1、2016年安庆市高三模拟考试（二模）文科综合能力测试试题参考答案第卷（选择题 共140分）一、选择题题号12答案D题号1314151617181920212223答案DBCABCBDBAD题号答案第卷（非选择题 共160分）二、非选择题38.（26分）（1）政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策，使公共政策符合市场规律，反映市场需求，从而激发产业、企业的活力。（3分）在公共政策的执行过程中，政府要履行好法定的基本职能，不断提高为经济社会发展服务的能力与水平；（3分）坚持依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、乱作为，切实维护市场主体的利益；（3分）自觉接受
2、监督，防止滥用权力，防止腐败行为，为企业和社会提供良好的制度和政策环境。（3分）（2）人是生产力中最具决定性的因素，劳动者是生产过程的主体，在生产过程中起主导作用；（2分）劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，促进经济增长与社会进步。（2分）实施全面二孩政策，在未来将增加劳动力供给，有效解决劳动力供应短缺问题；（2分）发展教育事业，全面提高劳动者的素质，有助于推动企业和产业创新，提高生产效率和竞争力。（2分）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。（3分）实施全面二孩政策所带来的大量新生人口未来将催生新的消费需求，成为经济增长的动力。（3分）39. （
3、26分）（1）联系的普遍性、客观性、多样性，要求我们树立联系的观点，善于分析和把握影响青少年成长的各种条件。青少年易受同龄伙伴的影响，通过表彰美德少年，能够引导青少年健康成长；（3分）矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化。表彰美德少年，为青少年树立榜样，能够帮助他们自觉抵制不良习气，树立社会主义核心价值观。（3分）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。美德少年作为青少年的同龄伙伴，他们能够以自己的优良品质引导同伴一同成长。（2分）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。表彰美德少年，使青少年在潜移默化中受到感染和教育，逐渐形成优良的品质，树立正确的观念
4、。（2分）（2）示例：主题：在全校举办以“爱国”为主题的征文活动（1分） 理由：反帝爱国是五四运动的旗帜，在五四青年节举办以“爱国”为主题的征文活动比较切合节日主题。爱国主义是中华民族精神的核心，举办征文活动有利于弘扬民族精神。（3分）（3）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。青少年要积极参加健康向上的文化活动，自觉接受优秀文化的熏陶；（3分）传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。青少年要批判地继承传统文化，成为自觉的文化传承者和享用者。（3分）文科综合答案（共5页）第2页青少年要不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，树立正确的“三观”。（3分）青少年要积极投身社会主义精神文明建设的伟大实践，努力做“四有”公民。(3分)
