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福建省安溪一中、养正中学10-11学年高一下学期期末联考试卷生物.doc

上传人:高**** 文档编号:1158713 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:7 大小:865.50KB
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资源描述

1、2011年安溪一中、养正中学高一下学期期末考生物试卷(范围:必修1 章至必修3章)命题:张素华(养正 ) 审核:谢奇(安一)说明:1本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。2考生请将选择题的正确选项填涂至机读卡,非选择题部分答案填至答题卡;考试结束,只收机读卡和非选择题部分的答题卡。3机读卡上对应的考生号务必用2B铅笔填涂。一、选择题(130题,每题1分,3140题,每题2分,共50分)1、心肌细胞、白细胞、皮肤表皮细胞中氧气的直接来源分别是()A、血浆、血浆、周围空气B、血浆、组织液、组织液C、组织液、血浆、周围空气D、组织液、血浆、组织液2、关于动物内环境稳态的叙

2、述,正确的是 ( )A内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关C大量出汗或严重腹泻后,大量喝水就能维持内环境的渗透压D不同人的体温会存在微小差异,同一个人的体温始终保持不变3、下列关于动物神经递质和激素的叙述,错误的是( )A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 4、下列有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( ) A. 狗在听到铃声后分泌唾液的反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B在人体反射活动过程中,神经元膜内电流

3、方向与膜外兴奋传导方向相反 C. 兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制5、美国研究人员发现:肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )A、突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B、突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C、神经递质作用于突触后膜后,必将使突触后膜兴奋D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6、下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析该图,种

4、群达到2500只时,正确选项是( )A环境因素对种群的影响没有作用 B种群的增长速率保持相对稳定C食物将不再是限制种群发展的因素 D出生率不会超过死亡率7、实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时定量喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常生命活动,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变的老鼠出现上述状况的原因最可能是()A、胰岛B细胞受损B、体内细胞缺乏胰高血糖素受体C、无法将血糖转换成肝糖原D、体内缺乏胰岛素8、右图中的X最可能代表的细胞是( ) A效应T细胞 B浆细胞C吞噬细胞 D癌

5、细胞 9、挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫病的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌引起的,鼠疫杆菌释放的类毒素,使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫病患者有显著疗效。下列说法正确的是( )A、与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B、抗毒素是一种抗体,是效应T细胞产生的淋巴因子C、类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应D、该免疫过程属于细胞免疫10、右图表示A、B两妇女在15月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是()A、妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有B、两人均在4月份感染了人乳头

6、瘤状病毒C、妇女A免疫系统可以清除病毒并能终身产生保护作用D、人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞11、下列化学物质中,不是植物激素的是( )A苯乙酸 B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D萘乙酸12、下列关于生命活动调节的叙述,正确的是 ( )A生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶B在植物的成熟组织中,生长素也可以进行非极性运输CCO2可以调节生命活动,因而它也可看作一种激素D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,因而它们之间表现为协同作用13、右图为生长素类似物浓度对植物某器官的生长影响示意图,下列相关判断不正确的是:( )A.促进该器官生长的最适浓度是b点对应的浓度B.若该器官是

7、植物的茎,则c点浓度的生长素类似物可能会抑制 根的生长C.若该植物是单子叶农作物,则b点浓度的生长素类似物可以用 来除去农田中的双子叶杂草。D.若该器官是果实,可用d点浓度生长素类似物诱导获得无子果实14、下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A根尖能够产生细胞分裂素 B脱落酸能抑制马铃薯发芽C乙烯能促进果实发育 D赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长15、赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是( )A图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 B赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成C

8、图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 D控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关16、在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如表。如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变,任其发展,若干年后温室中的植株数 ( )A.大麦和燕麦各占一半 B.大麦远远多于燕麦C.燕麦远远多于大麦 D.大麦和燕麦均减少播种量的比例收获种子的产量大麦燕麦大麦燕麦0.20.40.60.80.80.60.40.242819810513356321317、下列关于群落演替的叙述不正确的是( )A演替是群落的根本性质发生变化的现象 B演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总趋势是

9、物种多样性的增加C只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替 D不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,并贯穿着整个群落发展的始终18、假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中( )A水稻害虫密度将下降 B水稻固定的太阳能增加C能量流动的营养级数减少 D物种多样性上升19、科学杂志评出“饿死肿瘤”研究获新进展为2004年十大科技突破之一。临床试验结果显示,用一种抑制肿瘤处血管生长的药物与传统化疗药物结合进行治疗,可延长结肠癌患者的存活期。这种治疗中利用的原理不包括 ( )A、抑制癌细胞的复制 B、切断癌细胞营养供应C、阻断癌细胞的增殖 D、诱导癌细胞突变

10、为正常细胞20、如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起( )A甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B甲、丙、丁的种群数量均增加C甲的种群数量下降,丙、丁的种数量增加D甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加21、在一个草原生态系统中草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表:时间(年)12345678鼠种群数量(只)189001950014500105009500960095009600X种群数量(只)100120200

11、250180170180170 若不考虑气候和其他因素的影响,下列说法正确的是( ) A在该调查时间内,物种X种群增长曲线大致呈“J”型B在第四年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C鼠和X为捕食关系,第9年若鼠群发生疫病大量死亡,X种群数量也会下降D鼠和X为竞争关系,X种群数量增加时,鼠种群数量会减少22、下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是( )一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多; 能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减;若A和B中玉米的数量相同,A能养活10000人,则B能养活1000人; 若土壤中含相同浓度的难降解污染物,

12、则A中的人比 B中的人体内污染物浓度低A B C D23、在下列农业技术中运用了顶端优势原理的是 ( )A扦插 B棉花打顶 C果树嫁接 D无子番茄的培育24、下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( ) A分裂期细胞进行了蛋白质的合成 B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C凋亡细胞内基因的表达都减少,酶活性都减弱 D原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变25、科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如下,请据图判断下列说法错误的是( )AB点表示种群的增长速率最大BD点表示种群密度最大CC从0点到D点,种内斗争越来越剧烈DD点

13、是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利时机26、下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,偏大的是( )A探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 B标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落C调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯D样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体27、一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项中方框面积表示能量的多少)( )28、观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂,制作装片过程中,主要操作步骤的正确顺序是(

14、 )A解离、漂洗、染色、制片 B漂洗、解离、染色、制片C解离、染色、漂洗、制片 D漂洗、染色、解离、制片29、演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是( )A灌木繁殖能力较强 B草本植物寿命较短C草本植物较为低等 D灌木较为高大,能获得更多的阳光30、在一个细胞周期中,下列现象最可能同时发生在某一时期的是()A染色体数加倍和染色单体形成 B染色单体形成和DNA分子复制 C细胞板的出现和纺锤体的形成 D着丝点的分裂和细胞质的分裂31、某科研小组做了一系列的生理实验,将小鼠先后置于25、0、25环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次血液中促甲状腺激素、甲状腺激素

15、、皮肤血流量的含量,共测了10次。假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表。下列有关叙述错误的是( )次数指标项12345678910甲0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23乙0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45丙0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32A、进入0环境时,首先增加的是乙指标,即促甲状腺激素B、实验过程中,乙增加到最大值后,随丙降低而降低,这种调节方式属于负反馈调节C、甲代表皮肤血流量,0时其数值降低,以减少热量散发D、0时,在甲、乙、丙共同

16、作用下,小鼠产热增加,散热减少,但是小鼠体温仍然维持相对稳定32、下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是()A、甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B、乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C、丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化D、丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素33、下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程(数字表示过程,字母表示细胞或物质)。下列叙述不正确的是()A由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B过程都需要细胞膜上糖被的参与Cc细胞和e细胞一样,都能增殖分化形成d细胞,d细胞分泌的物质Y为淋巴因子DY主要在内环

17、境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体34、根据右图,下列关于神经细胞的叙述,错误的是( )A静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流C假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部D若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触35、下面的图甲是研究生长素生理作用的实验装置,玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B,分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理,一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测,结果如图乙所示(黑点的疏密表示同位素含量的多少)。下列叙述错误的是( )A生长素能促进果实的发育可能与调节

18、养分运输有关 B实验中14C 转移途径是14CO2C3糖类等有机 物C放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的 D实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应36、右图是11种昆虫A-K的栖息环境特点(Y轴)与所取食植物(X轴)的关系图,图中Y轴中点连线(虚线)表示对栖息环境无所偏好。根据图中的关系,下列选项中错误的是( )A取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境,偏好阳光充足的环境的昆虫有两种 B仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食C昆虫G较H对栖息的环境要求高,昆虫H较昆虫G食物种类多,有食物的季节也较长D取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少 37、图I表示动

19、物细胞有丝分裂过程中染色体的着丝点与中心体之间的平均距离变化曲线,则II图中能正确表示此细胞分裂过程中着丝点分裂后形成的两个染色体之间的平均距离变化的曲线是 ( )A. 曲线a B. 曲线b C. 曲线c D. 曲线d38、某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )A同一水层小动物类群 B可能存在的群落演替C不同水层小动物类群 D常见的小动物类群39、下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是( )洋葱根尖分生区细胞 变形虫细胞 大肠杆菌细胞 蛙的红细胞蛙的胚胎

20、期细胞 人的造血干细胞A. B CD40、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:种 群甲乙丙丁戊能量(107kJm2)250133098002822000图是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是( ) A B C D二、非选择题(共50分)1、(20分)、下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答: 生物AiBi浮游植物(A1,B1)90008100浮游动物(A2,B2)700600双翅目幼虫(A3,B3)150120摇蚊(A4,B4)1000900 (注:Ai表示一年内该营养级生物

21、总能量;Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量;i表示生物类群。)图中显示该生态系统有 条食物链,如果能量传递效率=(第n营养级摄取的能量)/(第n1营养级摄取的能量),则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是 。一年内, Bi能量的去向途径有 (4分)你认为采取 措施,调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益。、某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等,多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答:(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为 _ _。(2)假如在适宜的气

22、候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为 _。(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善,请你帮忙完善该装置_ _ _。采集到小动物后,我们要对其丰富度进行统计,通常的统计方法有 _ _ _2、(10分)下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题: (1)图甲中有 个突触,所指结构名称是 。在中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了 (用图甲中标号表示)的功能。(2)图乙是运动神经元3

23、受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是 mv;与A情况比较,在B情况下,可能因为轴突1释放的神经递质的量 ,从而使神经元3兴奋性降低。3、(10分)下图是发现生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:(1)序号所表示的实验验证了什么结论? (2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号所表示的实验的单一变量是 .(3)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示,请分析回答:编号123456IAA溶液浓度(mol/L)0(蒸馏水)10

24、-1210-1010-810-610-4幼叶鞘增长长度2.63.23.95.13.11.8实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖,其原因是 。根据上述实验数据得出的结论是 。(4)植物激素类似物也属于植物生长调节剂。下列生产过程中可能会使用乙烯利的是( )A凤梨有计划地上市 B延长洋葱的贮藏期C防止棉花落花、落果 D.使青番茄提前成熟4、(10分)近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据材料回答问题: (1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长的曲线是 。在人体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有 的特性。 (2)细胞癌变后,细胞膜表面会出现一些

25、不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为 ,引起机体的免疫应答,在该免疫应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞 。(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有 实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。实验步骤: _ _ _2011年安溪一中、养正中学高一下学期期末考生物答题卡二、非选择题(共50分)1、(20分)、 (4分). 、(1) (2) _ _ (3) 2、 3、(10分)(1) (2) (3) (4)( ) 4、(10

26、分)(1) (2) (3)(每空2分) 高一生物期末考卷答案:一、选择题(130题,每题1分,3140题,每题2分,共50分)1-5、DACCA 6-10、DBACC 11-15、DBDCB 16-20、BCBDC 21-25、CDBBD 26-30、BCADB 31-35、BCCBC 36-40、ACBBA二、非选择题1、(20分)、3 18.52% 未被利用;呼吸消耗;传递给下一营养级;传递给分解者 减少食物链的条数或缩短食物链 、(1)生物群落 (2)次生演替 (3)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡 目测估计法 记名计数法2、(10分)2 突触小泡 10 减少3、(10分)(1)尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长(2)胚芽鞘尖端的有无(3)避免水分蒸发引起溶液浓度变化生长素对植物生长的作用具有两重性,对该植物的幼叶鞘来说,最适的生长素浓度为108(molL)(4)A D4、(10分)(1)a 扩散转移 (2)抗原 效应T细胞 (3)(每空2分)将癌细胞分成数量相等的A、B两组 A组加入(适量)端粒酶制剂;B组不加,分别用细胞培养液在相同条件下培养 观察、记录A、B两组细胞的分裂次数(增值代数)

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