四年级上语文同步试题寓言二则_北京课改版.docx

1、2019年北京版小学语文四年级上册22 寓言二则 同步试题1给加线字选择正确的读音。 处士(ch ch) 皆走(ji xi) 喜好(ho ho) 数百人(sh sh)2规范书写词语。3圈出句中的错别字。并改正。 1宣王乐之。 ( ) 2子勿敢食我也。 ( ) 3兽见之都走。 ( ) 4虎不知兽畏已而走也。 ( )4给加线字选择正确的解释。 1观百兽之见我而敢不走乎? ( ) A离开、去 B跑、逃跑 C改变或失去原样 D来往。 2故遂与之行。 ( ) A.因此、于是 B.事故 C.缘故、原因 3兽见之皆走。 ( ) A离开、去 B人或鸟兽的脚交互向前移动 C跑 4好听之。 ( ) A优点多 B喜

2、欢 C常容易(发生某种事情)5根据意思写词语。 1比喻没有真正的才干而混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 ( ) 2狐狸借老虎的威风，用来比喻依仗别人的势力欺压人。 ( )6按查字典的要求填空。 1“滥”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“滥竽充数”一词中加点字正确的解释是( )。 虚假不实的； 过渡，没有限制； 泛滥。 2“假”用部首查字法应先查部首_，再查_画。“狐假虎威”一词中加点字 正确的解释是( )。 假定； 假借、利用； 虚伪的、不真实的。7按课文内容填空。 1滥竽充数中南郭处士最后逃走了，因为他_。人们用这个寓言故事比喻_。 2狐假虎威是按_的顺序写的，其中

3、_照应了题目，点出了寓言的本意。8阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。 狐日：“_。_。今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，我为子先行，子随我后，_?” 虎以为然，故遂与之行。_。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1理解文中加点字的意思。 求：_ 子：_ 无：_ 逆：_ 遂：_ 2按课文内容填空。 3请你用“狐假虎威说一句话。 (二)课外阅读。 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉

4、它捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!” 一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说你们以为我遇到危险了吗不我在游泳话没说完，它就沉没了 “走吧，”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。” 1在文中“”处填上恰当的标点。 2在文中找出下列词语的近义词。 掩盖( ) 惊奇( ) 3“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，前一个“没”字的意思是( )；后一个“没”字的意思是( )。 4“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”句中“这

5、办法是指什么? _5这则寓言刻画小猫时主要用的方法是( )。 A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写 6这则寓言告诉我们一个什么道理? _ _9古代的每个寓言故事都寄托着一个深刻 的道理，我知道的寓言故事有：_、_、_、_、_。参考答案1 ch ji ho sh【解析】2 滥竽 南郭 廪食 狐假虎威【解析】3 1乐(悦) 2勿(无) 3都(皆) 4已(己)【解析】4 1 2 3 4【解析】5 1滥竽充数2狐假虎威【解析】6 1L ln 2亻 九 【解析】7 1根本就不会吹笛没有真才实学而混在行家队伍中凑数的人，或者把不好的东西混在好的里面充数。2事情发展虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也【解析】8(一)1寻找 你 不 违背 就2子无敢食我也天帝使我长百兽 观百兽之见我而敢不走乎? 兽见之皆走3他总是借着老师的名义来做坏事，真是狐假虎威。 (二)1：“? ， ”。2掩饰 惊异 3没有(人或物)沉下或沉没 4浑身沾满了污泥。 5A 6不勇于承认错误，只能害了自己。【解析】9守株待兔 亡羊补牢 掩耳盗铃 自相矛盾 打草惊蛇【解析】