1、新疆哈密市第八中学2020-2021学年高二历史上学期期末考试试题（考试时间100分钟 试卷分值100分 ）一、单选题(共25小题,每小题2分,满分50分）1春秋战国时期，孔子提出“克己复礼”，老子提出“无为而治”，墨子宣扬“兼爱非攻”，韩非子主张“以法治国”。他们的共同出发点是A顺应变革潮流厚古薄今B铲除周制弊端以加强集权C辅佐各国诸侯富国强兵D为改善君王统治出谋划策2老子是春秋晚期的思想家，其思想中最有价值的精华部分在于A朴素的辩证法思想B小国寡民的社会理想C唯物主义的世界观D“无为而治”的政治主张3“天之生民，非为君也，以为民也，故古者列地建国，非以贵诸侯而已；列官职，差爵禄，非以尊大夫
2、而已。”在这里，荀子强调A尊君 B重民 C礼法 D仁义4朱熹在漳州劝农文中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹（）A教诲后生弟子遵从“三纲五常” B告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C灌输以农兴业思想以存“天理” D劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序5下列思想，不属于道家的是A“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”B“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”C“人性本恶”D应放弃大小、生死、荣辱贵贱的区别6古希腊的智者学派是一批有偿传授辩论技巧的职业教师，而苏格拉底从来不收费，他追求真理，不为辩论而辩论。苏格拉底与智者学派思想的不同之处
3、在于A重建道德价值观B以人为探索主题C更关注社会生活D认为金钱无意义7启蒙运动与文艺复兴的主要区别是A发展人文主义B批判天主教会C主张教随国定D抨击封建专制8当爆发于18世纪的这场运动使“宗教、自然观、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利”时，它所产生的重大政治影响是（ ）A促进了欧洲人思想的进一步解放B根据资产阶级利益构建政治制度C动摇了欧洲对罗马教廷的迷信D彻底摧毁了欧洲人的宗教信仰9马丁路德认为任何一个基督教徒都有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张实际上A将人们从宗教迷信中解放出来B从神学角度论证了人的自由
4、和独立C动摇了上帝在人们心中的地位D摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位10昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以泉府城中庙会之高雅”，这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为（ ）A.陆王心学广泛传播B.吸收了京剧的戏曲元素C.社会等级观念弱化D.符合士大夫的文化品味11唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，思想文化领域出现了哪些相应的成就？小说的出现和繁荣黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”宋朝风俗画的发展魏晋时期形成的书法的发展明代书法进一步平民化，
5、世俗化。A B C D12启蒙思想家伏尔泰把牛顿称作有史以来最伟大的人，主要是因为牛顿A通过实验发现了自由落体定律B科学回答了物质运动与时空之间的关系C极大冲击了基督教神学创世说D其科学理性推动了思想解放和社会进步13有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是()。A殖民扩张 B资本输出 C文化传播 D第二次工业革命141864年，李鸿章在致总理衙门函中说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用
6、其人。”这表明他主张A 工商皆本 B中体西用C维新变法 D民主共和15甲午中日战争后,康梁等维新派在探索政府现代化过程中的特点是( )A依靠儒家思想,托古改制B主张振兴工商业,同西方进行“商战”C照搬西方资产阶级的政治学D把西方资产阶级思想同儒家思想相结合16近代有学者呼吁，青年人应该是“自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、科学的而非想象的”。由此他主张 ( )A求强求富 B变法维新C共和革命 D民主科学17 “十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”新文化运动后期，新文化人士开始介绍、宣传马克思主义的原因是()A把马克思主义作为西方政治学说的一种B接受
7、了科学社会主义后宣传马克思主义C认识到只有马克思主义才能救中国D用马克思主义的观点解释中国现实问题181912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的( )A 民族主义思想B民权主义思想C民生主义思想D实业救国思想19孙中山在三民主义纲领中提出了“平均地权，核定天下地价”的主张。这一主张的实质是A反映了农民阶级的土地要求B与中国共产党民主革命纲领基本一致C体现了“扶助农工”政策的具体要求D反映了民族资产阶级反封建的要求20毛泽东在一篇文章中写道：“中国革命历程必须分两步走，一是新民主主义革命，二是社会主义革命，
8、这是性质不同的两个革命。而所谓的民主主义是新民主主义。”这篇文章发表时（ ）A国共第一次合作失败B中共找到了符合国情的革命道路C三大改造即将进行D抗战进入相持阶段21邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展性主要体现在A实事求是的思想原则B马克思主义基本原理与中国国情的结合C改革开放的伟大决策D满足人民对于经济文化迅速发展的需要22某班同学开展探究性学习，其中一组同学负责“建国以来中国航天技术重大成果”，以下成就可以选用的是1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1964年中国自行设计制造的中近程导弹试验成功1970年我国第一颗人造地球
9、卫星“东方红一号”发射成功2003年中国“神州五号”飞船发射成功A BC D231954年教育部规定:“（高中）从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的,可继续授英语,如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者,可改授俄语。”这种规定的主要目的是()A.从语言上构建意识形态B.为“一五”计划做人才储备C.确保苏联对华的主导性D.促进外语教学的多元化24法国的雨果和巴尔扎克是19世纪西方两种不同文学流派的代表性人物。这两种文学流派的相同点是A揭露当时的社会问题B表现出失望、苦闷和迷惘C鼓吹、提倡暴力革命D注重对内心世界的抒发25狂热、自杀、决斗是发生
10、在18世纪末19世纪30年代欧洲一些艺术家身上的常见现象，他们留着长发，不修边幅。这些艺术家所属的最有可能是( )A古典主义 B现实主义C现代主义 D浪漫主义二、非选择题（本大题共4小题，26题15分，27题11分，28题14分，29题10分。共50分）26阅读材料，回答问题。历史时期中国西欧国家公元前6世纪公元前3世纪春秋战国时期，百家争鸣局面出现，形成中国历史上的第一次思想解放潮流。古希腊涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等人文主义思想家，形成了欧洲历史上的思想解放潮流。公元前3世纪公元15世纪秦始皇：“焚书坑儒”汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”朱元璋：科举以朱熹等“传注为宗”公元4世纪末，罗马帝国
11、规定：信奉基督教之外的异端为犯罪行为，反对教会就是反对帝国。1231年天主教会设立宗教裁判所，对宗教异端进行侦查、审判和裁决。16世纪李贽：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人能被代表。”马丁.路德：“我不接受教皇的权威，我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。”1819世纪严复指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆卢梭：“人民主权是至高无上的，必须有人们直接指使，不能被代表。”（1）据材料，概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征。（2）结合所学知识，指出孔子和苏格拉底思想的共同点。（3）
12、结合所学知识，分析公元前3世纪公元15世纪中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。（4）据材料概括李贽和马丁路德的思想主张。27阅读材料，回答下列问题:材料一 魏源在海国图志叙中指出：“不善师四夷者，外夷制之夷有三技:一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”又说:“是书何以作?为以政者，为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料二 1898年，张之洞发表劝学篇中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内 民权之说，无一益而有百害。他提倡：中学为体，西学为用。材料三 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄学说”，提出“德先生”和”赛先生”的口号。
13、他指出:要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教，要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 以上材料摘自中国近代史上请回答：（1）材料一反映了作者什么思想?材料二中张之洞主张“中学为体，西学为用”反映了哪一派的观点?（2）指出材料一和材料二的主张，在认识近代中国面临的形势问题上，两者有何不同。（3）材料三“德先生”和”赛先生”指什么?并指出新文化运动存在的不足之处。28阅读材料，完成下列要求。材料一 （对于马克思主义理论）我们要学的是属于普遍真理的东西，并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句话，包括马克思的话，都要
14、照搬，那就不得了。 毛泽东论十大关系材料二 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照搬照抄别国经验、别国模式，从来不能得到成功，这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 邓小平在中共十二大开幕式上的讲话（1982年）材料三 改革开放迈不开步伐，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路害是姓“资”还是姓“社”的问题。改革开放胆子要大一些，敢于试验。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于
15、增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。计划多，还是市场多，不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会的一切文明成果，包括当今资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。发展才是硬道理。 邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点（1）材料一和材料二共同的思想主张是什么？（2）中共在革命和建设中曾照搬外国的经验，分别指什么？但在实践遭挫折后，中共又进行了怎样的探索？（3）材料二对材料一的思想有何发展？这一发展是在怎样的历史背景下出现的？（4）邓小平南方谈话是在什么形势下发表的？概括他在谈话中提出
16、的判断改革开放正确与否的标准是什么？29一个世纪以来，民族主义作为中华民族从古代文明走向现代文明的一个核心观念，在近现代中国社会大变动中具有举足轻重的地位。阅读下列材料：材料一、（民族）被设想为由平等的成员组成的主权共同体在一个又一个的欧洲国家里，封建的“等级社会”相继被以世俗、平等为原则并宣称人民主权的社会所取代，这些社会被重新界定和重新建构成民族国家。美格林菲尔德民族主义：走向现代的五条道路材料二、近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相
17、结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。苑书义论近代中国的进步潮流材料三、中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。孙中山在东京创刊周年庆祝大会的演说材料四、人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。毛泽东论人民民主专政（1）根据材料一，概括西方近代民族主义的思想原则。（2）根据材
18、料二，指出近代中国民族民主革命的主题是什么？提出这一主题的根本依据是什么？（3）根据材料三、四，概括孙中山和毛泽东对民主政治的不同主张。哈密市八中20202021学年第一学期期末考试高二历史参考答案15 DABDC 610 ADBBD1115 BDDBD 1620 DCADD2125 CCAAD26（1）特征：都出现了思想解放运动。都出现了思想（文化）专制政策。都出现了反传统（正统）思想的思想家。都出现了反对君主专制的启蒙思想。（4分）（2）思想共同点：注重人和人类社会；注重人的美德；注重教育（3分）（3） 目的：通过（思想）文化专制维护统治。（2分）影响：束缚了思想，阻碍了社会的进步。（2分
19、）（4）主张：李贽反对以孔子的是非为标准；路德因信称义。（4分）27（1）学习外国先进技术去抵抗外国侵略，师夷长技以制夷；洋务派。（3分）（2）不同点:魏源认为近代中国面临外国侵路的威胁；张之洞认为，外国侵略不是大祸，国内提倡兴民权影响清朝专制统治才是大祸。（4分）（3）民主和科学。（2分）不足：全盘否定传统文化，全盘肯定西方文化。（2分）28（1）主张马克思主义的普遍真理要同中国具体实际相结合。（1分）（2）以城市为中心的革命道络；优先发展重工业。（4分）农村包围城市、武装夺取政权的道路（工农武装割据）；正确调证整农轻重关系。（4分）（3）明确提出了建设有中国特色的社会主义理论。（1分）改革已从农村起步，实行家庭联产承包责任制；对外开放也从设立经济特区迈开步伐。（2分）（4）东欧剧变和苏联解体，中国改革开放进入关键时期。三个有利于。（2分）29.（1）思想原则：世俗主义、平等主义、人民主权和建立民族国家。（2分）（2）主题：民族独立和民主自由（不能只答反帝反封建，这只是革命任务）依据：中国半殖民地半封建的社会性质。（4分）（3）不同主张：孙中山：推翻君主专制，建立资产阶级民主共和政体。毛泽东：实行人民当家作主，建立人民民主专政的国家。（4分）
