1、天津市耀华中学2013-2014学年度第一学期期末考试高一年级物理试卷 I卷(48分)请同学们将试题答案填涂在答题卡上一、单项选择题（每小题3分，共24分）1下列说法正确的是 A. 形状规则的物体的重心和它的几何中心是同一位置 B相互接触的物体之间一定产生弹力作用 C放在粗糙斜面上静止不动的物体，受到斜面的作用力的方向是竖直向上的 D. 互相接触的物体相对静止的时候，不可能产生摩擦力2汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是 A. v/3 B.v/2 C.2v/3 D. 3v/23
2、一辆汽车在水平路面上沿直线加速行驶，下列关于汽车惯性大小的说法，正确的是 A.速度越来越大，惯性越来越大 B.质量不变，惯性不变 C牵引力越来越大，惯性越来越大 D.加速度越来越大，惯性越来越大4以35 m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，取g=10 。以下判断错误的是 A小球到最大高度时的速度为0 B。小球到最大高度时的加速度为0 C小球上升的最大高度为6l.25 m D.小球上升阶段所用的时间为3.5 s5如图所示，一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g。现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球篮中
3、减少的质量为 6如图所示，A、B两个楔形物体叠放在一起，R靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则下列说法正确的是 A若A受三个力，B可能受三个力 B.若A受三个力，B一定受四个力 C若A受四个力，B一定受四个力 D.A、B之间一定存在摩擦力7如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论中不正确的是 A.物体到达各点的速率 B.物体到达各点所经历的时间 C物体B对地面的压力可能为 D.物体B对地面的压力为8为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况。下表记录了几个特定时刻体重
4、计的示数 （表内时间不表示先后顺序） 若已知t0时刻电梯静止，则 At1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反 Bt1和t2时刻物体的质量并没有发生变化，但所受重力发生了变化 Ct1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向一定相反 Dt3时刻电梯不可能在向上运动二、多项选择题（每小题4分，共24分）9如图所示是某质点运动的速度图像，由图像可以直接获得的信息和经过计算得出的正确结论是 A.ls末的瞬时速度是2m/s B. 0-2s内的位移大小是3m C. 0-ls内的加速度大于2-4s内的加速度 D0-1s内的运动方向与2-4s内的运动方向相反10.如图所示，水平桌面上的物体受到水平方向的力F1
5、、F2和摩擦力的作用而处于静止状态，其中F1=l0N，F2=2N。当撤去F1后，物体的受力情况及所处状态是 A.物体所受合力为零 B.物体受到的合力为6N C物体将向左运动 D.物体仍然静止11.下列说法正确的是 A.甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B.以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小 C汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力 D.放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12.从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（g取10
6、，不计空气阻力） A.b球下落高度为20m时，a球的速度大小为20m/s B.a球接触地面瞬间，b球离地高度为45m C在a球接触地面之前，两球的速度差恒定 D在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定13如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A,B均静止,已知A和B的质量分别为、，绳与水平方向的夹角为，则 A物体B受到的摩擦力可能为0 B.物体B受到的摩擦力为cos C物体B对地面的压力可能为0 D.物体B对地面的压力为g-gsin14.如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力刷隹物块m，使M、m两物块在 桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为C
7、.若桌面的动摩擦因数为,M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为卷（52分）三、填空题和实验题（每空2分，共26分）15一个做匀变速直线运动的质点，其位移随时间的变化规律x=2t+3tm，则该质点的初速度为_m/s，加速度为_，3s末的瞬时速度为_m/s，第3s内的位移为_m。16.如图所示，重力为40N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数=0.4，若用斜向上F=50N的推力托住物体，使物体处于平衡状态，这时物体受到的摩擦力是_N；要使物体匀速下滑，推力F的大小应变为_N（该空保留一位小数）(g取l0，)17.利用打点计时器测定做
8、匀加速直线运动小车的加速度，打点计时器每隔0.02 s打一个点如左下图为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是每打五次点的时间作为时间单位的计数点，从刻度尺中可以得到打C点的速度=_m/s，小车的加速度大小a=_18.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图a所示的实验装置，把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上。小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。(1)如图b为甲同学根据测量数据作出的a-F图线，图线不过原点的原因是_，若使图线过原点应对实验装置采取的改进方法是_.(2)
9、乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图c所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是_。(3)在处理数据时，总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力。而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要_一些（选填“大”或“小”）。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能_一些（选填“大”或“小”）。四、计算题（共26分）19（8分）如图所示，在水平拉力F的作用下，质量m=5.0 kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动。已知物体的加速度a=l.0。求：(1)水平拉力F的大小；(2)物体开始运动，经过2.0s通过的距离x。20.（8分）如图所示，质量为=14k
10、g的木板B放在水平地面上，质量为=l0kg的货箱A放在木板上B上。一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为=37。已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数=0.4。重力加速度g取l0。现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出，试求：(1)绳上张力T的大小；(2)拉力F的大小。()21.（10分）如图所示，质量M=1.0 kg的长木板静止在光滑水平面上，在长木板的右端放一质量m=1.0kg的小滑块（可视为质点），小滑块与长木板之间的动摩擦因数= 0.20。现用水平恒力F=6.0 N向右拉长木板，使小滑块与长木板发生相对滑动，经过t=1.0s撤去力F小滑块在运动过程中始终没有从长木板上掉下求：(l)撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大？(2)小滑块相对长木板静止时，小滑块相对地面运动的总位移。选做题：如图所示，质量m=lkg的物块放在倾斜角=37的斜面上，斜面体的质量M=2kg，斜面与物体间的动摩擦因数=0.2，地面光滑，现对斜面体施加一水平推力F，要使物体m相对斜面静止，F应为多大？（设物体与斜面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 ，结果保留一位小数。）