1、2019年长春版小学语文四年级上册 难忘的八个字 同步试题1 如果用部首查字法查下面的字，那么： 龄：查的部首是( )，除去部首有( )画。 唇：查的部首是( )，除去部首有( )画。 聪：查的部首是( )，除去部首有( )画。 挺：查的部首是( )，除去部首有( )画。2 区别字组词。 跨( ) 跤( ) 烈( ) 副( ) 夸( ) 交( ) 列( ) 幅( )3照样子，你还能填上哪些词语?写下来。 例：温暖的( 手心 ) (甜甜的)笑 辽阔的( 大地 ) 温暖的( ) ( )笑 辽阔的( ) 温暖的( ) ( )笑 辽阔的( )4 按照课文内容填空。 我等待着然后，伦纳德老师说了八个字。
2、这八个字仿佛是一束温暖的( )直射我的心田，这八个字抚慰了我( )的、( )的心灵，这八个字改变了我对( )。 这位很胖、很美、 ( )老师轻轻说道：“( )!”5 请选出几个合适的答案，画上“”。 这个小女孩听了老师的话，会有哪些改变? (1)小女孩不再感到自卑了，对自己有了信心。 ( ) (2)小女孩从此不会理那些嘲笑她的孩子了。 ( ) (3)小女孩从此变成了一个活泼开朗的孩子。 ( ) (4)小女孩从此只信任这位老师。 ( )6 阅读短文，回答问题。仁爱的行动 美国内战期间，亚伯拉罕林肯经常去医院(安慰 慰问)受伤的士兵。一次，医生介绍了一位即将死去的年轻士兵，林肯走到他的床边。 “我
3、能为您做什么事吗?”总统问道。 士兵(显然 明显)没有认出林肯，他费力地低声说道：“您能给我母亲写封信吗?” 笔和纸准备好了，总统认真地写下那个年轻士兵能说出的话： “我最亲爱的妈妈，在我(履行 执行)我的义务时，我负了重伤，恐怕我不可能再回到您的身边，请不要为我悲伤，代我吻一下玛丽和约翰。上帝(保佑 保护)您和父亲。” 士兵(柔弱 虚弱)得不能再继续说下去 所以林肯代他签了名 又加上一句 亚伯拉罕 林肯为您的儿子代笔 年轻人要求看一下信 当他知道谁为他代笔写信时 他不禁惊呆了 您真是总统吗 他问道 “是的，是我。”林肯平静地回答，然后他问道，他还能为他做些什么。 “您能握握我的手吗?”士兵请
4、求道，“那将帮助我走完我剩下的这段时光。” 在这个(寂静 平静)的房间里，高大的总统握着男孩的手，说着体贴入怀的鼓励的话语，直到死亡款款而来。 (1)在文中的括号里，用横线画出使用恰当的词语。 (2)给文章中的第6、7自然段加标点。 (3)给下列词语的加线字选择正确的解释。 负：A背 B遭受 C承担 D背弃 E享有 负重( ) 负责任( ) 负伤( ) 久负盛名( ) 忘恩负义( ) (4)林肯为什么在信的后面加上了自己的名字? _ (5)“您能握握我的手吗?士兵请求道，那将帮助我走完我剩下的这段时光。”此时此刻，士兵心里想些什么? _(6)读完这个故事，你想到了什么? _参考答案1龄：令，8。 唇：口，7。 聪：耳，9。 挺：扌，7。【解析】2【解析】3温暖的(阳光) (冷冷的)笑 辽阔的(草原) 温暖的(话语) (美美的)笑 辽阔的(海洋)【解析】4略。【解析】5 (1)(3)。【解析】6 (1)慰问 显然 履行 保佑 虚弱 寂静 (2)，： “。” ， ： “?”。 (3)A C B E D (4)林肯为了安慰士兵的家属，同时对为战争付出代价的士兵和他的家人表示一份敬意，因此在信的后面加上了自己的名字。 (5)此时此刻，士兵心里对林肯充满了深深的敬意，自己最后的时光能和林肯共同度过，感到无比的光荣。(6)这个故事使我想到林肯是一个具有仁爱之心，平易近人的好总统。【解析】
