第2课 湘夫人单元（章节）课题知人论世本节课题湘夫人三维目标1、鉴赏本诗的表现手法2、运用“知人论世”的方法分析诗歌的主旨3、理解文中大段虚幻景象描写的用意，掌握渲染技巧4、理解楚辞中语言独特的“兮”式结构提炼的课题比兴、衬托教学重难点景与情，神话与作者感情的理解；难点是技巧的理解教学手段运用教学资源选择学案教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学论世导引1、 学生介绍屈原及作品2、 老师补充“楚辞”及传说补充介绍作者背诵名句整体把握1：诗歌涉及的主要人物形象有几个？抒情主人公是谁？2：湘夫人为我们讲述了一个怎样的故事？3：这个故事的感情基调是什么?引导总体把握，抓住主要内容学生感知，总体把握合作探究1、 阅读第一段，说说本诗的开头描写了怎样的景象，对全诗起什么作用？2、 找出诗中使用比兴手法的诗句，说说它们是什么意思，表现了作者怎样的情感？3、 作者的情感变化4、湘君为何用这么多的香草来装饰房屋？让学生读一读，想一想，小组议一议，最后明确发布回顾所学方法，根据问题积极思考课堂检测内容本诗用意，课后练习拓展理解概括6789则的内容，用两三句话加以评点预习内容布置第五课，读准，读通，完成“导学”部分
