1、呼图壁县第一中学2016-2017学年第一学期期末模块考试高二语文试卷考场号： 班级： 考号： 姓名： 座位号： 试卷满分100分，考试时间120分钟命题人： 史素琴 审核人： 资*源%库 一、 语言文字积累与运用（此题共4小题，每小题3分，共12分）1、 下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A、 驯鸽（xn） 寥廓（ku） 梵文（fn） 名媛（yun）B、 攒射（cun） 喋血（xi） 会稽（j） 少不更事（gng）C、 敕造（ch） 歆享（xn） 堤沙（d） 隳名城（hu）D、 长歌当哭（dng） 搠倒（shu） 蕴藉（ji） 盛筵（yn）2、下列各组词语中，没有错别字的一组
2、是（ ）A、猿揉 窈陷 宵柝 哈密瓜 B、急暮砧 寒暄 天堑 衡宇 C、盘桓 肆无忌惮 松驰 同仇敌忾 D、妥帖 荻花 披星戴月 阴谋鬼计 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。B、苹果日报在香港引起报业大战，杀的人仰马翻，天昏地暗，风声鹤唳。C、他平日里舞文弄墨，志趣高雅。D、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之人间天堂实不为过。4、下列各句没有语病的一项是（ ）A、尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响，但中国近代节日的民族特性并没消失，其内容、样式基本保留。B、我国西昌卫星
3、发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。C、星期六要不要补课，在领导和老师之间广泛地引起了议论。最后，综合各方面意见，领导决定不补课，以避免出现不必要的麻烦。D、“太平洋保险公司”主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。二、现代文阅读（一）（此题共3小题，每小题2分，共6分）阅读下面的文字，完成57题自古以来，文学的社会价值一直都是其最基本、最主要的价值。纵观整个中西文学发展史，我们会发现文学的社会价值一直都居于文学价值体系的重要位置，只是不同年代所承担的具体的社会责任有所不同。在中国，从先秦孔子的“兴观群怨”说到宋代理学家的“文以载道”观，不仅
4、强调了文学对社会伦理道德的教化作用，更是让其肩负起了兴国大业之重任。近代梁启超、鲁迅等人也都强调过文学的社会价值。在西方，以柏拉图谈文学的教育作用始，直至19世纪硕果累累、影响广泛的现实主义文学，文学的社会价值在实践和理论中均备受推崇。美国的“废奴文学”即是典型代表，用文学的形式主张废除血腥、残暴的奴隶制，伸张人道主义和自由平等，取得了很大的社会反响，推动了废奴运动的开展。在当下，新的社会问题、时代主题，又为文学的社会价值注入新的时代内涵。文学作为一项特殊的精神活动，能够重塑人的价值观念，丰富人的精神世界。通过文学作品，我们能够形象生动地认识人类社会历史发展进程，也能够多层次地把握当今社会生活
5、的各个维度，这样既能以史为鉴，又能充分认清当前社会基本问题；文学的认识不是纯粹的理论说教，它并非枯燥地为我们呈现当下的社会面貌，而是通过审美化的语言和艺术化的形象来展现时代风貌；文学能够带给人奋发向上的正能量，人能够将此转化为实践的动力，规范自己的言行，影响和感化他人，从而更好地改造大众的精神世界，整个社会精神面貌也将会焕然一新。但近年来文学社会价值的地位却有所下降。随着大众传媒业的发展，以电影、电视、网络等新型媒介为载体的娱乐文化活动蓬勃发展，文学的读者变少了，对社会的影响力也有所下降，文学渐趋小众化；文学创作本身在适应商业化、娱乐化的过程中，又出现了忽视社会价值的现象。有些作家陷入盲目虚构
6、和大玩文字游戏的怪圈，他们的文学创作完全脱离了时代和社会；有些作家则一味迎合市场需求，机械地生产出毫无道德内涵，仅是满足感官享受的媚俗作品；还有些作家为了快速适应商业化的运作模式，盲目追求短期经济效益，忽视了文学的社会效益。文学社会价值的时代意义和尴尬处境都决定了重申的必要性，那么应当如何重申呢？ 其一，要关注时代主题并对其进行提炼和升华。历史是发展的，时代是更替的，当代文学理应直面当下的各种社会问题。但也要避免把文学变为简单的、机械的“时代传声筒”，或仅仅只是对社会问题进行浅尝辄止式的报告和记录。恩斯特布洛赫曾说：“不脱离时代而写作，并不等于按生活本身写作。”路遥的长篇小说平凡的世界书写的是
7、20世纪七八十年代中国城乡的社会面貌，故事中人物所展现出的百折不挠、自强不息的民族精神更是具有永恒价值。即便放在当下，它的精神内涵也会继续砥砺人心、鼓舞大众。资*源%库 其二，积极推动文学的大众化。优秀文学是整个民族乃至全世界的精神财富，并非只是少数人的独角戏。关注时代主题，在一定程度上使得文学贴近人民生活，推动了文学的大众化。还要进一步将时代主题融入人民大众喜闻乐见的题材中去，扩大文学的受众群，让文学走入群众中去，表达人民心声，引起广泛共鸣，这样才能更好地发挥文学教育、鼓舞、引导人的社会价值。需要注意的是，文学的大众化并不是否认个性化。每一个作家的创作个性不同，即使面对同一主题，不同作家的呈
8、现方式必然不尽相同，风格的多样化是保持文学世界焕发多彩生命力的重要原因。其三，始终坚守文学独特的审美品性。关注时代主题和推动文学的大众化并不是让文学走向彻底的世俗化，甚至媚俗化。毕竟文学具有高于生活和不同于其他娱乐活动的审美品格，因此，坚守文学固有的审美品性也是十分重要的，这样可以避免文学在商业化的运作模式中迷失方向。文学走向审美层次的情感表达、道德批判、人性净化等意义都能穿越时空界限，拥有永恒的价值，这也是文学社会价值和意义能够永葆生命力的重要原因。(选自重申文学的社会价值和意义，有删改)5下列各项中，其性质不属于文学社会价值的一项是( )A孔子主张“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调学习和
9、思考社会生活内容的重要性。学习时要思考，思考时要不断学习，否则就会迷惘和懈怠。B白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，认为文学作品必须言之有物，要充分关注社会生活，并且反映人民的疾苦和统治者的残暴。C巴尔扎克倾尽一生心血创作人间喜剧，塑造了吝啬鬼葛朗台这样的文学形象，把法国社会各阶层的生活现状纳于笔下，成为不朽的社会画卷。D斯托夫人的小说汤姆叔叔的小屋塑造了汤姆叔叔这个黑人形象，以他的人生遭遇来批判黑奴制度，这本书竟然引发了美国南北战争。6下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A文学有很多价值，如审美价值、民族价值、情感价值，但它的社会价值始终是十分重要的，不同时期的文学承担的社
10、会责任不尽相同。WWWB文学创作是精神活动，文学作品中要体现时代主题，反映社会焦点，这样才能重塑人的价值观念，改善人的社会生活。C近年来文学社会价值的地位有所下降的原因是文学读者少了，有的文学创作本身背离了社会生活内容，有些作家愿意写媚俗作品。D文学的社会价值是每个时代对文学的要求，但现阶段我国的文学作品却有意无意地忽略了这个要求，因而全面深刻反映社会的作品很少。7根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A当代文学一方面要体现充满正能量的时代主题，另一方面要充分运用文学手法，通过塑造文学形象来艺术地反映社会生活。B优秀文学往往是能够体现某个民族甚至整个人类的精神世界的作品，而且是通过作
11、家个性化创作完成的具有独特风格的劳动成果。C文学绝对不能媚俗化，它具有不同于其他娱乐活动的审美品格，进入审美层次后，它就会拥有穿越时空的永恒价值。D文学是作为一种审美呈现在读者面前的，尽管它需要突出时代主题，需要作家深入体验社会生活，但审美一直是最基本的价值。三、文言文阅读（此题共3小题，每小题2分，共6分） 阅读下面的文言文，回答810题。WWW秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
12、轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子
13、也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。8、下列加点字词，解释不正确的一项是（ ）A、群臣怪之 怪：奇怪 B、愿大王少假借之 假借：宽容、原谅C、被八创 被：遭受 D、轲自知事不就 就：成功9、下列选项中与例句句式相同的一项是（ ） 例句：群臣侍殿上者A、见欺于王而负赵 B、之二虫又何知 C、廉颇者，赵之良将也 D、送匈奴使留在汉者10、下列对荆轲刺秦王中的词语解释不正确的一项是（ ）A、“九宾”是我国古代祭祀活动中最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼。B、“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬
14、称。C、“既祖”中的“祖”应理解为临行祭祀路神，引申为饯行和差别。D、“诸郎中执兵”中的“郎中”本是官名，即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。四、（此题共5小题，共22分）11、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（2）事所以不成者，乃欲以生劫之12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4小题，共4分）（1） ，夏虫也为我沉默。（徐志摩再别康桥）（2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫登高）（3）君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学）（4） ，何妨吟啸且徐行。（苏轼定风波）（5） ，唯见江心秋月白。（
15、白居易琵琶行）（6）师者， 。（韩愈师说）13、阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）题胡逸老致虚庵黄庭坚 藏书万卷可教子，遗金满籝常作灾。能与贫人共年谷，必有明月生蚌胎。 山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。 观水观山皆得妙，更将何物污灵台？注致虚庵：书房名。籝：竹笼。明月：这里指珍珠。(1)请赏析颈联的表达效果。(2分)$来&源：(2)这首诗表现了诗人哪些情感？请简要分析。(2分)14、语言运用。（共6分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。大约公元前4000年，尼泊尔人发明了自己的“楔形文字”。这些文字_，少许几笔即可完成。泥版
16、是尼泊尔人最主要的书写材料，除此之外，_。但是，木板文书不易保存，所以现在_，即便有些存留下来，也是破损严重；坚固的石料在当地又极为稀少，几乎成为神庙或皇室专用。相比之下，泥版成了最好的选择。15、名著阅读。（4分）西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 、三借 。五、现代文阅读（二）（此题共3小题，共14分） 阅读下文，完成1618题。隐瞒石磊中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？”“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。
17、”我回答海英说。“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”“老王，你又不是不知道，我妈已经六十多岁了，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就”海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好好吧！”“老王，就这么说定了，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？
18、最差的又多少钱？”我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“夏老师，好的有五千多元，差的有一百来元。”“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“夏老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就”玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？”我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你
19、开玩笑的。”玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。”真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。(尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。)因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？”“我我我本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。“我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。“一一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。“什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我
20、镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？”海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。”我自言自语说了一句：“真作假时假作真。”海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当于她们的五十万元。”我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：
21、“大姐，你的牙好使吗？”“哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多块的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。“让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。”妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？”我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。三位老人听后，都十分吃惊(
22、有删改)16小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。(4分)17小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。(4分)18本文标题为“隐瞒”，有人认为以“真相大白”为标题更好，你认可哪一个？请阐明理由。(6分)六、作文（40分） 19、阅读下面的材料，根据自己的感悟，写一篇不少于700字的文章。童话大王郑渊洁作客李咏主持的咏乐汇。现场一位观众问：“您认为什么样的人生才能获得成功？”郑渊洁回答得既简洁又干脆：“交好人，与好人相处。与学识水平高、有安身立命之术的人为友。” 他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话：“立身成败，在于所染！”“立身成败，在于所染”这句话也是郑渊洁挂在自
23、己卧室中的座右铭，他希望渴望成功的朋友，都能记住这句座右铭。 要求：选准角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；用规范的汉字书写。 呼图壁县第一中学2016-2017学年第一学期期末模块考试参考答案1、C 解析：fnfn yunyun xixu dngdng ynyn2、B解析：揉猱 驰弛 鬼诡3、答案D（水落石出，比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。）（风声鹤唳，听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。）（舞文弄墨：玩弄文字技巧；或歪曲法律条文，后指玩弄文字技
24、巧，写浮巧文章。都是贬义。）（秀色可餐形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。）4、答案A。B语序不当，应为“用长征三号火箭把一颗气象探测卫星”。C状语顺序不对，可将“广泛地”放在“议论”前，并将“地”改为“的”。 D谓语残缺，“化解”前加“部分承担了”，并将“化解风险”后面的逗号改为顿号5、答案 A 解析 表述内容为学习方法。6、答案 B 解析 无中生有，“改善人的社会生活”应为“丰富人的精神世界”。7、答案 D 解析 表述错误，根据文意，文学的社会价值是最基本的价值。8、A 9、D 10、A 应为“外交活动中最为隆重的礼节”。11、12略13、答案(1)化静为动。“出”“来”二
25、字将山水写活。虚实结合。实写致虚庵观景听声，虚写“画图出”“风雨来”。情景交融。宴坐的闲适，听雨的从容，衬托出庵主人高雅的人格、广阔的胸襟。（一点一分，两点即可）(2)赞美了胡逸老的诗礼传家、不慕荣利的清高品格。表达了诗人对安贫乐道、闲适自在生活的向往。（一点一分）14、答案写法简单木板和石料也曾充当过书写材料它们基本都已消踪灭迹（一点两分）15、白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇16答案是小说的叙述者与情节的连接者，是小说的线索人物。推动情节发展。小说情节都是从“我”的所见所闻、所做所感而展开的。有助于展示人物性格特点。“我”的心理和语言能揭示人物心理，揭开事情的真相。（一点两分，两点即可）17答
26、案海英和玉莹出场的对比。海英是开着宝马来的，玉莹是骑着单车来的。海英和玉莹做法的对比。海英有钱而给婆婆镶便宜的牙，玉莹没钱却给婆婆镶贵的牙。海英和玉莹心灵的对比。海英让“我”帮忙隐瞒真相是想骗婆婆高兴，是自私的表现；而玉莹让“我”帮忙隐瞒真相是想让婆婆愿意镶牙，是孝心的表现。（两点即可，一点两分）18答案(观点一)以“隐瞒”为题好。小说主要通过海英和玉莹的言行，展示二人对待老人的不同内心世界，借以表现要真诚对待老人的主题。设置悬念，能吸引读者去追问“隐瞒”什么，从而引起阅读的兴趣。“隐瞒”是贯穿小说的大部分情节，以“隐瞒”为标题，可与内容更吻合。（每点两分）(观点二)以“真相大白”为题好。“真相大白”这个标题能激起读者的兴趣，从而引起阅读的欲望。小说的情节都是为“真相大白”做铺垫的，用“真相大白”做标题，更切题。“真相大白”与文章的主题有着密切的联系，正是通过“我”的揭示，小说的疑团才得以揭开，小说的主题才得以彰显。（每点两分）18本文标题为“隐瞒”，有人认为以“真相大白”为标题更好，你认可哪一个？请阐明理由。(6分)19、作文。版权所有：高考资源网()
