1、高考语文热点题型训练板块一教材过关1下列句中加点的词语，解释不正确的一项是()A距关，毋内诸侯，秦地可尽王也内：通“纳”，接纳B失其所与，不知 知：通“智”，智慧、明智C秦伯说，与郑人盟 说：通“悦”，高兴D德合一君，而征一国者 而：连词，并且解析：D项“而”通“耐”，能力，能耐。“而”因与“耐”古音同而借用。这句话的意思是：品德可使一位君主满意，能力使一国的人信任。答案：D2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A行李之往来，共其乏困共：通“供”，供给B秦王还柱而走 还：通“环”，绕C卒起不意，尽失其度 卒：通“猝”，突然D良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 当：通“挡”，抵挡解析：本
2、题重点考查通假字的使用。当，读dn，对等，比得上，不是通假字。前文说“项羽兵四十万沛公兵十万”，这里比较的是刘邦与项羽军队的数量。答案：D3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A以乱易整，不武 易：替代B旦日飨士卒 飨：犒劳C寻蒙国恩，除臣洗马 除：免除D御六气之辩 辩：变化解析：本题重点考查一词多义和通假字。除：授予官职。注意D项“辩”通“变”，释义正确。答案：C4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A朝济而夕设版焉济：渡河B持千金之资币物 币：礼品C发图，图穷而匕首见 发：发现D臣具以表闻，辞不就职 具：详尽解析：本题重点考查一词多义。发：打开。答案：C5对下列句子中加点词
3、的解释，不正确的一项是()A不如因而厚遇之遇：招待B因厚赂单于，答其善意 赂：贿赂C单于使卫律治其事 治：审理D连辟公府不就 辟：征召解析：赂：赠送礼物。答案：B6对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A越陌度阡，枉用相存 存：问候，怀念B向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 向：过去，以前C纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：好像D举酒属客 属：音zh，劝酒解析：本题重点考查一词多义。如：到。注意D项“属”读zh时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”(张衡传)。答案：C7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A鸡豚狗彘之畜 畜：音x，畜养B金就砺则利 就：接近，靠近C不爱珍器重宝肥饶
4、之地，以致天下之士 爱：吝惜D六艺经传皆通习之 通：通晓解析：本题重点考查一词多义。通：普遍。答案：D8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A作师说以贻之 贻：赠送B欲勿予，即患秦兵之来 患：忧虑，担心C相如因持璧却立 却：退，后退D使者大喜，如惠语以让单于 让：谦让解析：本题重点考查一词多义。让：指责。答案：D9对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A安帝雅闻衡善术学雅：高雅B悟以往之不谏，知来者之可追谏：劝谏C适千里者，三月聚粮 适：往，到D寻蒙国恩，除臣洗马 寻：寻求解析：本题重点考查一词多义。A.雅：素常。B.谏：劝止，挽回。D.寻：不久。答案：C10对下列句子中加点词的解
5、释，正确的一项是()A唐浮图慧褒始舍于其址 浮图：浮屠，和尚B则或咎其欲出者 咎：过失、过错C噫吁嚱，危乎高哉 危：危险D遂命酒，使快弹数曲 快：快速解析：本题重点考查一词多义。B.咎：责怪。C.危：高。D.快：畅快。答案：A11下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A一日寝帐中，落被于地 被：被子B秦王复击轲，被八创 被：遭受C屈原至于江滨，被发行吟泽畔 被：披散，披着D将军身被坚执锐 被：蒙受，覆盖解析：通“披”，为“穿”的意思。答案：D12下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞 顾：回想B三岁贯女，莫我肯顾 顾：顾惜，顾念C但欲求死，不复顾利害
6、顾：考虑，顾虑D吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳 顾：只是，但是解析：应是“看、视”。答案：A13对下列句子中加点词“谢”的解释，全都正确的一组是()阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”推辞，谢绝秦王恐其破璧，乃辞谢 感谢往昔初阳岁，谢家来贵门 辞别哙拜谢，起，立而饮之 道歉，认错多谢后世人，戒之慎勿忘 劝告及花之既谢 凋谢使君谢罗敷：“宁与共载否？” 谢绝ABCD解析：道歉、认错；感谢；询问。答案：B14下列句子中加点词意义相同的一组是()A.B.C.D.解析：本题重点考查一词多义。B.兵：兵器。A.绝：断绝。横渡。C.故：形容词，旧。名词，交情。D.息：名词，风。动词，停止。答案：B1
7、5下列句子中加点词意义相同的一组是()A.B.C.D.解析：本题重点考查一词多义和通假字。C.行：步行，行走。A.泣：哭泣。泪水。B.事：事情，情况。侍奉。D.受：接受。通“授”，传授。答案：C16下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析：A.得：名词，心得，收获；动词，具备。B.度：音du，动词，推测，估计；音d，名词，制度。C.间：小路，这里是名词作状语，“从小路”的意思。D.相：动词，帮助，辅助；名词，容貌，相貌。答案：C17下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A穷发之北，有冥海者B引以为流觞曲水，列坐其次C至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟D臣欲奉诏奔
8、驰解析：本题重点考查古今异义。D.奔驰：很快地跑，古今同义。A.发：古义，毛，指草木；今义，头发。B.其次：古义，它的旁边；今义，第二或次要的地位。C.成立：成人自立；今义，指组织、机构等筹备成功，开始存在。答案：D18下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是()A悦亲戚之情话B非吾所谓传其道解其惑者也C南取百越之地，以为桂林、象郡D古之学者必有师解析：本题重点考查古今异义。B.所谓：古今同义，所说的。A.情话：古义，知心话；今义，男女间表示爱情的话。C.以为：古义，是介词“以”和动词“为”的连用，“把作为”，“以”后面省略宾语“之”，即“百越之地”；今义，认为。D.学者：古义，求学的人
9、；今义，在学术上有一定成就的人，有学问的人。答案：B19下列句子中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是()A若舍郑以为东道主B行李之往来C多谢后世人，戒之慎勿忘D劳苦而功高如此，未有封侯之赏解析：A.东道主：古义，东方道路上(招待过客)的主人；今义，请客的主人。B.行李：古义，出使的人；今义，出门所携带的包裹、箱子等。C.多谢：古义，多多劝告；今义，非常感谢。D.劳苦：古今意义相同，劳累辛苦。答案：D20下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A此诚危急存亡之秋也B昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D申之以孝悌之义解析：偏义复词必须联系语境推断。A.存
10、亡；本来指生存与衰亡，在语境中与“危急”相应，偏取“亡”的意义，用以强调蜀汉所处的艰难形势。B.作息：本来指劳作和休息，在语境中偏取“作”的意义，突出刘兰芝的任劳任怨。C.出入：本义指出去和进来，在语境中偏取“入”的意义，指刘邦入关后严加防守，不让“他盗”进关。D.孝悌：孝，孝顺父母。悌，敬爱兄长。与现代汉语的意义相同。A、B、C项中不加点词都属偏义复词，与这三项不同，D项加点词语不是偏义复词。答案：D21对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A推堕驸马河中溺死 堕：落、掉B泣孤舟之嫠妇 泣：哭泣C使使以闻大王 闻：报告D若不阙秦，将焉取之 阙：缺少解析：本题重点考查使动用法。句中加点词后
11、面的宾语是动作、行为的发出者，该动词活用作使动。C.闻：使知道，意译为“报告”正确。A.堕：使堕。指苏武的哥哥推搡驸马，使驸马落入河中淹死。B.泣：使落泪。D.阙：使减少。答案：C22对下列句中加点词的解释，正确的一项是()A固知一死生为虚诞一：把看作一样B至殿下，秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：责怪C且庸人尚羞之羞：轻视D善万物之得时善：好好地解析：本题重点考查意动用法。B.怪：以为怪，认为奇怪。C.羞：以为羞耻。D.善：形容词用作动词，喜好，羡慕。答案：A23下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是()A越国以鄙远，君知其难也B顷之未发，太子迟之，疑其有改悔C侣鱼虾而友麋鹿D焚百家之言，
12、以愚黔首解析：本题重点辨析意动用法与使动用法。D.愚：使愚昧，使动用法。A.鄙：以为鄙(边邑)；B.迟：认为迟；C.友：以为友：此三项均为意动用法。答案：D24对下列句中加点词的解释，正确的一项是()A宾主尽东南之美美：美好、美丽B今事有急，故幸来告良 急：危急的情况C世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远险远：艰险遥远D且以一璧之故逆强秦之欢 欢：欢乐、喜悦解析：本题重点考查形容词作名词的用法。A.美：俊杰。C.险远：艰险遥远的地方。D.欢：欢心。四项都是形容词用作名词。答案：B25对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A清风徐来，水波不兴徐：缓慢B敢竭鄙怀，恭疏短引 短：短小C倚南窗以
13、寄傲 傲：傲岸D时矫首而遐观 遐：远解析：本题重点考查形容词作名词的用法。傲：在句中充当“寄”的宾语，用作名词，傲然自得的情怀。答案：C板块二短文集训一、阅读下面两则短文，完成14题。人兽之间状不必童而智童，智不必童而状童。圣人取童智而遗童状，众人近童状而疏童智。状与我童者，近而爱之；状与我异者，疏而畏之。有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而趣者，谓之人；而人未必无兽心。虽有兽心，以状而见亲矣。傅翼戴角，分牙布爪，仰飞伏走，谓之禽兽；而禽兽未必无人心。虽有人心，以状而见疏矣。庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，蛇身人面，牛首虎鼻，此有非人之状，而有大圣之德。夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆，状貌七窍，皆同于
14、人，而有禽兽之心。而众人守一状以求至智，未可几(通“冀”)也。(节选自列子黄帝)1下列句子中，对加点的词的解释不正确的一项是()A状不必童而智童状：外形B智不必童而状童 童：儿童C戴发含齿 戴：顶着，(头上)长着D未可几也 几：希望解析：B项，“童”通“同”，相同。答案：B2下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是()A圣人取童智而遗童状遗：丢开，丢下B状与我童者，近而爱之 近：亲近C状与我异者，疏而畏之 疏：疏远D虽有兽心以状而见亲矣 亲：受人亲近，被人亲近E而众人守一状以求至智 至智：达到才智解析：E项，至智：最大的才智，最高的才能，或高才大智。答案：E【参考译文】外形不一定相同而才智却相
15、同，才智不一定相同而外形却相同。品格高超的圣人选取才智相同的，而丢开外形相同的，常人却亲近外形相同的，而疏远才智相同的。外形和我相同的，就亲近并且喜爱他；外形和我不一样的，就疏远并且畏惧他。长着七尺高的身躯，有手脚之分，头上生有毛发，嘴里长着牙齿，能凭借车马奔驰的，这叫做人；可是，人未必没有兽心。尽管他们有兽心，却由于外形相同而受人亲近。长着翅膀，顶着头角，长着牙齿和爪子，能在天上飞翔或在地面奔跑的，这叫做禽兽；可是，禽兽未必没有人心。尽管它们有人心，却由于外形不同而被人疏远。庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏，这些古代帝王，有的蛇身人面，有的牛头虎鼻，都不像人的形状，却有大圣人的美德。夏桀、殷纣
16、王、鲁桓公、楚穆王，这些古代君主，外貌五官都和人一样，却有禽兽之心。一般人总是拘泥于同一外形来求得高才大智，这是不能够指望的。瓯喻人有置瓯道旁，倾侧坠地，瓯已败。其人方去之，适有持瓯者过，其人亟拘执之，曰：“尔何故败我瓯！”因夺其瓯，而以败瓯与之。市人多右先败瓯者，持瓯者竟不能直而去。噫！败瓯者向不见人则去矣。持瓯者不幸值之，乃以其全瓯易其不全瓯。事之变如此！而彼市人亦失其本心也哉！(选自归有光震川先生集)3下列句子中，加点词的意思相同的一组是()A人有置瓯道旁沛公则置车骑道芷阳间行B其人方去之不以规矩，不能成方圆C适有持瓯者过此时鲁仲连适游赵，会秦围赵D败瓯者向不见人则去矣向察众人之议，专欲
17、误将军解析：A.前句是“放(在)”的意思，后句是“丢下、扔下”的意思。B.前句是“刚要”的意思，后句是“矩形、方形”的意思。C.都是“恰逢、正赶上”的意思。D.前句是“假使、假若”的意思，后句是“刚才、先前”的意思。答案：C4下列句子中，对加点词的解释有误的一项是()A倾侧坠地，瓯已败侧：侧面，一侧B其人亟拘执之 执：捉住，抓住C尔何故败我瓯 败：打破，毁坏D市人多右先败瓯者 右：通“佑”，袒护，偏向E而彼市人亦失其本心也哉 失：失去解析：A.侧：歪倒。答案：A【参考译文】有个人把瓦罐放在路旁，不小心歪倒在地上，摔碎了。那个人刚要离开，恰巧有个提瓦罐的人走过，那个人便急忙捉住他，说：“你为什么
18、打破我的瓦罐！”便抢走他的瓦罐，把破瓦罐给了他。集市上过路的人大多袒护那个先打破瓦罐的人，提瓦罐的人竟在无法申辩是非曲直的情况下离开了。噫！打破瓦罐的人假若不见到提瓦罐的便会走开的。提瓦罐的人不幸遇到了他，竟然被迫用自己的好瓦罐换了那个人的破瓦罐。事情的变化竟然如此不合情理！而那些集市上的人也失去了他们想维护公道的本意了。二、阅读下面两则短文，完成56题。晋平公射平公射不死，使竖襄搏之，失。公怒，拘将杀之。叔向闻之，夕见平公。君告之。叔向曰：“君必杀之！昔吾先君唐叔射兕于徒林，殪，以为大甲，以封于晋。今君嗣吾先君唐叔，射不死，搏之不得，是扬吾君之耻者也。君其必速杀之，勿令远闻。”君忸怩，乃趣赦
19、之。(节选自国语)5下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A使竖襄搏之，失失：失去了时机B今君嗣吾先君唐叔 嗣：继承C是扬吾君之耻者也 扬：宣扬D勿令远闻 远：远方的人E君忸怩，乃趣赦之 趣：通“促”，赶快解析：A.读“y”，通“佚”，逃跑、飞走。答案：A【参考译文】晋平公射，受伤没死，便派竖襄去捕捉这只受了伤的，飞走了。晋平公很生气，叫人把竖襄拘禁起来准备杀掉。大夫叔向得知此事，连夜赶去朝见晋平公。晋平公把事情的经过告诉了叔向。叔向说：“你一定要杀掉这个人！以往，我国的先祖唐叔在徒林那个地方猎取犀牛，一箭就射死了，剥掉犀牛皮做成一副大铠甲，正由于他老人家射术高超，得以受封于晋。你现在
20、继承先祖唐叔的王位，一只没射死，叫他捉又没捉到，这简直是在宣扬你不光彩的行为。你务必赶紧杀掉这个人，别让这件丢人的事张扬开去。”晋君听了，显得很难为情的样子，便叫人快去赦免了竖襄。人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。(节选自战国策)6下列句子中，加点的词语解释正确的一项是()比三旦立市()A比较B等到 C接连D并列还而视之()A通“环”，绕着 B回来 C归还D还要去而顾之()A到去B追赶 C除掉D离开答案：CAD【参考译文】有个卖骏马的人，一连
21、三个早上让马站在集市上，却没有人能识别出它是一匹好马。于是这个人便去见伯乐，说：“我有一匹好马，想卖掉它，一连三个早上让马站在集市上，都没人过问，劳驾您去绕着我那匹马转转瞅瞅，走开时再回过头看看，我愿按一个早上相马的费用酬谢您。”伯乐于是到市集上四转瞅瞅那匹马，走开时又回头看看。没多久，那马的价格涨了十倍。三、阅读下面两则短文，完成710题。镜喻五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。镜之贵，不如目；镜不求于目，而目转求助于镜。然世未尝以镜之助目，而咎目之失明，镜何负于目哉！客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我，吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美
22、人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！(选自钱大昕潜研堂文集)7下列几组句子中，加点的词意思不相同的一组是()A.B.C.D.解析：C.前句中的“任”是“相信、信任”的意思；后句中的“任”是“随意、自由”的意思。A.两句中的“莫”均是不定代词，解释为“没有谁(哪一个)”；B.两句中的“假”均是“凭借、借助”的意思；D.两句中的“莫己若”都是“没有谁比得上自己”的意思。答案：C8下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A而目转求助于镜求：求助B然世未尝以镜之助目，而咎目之失明 明：明察C鲜当意者 当：相称D左右匿笑 匿：暗中；偷偷地解析：C.使满意，合乎
23、(心意)。答案：C【参考译文】在五官中没有能像眼睛那样明察事物的，但脸上有黑点子，而眼睛却不能察觉，它的明察又在哪儿呢？自己的眼睛能看见别的东西，而看不见自己的脸，要借助镜子才能见到。镜子的贵重，比不上眼睛；镜子不求助于眼睛，而眼睛却反过来求助于镜子。可是世人不曾认为镜子帮助了眼睛，而责备眼睛的失于明察，镜子对于眼睛有什么对不起的地方啊！有个相信眼睛而憎恶镜子的人，他说：“真使我好难受，我自己有眼睛，何必要用镜子呢？”时间长了，他看世上所称道的美人，很少有符合自己心意的，而他不知道自己脸上有黑点子，安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮。左右的人都暗中发笑，那个人却始终不醒悟，可悲啊！丁一士里有丁
24、一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。两三丈之高，可翩然上；两三丈之阔，可翩然越也。余幼时犹及见之，尝求睹其技。使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外面相对；余转面后门，则立后门外面相对。如是者七、八度，盖一跃即飞过屋脊耳。后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆中。酒酣，共立河岸。友曰：“能越此乎？”一士应声耸身过。友招使还，应声又至。足甫及岸，不虑岸已将圮，近水陡立处开裂有纹。一士未见，误踏其上，岸崩二尺许，遂随之坠河，顺流而去。素不习水，但从波心踊起数尺，能直下而不能旁近岸，仍坠水中。如是数四，力尽，竟溺焉。盖天下之患，莫大于有所恃。恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败
25、。有所恃，则敢于蹈险故也。(选自纪昀阅微草堂笔记)9对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是()A尝求睹其技睹：观看B不虑岸已将圮 虑：料想C但从波心踊起数尺 踊：跃起D有所恃，则敢于蹈险故也 蹈：用脚踢解析：D项，蹈，“踏，践行”引申为“冒”。答案：D10下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A兼习技击、超距之术习：练习，学习B素不习水 习：习惯C盖一跃即飞过屋脊耳 跃：跳起D友曰：“能越此乎？” 越：跨过解析：B项，“习”应解作“通晓，熟悉”。答案：B【参考译文】乡里有个叫丁一士的人，强壮敏捷很有力气，兼会格斗、轻功的武艺。两三丈的高度，可以轻松地跃上；两三丈宽的距离，也可以轻松越
26、过。我小时候，还见过他，曾请求看看他的本领。他让我站在过道里，我面向前门，他先站到前门外面对着我；等我转过身子面向后门时，他已经站到后门外面对着我了。像这样反复了七、八次，原来(在我转身的时候)，他一跳就飞过屋顶了。后来，他路过杜林镇，遇到一位朋友，请他到桥旁酒店中喝酒。酒喝足了，他们站在河边眺望。朋友对他说：“你能跳过这条河吗？”丁一士应声一耸身就跃过去了。朋友招呼他回来，他又应声跳过来。可是，脚刚刚到岸边，不料河岸已经快崩毁了，靠近水的陡直地方断开了一条裂纹。丁一士没有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是随着崩倒的河岸掉到河里，顺流冲走了。他素来不熟悉水性，只能从波涛中间窜起几尺
27、高，只会直上直下窜动而不能游向岸边，仍旧掉到河中。如此跳跃多次，力气用完了，终于淹死在河里。天下的祸患，没有比有所依仗再大的了。依仗财物的终因财物而失败，依仗势力的终因势力而失败，依仗才智的终因才智而失败，依仗力量的终因力量而失败。这是因为有所依仗，就敢于冒险的缘故。板块三综合训练一、(2013江苏卷)阅读下面的文言文，完成14题。李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻
28、有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住
29、车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。(节选自三国志裴松之注引魏略)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A其父不愿其然然：这样B及即尊位 及：等到C时台制，疾满百日当解禄 制：节制D丰尝于人
30、中显诫二弟 诫：警告解析：此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。制：制度。答案：C2下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是()在邺下名为清白外示清净，而内图事不以家计为意，仰俸廪而已丰常约敕不得有所侵取得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥有司籍其家，家无馀积AB CD解析：此题考查筛选文中信息的能力。是说李丰在邺下有清白的名声；是说李丰表里不一；是说李丰将赏赐送给别人的情况。答案：D3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。B当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡
31、混乱，哥哥李丰却放任不管。C曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。D李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。解析：此题考查理解文章内容的能力。“其名声只是在魏国得到传播”错，根据下文投降的吴人答明帝的话可知，他在江东地区也很出名。答案：A4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)明帝问左右安国所在，左右以丰对。译文：_(2)丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。译文：_(3)中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”译文：_解析：考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译句子要抓住语句中的关键词和特殊句式。如
32、(1)句中的“所在”是名词性短语，译为“在哪里”；“以”译为“用”；“对”是“回答”的意思。(2)句中的“尚公主”指“娶公主为妻”，“内”和“外”都是名词作状语。(3)句中的“缺”指“空缺”，“谘”译为“征询”，“谁可补者”是疑问句，翻译时要体现。答案：(1)魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。(2)李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。(3)中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”【参考译文】李丰，字安国，是以前的卫尉李义的儿子。黄初年间，李丰因为父亲在职而被征召随军。起初为一介平民的时候，年纪为十七八岁，在邺下有清白的
33、名声，善于识人，天下人一致称颂，没有不重视他的。后随军在许昌，声誉一天比一天高。他的父亲不愿意他这样，于是让他闭门在家，命令他断绝同客人的往来。起初，明帝做太子时，李丰是文学掾。等到明帝登基，得到吴国投降的人，问他：“你在江东听说过哪位中原地区的名士吗？”投降的人回答说：“听说有个叫李安国的人。”当时李丰担任黄门郎，魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。明帝说：“李丰的名声竟然传到吴越去了吗？”后来李丰转任骑都尉、给事中。明帝死后，李丰担任永宁太仆，因为他的名声超过了他的实际才能，他便很少受到重用了。正始年间，李丰升任侍中尚书仆射。李丰在台省，经常称病告假，根据当时台省的制
34、度，病假满一百天应当停止俸禄。李丰的病假不满几十天，就暂时去任上，不久又躺下称病，像这样长达几年。起初，李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。李丰的弟弟李翼及李伟，做官几年之间，都担任过郡守，李丰曾经在人前告诫两个兄弟。等到司马宣王长久生病，李伟获得二千石的俸禄，沉溺于酒中，造成新平、扶风二郡的混乱，然而李丰没有找他问话，众人认为他这是依仗得宠而不问事。曹爽专权，李丰在曹爽和司马宣王之间周旋，似乎没有什么偏心，所以当时有谤书写道：“曹爽的权势如开水一样热，太傅父子如浆水一样冷，李丰兄弟如游动的光。”它的意思是说李丰虽然对外显示自己的清净，而对内图谋大事，好像游光
35、一样。等到宣王上奏诛杀曹爽，把车停在宫门外，把情况告诉李丰，李丰害怕，立即昏厥，脚拖在地上不能站起身。到嘉平四年宣王死后，中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？”有人指向李丰。李丰虽然知道这不是显要的职位，但他因为自己同国君联姻，想依附皇上，就拜伏在地没有推辞，于是朝臣上奏，朝廷任用了他。李丰担任中书令一职两年，皇上每次单独召见他，与他说话，别人都不知道他们说了什么。景王知道他们议论自己，请求李丰告诉他情况，李丰不以实情相告，景王就杀掉了他。这件事做得很隐秘。李丰前后在两朝中任职，不把家产放在心上，仰仗俸禄生活而已。李韬虽然娶了公主，李丰经常约束命令他不得侵占财物，李韬不时地
36、得到皇上赏赐的钱帛，就用来资助亲族；如果是从宫中得到的赏赐，就大多送给自己的子弟，而李丰把它们都给了自己的外甥。等到他死后，有关部门查抄他的家产，(发现)他家中没有余财。二、(2013山西省高三四校联考)阅读下面的文言文，完成58题。黄琼黄琼字世英，江夏安陆人，魏郡太守香之子也。琼初以父任为太子舍人，辞病不就。遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。永建中，公卿多荐琼者，于是与会稽贺纯、广汉杨厚俱公车征。琼至纶氏，称疾不进。有司劾不敬，诏下县以礼慰遣，遂不得已。琼至，即拜议郎，稍迁尚书仆射。初，琼随父在台阁，习见故事。及后居职，达练官曹，争议朝堂，莫能抗夺。三年，大旱。琼复上疏曰：“昔鲁僖遇旱，以六
37、事自让，躬节俭，闭女谒，放谗佞者十三人，诛税民受货者九人，退舍南郊，天立大雨。今亦宜顾省政事，有所损阙，务存质俭，以易民听。尚方御府，息除烦费。明敕近臣，使遵法度，如有不移，示以好恶。数见公卿，引纳儒士，访以政化，使陈得失。又囚徒尚积，多致死亡，亦足以感伤和气，招降灾旱。若改敝从善，择用嘉谋，则灾消福至矣。”书奏，引见德阳殿，使中常侍以琼奏书属主者施行。元嘉元年，迁司空。桓帝欲褒崇大将军梁冀，使中朝二千石以上会议其礼。特进胡广、太常羊溥、司隶校尉祝恬、太中大夫边韶等，咸称冀之勋德，其制度赍赏，以宜比周公，锡之山川、土田、附庸。琼独建议曰：“冀前以亲迎之劳，增邑三千，又其子胤亦加封赏。昔周公辅相
38、成王，制礼作乐，化致太平，是以大启土宇，开地七百。今诸侯以户邑为制，不以里数为限。萧何识高祖于泗水，霍光定倾危以兴国，皆益户增封，以显其功。冀可比邓禹，合食四县，赏赐之差，同于霍光，使天下知赏必当功，爵不越德。”朝廷从之。冀意以为恨。会以地动策免。复为太仆。永兴元年，迁司徒，转太尉。梁冀前后所托辟召，一无所用。虽有善人而为冀所饰举者，亦不加命。延熹元年，以日食免。复为大司农。明年，梁冀被诛，太尉胡广、司徒韩演、司空孙朗皆坐阿附免废，复拜琼为太尉。以师傅之恩，而不阿梁氏，乃封为邟乡侯，邑千户。琼辞疾让封六七上，言旨恳恻，乃许之。梁冀既诛，琼首居公位，举奏州郡素行贪污至死徙者十余人，海内由是翕然望
39、之。寻而五侯擅权，倾动内外，自度力不能匡，乃称疾不起。四年，以寇贼免。其年复为司空。秋，以地震免。七年，疾笃，其年卒，时年七十九。赠车骑将军，谥曰忠侯。(后汉书黄琼传)5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A有司劾不敬劾：检举揭发罪状B争议朝堂，莫能抗夺夺：改变C锡之山川、土田、附庸锡：同“赐”赏赐D赏赐之差 差：不好，不够标准解析：“差”的意思应为“等次、等级”。答案：D6以下各组句子中，全都表明黄琼“正直不阿”的一组是()五府俱辟，连年不应使中常侍以琼奏书属主者施行冀可比邓禹，合食四县，赏赐之差，同于霍光，使天下知赏必当功，爵不越德梁冀前后所托辟召，一无所用太尉胡广、司徒韩演、司空孙
40、朗皆坐阿附免废，复拜琼为太尉举奏州郡素行贪污至死徙者十余人AB CD解析：是说黄琼不应征召，不慕仕途；的主语是皇帝，说明黄琼深得器重；只是写黄琼官拜太尉之职，没有提及黄琼的“正直不阿”。排除，故选B项。答案：B7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A黄琼多次称疾不仕。因父亲的缘故被任命为太子舍人，称疾没有就任；接受公车征召，行至纶氏，不愿就任而称病；皇帝授任他太尉之职，他称疾退让，言语恳切凄恻，皇帝答应了他的请求。B黄琼知识渊博，能力很强。自幼跟随父亲在尚书台学习，了解朝廷的许多典章制度和文献资料，出仕为官后，办理公务娴熟练达，在朝中议政没有人能跟他抗衡。C黄琼敢于直言。他借遭遇
41、旱灾之机，劝谏当朝皇帝应该顾念和省察政事，心存节俭；要明白敕令近臣，让他们遵守国家法度；要广开言路，询问公卿儒士政治教化的问题，让他们陈述朝政的得失。D黄琼深受当朝皇帝器重。受征召入朝后，屡屡官居要职，从尚书仆射到司空、司徒、太尉乃至大将军，梁冀被杀后位至三公首位；并且皇帝常常听从他的进谏按他的建议下旨。解析：黄琼称疾推让的不是太尉之职位，而是邟乡侯的封爵，并且继续在任，这里是内容偷换。答案：A8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)遭父忧，服阕，五府俱辟，连年不应。译文：_(2)寻而五侯擅权，倾动内外，自度力不能匡，乃称疾不起。译文：_解析：翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，注意重
42、点实虚词和特殊句式，做到文从句顺，力求做到“信达雅”。注意句中“父忧”、“服阕”、“辟”、“擅权”、“内外”、“匡”等字的翻译。答案：(1)父亲去世，他守孝期满，五府都征召他任职，他连续几年都没有答应。(2)不久五侯独揽大权，倾动朝廷内外，黄琼自己衡量个人力量不能匡扶危局，于是托说有病，不起来任职。【参考译文】黄琼字世英，江夏郡安陆县人，魏郡太守黄香的儿子。黄琼最初因父亲的关系而任太子舍人，他以有病为由没有就任。父亲去世，他守孝期满，五府都征召他任职，他连续几年都没有答应。永建年间，公卿大臣中多有推荐黄琼的人，于是他和会稽郡的贺纯、广汉郡的杨厚一起接受朝廷的公车征召进京。黄琼走到纶氏，又称病不
43、再前进。有关官员弹劾他对朝廷不敬，朝廷下诏到县，命令按礼节劝慰遣送，黄琼不得已，于是上路。黄琼到京，当即被任命为议郎，渐渐地升任尚书仆射。当初，黄琼跟随父亲在尚书台，学习过一些典章旧例。等到他居位任职，通达官衔事务，在朝堂上议政争论时，没有人能够驳倒改变他。永建三年，大旱。黄琼又上疏说：“当年鲁僖公遇到了大旱灾，就从六个方面自我检查，躬行节俭，停止与女人接触，流放谗佞小人十三名，严惩搜刮百姓、贪污受贿的九个人，自己宿于南郊，老天立刻降下大雨。而今也应当检查政事，关注不足的地方，务必追求节俭朴实，来改变百姓的看法。宫中所有地方，一律停止那些耗费巨大之事。明令近臣，必须遵守法纪，如有不肯改悔，就给
44、以应得的处罚。多多会见公卿，招揽接纳儒学之士，询问政事，让他们陈述得失利弊。另外，狱中囚满为患，很多人死于狱中，这也触犯和气，招致灾旱。如能革除弊端从善如流，择用好的建议，那么就会灾消而福至了。”奏章呈上后，皇帝在德阳殿接见了他，让中常侍将黄琼的奏书交付主管官吏予以施行。元嘉元年，(黄琼)迁任司空。汉桓帝想褒奖推崇大将军梁冀，让朝中两千石以上的官员集合起来议论对梁冀的礼遇。特进胡广、太常羊溥、司隶校尉祝恬、太中大夫边韶等人，都称赞梁冀的功绩和德行，对他封赏的制度和规格，认为应该比照周公，赐给他山川、田土作为附庸之国。黄琼独自建议说：“梁冀从前因为有亲自迎立皇帝的功劳，增加食邑三千户，此外他的儿
45、子梁胤也追加了封赏。古时候周公辅佐成王，制定礼仪，作出乐制，通过教化使天下太平，因此大力开拓疆土，封地七百里。而如今诸侯分封以户邑为制度，不以里数为限度。萧何在泗水就结识高祖，霍光扶定倾危之势又振兴了国家，他们都是以加多户邑数目来增加封赏，用来显示他们的功劳。梁冀可以比照邓禹，应当食邑四个县，赏赐的等级，与霍光相同，使天下人知道赏赐一定要与功劳相对应，爵位也不能超越一个人的德行。”朝廷听从了黄琼的提议。梁冀内心以此为恨事。恰逢地震，朝廷策令免去黄琼司空的职位。后又担任太仆。永兴元年，升任司徒，又转任太尉。梁冀前前后后托请征召任用的人，他一个也没任用。即使有优秀的人而被梁冀夸耀举荐的，也不予任命
46、。延熹元年，因为日食被免职。又担任大司农。第二年，梁冀被诛杀，太尉胡广、司徒韩演、司空孙朗都因为阿谀和依附梁冀而被免职废黜，又封黄琼为太尉。(皇帝)认为(黄琼)有师傅之恩，而且又不阿附梁冀，就封黄琼为邟乡侯，食邑一千户。黄琼以病为由辞职，又推让封爵上书六七次，言语恳切凄恻，皇帝才答应了他的请求。梁冀被杀后，黄琼居于三公首位，上奏举报州郡中素来贪污的官员，判罪至死刑及流放的十余人，海内因此人心大快。不久五侯独揽大权，倾动朝廷内外，黄琼自己衡量个人力量不能匡扶危局，于是托说有病，不出来任职。永兴四年，因寇贼作乱而被免职。当年又担任司空。秋天，又因地震被免职。永兴七年，黄琼病重，当年死去，时年七十九岁。朝廷赠车骑将军的头衔，谥号忠侯。
