速发展列车,城市雨后春笋般破土而出,大江南北遍地冒出城市“森林”,成就举世瞩目。随着城市人口的急剧膨胀,问题也相继袭来,环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出,甚至无视城市规划、盲目建设新城新区、无序扩张,遭遇“成长烦恼”,患上“城市病”。这些病症给市民工作和生活带来了许多不便,降低了人们的幸福指数。“城市病”是城市定位、结

14、构和功能问题,主要病因是城市在快速发展时,未超前考虑人口、产业、环境等因素的可持续性,本质上是城市资源环境的承载力和城市发展规模的匹配度失衡,最终造成的危机。着眼未来和长远谋划、推进,这是国家借鉴中医理论,综合施治,治疗“城市病”的妙招。“头痛医头、脚痛医脚”,随意“拆东墙补西墙”,应付一时,难除病根;守“一亩三分地”,“肥水不流外人田”,低效无序甚至恶意的竞争,浪费资源,损人害己。城市规划需要走下“空中楼阁”,真正精准落地,必须以人为本,让城市民众公平热情地参与城市治理和管理。城市何时真正成为居民贴心、安心、放心的城市,病症自然也就消退、消失。国家正在探索良性治理的“药方”。在经济领域,社会

15、福利托底,饱汉关照饿汉;在社会领域,赋予公民发言权,更多地知情、参与和监督,搭建公平的制度和程序平台,管控“个人人脉”,不拘一格降人才。国家更需要亲民、安民、富民,现代人更渴望和追求高品质、高质量的生活。欧美等国家在工业化和城镇化过程中,适应城市、产业和社会多方需求,逐渐形成了一批形态各异、主题鲜明的特色小镇。中国也方兴未艾,小镇中包括完备的教育、医疗、金融机构,还有大量手工业生产。小镇的生活能让居民与自然更贴近,与农业和粮食生产更亲近,与动物更亲近,能够从容地参与各种文化体育活动,发展各种兴趣爱好,随时欣赏美景,享受生活乐趣。面对迅速膨胀的城市,治疗城市病,既要靠内部生长动力,还要靠外部疏解

16、。京津冀协同发展,只有周边新型城市群形成了,北京的压力才能真正得到缓解直至根除。如今,交通拥堵已不再是少数大城市的专利,很多二三线城市也加入了“堵城”的行列。治堵,成为许多城市共同面临的难题。为治理交通拥堵,各城市不遗余力,北京的“摇号”、上海的“拍牌”、广州等城市的“限购令”,都是从“堵”的角度控制汽车数量。数据显示,我国多数城市公交机动化出行分担率刚过三分之一,与国外同类城市差距较大。改善提升公共服务,把社会财富、基本公共服务的蛋糕分公平,是个世界级的难题。如何确定分配和共享蛋糕的权利和资格?妙招一条:分什么,让百姓定;怎么分,让百姓提;分得好坏,让百姓评。我国已着手打造共建、共治、共享的

17、城市社会治理格局和体系。变革生活方式,让绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的主流生活方式和消费方式,动员全社会追求绿色生活、文明生活。城乡统筹,生产、生态、生活相融,让生命更精彩,才是美妙的方案。(摘编自厉彦林城市,人民文学2019年第7期)9.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)() A.中国改革开放的成就举世瞩目,但由于城市人口的急剧膨胀,患上了多种“城市病”,降低了人们的幸福指数。B.治理“城市病”,必须借鉴中医理论,让公民更多地知情、参与和监督,改变以往低效无序甚至恶意竞争的错误做法。C.作者认为,面对城市的“堵”,“摇号”“拍牌”“限购令”等措施只是“治标”,改善提升

18、公共服务才能“治本”。D.治理“城市病”,当着眼于亲民、安民、富民,着力于共建、共治、共享,须长远规划,综合施治,城乡统筹。【解析】选D。A项,“城市病”的形成有许多因素,原文是说“随着城市人口的急剧膨胀”;B项,曲解文意,“必须借鉴中医理论”错,原文是“着眼未来和长远谋划、推进”,是借鉴中医理论的做法;C项,“改善提升公共服务才能治本”错,以偏概全,根据文意“治本”的措施还应包括长远规划、公众参与等。10.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A.文章第一、二两段主要分析我国城市发展中出现的问题,指出“城市病”的种种症状和形成的原因,引发读者的关注与思考。B.文章第三段至最后

19、一段,主要谈治疗“城市病”的良方,几帖良方之间呈递进关系,逐层深入地论述了治理“城市病”的方略。C.文章语言流畅,通俗易懂,论述深入浅出,易于接受,如第三段援引了几个俗语,把两种不正确的“施治”理念简明地揭示出来。D.文章综合运用了举例、引用、类比等论证方法,先提出问题,再分析问题、解决问题,条分缕析,认识既有高度,也有深度。【解析】选B。“几帖良方之间呈递进关系”错。作者在文中提出的“良方”是从不同角度谈的,并没有递进关系。11.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)() A.城市发展需走可持续发展之路,规划者要有超前意识,充分考虑城市资源环境的承载力。B.小城镇建设应以欧美等国家的特

20、色小镇为样板,让居民亲近自然,亲近动物,享受生活。C.小城镇要有完备的教育、医疗、金融机构和大量手工业生产;大城市要有外部疏解措施。D.美好的城市,能让居民感到贴心、安心、放心;美好的城市生活,应是绿色生活、文明生活。【解析】选B。“小城镇建设应以欧美等国家的特色小镇为样板”有悖文意,原文是“欧美等国家在工业化和城镇化过程中中国也方兴未艾”,这不等于说要复制欧美等国家的特色小镇。【强化提升】阅读下面的诗歌,完成1、2题。我遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡1.

21、对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是()A.第一节,短短四句诗就“扫描”了诗人并不平坦的一生:年轻的时候在生活的惊涛骇浪中搏击、探求,“偶尔抬头”时,突然发现自己正在迈入六十岁的门槛,人生的大幕已经开始徐徐地拉上。B.在第二节中,“偶尔抬头”变成“有时回头”,“遥望港口”变成“遥望故乡”,象征着两层含义:一是说人生经历了从挫折到幻想的过程,二是强调了人生意义的复杂、命运的难以把握。C.作者对这首诗情绪的处理是平淡和节制的,他去掉了作品里的形容词、动词,只剩下几个简单的动作,如“偶尔抬头”“遥望”等。D.这首诗语言质朴,落笔简约,尽量避免出现情绪的汪洋恣肆和夸张之态,这反而使它显得字近意远,含蕴深厚,有一种需要反复品味才能觉察到的人生体悟。【解析】选B。B项,应为“人生经历了从幻想到挫折的过程”。2.“遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?答:_答案:对逝去的年华的无限追念之情。关闭Word文档返回原板块

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