1、 科目：高一物理 授课时间：第 12 周 星期 五 单元（章节）课题第四章 能量守恒与可持续发展本节课题4、2实验：研究机械能守恒定律（第一课时）三维目标知识与技能1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。过程与方法通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程和物理学的研究方法。情感、态度与价值观通过实验验证，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力，培养学生实事求是的科学态度。提炼的课题用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。掌握验证机械能守恒定律的实验原理教学重
2、难点【教学重点】掌握验证机械能守恒定律的实验原理。【教学难点】验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学导入新课学生积极思考，进行猜测为进行验证机械能守恒定律的实验，有下列器材可供选用：铁架台，打点计时器，复写纸，纸带，秒表，低压直流电源，导线，电键，天平。其中不必要的器材有： ；缺少的器材是 。物体做自由落体运动时，只受 力作用，其机械能守恒，若物体自由下落H高度时速度为V，应有MgH= ，故只要gH=1/2V2成立，即可验证自由落体运动中物体的机械能守恒。目标展示学生阅读学习目标将学习目标展示在白板上学生展示自主学习合
3、作探究物体重力势能的减少等于动能的增加。为了方便，可以直接从开始下落的O点至任意一点（如图1中A点）来进行研究，这时应有： -本实验要验证的表达式，式中h是物体从O点下落至A点的高度，vA是物体在A点的瞬时速度。教师给出学习目标并巡回指导学生自学如何确定重物下落的高度？图2中h1，h2，h3，分别为纸带从O点下落的高度。根据以上数值可以计算出任意点的重力势能和动能，从而验证机械能守恒定律。如何求出A点的瞬时速度vA？根据做匀加速运动的物体在某一段时间t内的平均速度等于该时间中间时刻的瞬时速度可求出A点的瞬时速度vA。图2是竖直纸带由下而上实际打点后的情况。从O点开始依次取点1，2展示交流点评精讲学生展示自学所完成的任务点评精讲小组间评价课堂检测完成练习册43-44页对应习题课堂小结请学生自己总结后教师加以总结思维方法是解决问题的灵魂，是物理教学的根本；亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键，离开了思维方法和实践活动，物理教学就成了无源之水、无本之木。学生素质的培养就成了镜中花，水中月。课后作业课时作业十四
